بسم الله الرحمن الرحيم

🎊🌛*المسابقة الرمضانية*🌜🎊

✨نفحات رمضان تحف الأرجاء ، ونور القرآن يمحو الظلام والضلال ..

من اعتصم بحبله اهتدى بنـوره ... واستأنس به من ظلم الزمان وذل المعاصي ووساوس الشياطين ...

لحظاتٍ نتوق إليها ونتشرف بها كل ليلة، يكتمل فيها النور بإطلالة علم الهدى السيد القائد ليبث من نور القرآن ما استقاه ،
لِنرتوي فنهتدي فنستقيم وتستقيم الحياة ؛ وتستقيم الآخرة ونمضي إلى الجنة .

من هنا نبدأ وفي الجنة نلتقي 🌸

ولنكون من الراسخين في العلم ارتأينـا أن نقيم هذه المسابقة لترسيخ ما انتهلناه من نبع القرآن ومعينه الذي لا ينضب ؛ ومن الملازم التي هي قبس من القرآن .


❓أسئلة مسابقة البرنامج الرمضاني :

🔅السؤال الأول والثاني من ملزمة ذكرى إستشهاد الامام علي عليه السلام:

1•أكمل الفراغ:

- عندما أُقصي الإمام علي عليه السلام عن المقام الذي أراده له الرسول صلى الله عليه وآله أقصي معه القرآن............

-من الاحاديث التي تبين مكانة الإمام علي عليه السلام لا يحبك إلا ..........ولا............

-عندما أخبر النبي صلّى الله عليه وآله الامام علي عليه السلام بأن لحيته ستخضب من دم رأسه كان جواب الإمام عليه السلام .............


2•ضع الاشارة✅ او❎ أمام العبارات:

- يتساوى أشقى الأمة قاتل الإمام علي بأشقى قوم ثمود الذي عقر الناقة في جلب الشقاء لإمتهم والتسبب لهم في العذاب الشديد ( )

- سلامة الإنسان في سلامة دينه لأن فيه سلامة النفس والعرض والكرامه وسلامة الآخره ( )


🔅 السؤال الثالث من محاضرة السيد القائد يحفظه الله :

3•من الظواهر السلبيه التي تدفع الناس إلى إكتساب الأموال الحرام بدافع الطمع؟


   _______

⭕️ يمكنكم الاستعانـة بالصور المُرفقة من ملزمة ذكرى استشهاد الامام علي عليه السلام ، كذلك الملف الصوتي الذي يحوي المحاضرة الرمضانية للسيد القائد .


📍يتم إرسال الإجابات على الرابط التالي 👇🏻:
@USF121_bot

✏️مرفقة بالبيانات التالية :

الاسم _ الكلية _ التخصص _ رقم التلفون

#ملتقى_الطالب_الجامعي
#جامعة_صنعاء


🔴 باستطاعتكم طرح استفساراتكم وتساؤلاتكم عبر البوت على الرابط التالي :

https://t.me/USFYEBOT

🔴 لمزيد من المعلومات ولمعرفة مستجدات جامعة صنعاء زوروا قناتنا على التلجرام أو صفحتنا على الفيس بوك :

🔷 قناتنا على التلجرام :

https://t.me/USFYemen

🔷 صفحتنا على الفيس بوك :

https://www.facebook.com/USFYEMEN1/

🔸 ملتقى الطالب الجامعي 🔸
🔸 وعيٌ وتأهيل 🔸

🎓🎓🎓🎓


#كلية_الحاسوب_وتقنية_المعلومات
#اللجنة_العلمية_كلية_الحاسوب
#مسابقة_الشهيد_الصماد_العلمية

#اليوم_الرابع_لمسابقة_الشهيد_الصماد_العلمية



🔷 #المستوى الاول

▪️تخصص تقنية المعلومات
سؤال اليوم / .انفي الجملة الاتية 5›3^2=1+1=2
علماً بأن › يعني إشارة اصغر
و ^ تعني اداة الربط و (and )

#هشتاق التخصص
#المستوى_الاول_تقنية_المعلومات_السؤال_الاول_رياضيات_متقطعة

▪️تخصص نظم المعلومات
سؤال اليوم اكمل الفراغ:
- T^q=..................


#هشتاق التخصص
#المستوى_الاول_نظم_المعلومات_السؤال_الاول_رياضيات_متقطعة


▪️تخصص علوم الحاسوب
سؤال اليوم / ماهو التعبير الرمزي لهذه المسورة مع نفيها:
- كل الاعداد الطبيعية هي اعداد صحيحة.

#هشتاق التخصص
#المستوى_الاول_علوم_الحاسوب_السؤال_الاول_رياضيات_متقطعة


🔷يتم استقبال الاجابات حسب ماهو موضح في نموذج الاجابات في المنشور السابق مرفقة بهشتاق التخصص عبر البوت الاتي

http://T.me/ComputerCollegeUSF_8bot



رابط كلية الحاسوب

https://t.me/computerusf2018

🎓🎓🎓🎓


#كلية_الحاسوب_وتقنية_المعلومات
#اللجنة_العلمية_كلية_الحاسوب
#مسابقة_الشهيد_الصماد_العلمية

#اليوم_الخامس_لمسابقة_الشهيد_الصماد_العلمية



🔷 #المستوى الاول

▪️تخصص تقنية المعلومات
سؤال اليوم /
👆🏻كما في الصورة اعلى أوجد ناتج الحل موضحا بالخطوات :

#هشتاق التخصص
#المستوى_الاول_تقنية_المعلومات_السؤال_الاول_رياضيات_تكاملية

▪️تخصص نظم المعلومات
سؤال اليوم /
👆🏻كما في الصورة اعلى أوجد ناتج الحل موضحا بالخطوات :


#هشتاق التخصص
#المستوى_الاول_نظم_المعلومات_السؤال_الاول_رياضيات_تكاملية


▪️تخصص علوم الحاسوب
سؤال اليوم /
👆🏻كما في الصورة اعلى أوجد ناتج الحل موضحا بالخطوات :


#هشتاق التخصص
#المستوى_الاول_علوم_الحاسوب_السؤال_الاول_رياضيات_تكاملية


🔷يتم استقبال الاجابات حسب ماهو موضح في نموذج الاجابات في المنشور السابق مرفقة بهشتاق التخصص عبر البوت الاتي

http://T.me/ComputerCollegeUSF_8bot



رابط كلية الحاسوب

https://t.me/computerusf2018

⚠️⚠️⚠️⚠️تنوية هاااام ⚠️⚠️⚠️⚠️

اي اجابة لم ترفق بهشتاق التخصص لن نتمكن من النظر اليهااا ولسنا مسؤولين عن ذلك



#ادارة_المسابقة

🔷من الاخطاء الذي تحدث خلال ارسال الاجابات🔷

▪️ارسال الاجابة برسالة والاسم والتخصص برسالة اخرى
▪️عدم ارفاق هاشتاق التخصص المرفق مع السؤال
▪️ عدم كتابة الطالب الرقم الاكاديمي في رسالة الاجابة
▪ارفاق صورة الإجابة منفصل عن هشتاق التخصص و الاسم ورقم القيد


⚠️#ننوه_ونؤكد بأن مثل هذه الرسائل لايمكننا الاطلاع عليه ولسنا مسؤولين عن ذلك

ادراة المسابقة
https://t.me/computerusf2018

كلمة السيد عبد الملك بدرالدين الحوثي في ذكرى استشهاد الإمام علي عليه السلام - 20 رمضان 1442هـ 02-05-2021

بسم الله الرحمن الرحيم

🎊🌛المسابقة الرمضانية🌜🎊

يكفينا من النعم أن منّ الله علينا بأعلام هدى يبثون النور في أرجاء الدنيا بعظيم علم انتهلوه من خير كتاب ..

ومن أجل مزيد من الإستفادة أقمنا هذه المسابقة 📝

ونقول لمن توفق في الإجابة ونال جائزة أفضل واسرع إجابة كل التهاني 🎊🥳🎉 ودعواتنا القلبية 🤲🏻 ببلوغكم الفائدة على ما أجبتم عليه 😌

مبارك 🥳🎉 للفائزة:

-عبد العزيز علوي مداعس"كلية التجارة”

-محمد عبد الحكيم السالمي”كلية التجارة"

-عبد المولى محمد البخيتي "كلية الطب-مختبرات"

وسنواصل الاستزادة من الهدي حتى نرتقي أكثر في سلم الكمال الإيماني بتوفيق الله .. 🥰

• حيث كانت الإجابات النموذجية كالتالي :

1•أكمل الفراغ:

-ما يريده النبي صلى الله عليه وآله من ذِكر فضائل علي عليه السلام هو أن…….....

ج/نأخذ من ذلك العبره ، نأخذ من ذلك الوعي نأخذ من ذلك مايجعلنا مستبصرين في كل شؤون الحياه في كل المواقف التي يُطلب منا أن نقفها في هذه الحياه.


-ارجع الى علي وستعرف ذلك النموذج الذي………………… حتى من غير المسلمين.

ج/لم يُبهر فقط المسلمين بل بهر المسيحيين أيضاً، وكتب عنه كُتاب مسيحيون ،أُعجِبوا بمصداقيته ، اعتبروه عبقرياً ،اعتبروه مثلاً أعلى.


2•ضع الاشارة ✔️ او ✖️ أمام العبارات:

- (أفمن كان على بينه من ربه ويتلوه شاهد منه) الشاهد هو رسول الله. (✖️)

- سمى الامام علي الشهادة فوز لانه لم يُقحم نفسه في مشكله . (✖️)

- لولا مواقف علي لما وصل الدين إلينا بنقاوته وصفائه. (✔️)


3•أكمل الفراغ:

-ليس المطلوب من الذين ءامنوا تحت مفهوم الزهد أن ............ ، بل المطلوب أن…………

ج/(أن يتركوا كل مافي هذه الحياه وان لا يعملوا ولا يتحركوا _ أن يتحركوا من منطلق إيماني) .


4•ماذا ينتج عن غياب المنطلق الايماني في الاستخدام لنعم الله ؟

ج/فإذا لم يترافق مع ذلك: الأخذ بعين الاعتبار هذه التعليمات من الله "سبحانه وتعالى"، وهذه الهداية الإلهية؛ فإنه سيتصرف بشكلٍ عشوائي، وبشكلٍ مضر، وبشكلٍ يؤثِّر سلباً على تكامله الأخلاقي والإنساني والقيمي، وبشكلٍ ينتج عنه الكثير من الضرر، والكثير من المظالم، والكثير من المفاسد،