В Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации состоялась встреча со студентами на тему «Экологическая отрасль России: вызовы, возможности и карьера нового поколения».
С приветственным словом выступил заведующий кафедрой управления природопользованием и охраны окружающей среды, профессор Валентин Краснощёков. Он отметил важность подготовки молодых специалистов для дальнейшего развития экологической отрасли.
Продолжая тему практического участия молодёжи в решении экологических задач, директор Национального экологического фонда «Компас» Татьяна Ковалева познакомила студентов с деятельностью фонда и его ключевыми направлениями — экологическим просвещением, законотворчеством и научными программами по сохранению биоразнообразия.
Отдельное внимание в ходе встречи уделили профессиональным возможностям, которые сегодня открывает экологическая сфера. Заместитель директора фонда «Компас» Рашида Яббарова рассказала о кадровом потенциале отрасли, возможных карьерных траекториях и компетенциях, которые особенно востребованы у молодых специалистов.
Завершилась встреча открытой сессией вопросов и ответов. Студенты смогли напрямую обсудить с представителями фонда интересующие их темы, связанные с карьерой, профессиональным развитием и перспективами экологической отрасли.
Подробнее — читайте на сайте фонда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤8🥰3🙏1
Байкал — один из главных природных символов России и уникальная экосистема, сохранение которой требует особого внимания.
С 2023 года фонд «Компас» проводит системную работу по проблематике действующего законодательства после многочисленных обращений населения Байкальской природной территории. Мы организовывали экспертные туры, круглые столы и заседания, реализовывали информационно-просветительские проекты, взаимодействовали с жителями и представителями органов власти.
Одной из ключевых задач было обратить внимание на существующие противоречия между природоохранными ограничениями и актуальными потребностями населения.
Важным результатом этой работы стало внесение изменений в Федеральный закон «Об охране озера Байкал», вступивших в силу 1 марта 2026 года. Новые положения закрепили подход, при котором сохранение уникальной экосистемы Байкала сочетается с возможностью развития территории и учётом интересов граждан.
«Компас» продолжит следить за реализацией принятых изменений и их практическим влиянием на жизнь людей, сохраняя внимание к вопросам, от которых зависит будущее региона.
💚 Поздравляем С Днём Байкала!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4👏1🙏1
⚡️ В Алтайском крае создали экоквест о жизненном цикле пластика
Команда Алтайского края «Архитекторы чистой среды», ставшая призером III Всероссийского Детского экологического форума, реализует проект «Миссия „Неразложимо“». Это цифровая игра о жизненном цикле пластика и его влиянии на почву, воду, воздух, живые организмы и здоровье человека.
Игра состоит из трех уровней — макро-, микро- и наноуровня. Пользователи решают ситуационные задачи, отвечают на вопросы и получают «Эко-очки», а система статусов «Эко-Мастер» и «Эко-Ученик» помогает отслеживать прогресс.
✏️ Помимо онлайн-формата, команда провела краевой чемпионат «Миссия „Неразложимо“». Общий охват проекта составил более 1000 человек: онлайн-игра собрала 730 просмотров, еще 260 участников присоединились к чемпионату. В проведении мероприятий помогали 26 волонтеров.
Проект помогает участникам замечать скрытые источники микрочастиц пластика в повседневной жизни, осознаннее выбирать товары и принимать экологически ответственные решения. Игровой формат делает сложную тему пластикового загрязнения понятнее и нагляднее для детской аудитории.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Команда Алтайского края «Архитекторы чистой среды», ставшая призером III Всероссийского Детского экологического форума, реализует проект «Миссия „Неразложимо“». Это цифровая игра о жизненном цикле пластика и его влиянии на почву, воду, воздух, живые организмы и здоровье человека.
Игра состоит из трех уровней — макро-, микро- и наноуровня. Пользователи решают ситуационные задачи, отвечают на вопросы и получают «Эко-очки», а система статусов «Эко-Мастер» и «Эко-Ученик» помогает отслеживать прогресс.
✏️ Помимо онлайн-формата, команда провела краевой чемпионат «Миссия „Неразложимо“». Общий охват проекта составил более 1000 человек: онлайн-игра собрала 730 просмотров, еще 260 участников присоединились к чемпионату. В проведении мероприятий помогали 26 волонтеров.
Проект помогает участникам замечать скрытые источники микрочастиц пластика в повседневной жизни, осознаннее выбирать товары и принимать экологически ответственные решения. Игровой формат делает сложную тему пластикового загрязнения понятнее и нагляднее для детской аудитории.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍5👏1🙏1
⚡️ На Ямале изучают и восстанавливают природный памятник «Харбейский»
Проект «Экологическая реставрация Харбея» вошел в число победителей III Всероссийского Детского экологического форума. Его авторы из Ямало-Ненецкого автономного округа исследуют уникальную экосистему Полярного Урала и работают над ее сохранением. Здесь расположены долина реки Харбей, месторождение цветных агатов «Ягодное» и объекты культурного наследия коренных народов Севера.
Во время полевой работы на территории развернули экологическую лабораторию. Участники анализировали пробы воды, воздуха и почвы, изучали изменения растительности возле старых штолен и зафиксировали локальные очаги загрязнения нефтепродуктами вдоль береговой линии. Также команда провела мониторинг эрозионных процессов и проложила учебную экотропу длиной 557 метров.
✏️ По итогам исследований составлена карта зонирования Харбея с участками разной степени сохранности и зонами риска. Анализы воды и почвы не выявили превышений предельно допустимых концентраций, однако отдельные изменения показателей требуют дальнейшего контроля.
Проект уже перешел от теоретической концепции к практическому восстановлению территории. Следующим этапом станет продолжение исследований и разработка подходов к сохранению Харбея с учетом его природной и исторической ценности. Собранные материалы также планируют использовать для создания методического пособия для школ ЯНАО.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Проект «Экологическая реставрация Харбея» вошел в число победителей III Всероссийского Детского экологического форума. Его авторы из Ямало-Ненецкого автономного округа исследуют уникальную экосистему Полярного Урала и работают над ее сохранением. Здесь расположены долина реки Харбей, месторождение цветных агатов «Ягодное» и объекты культурного наследия коренных народов Севера.
Во время полевой работы на территории развернули экологическую лабораторию. Участники анализировали пробы воды, воздуха и почвы, изучали изменения растительности возле старых штолен и зафиксировали локальные очаги загрязнения нефтепродуктами вдоль береговой линии. Также команда провела мониторинг эрозионных процессов и проложила учебную экотропу длиной 557 метров.
✏️ По итогам исследований составлена карта зонирования Харбея с участками разной степени сохранности и зонами риска. Анализы воды и почвы не выявили превышений предельно допустимых концентраций, однако отдельные изменения показателей требуют дальнейшего контроля.
Проект уже перешел от теоретической концепции к практическому восстановлению территории. Следующим этапом станет продолжение исследований и разработка подходов к сохранению Харбея с учетом его природной и исторической ценности. Собранные материалы также планируют использовать для создания методического пособия для школ ЯНАО.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤4🥰2🔥1
⚡️ В Нарьян-Маре экопросвещение объединили с активным отдыхом
Участники из Ненецкого автономного округа, вошедшие в число призеров III Всероссийского Детского экологического форума, организовали экологический квест для школьников. Мероприятие прошло в окрестностях города Нарьян-Мара на берегу лесного озера, где участники в игровой форме проходили этапы экологического трека и знакомились с правилами бережного отношения к природе.
Особое внимание во время квеста уделили проблемам накопления отходов и несанкционированных свалок. Задания помогали не просто обсуждать экологические вопросы, а сразу применять знания на практике — в том числе учиться правильно сортировать бытовые отходы.
✏️ В экологическом треке приняли участие около 100 учеников из 4–9 классов. Сам проект реализовали 10 старшеклассников из 9–11 классов под руководством учителя биологии и географии.
Такой формат помогает сделать экологическое просвещение более наглядным: младшие участники получают полезные навыки через игру, а старшеклассники сами становятся организаторами и проводниками экологических знаний для своих сверстников.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Участники из Ненецкого автономного округа, вошедшие в число призеров III Всероссийского Детского экологического форума, организовали экологический квест для школьников. Мероприятие прошло в окрестностях города Нарьян-Мара на берегу лесного озера, где участники в игровой форме проходили этапы экологического трека и знакомились с правилами бережного отношения к природе.
Особое внимание во время квеста уделили проблемам накопления отходов и несанкционированных свалок. Задания помогали не просто обсуждать экологические вопросы, а сразу применять знания на практике — в том числе учиться правильно сортировать бытовые отходы.
✏️ В экологическом треке приняли участие около 100 учеников из 4–9 классов. Сам проект реализовали 10 старшеклассников из 9–11 классов под руководством учителя биологии и географии.
Такой формат помогает сделать экологическое просвещение более наглядным: младшие участники получают полезные навыки через игру, а старшеклассники сами становятся организаторами и проводниками экологических знаний для своих сверстников.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🥰3❤2👏2
⚡️ Кадеты из ДНР создали календарь с экологическими заданиями
На III Всероссийском Детском экологическом форуме команда Донецкой Народной Республики вошла в число призеров с проектом «Развивающий экокалендарь на 2026–2027 учебный год». Его создали кадеты, чтобы сделать экологическое просвещение частью повседневной школьной жизни.
В календаре собраны основные всероссийские и международные экологические даты, интересные факты и понятия, а также игровые задания. Отдельное место занимает информация о достижениях самих кадетов в области экологии.
✏️ Экокалендарь можно использовать как дополнительный образовательный материал в течение всего учебного года. Его также планируют вручать отличившимся школьникам, гостям Кадетского корпуса и участникам экологических конкурсов.
Такой формат помогает регулярно возвращаться к экологическим темам, расширять знания и закреплять их через игровые элементы. Благодаря этому экопросвещение становится частью повседневной школьной жизни, а интерес к бережному отношению к природе поддерживается в течение всего года.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
На III Всероссийском Детском экологическом форуме команда Донецкой Народной Республики вошла в число призеров с проектом «Развивающий экокалендарь на 2026–2027 учебный год». Его создали кадеты, чтобы сделать экологическое просвещение частью повседневной школьной жизни.
В календаре собраны основные всероссийские и международные экологические даты, интересные факты и понятия, а также игровые задания. Отдельное место занимает информация о достижениях самих кадетов в области экологии.
✏️ Экокалендарь можно использовать как дополнительный образовательный материал в течение всего учебного года. Его также планируют вручать отличившимся школьникам, гостям Кадетского корпуса и участникам экологических конкурсов.
Такой формат помогает регулярно возвращаться к экологическим темам, расширять знания и закреплять их через игровые элементы. Благодаря этому экопросвещение становится частью повседневной школьной жизни, а интерес к бережному отношению к природе поддерживается в течение всего года.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥5🥰3👏1
⚡️ В Приморье школьники следят за состоянием рек с помощью биомониторинга
Проект «Чистые реки и озёра Приморья» команды «Стражи пресных вод» Приморского края стал победителем III Всероссийского Детского экологического форума. Его участники исследуют состояние малых рек и ручьев региона, чтобы оценивать качество воды и вовлекать других школьников в сохранение пресноводных экосистем.
В рамках проекта команда организовала биомониторинг на нескольких территориях Приморского края, в том числе во Владивостоке, Пожарском округе и Фокино. Школьники отбирают пробы и изучают водных беспозвоночных, по видовому составу которых можно судить о состоянии водоема.
✏️ Например, исследование реки Чёрная Речка во Владивостоке показало очень хорошее качество воды по результатам сразу нескольких биотических индексов. Кроме того, участники провели 5 мастер-классов по пресноводному биомониторингу примерно для 150 школьников края.
Полученные данные важны не только для самих участников проекта. Итоговые материалы направлены профильным органам Приморского края и могут использоваться при планировании мер экологической безопасности и просвещении жителей. Так школьный мониторинг становится источником реальных данных о состоянии водных объектов региона.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Проект «Чистые реки и озёра Приморья» команды «Стражи пресных вод» Приморского края стал победителем III Всероссийского Детского экологического форума. Его участники исследуют состояние малых рек и ручьев региона, чтобы оценивать качество воды и вовлекать других школьников в сохранение пресноводных экосистем.
В рамках проекта команда организовала биомониторинг на нескольких территориях Приморского края, в том числе во Владивостоке, Пожарском округе и Фокино. Школьники отбирают пробы и изучают водных беспозвоночных, по видовому составу которых можно судить о состоянии водоема.
✏️ Например, исследование реки Чёрная Речка во Владивостоке показало очень хорошее качество воды по результатам сразу нескольких биотических индексов. Кроме того, участники провели 5 мастер-классов по пресноводному биомониторингу примерно для 150 школьников края.
Полученные данные важны не только для самих участников проекта. Итоговые материалы направлены профильным органам Приморского края и могут использоваться при планировании мер экологической безопасности и просвещении жителей. Так школьный мониторинг становится источником реальных данных о состоянии водных объектов региона.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍5🔥3🥰1