Если Вы кому-то хотите порекомендовать курс КТЗ-25 и подготовку к нему, рекомендую Вашим знакомым почитать особые тематические подборки статей на “авторском блоге А.Г.Шмелева”:
https://ags.ht.ru
Как отыскать нужные статьи из более, чем 300 статей, опубликованных на этом блоге? – Нужно в строчку поиска ввести следующие короткие 2 аббревиатуры из всего лишь трех заглавных букв:
1) КТЗ – это означает “Конструирование тестов знаний” (получите 9 статей по этой тематике)
2) ЧТС – это означает “Четырехклеточная таблица сопряженности” (это даст Вам 15 статей по этой тематике).
Именно ориентировка в ЧТС и понимание основанного на этих таблицах “коэффициента дискриминативности” (КД) обеспечит Вам эффективную работу в нашем практикуме КТЗ-25.
https://ags.ht.ru
Как отыскать нужные статьи из более, чем 300 статей, опубликованных на этом блоге? – Нужно в строчку поиска ввести следующие короткие 2 аббревиатуры из всего лишь трех заглавных букв:
1) КТЗ – это означает “Конструирование тестов знаний” (получите 9 статей по этой тематике)
2) ЧТС – это означает “Четырехклеточная таблица сопряженности” (это даст Вам 15 статей по этой тематике).
Именно ориентировка в ЧТС и понимание основанного на этих таблицах “коэффициента дискриминативности” (КД) обеспечит Вам эффективную работу в нашем практикуме КТЗ-25.
👍5
Сегодняшняя статья названа длинновато, но, надеюсь, что понятно по смыслу:
"Хватит ли Вашего логического мышления для работы в роли методиста — разработчика тестовых заданий? (онлайн-тест)"
https://ags.ht.ru/?p=2561
В этом онлайн-тесте всего 15 экранов - 15 тестовых заданий с текущей обратной связью. Он одновременно является и измерительным, и в какой-то степени обучающим - помогает подготовиться тем, кто планирует участвовать в летней нашей школе "Конструирование тестов знаний КТЗ-25".
ВАЖНО: обладатель лучшего результата по этому тесту (не обязательно 100-процентного) получит право на участие в нашей летней школе со скидкой в 50% (!). Если два и более участника покажут одинаково высокий результат, то право на скидку будет предоставлено тому, кто выполнит тест раньше. Продолжительность дружеского конкурса - три дня с 11 по 13 мая включительно.
"Хватит ли Вашего логического мышления для работы в роли методиста — разработчика тестовых заданий? (онлайн-тест)"
https://ags.ht.ru/?p=2561
В этом онлайн-тесте всего 15 экранов - 15 тестовых заданий с текущей обратной связью. Он одновременно является и измерительным, и в какой-то степени обучающим - помогает подготовиться тем, кто планирует участвовать в летней нашей школе "Конструирование тестов знаний КТЗ-25".
ВАЖНО: обладатель лучшего результата по этому тесту (не обязательно 100-процентного) получит право на участие в нашей летней школе со скидкой в 50% (!). Если два и более участника покажут одинаково высокий результат, то право на скидку будет предоставлено тому, кто выполнит тест раньше. Продолжительность дружеского конкурса - три дня с 11 по 13 мая включительно.
❤7
Коллеги, здравствуйте.
Если кто-то интересуется моими взглядами на "Психологию конкуренции", есть возможность посетить очное мероприятие 15 мая. Моя публичная лекция по этой тематике состоится в библиотеке имени Некрасова в Москве в 19.00. Организаторы сегодня сообщили мне, что я могу дать об этом объявление среди своих подписчиков. Они только просят пройти предварительную регистрацию на сайте библиотеки:
https://nekrasovka.ru/afisha/15-05-2025/7107
В последние годы я редко встречаюсь с публикой в очном формате оффлайн. Даже немного волнуюсь :)
Если кто-то интересуется моими взглядами на "Психологию конкуренции", есть возможность посетить очное мероприятие 15 мая. Моя публичная лекция по этой тематике состоится в библиотеке имени Некрасова в Москве в 19.00. Организаторы сегодня сообщили мне, что я могу дать об этом объявление среди своих подписчиков. Они только просят пройти предварительную регистрацию на сайте библиотеки:
https://nekrasovka.ru/afisha/15-05-2025/7107
В последние годы я редко встречаюсь с публикой в очном формате оффлайн. Даже немного волнуюсь :)
❤5🕊4👍3
Сегодня завершен дружеский тест-конкурс "Логика на кругах" и можно почитать про его результаты (гистограмма распределения баллов, текст задания с самым высоким КД и т.п.).
https://ags.ht.ru/?p=2561
Надо сказать, что такая асимметричность распределения тестовых баллов меня только радует в данном случае. Почему?- Потому что я рассматриваю данный тест скорее как демонстрационно-обучающий, чем диагностический.
Кстати, прокомментирую прямо здесь одно из "критических замечаний", высказанных одним из участников: мол, данный тест не позволяет отбирать методистов, ибо методисту важно иметь много других ПВК (компетенций), а не только "логику на кругах". Поясню, что вывод в конце о том, что высокий результат по данному тесту - это свидетельство о готовности работать методистом, это, конечно, только лишь ШУТКА. Да, логическое мышление - это лишь одно из необходимых ПВК. Да, оно необходимое, но недостаточное. Кстати, понимание смысла такого вывода тоже требует... логического мышления :) Да и требует ЧЮ, пожалуй.
https://ags.ht.ru/?p=2561
Надо сказать, что такая асимметричность распределения тестовых баллов меня только радует в данном случае. Почему?- Потому что я рассматриваю данный тест скорее как демонстрационно-обучающий, чем диагностический.
Кстати, прокомментирую прямо здесь одно из "критических замечаний", высказанных одним из участников: мол, данный тест не позволяет отбирать методистов, ибо методисту важно иметь много других ПВК (компетенций), а не только "логику на кругах". Поясню, что вывод в конце о том, что высокий результат по данному тесту - это свидетельство о готовности работать методистом, это, конечно, только лишь ШУТКА. Да, логическое мышление - это лишь одно из необходимых ПВК. Да, оно необходимое, но недостаточное. Кстати, понимание смысла такого вывода тоже требует... логического мышления :) Да и требует ЧЮ, пожалуй.
👍8👌3
ПОЧЕМУ ПРОЦЕНТИЛИ И ПРОЦЕНТЫ - ЭТО ПРО РАЗНОЕ
Это редкий случай, когда мне в самом деле удалось написать очень короткую статью - по объему как в "энциклопедический словарь".
https://ags.ht.ru/?p=2626
Это редкий случай, когда мне в самом деле удалось написать очень короткую статью - по объему как в "энциклопедический словарь".
https://ags.ht.ru/?p=2626
👍9❤1
https://www.youtube.com/watch?v=iQvrCEjX75g&ab_channel=ЛабораторияГуманитарныеТехнологии
Мда, коротко получилось в этот раз у Ольги - в 1 минуту уложилась (!). Краткость - сестра таланта?
Но все-таки я бы лично потратил еще пару минут, чтобы рассказать, что уровень внимательности зависит от функционального состояния - от бодрости-усталости, а также от мотивации. Поэтому-то требуется не только однократное измерение внимания, но целая сессия - легкий мониторинг внимания. Тогда мы увидим, что на одну попытку у какого-нибудь уставшего сотрудника есть еще запас сил мобилизоваться, а пять попыток в течение пяти дней он не может продержаться на высоком уровне - начинается падение, причем сильное.
Для такого мониторинга нужны специализированные методики, основанные на больших банках однородных заданий, а также хотя бы немножко геймифицированные, чтобы не было слишком скучно их повторять. Такой методикой, например, является геймифицированный тест "Считаем ложки". Он был использован в одном из сезонов "Лидеров России", но потом... забыт.
Мда, коротко получилось в этот раз у Ольги - в 1 минуту уложилась (!). Краткость - сестра таланта?
Но все-таки я бы лично потратил еще пару минут, чтобы рассказать, что уровень внимательности зависит от функционального состояния - от бодрости-усталости, а также от мотивации. Поэтому-то требуется не только однократное измерение внимания, но целая сессия - легкий мониторинг внимания. Тогда мы увидим, что на одну попытку у какого-нибудь уставшего сотрудника есть еще запас сил мобилизоваться, а пять попыток в течение пяти дней он не может продержаться на высоком уровне - начинается падение, причем сильное.
Для такого мониторинга нужны специализированные методики, основанные на больших банках однородных заданий, а также хотя бы немножко геймифицированные, чтобы не было слишком скучно их повторять. Такой методикой, например, является геймифицированный тест "Считаем ложки". Он был использован в одном из сезонов "Лидеров России", но потом... забыт.
YouTube
Тестирование сотрудника на внимательность / Ольга Бардина / HR-чистой воды
Зачем нужно тестирование сотрудника на внимательность и почему точность необходима при работе с информацией? Как и с помощью каких тестов можно оценить фактор внимания?
Ольга Бардина - эксперт HT Lab.
Таймкоды:
0:05 - Как тестировать сотрудника на внимательность…
Ольга Бардина - эксперт HT Lab.
Таймкоды:
0:05 - Как тестировать сотрудника на внимательность…
👍3
Данный тестик позволит измерить Вашу способность к звукосимволическому восприятию (ЗСВ).
https://test.ht-inc.ru/test/deaae630e0b3ac17e83d844d044dd21d
В тесте всего 5 простейших заданий на 5 экранах. Он займет у Вас не более 1-й минуты.
Эффект "буба-кики" впервые был обнаружен психологом Вольфгангом Келером еще в 1929 году. Многочисленные повторные эксперименты, проведенные разными психологами и лингвистами, выявили, что не во всех языковых культурах и не все люди одинаково отвечают на поставленные вопросы.
https://test.ht-inc.ru/test/deaae630e0b3ac17e83d844d044dd21d
В тесте всего 5 простейших заданий на 5 экранах. Он займет у Вас не более 1-й минуты.
Эффект "буба-кики" впервые был обнаружен психологом Вольфгангом Келером еще в 1929 году. Многочисленные повторные эксперименты, проведенные разными психологами и лингвистами, выявили, что не во всех языковых культурах и не все люди одинаково отвечают на поставленные вопросы.
❤8😁2
Forwarded from Александр Шмелев
Вакансия «Программист-стажер» в Центре тестирования «Гуманитарные технологии»
https://ags.ht.ru/?p=2670
https://ags.ht.ru/?p=2670
👍2
https://ags.ht.ru/?p=2685
Собрали ответы от 74 участников эксперимента "Буба-Кики". Сегодня Вы можете почитать анализ результатов по каждому заданию.
Собрали ответы от 74 участников эксперимента "Буба-Кики". Сегодня Вы можете почитать анализ результатов по каждому заданию.
👍2
https://dzen.ru/a/Z90irG_h3xhqJc-r
В этой статье мы находим некоторый популярный обзор различных контекстов, в которых употребляется термин "градус". Интересно заметить, что в измерительной психодиагностике этот термин фактически... НЕ применяется. Скорее мы можем встретить термины: ранги, уровни, разряды, категории, грейды... Это если говорить о более крупных интервалах (ступенях) на шкале тестовых баллов. А более мелкие - это баллы, очки, проценты, процентили, промилле.
А вот термин "рейтинг" скорее обозначает не единицы измерения, а более синонимичен слову "шкала".
К сожалению, терминология в области тестологии далека от стандартизации. Точнее так: люди все еще НЕ интересуются всерьез, какие существуют в этой области терминологические стандарты.
В этой статье мы находим некоторый популярный обзор различных контекстов, в которых употребляется термин "градус". Интересно заметить, что в измерительной психодиагностике этот термин фактически... НЕ применяется. Скорее мы можем встретить термины: ранги, уровни, разряды, категории, грейды... Это если говорить о более крупных интервалах (ступенях) на шкале тестовых баллов. А более мелкие - это баллы, очки, проценты, процентили, промилле.
А вот термин "рейтинг" скорее обозначает не единицы измерения, а более синонимичен слову "шкала".
К сожалению, терминология в области тестологии далека от стандартизации. Точнее так: люди все еще НЕ интересуются всерьез, какие существуют в этой области терминологические стандарты.
Дзен | Статьи
Почему градусами измеряют и температуру, и углы, и крепость, и остроту? Что, других названий придумать нельзя было?
Статья автора «Александр Долгих» в Дзене ✍: На эту статью меня натолкнул один коммент в моём Телеграме. В самом деле, почему и прямой угол это 90 градусов, в водке 40 градусов, на улице +10 градусов.
❤3
Сегодня в 15.00 начинается моя онлайн-встреча в школе для профконсультантов:
https://profconsultantschool.ru/profevening06
Смешное получилось название "Профвечер". Из-за всевозможных переносов это уже на самом деле скорее... "Профполдень".
https://profconsultantschool.ru/profevening06
Смешное получилось название "Профвечер". Из-за всевозможных переносов это уже на самом деле скорее... "Профполдень".
profconsultantschool.ru
Встреча с А.Г. Шмелевым
👍2
А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЧТО...
Мое личное знакомство с диалоговыми ИИ-системами состоялось задолго до появления современных модных нейросетевых решений вроде ChatGPT или DeepSeek.
В 2009 году на платформе фирмы "Наносемантика" я попробовал создать своего собственного первого чат-бота. Поясню, что основателем этой платформы стал Игорь Ашманов:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Наносемантика
Мой бот (или "инф") по кличке "Психометрист Димон" мог развлекать посетителей сайта www.ht.ru. "Димон" мог отвечать на вопросы по теме "Общая и прикладная психодиагностика". Основная его аудитория - студенты-психологи из МГУ, слушатели моего поточного курса. Сегодня я жалею, что эта наработка в какой-то момент оказалось забытой и утраченной. Я умудрился нигде не сохранить созданный мной банк "обобщенных правил и шаблонов" (а там хранилось не менее 300 записей) , позволяющих распознавать типовые вопросы и давать на них ответы.
На молодежном сленге общее впечатление студентов от инфа Димона формулировалось так: "Прикольно!".
Мое личное знакомство с диалоговыми ИИ-системами состоялось задолго до появления современных модных нейросетевых решений вроде ChatGPT или DeepSeek.
В 2009 году на платформе фирмы "Наносемантика" я попробовал создать своего собственного первого чат-бота. Поясню, что основателем этой платформы стал Игорь Ашманов:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Наносемантика
Мой бот (или "инф") по кличке "Психометрист Димон" мог развлекать посетителей сайта www.ht.ru. "Димон" мог отвечать на вопросы по теме "Общая и прикладная психодиагностика". Основная его аудитория - студенты-психологи из МГУ, слушатели моего поточного курса. Сегодня я жалею, что эта наработка в какой-то момент оказалось забытой и утраченной. Я умудрился нигде не сохранить созданный мной банк "обобщенных правил и шаблонов" (а там хранилось не менее 300 записей) , позволяющих распознавать типовые вопросы и давать на них ответы.
На молодежном сленге общее впечатление студентов от инфа Димона формулировалось так: "Прикольно!".
👍12
Ан нет. Не все полностью утрачено... Нашел на форуме forum.ht.ru свою презентацию на тему "Полезные и забавные диалоги с виртуальным консультантом по психометрике". На скриншоте - пример вопроса и ответа.
На предыдущем скриншоте была реклама сайта iii.ru от 2009 года.
ВОПРОС: Стоит ли сюда прикрепить файл с полным набором слайдов? Этот файл я, оказывается, создал в 2016 году.
На предыдущем скриншоте была реклама сайта iii.ru от 2009 года.
ВОПРОС: Стоит ли сюда прикрепить файл с полным набором слайдов? Этот файл я, оказывается, создал в 2016 году.
🔥5❤4👌2
"Как численность выборки влияет на величину КД для отдельных заданий теста"
https://ags.ht.ru/?p=2718
Коллеги, это пример анализа КД для 5 тестовых заданий шуточного теста. Такой анализ мы практикуем в нашей школе КТЗ. Еще есть возможность записаться на эту школу, которая начинается в конце июня. Еще есть места. Если Вам лично это не нужно, подумайте, пожалуйста, про Ваших коллег, для которых это может быть полезным и нужным делом.
https://ags.ht.ru/?p=2718
Коллеги, это пример анализа КД для 5 тестовых заданий шуточного теста. Такой анализ мы практикуем в нашей школе КТЗ. Еще есть возможность записаться на эту школу, которая начинается в конце июня. Еще есть места. Если Вам лично это не нужно, подумайте, пожалуйста, про Ваших коллег, для которых это может быть полезным и нужным делом.
👍3
На "блоге Шмелева" проводится опрос "Заменят ли нейросети психологов?"
https://ags.ht.ru/?p=2740
Опрос проводится и здесь, и на "конфесте" - конференции в честь 70-летнего юбилея Тахира Базарова.
Собственно это событие и стало катализатором опроса.
https://ags.ht.ru/?p=2740
Опрос проводится и здесь, и на "конфесте" - конференции в честь 70-летнего юбилея Тахира Базарова.
Собственно это событие и стало катализатором опроса.
👍1
Forwarded from Александр Шмелев
Продолжаю свои занятия английским языком с автоматизированными обучающими системами (хотя и перерывы тут возникли изрядные, но продолжаю).
Попробовал 2 последние недели впервые переключиться - ушел с Puzzle-English и попробовал Duolingo, у которого обнаружил некоторые важные преимущества.
Зато Puzzle мне позволяет пройти уже пройденные ранее на этом ресурсы стандартизированные (до какой-то степени) тесты и оценить свой прогресс. Оказалось, что удалось прибавить еще пару тысяч слов в свой словарный запас (см. скриншот, полученный сейчас на Puzzle).
Но...по-прежнему слабый прогресс наблюдается в навыках быстрого порождения правильных фраз. В этом плане какие-то надежды возникли как раз на DuoLingo.
Интересно ли Вам будет почитать мой сравнительный анализ этих двух платформ для тренинга в иностранном языке?
Что такое "индекс честности" понимаете? Интересная штучка, с точки зрения разработчиков и пользователей тестов знаний.
Попробовал 2 последние недели впервые переключиться - ушел с Puzzle-English и попробовал Duolingo, у которого обнаружил некоторые важные преимущества.
Зато Puzzle мне позволяет пройти уже пройденные ранее на этом ресурсы стандартизированные (до какой-то степени) тесты и оценить свой прогресс. Оказалось, что удалось прибавить еще пару тысяч слов в свой словарный запас (см. скриншот, полученный сейчас на Puzzle).
Но...по-прежнему слабый прогресс наблюдается в навыках быстрого порождения правильных фраз. В этом плане какие-то надежды возникли как раз на DuoLingo.
Интересно ли Вам будет почитать мой сравнительный анализ этих двух платформ для тренинга в иностранном языке?
Что такое "индекс честности" понимаете? Интересная штучка, с точки зрения разработчиков и пользователей тестов знаний.
❤4
Сегодня я выполнил на Puzzle-English после большого перерыва общий тест из 36 заданий.
Конечно, прогресс слабенький. Особенно по компетенциям "Речь" и "Письмо". Но аудирование устойчиво улучшилось (а было моим самым слабым местом).
Напомню, если кому-то интересно, что в аналогичном тесте вначале моих занятий у меня было только 18 правильных ответов из 36 (ППО=50%), а сейчас все-таки стало ППО=72%. И это уже грейд "хорошо", а не "удов". Так что доказываю и сам себе, и другим, что и на восьмом десятке можно чего-то добиваться в этом деле. Требуется упорство, конечно, то есть необходимо не сдаваться при первых признаках распада письма и речи из-за резкого расширения пассивного словаря...
Даже интересно теперь, поможет ли DuoLingo подтянуть письмо и речь.
Конечно, прогресс слабенький. Особенно по компетенциям "Речь" и "Письмо". Но аудирование устойчиво улучшилось (а было моим самым слабым местом).
Напомню, если кому-то интересно, что в аналогичном тесте вначале моих занятий у меня было только 18 правильных ответов из 36 (ППО=50%), а сейчас все-таки стало ППО=72%. И это уже грейд "хорошо", а не "удов". Так что доказываю и сам себе, и другим, что и на восьмом десятке можно чего-то добиваться в этом деле. Требуется упорство, конечно, то есть необходимо не сдаваться при первых признаках распада письма и речи из-за резкого расширения пассивного словаря...
Даже интересно теперь, поможет ли DuoLingo подтянуть письмо и речь.
👍4