Inscripciones en https://www.larioja.org/educacion/es

Buenos días. El martes se reunión el Consejo Escolar del Estado, un órgano de carácter consultivo que reúne a distintas organizaciones y sectores vinculados con la educación.

El siguiente artículo, publicado hoy por El País, recoge algunas de las reacciones a las propuestas que este Consejo hace al Gobierno:

https://elpais.com/sociedad/2020-04-08/rebelion-de-las-familias-contra-las-evaluaciones-de-sus-hijos-durante-el-coronavirus.html

Hace unos días compartíamos en este Canal una iniciativa de las Universidades de Granada y Málaga, liderada por nuestro compañero Fernando Trujillo @ftsaez , para conocer la opinión del profesorado sobre los escenarios posibles para afrontar el final del curso académico.

Empezamos a tener los primeros resultados de esta investigación. Un adelanto aquí:

https://elpais.com/sociedad/2020-04-14/la-mayoria-de-profesores-espanoles-rechaza-el-aprobado-general.html

¡Buenos días! Hoy comenzamos a 'emitir' a través del nuevo canal de Telegram «El Reto de la Educación a Distancia» que pertenece al curso masivo del mismo nombre que estamos desarrollando para el profesorado de La Rioja.

Tanto este canal como otros recursos están abiertos a toda la comunidad educativa. Te invitamos a unirte. Hoy arrancamos con nuestro primer podcast-despertador... seguro que no te lo querrás perder 😉

👋 Buenas tardes, ¿qué tal llevas el fin de semana?

Nosotros hemos dedicado las últimas horas a preparar un vídeo para explicar en qué consiste la participación en un curso abierto masivo en línea, es decir, un MOOC.

Hoy nuestro compañero Fernando Trujillo (@ftsaez) participa junto a Arantxa Ribot y Ainara Zubillaga en "Las pruebas de la Educación", organizado por EduCaixa, la Cátedra de Cultura Científica de la UPV y la Fundación ProMaestro . Fernando hablará de diseño curricular en entornos online. Puedes verlo en https://youtu.be/wVczXbkuT84 y en el canal de Facebook Live de Educaixa.

En Conecta13 estamos convencidos de la importancia de compartir, y desde que comenzamos en 2013 hemos trabajado por liberar tantos recursos y herramientas como hemos podido, respetando siempre los deseos de aquellas personas, instituciones y empresas con las que hemos tenido ocasión de trabajar.

Hoy liberamos un nuevo recurso que nace de la colaboración con la Sección de Formación de la Diputación de Jaén, con quien hemos trabajado durante los dos últimos años en un apasionante proyecto de Comunidades de Aprendizaje.

Fruto de esta colaboración nace #IE_RED, un instrumento para evaluar la calidad de un recurso educativo digital, atendiendo a su valor pedagógico, su valor tecnológico y su accesibilidad.

Tienes más información en nuestro blog:

¡Buenos días! Evaluación y equidad desde el confinamiento es el título de la charla de Fernando Trujillo donde analizará las conclusiones de la investigación realizada sobre escenarios de evaluación. Esta tarde a partir de las 17:00h. Puedes registrarte en el evento a través de la siguiente dirección.

https://www.eventbrite.es/e/entradas-evaluacion-y-equidad-desde-el-confinamiento-con-fernando-trujillo-103912701688

Buenos días 😃 ¿Cómo se presenta el fin de semana?

Queremos invitarte a participar, si aún no lo has hecho, en un nuevo proyecto de Conecta13, promovido por Acción Magistral (el proyecto educativo de FAD) y desarrollado en colaboración con un equipo de investigadores de las Universidades de Granada y Málaga, y del Observatorio de la Infancia de Andalucía: Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa.

Puedes hacerlo a través del siguiente cuestionario (no te llevará más de 15 minutos):

https://limesurvey.conecta13.com/index.php/519627?lang=es

En 10 minutos estará nuestro compañero David Álvarez en directo para INAP 'Artefactos digitales y retos de aprendizaje': https://bit.ly/2yWxESG

Buenos días. Hoy te queremos recomendar la última publicación de Cristóbal Cobo y Hugo Pardo Kuklinski: Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia con ideas para estudiantes, docentes y gestores que podemos releer desde otros niveles educativos de cara a afrontar el próximo curso. Documento para descargar gratuita desde la web de Otliers School:

http://outliersschool.net/project/universidadpostpandemia/

La Red Española de Aprendizaje-Servicio, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, y la Editorial edebé convocan el Premio Aprendizaje-Servicio, una iniciativa dirigida a centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, así como a entidades sociales que estén desarrollando prácticas de aprendizaje-servicio, con el objetivo de:
- Reconocer la labor de los centros educativos y entidades sociales que integran el aprendizaje de los estudiantes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de la comunidad.
- Reconocer las prácticas de aprendizaje-servicio como herramienta de éxito educativo y compromiso social.
- Fortalecer y difundir una cultura participativa, solidaria y de compromiso cívico, estimulando la divulgación y la implementación del aprendizaje-servicio.

Toda la información en:

https://aprendizajeservicio.com/

«La nueva normalidad se va apoderando de nosotros, de la ciudadanía, de los modos sociales, de la economía; una auténtica revolución sobrevenida, aunque a nivel educativo parece que todo sigue igual, no se vislumbra un cambio inminente, no hay una hoja de ruta ni reuniones monográficas sobre el futuro de la Educación, solo noticias inconexas y dispersas, quizás un artículo con buenas intenciones, casi nada.»

Sigue leyendo las reflexiones de Miguel Rosa en...

https://miguelrosacastejon.wordpress.com/2020/05/20/nueva-normalidad-nuevos-escenarios-educativos/

Buenas tardes, esta tarde te invitamos a escuchar a nuestro compañero Fernando Trujillo en una videoentrevista, realizada para el canal de YouTube de Fundación La Caixa, en la que nos ofrece algunas claves pensando en el futuro que se anticipa para el curso que viene: