Queremos invitarte a participar, si aún no lo has hecho, en un nuevo proyecto de Conecta13, promovido por Acción Magistral (el proyecto educativo de FAD) y desarrollado en colaboración con un equipo de investigadores de las Universidades de Granada y Málaga, y del Observatorio de la Infancia de Andalucía: Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa.
Puedes hacerlo a través del siguiente cuestionario (no te llevará más de 15 minutos):
https://limesurvey.conecta13.com/index.php/519627?lang=es
Puedes hacerlo a través del siguiente cuestionario (no te llevará más de 15 minutos):
https://limesurvey.conecta13.com/index.php/519627?lang=es
En 10 minutos estará nuestro compañero David Álvarez en directo para INAP 'Artefactos digitales y retos de aprendizaje': https://bit.ly/2yWxESG
YouTube
#DirectoINAP Artefactos digitales y retos de aprendizaje.
El contenido lo generan hoy los propios aprendices y este adquiere un papel clave en el desarrollo de las competencias y en la consecución de los objetivos de la actividad formativa. Descubre qué tipo de actividades se alinean mejor con los distintos tipos…
Buenos días. Hoy te queremos recomendar la última publicación de Cristóbal Cobo y Hugo Pardo Kuklinski: Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia con ideas para estudiantes, docentes y gestores que podemos releer desde otros niveles educativos de cara a afrontar el próximo curso. Documento para descargar gratuita desde la web de Otliers School:
http://outliersschool.net/project/universidadpostpandemia/
http://outliersschool.net/project/universidadpostpandemia/
La Red Española de Aprendizaje-Servicio, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, y la Editorial edebé convocan el Premio Aprendizaje-Servicio, una iniciativa dirigida a centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, así como a entidades sociales que estén desarrollando prácticas de aprendizaje-servicio, con el objetivo de:
- Reconocer la labor de los centros educativos y entidades sociales que integran el aprendizaje de los estudiantes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de la comunidad.
- Reconocer las prácticas de aprendizaje-servicio como herramienta de éxito educativo y compromiso social.
- Fortalecer y difundir una cultura participativa, solidaria y de compromiso cívico, estimulando la divulgación y la implementación del aprendizaje-servicio.
Toda la información en:
https://aprendizajeservicio.com/
- Reconocer la labor de los centros educativos y entidades sociales que integran el aprendizaje de los estudiantes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de la comunidad.
- Reconocer las prácticas de aprendizaje-servicio como herramienta de éxito educativo y compromiso social.
- Fortalecer y difundir una cultura participativa, solidaria y de compromiso cívico, estimulando la divulgación y la implementación del aprendizaje-servicio.
Toda la información en:
https://aprendizajeservicio.com/
«La nueva normalidad se va apoderando de nosotros, de la ciudadanía, de los modos sociales, de la economía; una auténtica revolución sobrevenida, aunque a nivel educativo parece que todo sigue igual, no se vislumbra un cambio inminente, no hay una hoja de ruta ni reuniones monográficas sobre el futuro de la Educación, solo noticias inconexas y dispersas, quizás un artículo con buenas intenciones, casi nada.»
Sigue leyendo las reflexiones de Miguel Rosa en...
https://miguelrosacastejon.wordpress.com/2020/05/20/nueva-normalidad-nuevos-escenarios-educativos/
Sigue leyendo las reflexiones de Miguel Rosa en...
https://miguelrosacastejon.wordpress.com/2020/05/20/nueva-normalidad-nuevos-escenarios-educativos/
Desde mi Azotea
NUEVA NORMALIDAD: NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS
Foto Miguel Rosa La nueva normalidad se va apoderando de nosotros, de la ciudadanía, de los modos sociales, de la economía; una auténtica revolución sobrevenida, aunque a nivel educativo parece que…
Buenas tardes, esta tarde te invitamos a escuchar a nuestro compañero Fernando Trujillo en una videoentrevista, realizada para el canal de YouTube de Fundación La Caixa, en la que nos ofrece algunas claves pensando en el futuro que se anticipa para el curso que viene:
Si en lugar de escuchar prefieres leer aquí tienes la transcripción de la entrevista:
Buenos días. Hoy jueves 11 de junio a las 17:00 nuestro compañero Miguel Ángel Ariza estará en directo en el webinar «Metodologías activas y aprendizaje a distancia en FP» donde se tratarán los siguientes temas:
- Las metodologías activas, modelos imprescindibles en el desarrollo de las competencias profesionales: la equidad como modelo de trabajo.
- Posibles escenarios educativos para el curso 20-21.
- Tres propuestas básicas de funcionamiento.
- Cómo llevamos al aula (presencial o virtual) las metodologías activas.
Tienes toda la información sobre cómo participar en el siguiente enlace:
https://recursosfp.com/formacion-gestion-centros-educativo
- Las metodologías activas, modelos imprescindibles en el desarrollo de las competencias profesionales: la equidad como modelo de trabajo.
- Posibles escenarios educativos para el curso 20-21.
- Tres propuestas básicas de funcionamiento.
- Cómo llevamos al aula (presencial o virtual) las metodologías activas.
Tienes toda la información sobre cómo participar en el siguiente enlace:
https://recursosfp.com/formacion-gestion-centros-educativo
Dualizabankia
Formación Gratuita en Gestión de Centros Educativos | Dualiz Bankia
Ponemos a tu disposición la mejor formación online gratuita dónde aprenderás como gestionar un centro educativo.
Buenos días, si te perdiste el webinar Dualiza de Miguel Ariza sobre nuevas metodologías activas de enseñanza presenciales o virtuales, puedes verlo a través del siguiente enlace:
Ayer se presentó la investigación «Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa» que ha desarollado Conecta13 para la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción. Tienes toda la información en...
Ahora mismo está en directo Fernando Trujillo comentado los aspectos claves de esta investigación:
Te invitamos a asistir mañana viernes 26 de junio, a partir de las 10:00 horas , al evento digital Los retos del próximo curso escolar en el que nuestro compañero Fernando Trujillo presentará los resultados de la investigación que Conecta13 ha desarrollado para Fad: El panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: La opinión de la comunidad educativa.
Tienes toda la información en nuestro blog:
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