Un nuevo artículo de nuestro compañero Fernando Trujillo: "Sentido común pedagógico frente a la crisis del coronavirus", por si os interesa y os apetece difundir: https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/exceso-de-deberes-para-los-estudiantes-coronavirus/
EDUCACIÓN 3.0
Sentido común pedagógico frente a la crisis del coronavirus
Fernando Trujillo opina: los estudiantes tienen un exceso de deberes por la crisis del Coronavirus, como si fueran el eje de su aprendizaje.
Interesantes reflexiones sobre el impacto que el auge del Teletrabajo por causa del COVID-19 puede tener en la economía, el medio ambiente y nuestra forma de vida: reducción de las emisiones del CO2, conciliación, impulso de áreas desfavorecidas, ...
Buenos días. Si eres docente y trabajas en la Comunidad de Madrid te recomendamos este grupo de Telegram donde se comparten recursos para facilitar el teletrabajo:
Algunos consejos prácticos para docentes y asistentes a videoconferencias:
http://jaimeoyarzo.blogspot.com/2020/03/uso-de-conferencia-web-para-la.html
http://jaimeoyarzo.blogspot.com/2020/03/uso-de-conferencia-web-para-la.html
Blogspot
Uso de Conferencia Web para la enseñanza en Línea
Muchos colegios y universidades cancelan o reducen las clases presenciales como una forma de reducir el contagio del virus COVID-19....
NDP Rtve-MEFP.pdf
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#Aprendemosencasa, una iniciativa del Ministerio de Educación
Buenos días. Como todo no va a ser trabajar, aquí te dejamos la propuesta que hace la directora de Podium Podcast: 10 pódcast de ficción que te ayudarán a sobrellevar el confinamiento
⏰ Buenos días, hoy desayunamos con el artículo de nuestro compañero David Álvarez (@balhisay): ✏️ COVID-19, Educación Digital y el futuro que se anticipa
Buenas tardes. Hoy te proponemos este interesante artículo de Fernando Trujillo (@ftsaez) publicado en «El Diario de la Educación» en el que aporta claves para que este inesperado homeschooling al que COVID-19 nos ha sometido sea sostenible, pensando en un confinamiento prolongado:
https://eldiariodelaeducacion.com/2020/03/24/los-estudiantes-se-quedan-en-casa-claves-para-un-homeschooling-sostenible-para-un-confinamiento-prolongado/
https://eldiariodelaeducacion.com/2020/03/24/los-estudiantes-se-quedan-en-casa-claves-para-un-homeschooling-sostenible-para-un-confinamiento-prolongado/
El Diario de la Educación
Claves para un 'homeschooling' sostenible para un confinamiento prolongado - El Diario de la Educación
En este contexto, surge una nueva realidad: la escolarización en casa. De manera imprevista más de diez millones de estudiantes de todos los niveles educativos deben permanecer en casa y los docentes se ven obligados a realizar una transición forzosa desde…
Buenas tardes 😃
Hoy os dejamos el enlace a una herramienta que puede ser útil si estáis grabando vuestras propias "lecciones". Se llama OBS Studio y es un software libre y de código abierto para la grabación de vídeo y la transmisión en vivo.
Podéis descargarlo en esta dirección: https://obsproject.com/es
Hoy os dejamos el enlace a una herramienta que puede ser útil si estáis grabando vuestras propias "lecciones". Se llama OBS Studio y es un software libre y de código abierto para la grabación de vídeo y la transmisión en vivo.
Podéis descargarlo en esta dirección: https://obsproject.com/es
Obsproject
Open Broadcaster Software | OBS
OBS (Open Broadcaster Software) is free and open source software for video recording and live streaming. Stream to Twitch, YouTube and many other providers or record your own videos with high quality H264 / AAC encoding.
En Conecta13 preparamos hace un tiempo un tutorial en vídeo, por si queréis echarle un vistazo:
https://youtu.be/Nd8SEbDbzTM
https://youtu.be/Nd8SEbDbzTM
YouTube
tutorial OBS
Tutorial para comenzar a usar OBS y crear una escena a una ventana externa.
Buenas tardes. Muchos de los centros con los que estamos trabajando estas dos últimas semanas se están encontrando que no todo el alumnado cuenta con las mejores condiciones en cuanto a dispositivos para trabajar. Normalmente casi todos tienen móviles pero no siempre tienen acceso a un ordenador donde realizar determinadas tareas, como redactar textos largos, que en el móvil pueden ser poco motivadoras.
Creemos que una de las alternativas es ampliar la variedad de tareas que le pedimos al alumnado, y orientarlas hacia aquellas que sean factibles realizar con móviles, como podcasts, mapas mentales, murales digitales, etc.
Por ese motivo hemos actualizado nuestro documento de 'Artefactos Digitales' para actualizar las aplicaciones y enfatizar aquellas que cuentan con versiones para móviles.
Os dejamos el enlace por si os resulta de utilidad. No dudéis en compartirlo con todos aquellos compañeros y compañeras a las que les pueda interesar.
https://conecta13.com/recursos/artefactos-digitales-version-2020/
Creemos que una de las alternativas es ampliar la variedad de tareas que le pedimos al alumnado, y orientarlas hacia aquellas que sean factibles realizar con móviles, como podcasts, mapas mentales, murales digitales, etc.
Por ese motivo hemos actualizado nuestro documento de 'Artefactos Digitales' para actualizar las aplicaciones y enfatizar aquellas que cuentan con versiones para móviles.
Os dejamos el enlace por si os resulta de utilidad. No dudéis en compartirlo con todos aquellos compañeros y compañeras a las que les pueda interesar.
https://conecta13.com/recursos/artefactos-digitales-version-2020/
Conecta 13
Artefactos Digitales, versión 2020 - Conecta 13
En 2013 publicamos el documento Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje, en el que proponíamos 15 tipos de actividades de aprendizaje y 14 artefactos digitales, con el propósito de ayudar al profesorado a diseñar las actividades…
Buenos días. Nuestro compañero Fernando Trujillo apunta posibles escenarios de la evaluación del curso 2019-2020 en este interesante artículo publicado en El Diario de la Educación:
https://eldiariodelaeducacion.com/2020/03/30/evaluacion-del-curso-escenarios-posibles-para-el-futuro-inminente-de-la-educacion/
https://eldiariodelaeducacion.com/2020/03/30/evaluacion-del-curso-escenarios-posibles-para-el-futuro-inminente-de-la-educacion/
El Diario de la Educación
¿Evaluación del curso? Escenarios posibles para el futuro inminente de la educación - El Diario de la Educación
Introducción Pandemia y confinamiento: estas son las dos palabras que describen nuestra situación y que nos han cambiado la vida radicalmente a todos, incluidos nuestros menores. Nuestros niños y niñas, desde Educación Infantil hasta la Universidad, de repente…
Buenos días. ¿Buscas lectura para acompañar el primer (o el segundo) café del día? ☕ Te dejamos el enlace al resumen semanal de la Blogosfera Educativa que hace nuestro compañero @balhisay