#главныеновости #егэ
9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают возможность пересдавать ЕГЭ
9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают предложение давать возможность выпускникам пересдавать ЕГЭ по всем предметам по выбору. Это следует из данных SuperJob.
"Ожидаемо больше всего сторонников нововведения - среди родителей учеников 10-11-х классов: за - 9 из 10", - цитирует ТАСС итоги исследования.
Трое из четырех экономически активных россиян поддерживают предложение пересдавать ЕГЭ в том же году до окончания приемной кампании в вузах. Против отказалось восемь процентов опрошенных, 17 - затруднились с ответом.
При этом женщины чаще мужчин поддерживают инициативу пересдачи - 79 процентов против 71.
Среди молодых людей до 35 лет также больше сторонников пересдачи.
68 процентов учителей, преподающих в 10-11-х классах, поддерживают возможность пересдачи. 20 процентов из них против такой инициативы.
Оригинал - https://rg.ru/2025/10/12/9-iz-10-roditelej-starsheklassnikov-podderzhivaiut-vozmozhnost-peresdavat-ege.html…
9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают возможность пересдавать ЕГЭ
9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают предложение давать возможность выпускникам пересдавать ЕГЭ по всем предметам по выбору. Это следует из данных SuperJob.
"Ожидаемо больше всего сторонников нововведения - среди родителей учеников 10-11-х классов: за - 9 из 10", - цитирует ТАСС итоги исследования.
Трое из четырех экономически активных россиян поддерживают предложение пересдавать ЕГЭ в том же году до окончания приемной кампании в вузах. Против отказалось восемь процентов опрошенных, 17 - затруднились с ответом.
При этом женщины чаще мужчин поддерживают инициативу пересдачи - 79 процентов против 71.
Среди молодых людей до 35 лет также больше сторонников пересдачи.
68 процентов учителей, преподающих в 10-11-х классах, поддерживают возможность пересдачи. 20 процентов из них против такой инициативы.
Оригинал - https://rg.ru/2025/10/12/9-iz-10-roditelej-starsheklassnikov-podderzhivaiut-vozmozhnost-peresdavat-ege.html…
compassedu.ru
9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают возможность пересдавать ЕГЭ
9
из 10 родителей старшеклассников поддерживают предложение давать
возможность выпускникам пересдавать ЕГЭ по всем предметам по выбору. Это
следует из дан...
из 10 родителей старшеклассников поддерживают предложение давать
возможность выпускникам пересдавать ЕГЭ по всем предметам по выбору. Это
следует из дан...
#главныеновости #допобразование
Правительство поддержало инициативу о льготном втором профобразовании для бойцов СВО
Правительство РФ поддержало законопроект о предоставлении бесплатного второго среднего профессионального образования для участников специальной военной операции (СВО). Об этом свидетельствует официальный отзыв правительства, с которым 13 октября ознакомился ТАСС.
Законопроект был подготовлен первыми вице-спикерами Совета Федерации Владимиром Якушевым и Андреем Яцкиным, лидером партии «Справедливая Россия — За правду» Сергеем Мироновым и руководителем фракции «Единая Россия» в Госдуме Владимиром Васильевым.
Поправки предлагается внести в закон «Об образовании». Предложение распространяется на мобилизованных, служащих по контракту, участников добровольческих формирований и других бойцов специальной военной операции.
«Правительство РФ поддерживает законопроект при условии его доработки с учетом указанного замечания», — приводит ТАСС слова из отзыва.
Оригинал - https://iz.ru/1971701/2025-10-13/pravitelstvo-podderzhalo-initciativu-o-lgotnom-vtorom-profobrazovanii-dlia-boitcov-svo…
Правительство поддержало инициативу о льготном втором профобразовании для бойцов СВО
Правительство РФ поддержало законопроект о предоставлении бесплатного второго среднего профессионального образования для участников специальной военной операции (СВО). Об этом свидетельствует официальный отзыв правительства, с которым 13 октября ознакомился ТАСС.
Законопроект был подготовлен первыми вице-спикерами Совета Федерации Владимиром Якушевым и Андреем Яцкиным, лидером партии «Справедливая Россия — За правду» Сергеем Мироновым и руководителем фракции «Единая Россия» в Госдуме Владимиром Васильевым.
Поправки предлагается внести в закон «Об образовании». Предложение распространяется на мобилизованных, служащих по контракту, участников добровольческих формирований и других бойцов специальной военной операции.
«Правительство РФ поддерживает законопроект при условии его доработки с учетом указанного замечания», — приводит ТАСС слова из отзыва.
Оригинал - https://iz.ru/1971701/2025-10-13/pravitelstvo-podderzhalo-initciativu-o-lgotnom-vtorom-profobrazovanii-dlia-boitcov-svo…
compassedu.ru
Правительство поддержало инициативу о льготном втором профобразовании для бойцов СВО
Правительство РФ поддержало законопроект о предоставлении бесплатного
второго среднего профессионального образования для участников
специальной военной опер...
второго среднего профессионального образования для участников
специальной военной опер...
#главныеновости #специальности
Минпросвещения введет модули семьеведения в педагогических вузах
Первый замминистра просвещения Александр Бугаев сообщил, что в педагогических вузах появятся модули семьеведения, которые будут готовить учителей для преподавания курса «Моя семья» в школах.
«Курс, который проходит сейчас апробацию, безусловно, будет расширяться и предельно дойдет до каждой образовательной организации. И, конечно, потребуются специалисты. <…> Соответствующие модули обязательно появятся в наших педагогических университетах»,— сказал господин Бугаев на Всероссийской конференции педагогов и организаторов курсов семьеведения.
Когда именно такие модули появятся в вузах — он не уточнил.
Ввести уроки семьеведения («Моя семья») в школьную программу предложила в 2023 году глава думского комитета по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина. Весной 2024 года вице-премьер Татьяна Голикова сообщила о начале преподавания курса во внеурочном формате с сентября того же года. По данным Минпросвещения на май 2025 года, в апробации курса «Моя семья» участвуют более 1,5 тыс.…
Минпросвещения введет модули семьеведения в педагогических вузах
Первый замминистра просвещения Александр Бугаев сообщил, что в педагогических вузах появятся модули семьеведения, которые будут готовить учителей для преподавания курса «Моя семья» в школах.
«Курс, который проходит сейчас апробацию, безусловно, будет расширяться и предельно дойдет до каждой образовательной организации. И, конечно, потребуются специалисты. <…> Соответствующие модули обязательно появятся в наших педагогических университетах»,— сказал господин Бугаев на Всероссийской конференции педагогов и организаторов курсов семьеведения.
Когда именно такие модули появятся в вузах — он не уточнил.
Ввести уроки семьеведения («Моя семья») в школьную программу предложила в 2023 году глава думского комитета по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина. Весной 2024 года вице-премьер Татьяна Голикова сообщила о начале преподавания курса во внеурочном формате с сентября того же года. По данным Минпросвещения на май 2025 года, в апробации курса «Моя семья» участвуют более 1,5 тыс.…
compassedu.ru
Минпросвещения введет модули семьеведения в педагогических вузах
Первый замминистра просвещения Александр Бугаев
сообщил, что в педагогических вузах появятся модули семьеведения,
которые будут готовить учителей для препод...
сообщил, что в педагогических вузах появятся модули семьеведения,
которые будут готовить учителей для препод...
#новостипредприятий #работодатели
Сферы с самым сильным кадровым голодом в России
Большинство российских компаний по-прежнему испытывают кадровый голод, хотя жалобы на нехватку персонала постепенно снижаются, говорится в исследовании SuperJob. Опрос был проведен 22 сентября — 10 октября среди представителей 1 тыс. предприятий во всех округах страны.
О дефиците работников сообщили 78% компаний (для сравнения: 81% в 2024 году и 86% в 2023-м), не испытывают такой проблемы только 16% респондентов. Еще 6% затруднились с ответом.
Как показал опрос, больше всего кадров сейчас не хватает в медицине (90%), строительстве (83%), в сферах продаж и услуг (по 80%) и логистики (79%). В IT с дефицитом сталкиваются 78% компаний, в финансах — 76%.
В основном о дефиците говорят крупные компании, где работают от 1 тыс. человек (84%). Жалоб от небольших и средних организаций поступает меньше (79 и 72% соответственно).
SuperJob отмечает, что по количеству вакансий лидируют промышленность, строительство и ретейл, а в медицинской сфере спрос на персонал за год не изменился. Общее числ…
Сферы с самым сильным кадровым голодом в России
Большинство российских компаний по-прежнему испытывают кадровый голод, хотя жалобы на нехватку персонала постепенно снижаются, говорится в исследовании SuperJob. Опрос был проведен 22 сентября — 10 октября среди представителей 1 тыс. предприятий во всех округах страны.
О дефиците работников сообщили 78% компаний (для сравнения: 81% в 2024 году и 86% в 2023-м), не испытывают такой проблемы только 16% респондентов. Еще 6% затруднились с ответом.
Как показал опрос, больше всего кадров сейчас не хватает в медицине (90%), строительстве (83%), в сферах продаж и услуг (по 80%) и логистики (79%). В IT с дефицитом сталкиваются 78% компаний, в финансах — 76%.
В основном о дефиците говорят крупные компании, где работают от 1 тыс. человек (84%). Жалоб от небольших и средних организаций поступает меньше (79 и 72% соответственно).
SuperJob отмечает, что по количеству вакансий лидируют промышленность, строительство и ретейл, а в медицинской сфере спрос на персонал за год не изменился. Общее числ…
compassedu.ru
Сферы с самым сильным кадровым голодом в России
Большинство российских компаний по-прежнему испытывают кадровый
голод, хотя жалобы на нехватку персонала постепенно снижаются, говорится
в исследовании Supe...
голод, хотя жалобы на нехватку персонала постепенно снижаются, говорится
в исследовании Supe...
#егэ #новостиучебныхзаведений #огэ #онлайн-образование
Как развивается рынок онлайн-образования для детей
Онлайн-образование стало неотъемлемой частью жизни российских детей: они все чаще учатся из дома, готовятся к экзаменам или изучают дополнительные предметы, общаясь с преподавателями и репетиторами через монитор компьютера. С недавних пор сегмент детского образования вырвался в лидеры сферы онлайн-обучения, потеснив предыдущего фаворита — дополнительное профобразование (ДПО) для взрослых. При этом конкуренция на рынке растет, а темпы роста замедляются.
С недавних пор именно детское образование стало драйвером роста онлайн-обучения, отмечают эксперты. «Детское образование сейчас стало главным сегментом EdTech (образовательных технологий.— “Ъ-Review”). Если со времен ковида до прошлого года основным был рынок дополнительного профессионального образования для взрослых, то с конца прошлого года и в этом году мы видим, что доля детского образования превысила долю ДПО и детский сегмент растет более высокими темпами»,— рассказала «Ъ-Review» основательница исследовательского агентства Smart…
Как развивается рынок онлайн-образования для детей
Онлайн-образование стало неотъемлемой частью жизни российских детей: они все чаще учатся из дома, готовятся к экзаменам или изучают дополнительные предметы, общаясь с преподавателями и репетиторами через монитор компьютера. С недавних пор сегмент детского образования вырвался в лидеры сферы онлайн-обучения, потеснив предыдущего фаворита — дополнительное профобразование (ДПО) для взрослых. При этом конкуренция на рынке растет, а темпы роста замедляются.
С недавних пор именно детское образование стало драйвером роста онлайн-обучения, отмечают эксперты. «Детское образование сейчас стало главным сегментом EdTech (образовательных технологий.— “Ъ-Review”). Если со времен ковида до прошлого года основным был рынок дополнительного профессионального образования для взрослых, то с конца прошлого года и в этом году мы видим, что доля детского образования превысила долю ДПО и детский сегмент растет более высокими темпами»,— рассказала «Ъ-Review» основательница исследовательского агентства Smart…
compassedu.ru
Как развивается рынок онлайн-образования для детей
Онлайн-образование стало неотъемлемой частью жизни российских детей: они
все чаще учатся из дома, готовятся к экзаменам или изучают
дополнительные предметы,...
все чаще учатся из дома, готовятся к экзаменам или изучают
дополнительные предметы,...
#главныеновости #проекты
Ректор МГУ Садовничий заявил о доработке Стратегии развития образования до 2036 года
Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий сообщил о завершении работы над Стратегией развития образования до 2036 года.
«Вчера на заседании межведомственной рабочей группы был принят за основу доработанный проект стратегии. Хочу подчеркнуть, что ряд наших предложений был учтен при доработке стратегии»,— сказал господин Садовничий на заседании Российского союза ректоров (цитата по ТАСС).
Стратегию развития образования до 2036 года разрабатывают с 2024 года. На первом этапе подготовкой стратегии занимались 14 рабочих групп, куда входили ректоры, педагоги, а также представители бизнеса, госкорпораций и профильных НКО. Согласно поручению президента, первую версию документа должны были представить в марте, однако материалы не опубликовали до сих пор; точную дату завершения работы в правительстве не называли.
В июле 2025 года очередной проект стратегии представила замминистра просвещения Ирина Шварцман на заседании комиссии Госсовета РФ в Государственном университете управления.
…
Ректор МГУ Садовничий заявил о доработке Стратегии развития образования до 2036 года
Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий сообщил о завершении работы над Стратегией развития образования до 2036 года.
«Вчера на заседании межведомственной рабочей группы был принят за основу доработанный проект стратегии. Хочу подчеркнуть, что ряд наших предложений был учтен при доработке стратегии»,— сказал господин Садовничий на заседании Российского союза ректоров (цитата по ТАСС).
Стратегию развития образования до 2036 года разрабатывают с 2024 года. На первом этапе подготовкой стратегии занимались 14 рабочих групп, куда входили ректоры, педагоги, а также представители бизнеса, госкорпораций и профильных НКО. Согласно поручению президента, первую версию документа должны были представить в марте, однако материалы не опубликовали до сих пор; точную дату завершения работы в правительстве не называли.
В июле 2025 года очередной проект стратегии представила замминистра просвещения Ирина Шварцман на заседании комиссии Госсовета РФ в Государственном университете управления.
…
compassedu.ru
Ректор МГУ Садовничий заявил о доработке Стратегии развития образования до 2036 года
Ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий сообщил о завершении работы над Стратегией развития образования до 2036 года.
«Вчера на заседании межведомств...
«Вчера на заседании межведомств...
#главныеновости #конкурсы
В России стартовал пятый сезон конкурса "Знаешь? Научи!"
Юбилейный пятый сезон конкурса научно-популярного видео "Знаешь?Научи!" стартовал в России. Об этом сообщили в пресс-службе АНО "Национальные приоритеты", которая является организатором этого мероприятия. По словам экспертов, конкурс позволяет школьникам заявить о себе как о будущих молодых ученых, проявить таланты популяризаторов науки и продемонстрировать свои проекты и идеи.
"Знаешь?Научи!" уже пять лет объединяет школьников со всей страны в возрасте от 6 до 18 лет, предоставляя им возможность делиться своими знаниями и объяснять сложные научные темы простым и увлекательным языком. Конкурсантам предстоит создать собственные видео под руководством опытных наставников, которых они выбирают сами. Видео продолжительностью от одной до трех минут необходимо опубликовать его на сайте научи.наука.рф.
Как сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко, "Знаешь?Научи!" — один из ключевых проектов Десятилетия науки и технологий, объявленного президентом России. По его словам, в этом году ст…
В России стартовал пятый сезон конкурса "Знаешь? Научи!"
Юбилейный пятый сезон конкурса научно-популярного видео "Знаешь?Научи!" стартовал в России. Об этом сообщили в пресс-службе АНО "Национальные приоритеты", которая является организатором этого мероприятия. По словам экспертов, конкурс позволяет школьникам заявить о себе как о будущих молодых ученых, проявить таланты популяризаторов науки и продемонстрировать свои проекты и идеи.
"Знаешь?Научи!" уже пять лет объединяет школьников со всей страны в возрасте от 6 до 18 лет, предоставляя им возможность делиться своими знаниями и объяснять сложные научные темы простым и увлекательным языком. Конкурсантам предстоит создать собственные видео под руководством опытных наставников, которых они выбирают сами. Видео продолжительностью от одной до трех минут необходимо опубликовать его на сайте научи.наука.рф.
Как сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко, "Знаешь?Научи!" — один из ключевых проектов Десятилетия науки и технологий, объявленного президентом России. По его словам, в этом году ст…
compassedu.ru
В России стартовал пятый сезон конкурса
Юбилейный
пятый сезон конкурса научно-популярного видео
пятый сезон конкурса научно-популярного видео
#главныеновости #школа
Количество предпрофессиональных классов в Подмосковье выросло на 42%
Количество предпрофессиональных классов в подмосковных школах увеличилось на 42% по сравнению с 2024 годом, сегодня их открыто 2,4 тысячи, сообщила вице-губернатор Московской области Людмила Болатаева.
"В Московской области предпрофессиональные классы открыты в 90% школ, в них учатся более 47 тысяч старшеклассников. В этом учебном году количество таких классов увеличилось на 42%, сегодня их открыто 2,4 тысячи по восьми направлениям подготовки: агротехнологические, инженерные, ИТ, медиа, медицинские, предпринимательские, психолого-педагогические, кадетские", - сказала Болатаева, слова которой приводятся пресс-службой министерства образования региона.
По ее словам, предпрофессиональные классы помогают старшеклассникам раньше определиться с будущей профессией. На базе них школьники изучают профильные предметы и получают практические навыки - от робототехники и 3D-моделирования до биоинженерии и управления дронами. Обучение проходит вместе с вузами, колледжами и индустриальными партн…
Количество предпрофессиональных классов в Подмосковье выросло на 42%
Количество предпрофессиональных классов в подмосковных школах увеличилось на 42% по сравнению с 2024 годом, сегодня их открыто 2,4 тысячи, сообщила вице-губернатор Московской области Людмила Болатаева.
"В Московской области предпрофессиональные классы открыты в 90% школ, в них учатся более 47 тысяч старшеклассников. В этом учебном году количество таких классов увеличилось на 42%, сегодня их открыто 2,4 тысячи по восьми направлениям подготовки: агротехнологические, инженерные, ИТ, медиа, медицинские, предпринимательские, психолого-педагогические, кадетские", - сказала Болатаева, слова которой приводятся пресс-службой министерства образования региона.
По ее словам, предпрофессиональные классы помогают старшеклассникам раньше определиться с будущей профессией. На базе них школьники изучают профильные предметы и получают практические навыки - от робототехники и 3D-моделирования до биоинженерии и управления дронами. Обучение проходит вместе с вузами, колледжами и индустриальными партн…
compassedu.ru
Количество предпрофессиональных классов в Подмосковье выросло на 42%
Количество предпрофессиональных классов в подмосковных школах
увеличилось на 42% по сравнению с 2024 годом, сегодня их открыто 2,4
тысячи, сообщила вице-...
увеличилось на 42% по сравнению с 2024 годом, сегодня их открыто 2,4
тысячи, сообщила вице-...
#главныеновости #поступление #егэ
Минобрнауки планирует разрешить предъявлять четвертый ЕГЭ при поступлении на инженерные специальности
На заседании Совета Российского союза ректоров глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков заявил о том, что министерство планирует предоставить возможность абитуриентам, поступающим на инженерно-технические специальности и направления, предъявлять результат четвертого ЕГЭ.
«Предъявлять четвертый дополнительный ЕГЭ по усмотрению самого абитуриента. Таким образом, на то же машиностроение, условно, при сегодняшнем русском языке, математике и физике можно было бы предъявить информатику, если она у вас есть. И получить до 25 дополнительных баллов, в зависимости от того, сколько баллов вы получили за экзамен», -– приводит РИА Новости слова Валерия Фалькова.
Ранее «Учительская газета» приводила слова председателя Правительства Михаила Мишустина, который говорил о возможности начисления дополнительных баллов абитуриентам, сдавшим четыре предмета на ЕГЭ, в случае поступления на технические специальности. По его словам, он обсуждал этот вопрос с главой Минобрнауки Валерием Фальковым. Глава кабмина …
Минобрнауки планирует разрешить предъявлять четвертый ЕГЭ при поступлении на инженерные специальности
На заседании Совета Российского союза ректоров глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков заявил о том, что министерство планирует предоставить возможность абитуриентам, поступающим на инженерно-технические специальности и направления, предъявлять результат четвертого ЕГЭ.
«Предъявлять четвертый дополнительный ЕГЭ по усмотрению самого абитуриента. Таким образом, на то же машиностроение, условно, при сегодняшнем русском языке, математике и физике можно было бы предъявить информатику, если она у вас есть. И получить до 25 дополнительных баллов, в зависимости от того, сколько баллов вы получили за экзамен», -– приводит РИА Новости слова Валерия Фалькова.
Ранее «Учительская газета» приводила слова председателя Правительства Михаила Мишустина, который говорил о возможности начисления дополнительных баллов абитуриентам, сдавшим четыре предмета на ЕГЭ, в случае поступления на технические специальности. По его словам, он обсуждал этот вопрос с главой Минобрнауки Валерием Фальковым. Глава кабмина …
compassedu.ru
Минобрнауки планирует разрешить предъявлять четвертый ЕГЭ при поступлении на инженерные специальности
На заседании Совета Российского союза ректоров глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков заявил о том, что министерство планирует предоставить возможность
аби...
аби...
#главныеновости #поступление #колледжи
Глава Правительства заявил о необходимости повышения престижа рабочих специальностей для молодежи
Чтобы молодые люди выбирали рабочие специальности, необходимо повышать их престижность. Об этом заявил председатель Правительства Михаил Мишустин на оперативном совещании с вице-премьерами, на котором обсудили реализацию национального проекта «Кадры».
«Для привлечения ребят в рабочие специальности нужно повышать их престижность, правильно ориентировать молодых людей. Но это формирует вызов и для работодателей, которые должны создавать привлекательные условия для них. В том числе в части зарплатных предложений», – подчеркнул Михаил Мишустин. Он обратил внимание на то, что регионы «должны четко понимать, кто нужен на рынке труда в будущем и как будет на это отвечать система специального профессионального образования».
Михаил Мишустин напомнил, что недавно встречался с преподавателями колледжей, студентами, победителями конкурса «Мастер года». По его словам, ребята с интересом осваивают рабочие профессии, большинство из них уже знают своего работодателя. Это происходит, потому что комп…
Глава Правительства заявил о необходимости повышения престижа рабочих специальностей для молодежи
Чтобы молодые люди выбирали рабочие специальности, необходимо повышать их престижность. Об этом заявил председатель Правительства Михаил Мишустин на оперативном совещании с вице-премьерами, на котором обсудили реализацию национального проекта «Кадры».
«Для привлечения ребят в рабочие специальности нужно повышать их престижность, правильно ориентировать молодых людей. Но это формирует вызов и для работодателей, которые должны создавать привлекательные условия для них. В том числе в части зарплатных предложений», – подчеркнул Михаил Мишустин. Он обратил внимание на то, что регионы «должны четко понимать, кто нужен на рынке труда в будущем и как будет на это отвечать система специального профессионального образования».
Михаил Мишустин напомнил, что недавно встречался с преподавателями колледжей, студентами, победителями конкурса «Мастер года». По его словам, ребята с интересом осваивают рабочие профессии, большинство из них уже знают своего работодателя. Это происходит, потому что комп…
compassedu.ru
Глава Правительства заявил о необходимости повышения престижа рабочих специальностей для молодежи
Чтобы молодые люди выбирали рабочие специальности, необходимо
повышать их престижность. Об этом заявил председатель Правительства
Михаил Мишустин на операти...
повышать их престижность. Об этом заявил председатель Правительства
Михаил Мишустин на операти...
#главныеновости #проекты #колледжи
Школьникам и студентам колледжей Северного Кавказа расскажут о роли традиционных ценностей в укреплении межнационального единства
В Северо-Кавказском федеральном округе стартует лекторский тур «Ломоносовский обоз. Сила в смысле». В отдаленных и малых населенных пунктах всех регионов эксперты из более чем 30 субъектов РФ прочтут лекции и проведут просветительские мероприятия для старшеклассников и студентов учреждений среднего профессионального образования.
«Сегодня в образовательных организациях уделяют особое внимание патриотическому воспитанию молодежи. Педагоги говорят с ребятами о важности укрепления гражданской идентичности и защиты российских традиционных духовно-нравственных ценностей. Уверен, эксперты проекта «Ломоносовский обоз. Сила в смысле» вновь подчеркнут значимость сохранения семейных традиций и исторической памяти. Кроме того, в Год защитника Отечества лекторы расскажут о людях, которые внесли особый вклад в Великую Победу», – прокомментировал первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.
Руководитель проекта «Ломоносовский обоз. Сила в смысле» Владимир Скрипниченко отметил, что…
Школьникам и студентам колледжей Северного Кавказа расскажут о роли традиционных ценностей в укреплении межнационального единства
В Северо-Кавказском федеральном округе стартует лекторский тур «Ломоносовский обоз. Сила в смысле». В отдаленных и малых населенных пунктах всех регионов эксперты из более чем 30 субъектов РФ прочтут лекции и проведут просветительские мероприятия для старшеклассников и студентов учреждений среднего профессионального образования.
«Сегодня в образовательных организациях уделяют особое внимание патриотическому воспитанию молодежи. Педагоги говорят с ребятами о важности укрепления гражданской идентичности и защиты российских традиционных духовно-нравственных ценностей. Уверен, эксперты проекта «Ломоносовский обоз. Сила в смысле» вновь подчеркнут значимость сохранения семейных традиций и исторической памяти. Кроме того, в Год защитника Отечества лекторы расскажут о людях, которые внесли особый вклад в Великую Победу», – прокомментировал первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.
Руководитель проекта «Ломоносовский обоз. Сила в смысле» Владимир Скрипниченко отметил, что…
compassedu.ru
Школьникам и студентам колледжей Северного Кавказа расскажут о роли традиционных ценностей в укреплении межнационального единства
В Северо-Кавказском федеральном округе стартует лекторский тур
«Ломоносовский обоз. Сила в смысле». В отдаленных и малых населенных
пунктах всех регионов эк...
«Ломоносовский обоз. Сила в смысле». В отдаленных и малых населенных
пунктах всех регионов эк...
#главныеновости #подработка #финансы
Каждый четвертый работающий россиянин имеет дополнительный источник дохода
В ходе опроса аналитики спросили россиян, принимающих участие в анкетировании и имеющих постоянную работу: «Есть ли у вас сейчас подработки (дополнительная работа помимо основной)?».
Практически каждый четвертый (23%) ответил утвердительно. Каждый второй (52%) россиянин пока не имеет дополнительного источника дохода, но хотел бы найти его. 25% респондентов этой темой не озадачены. Выяснилось также, что подработкой мужчины интересуются чаще женщин (27 и 20% соответственно). И что россияне в возрасте от 35 до 45 лет в этом вопросе оказались активнее тех, кто моложе (28%).
Аналитики обратили внимание на следующую закономерность: доля имеющих подработку зависит от уровня доходов. Чем он выше, тем больше интереса к дополнительному источнику финансирования. Среди россиян с зарплатой до 50 тысяч рублей 17% имеют подработку. А среди тех, чей доход составляет более 100 тыс. рублей, число людей с дополнительным источником финансирования составляет уже 23%. И еще: среди россиян, работающих на …
Каждый четвертый работающий россиянин имеет дополнительный источник дохода
В ходе опроса аналитики спросили россиян, принимающих участие в анкетировании и имеющих постоянную работу: «Есть ли у вас сейчас подработки (дополнительная работа помимо основной)?».
Практически каждый четвертый (23%) ответил утвердительно. Каждый второй (52%) россиянин пока не имеет дополнительного источника дохода, но хотел бы найти его. 25% респондентов этой темой не озадачены. Выяснилось также, что подработкой мужчины интересуются чаще женщин (27 и 20% соответственно). И что россияне в возрасте от 35 до 45 лет в этом вопросе оказались активнее тех, кто моложе (28%).
Аналитики обратили внимание на следующую закономерность: доля имеющих подработку зависит от уровня доходов. Чем он выше, тем больше интереса к дополнительному источнику финансирования. Среди россиян с зарплатой до 50 тысяч рублей 17% имеют подработку. А среди тех, чей доход составляет более 100 тыс. рублей, число людей с дополнительным источником финансирования составляет уже 23%. И еще: среди россиян, работающих на …
compassedu.ru
Каждый четвертый работающий россиянин имеет дополнительный источник дохода
В ходе опроса аналитики спросили россиян, принимающих участие в
анкетировании и имеющих постоянную работу: «Есть ли у вас сейчас
подработки (дополнительная ...
анкетировании и имеющих постоянную работу: «Есть ли у вас сейчас
подработки (дополнительная ...
#новостиискусственногоинтеллекта #студенческиеработы
В этом году почти четверть работ российских студентов выполнена с помощью ИИ
Специалисты проанализировали академические тексты студентов за текущий год на наличие сгенерированных ИИ-блоков. Как показали результаты исследования, в 24% работ студентов обнаружены следы генеративных инструментов. Это почти в 4 раза больше, чем в прошлом году.
Несмотря на заметный рост использования инструментов искусственного интеллекта при выполнении студенческих работ, уровень плагиата за год стал ниже: он составил не 30%, как ранее, а 21,7%. При этом средняя длина работы учащихся вузов увеличилась с 45 до 48 страниц.
За период с января по сентябрь текущего года система «Антиплагиат» совершила 7 млн проверок по 2 млн работ студентов. Доля работ с признаками использования искусственного интеллекта составила 24%, годом ранее этот показатель равнялся 17,8%, а в 2023 году составлял 5,3%.
Кроме того, анализ показал, что студенты стали реже копировать готовые тексты, они чаще обращались к искусственному интеллекту за редактированием. В этом году система обнаружила более 56 млн стра…
В этом году почти четверть работ российских студентов выполнена с помощью ИИ
Специалисты проанализировали академические тексты студентов за текущий год на наличие сгенерированных ИИ-блоков. Как показали результаты исследования, в 24% работ студентов обнаружены следы генеративных инструментов. Это почти в 4 раза больше, чем в прошлом году.
Несмотря на заметный рост использования инструментов искусственного интеллекта при выполнении студенческих работ, уровень плагиата за год стал ниже: он составил не 30%, как ранее, а 21,7%. При этом средняя длина работы учащихся вузов увеличилась с 45 до 48 страниц.
За период с января по сентябрь текущего года система «Антиплагиат» совершила 7 млн проверок по 2 млн работ студентов. Доля работ с признаками использования искусственного интеллекта составила 24%, годом ранее этот показатель равнялся 17,8%, а в 2023 году составлял 5,3%.
Кроме того, анализ показал, что студенты стали реже копировать готовые тексты, они чаще обращались к искусственному интеллекту за редактированием. В этом году система обнаружила более 56 млн стра…
compassedu.ru
В этом году почти четверть работ российских студентов выполнена с помощью ИИ
Специалисты проанализировали академические тексты студентов за текущий год на наличие сгенерированных ИИ-блоков. Как показали результаты исследования, в 24% раб...
#главныеновости #проекты #школа #учебники
Подготовку кадров для энергетики будущего обсудили на РЭН-2025
В Москве в рамках Международного форума «Российская энергетическая неделя – 2025» состоялась сессия «Таланты и лидеры: как подготовить кадры для энергетики будущего». На мероприятии выступил заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин. Он рассказал о реализации профориентационной работы в школах, создании единой системы образования и повышении престижа инженерных специальностей.
Заместитель главы Минпросвещения России сообщил, что в 2022 году в общеобразовательные организации вернулось обязательное изучение отдельных естественно-научных предметов: физики, химии и биологии. Также в школах введены уроки труда, на которых ребята в том числе осваивают навыки черчения.
«Сейчас мы активно работаем над созданием единых государственных учебников базового и углубленного курса по школьным предметам естественно-научного цикла. Вместе с экспертами Российской академии наук планируем подготовить их к 2027 году. Кроме того, уже 8,5 миллиона школьников охвачены Единой моделью профориента…
Подготовку кадров для энергетики будущего обсудили на РЭН-2025
В Москве в рамках Международного форума «Российская энергетическая неделя – 2025» состоялась сессия «Таланты и лидеры: как подготовить кадры для энергетики будущего». На мероприятии выступил заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин. Он рассказал о реализации профориентационной работы в школах, создании единой системы образования и повышении престижа инженерных специальностей.
Заместитель главы Минпросвещения России сообщил, что в 2022 году в общеобразовательные организации вернулось обязательное изучение отдельных естественно-научных предметов: физики, химии и биологии. Также в школах введены уроки труда, на которых ребята в том числе осваивают навыки черчения.
«Сейчас мы активно работаем над созданием единых государственных учебников базового и углубленного курса по школьным предметам естественно-научного цикла. Вместе с экспертами Российской академии наук планируем подготовить их к 2027 году. Кроме того, уже 8,5 миллиона школьников охвачены Единой моделью профориента…
compassedu.ru
Подготовку кадров для энергетики будущего обсудили на РЭН-2025
В Москве в рамках Международного форума «Российская энергетическая
неделя – 2025» состоялась сессия «Таланты и лидеры: как подготовить
кадры для энергетики ...
неделя – 2025» состоялась сессия «Таланты и лидеры: как подготовить
кадры для энергетики ...
#главныеновости #поступление #колледжи #школа
Единый день открытых дверей пройдет во всех кластерах федерального проекта «Профессионалитет»
«Федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» играет важную роль в обеспечении технологического лидерства России – национальной цели, поставленной нашим Президентом Владимиром Владимировичем Путиным. В рамках федпроекта созданы кластеры по ключевым отраслям экономики, которые уже объединили 1,5 тысячи образовательных организаций и почти 2,5 тысячи компаний-работодателей в 86 регионах страны. Благодаря их работе перед нашей молодежью открыты широкие возможности для получения практических навыков и востребованных специальностей», – отметил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
Гостей Единого дня открытых дверей ждут экскурсии на предприятия, для школьников будут организованы профессиональные пробы, а для родителей пройдут собрания в очном, онлайн- и гибридном формате.
Руководители региональных органов исполнительной власти, а также представители ведущих компаний расскажут о перспективах обучения в колледжах и техникумах «Профессионалит…
Единый день открытых дверей пройдет во всех кластерах федерального проекта «Профессионалитет»
«Федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» играет важную роль в обеспечении технологического лидерства России – национальной цели, поставленной нашим Президентом Владимиром Владимировичем Путиным. В рамках федпроекта созданы кластеры по ключевым отраслям экономики, которые уже объединили 1,5 тысячи образовательных организаций и почти 2,5 тысячи компаний-работодателей в 86 регионах страны. Благодаря их работе перед нашей молодежью открыты широкие возможности для получения практических навыков и востребованных специальностей», – отметил заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
Гостей Единого дня открытых дверей ждут экскурсии на предприятия, для школьников будут организованы профессиональные пробы, а для родителей пройдут собрания в очном, онлайн- и гибридном формате.
Руководители региональных органов исполнительной власти, а также представители ведущих компаний расскажут о перспективах обучения в колледжах и техникумах «Профессионалит…
compassedu.ru
Единый день открытых дверей пройдет во всех кластерах федерального проекта «Профессионалитет»
«Федеральный проект «Профессионалитет» нацпроекта
«Молодежь и дети» играет важную роль в обеспечении технологического
лидерства России – национальной цели, ...
«Молодежь и дети» играет важную роль в обеспечении технологического
лидерства России – национальной цели, ...
#новостиучебныхзаведений #преподаватели #учёные
Исследователи ЮФУ вошли в мировой рейтинг самых цитируемых ученых
Четырнадцать исследователей Южного федерального университета вошли в обновленный список самых цитируемых ученых мира, который ежегодно составляют специалисты Стэнфордского университета и издательского дома Elsevier. Рейтинг включает 2 % наиболее влиятельных ученых из различных областей знаний.
В рейтинге представлены ученые из второго перцентиля («2 % самых цитируемых ученых мира») по ядру Scopus/Elsevier. Сводный индикатор c-score учитывает общее число цитирований, h-индекс, hm-индекс с поправкой на соавторство, а также порядок следования в списке соавторов.
Особенность рейтинга заключается в его двойной структуре, которая позволяет оценивать вклад ученых с разных сторон. Карьерный рейтинг отражает совокупные заслуги исследователя за все время его научной деятельности, демонстрируя устойчивое влияние и фундаментальный вклад в свою область. В то же время Годичный рейтинг показывает актуальность и востребованность работ ученого именно по итогам прошлого, 2024 года, отмечая тех, кто …
Исследователи ЮФУ вошли в мировой рейтинг самых цитируемых ученых
Четырнадцать исследователей Южного федерального университета вошли в обновленный список самых цитируемых ученых мира, который ежегодно составляют специалисты Стэнфордского университета и издательского дома Elsevier. Рейтинг включает 2 % наиболее влиятельных ученых из различных областей знаний.
В рейтинге представлены ученые из второго перцентиля («2 % самых цитируемых ученых мира») по ядру Scopus/Elsevier. Сводный индикатор c-score учитывает общее число цитирований, h-индекс, hm-индекс с поправкой на соавторство, а также порядок следования в списке соавторов.
Особенность рейтинга заключается в его двойной структуре, которая позволяет оценивать вклад ученых с разных сторон. Карьерный рейтинг отражает совокупные заслуги исследователя за все время его научной деятельности, демонстрируя устойчивое влияние и фундаментальный вклад в свою область. В то же время Годичный рейтинг показывает актуальность и востребованность работ ученого именно по итогам прошлого, 2024 года, отмечая тех, кто …
compassedu.ru
Исследователи ЮФУ вошли в мировой рейтинг самых цитируемых ученых
Четырнадцать исследователей Южного федерального университета вошли в обновленный список самых цитируемых ученых мира, который ежегодно составляют специалисты Ст...
#новостиучебныхзаведений #достижения #рейтинги
Новый выпуск глобального рейтинга вузов
Девятый выпуск Московского международного рейтинга высших учебных заведений 2025 года представлен на заседании Российского союза ректоров. В нем значатся 2 тысячи университетов, представляющие 112 стран. В список вошли 156 российских вузов.
Московский международный рейтинг вузов отражает уровень развития образования, науки и взаимодействия с обществом – три основные миссии университета. Второй год в списке лидирует Массачусетский технологический институт (MIT), в прошлом году он сместил с пьедестала Гарвардский университет. За Гарвардом следуют Оксфорд и Кембридж. На пятом месте — Стэнфордский университет. Участники первой двадцатки не меняются в течение трех последних лет.
Среди вузов России лидером остается МГУ им. М.В. Ломоносова, который занимает 17-ю строчку среди 2 тысяч университетов. На втором месте – Санкт-Петербургский государственный университет (поднялся с 49-й на 47-ю строку) и Московский физико-технический институт (занимает 59-ю позицию). В новым выпуске рейтинга знач…
Новый выпуск глобального рейтинга вузов
Девятый выпуск Московского международного рейтинга высших учебных заведений 2025 года представлен на заседании Российского союза ректоров. В нем значатся 2 тысячи университетов, представляющие 112 стран. В список вошли 156 российских вузов.
Московский международный рейтинг вузов отражает уровень развития образования, науки и взаимодействия с обществом – три основные миссии университета. Второй год в списке лидирует Массачусетский технологический институт (MIT), в прошлом году он сместил с пьедестала Гарвардский университет. За Гарвардом следуют Оксфорд и Кембридж. На пятом месте — Стэнфордский университет. Участники первой двадцатки не меняются в течение трех последних лет.
Среди вузов России лидером остается МГУ им. М.В. Ломоносова, который занимает 17-ю строчку среди 2 тысяч университетов. На втором месте – Санкт-Петербургский государственный университет (поднялся с 49-й на 47-ю строку) и Московский физико-технический институт (занимает 59-ю позицию). В новым выпуске рейтинга знач…
compassedu.ru
Новый выпуск глобального рейтинга вузов
Девятый выпуск Московского международного рейтинга высших учебных заведений 2025 года представлен на заседании Российского союза ректоров. В нем значатся 2 тыся...
#работодатели #новостиучебныхзаведений #рейтинги
Рейтинг вузов с лучшей репутацией у работодателей: кто вошел в топ-5
Решив выяснить, дипломы каких университетов рынок труда ценит выше всего, Forbes Education опросил ведущих работодателей России. По итогам составлен рейтинг вузов, которые славятся хорошей репутацией у руководителей компаний.
По информации Forbes, в исследовании приняли участие компании из разных регионов, представляющие 43 отрасли экономики. Все они предлагают конкурентную зарплату и хорошие условия труда, известны прозрачным корпоративным управлением и тем, что придерживаются принципов ESG.
Лидируют 20 российских вузов, зарекомендовавшие себя качеством подготовки специалистов в области экономики, технических наук, маркетинга и коммуникаций, естественных и гуманитарных наук, а также креативных индустрий. В топ-5 вошли: ВШЭ, МГУ имени М.В. Ломоносова, МГТУ имени Н.Э. Баумана, МФТИ, СПбГУ.
В список также включены Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Финансовый университет при Правительстве РФ, ИТМО, РАНХиГС, МИРЭА, РЭУ имени Г.В. Плеханова, НИЯУ МИФИ, Урал…
Рейтинг вузов с лучшей репутацией у работодателей: кто вошел в топ-5
Решив выяснить, дипломы каких университетов рынок труда ценит выше всего, Forbes Education опросил ведущих работодателей России. По итогам составлен рейтинг вузов, которые славятся хорошей репутацией у руководителей компаний.
По информации Forbes, в исследовании приняли участие компании из разных регионов, представляющие 43 отрасли экономики. Все они предлагают конкурентную зарплату и хорошие условия труда, известны прозрачным корпоративным управлением и тем, что придерживаются принципов ESG.
Лидируют 20 российских вузов, зарекомендовавшие себя качеством подготовки специалистов в области экономики, технических наук, маркетинга и коммуникаций, естественных и гуманитарных наук, а также креативных индустрий. В топ-5 вошли: ВШЭ, МГУ имени М.В. Ломоносова, МГТУ имени Н.Э. Баумана, МФТИ, СПбГУ.
В список также включены Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Финансовый университет при Правительстве РФ, ИТМО, РАНХиГС, МИРЭА, РЭУ имени Г.В. Плеханова, НИЯУ МИФИ, Урал…
compassedu.ru
Рейтинг вузов с лучшей репутацией у работодателей: кто вошел в топ-5
Решив выяснить, дипломы каких университетов рынок труда ценит выше всего, Forbes Education опросил ведущих работодателей России. По итогам составлен рейтинг вуз...
#главныеновости #школа
Минпросвещения РФ прокомментировало информацию о введении 12-летнего образования
В России не будут вводить 12-летнюю систему обучения без оценки всех рисков и преимуществ новаций. По мнению специалистов, апробированная учебная программа позволяет поддерживать высокий уровень российского школьного образования и соблюдать принцип доступности качественного обучения для каждого ребенка.
Об этом заявили в своем комментарии, появившемся 19 октября 2025 года на официальном сайте Минпросвещения РФ, сотрудники ведомства. «Сегодня образовательная система в России позволяет обеспечить эффективное освоение учебных материалов учениками разных возрастов. Учебные программы выстроены таким образом, чтобы не только соответствовать возрасту учеников, но и учитывать особенности развития каждого ребенка. Введенные федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные программы обеспечивают качественное образование в каждой школе страны», – написано в обращении.
Они также сообщили, что Минпросвещения проводит работу по регулированию объема контрольных работ и домашних …
Минпросвещения РФ прокомментировало информацию о введении 12-летнего образования
В России не будут вводить 12-летнюю систему обучения без оценки всех рисков и преимуществ новаций. По мнению специалистов, апробированная учебная программа позволяет поддерживать высокий уровень российского школьного образования и соблюдать принцип доступности качественного обучения для каждого ребенка.
Об этом заявили в своем комментарии, появившемся 19 октября 2025 года на официальном сайте Минпросвещения РФ, сотрудники ведомства. «Сегодня образовательная система в России позволяет обеспечить эффективное освоение учебных материалов учениками разных возрастов. Учебные программы выстроены таким образом, чтобы не только соответствовать возрасту учеников, но и учитывать особенности развития каждого ребенка. Введенные федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные программы обеспечивают качественное образование в каждой школе страны», – написано в обращении.
Они также сообщили, что Минпросвещения проводит работу по регулированию объема контрольных работ и домашних …
compassedu.ru
Минпросвещения РФ прокомментировало информацию о введении 12-летнего образования
В России не будут вводить 12-летнюю систему обучения без оценки всех рисков и преимуществ новаций. По мнению специалистов, апробированная учебная программа позв...
#главныеновости #проекты
Международная акция «Учителя Победы» объединит более 3 тыс. школьников
В Москве на площадке Международного информационного агентства «Россия сегодня» дали старт Международной акции «Учителя Победы». В мероприятии принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев. Акция продлится до 24 октября и объединит свыше 3 тыс. учеников 6–8-х классов России и стран СНГ.
В ходе тематических уроков, посвященных 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов, ребятам расскажут о великих подвигах педагогических работников. В рамках проекта разработаны методические материалы, а также сняты короткометражные фильмы.
«В военные годы учителя оставались верны своему долгу и продолжали работать, несмотря на бесчеловечные условия. Похожая ситуация сегодня наблюдается в приграничных и воссоединенных регионах нашей страны. Педагоги Курской и Белгородской, Запорожской и Херсонской областей, Донецкой и Луганской народных республик ежедневно совершают не меньший подвиг, организуя воспитательный и образовательный процесс для детей. Та…
Международная акция «Учителя Победы» объединит более 3 тыс. школьников
В Москве на площадке Международного информационного агентства «Россия сегодня» дали старт Международной акции «Учителя Победы». В мероприятии принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев. Акция продлится до 24 октября и объединит свыше 3 тыс. учеников 6–8-х классов России и стран СНГ.
В ходе тематических уроков, посвященных 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов, ребятам расскажут о великих подвигах педагогических работников. В рамках проекта разработаны методические материалы, а также сняты короткометражные фильмы.
«В военные годы учителя оставались верны своему долгу и продолжали работать, несмотря на бесчеловечные условия. Похожая ситуация сегодня наблюдается в приграничных и воссоединенных регионах нашей страны. Педагоги Курской и Белгородской, Запорожской и Херсонской областей, Донецкой и Луганской народных республик ежедневно совершают не меньший подвиг, организуя воспитательный и образовательный процесс для детей. Та…
compassedu.ru
Международная акция «Учителя Победы» объединит более 3 тыс. школьников
В Москве на площадке Международного информационного агентства «Россия
сегодня» дали старт Международной акции «Учителя Победы». В мероприятии
принял участие...
сегодня» дали старт Международной акции «Учителя Победы». В мероприятии
принял участие...
#проекты #новостиискусственногоинтеллекта
Минобрнауки рассматривает возможность интеграции ИИ в образовательный процесс
Минобрнауки России рассматривает возможность применения искусственного интеллекта (ИИ) в сфере высшего образования и науки.
«Минобрнауки России в настоящее время всесторонне прорабатывается целесообразность использования инструментов ИИ в системе высшего образования и в обеспечении научной деятельности», — цитирует «РИА Новости» сообщение пресс-службы министерства.
В министерстве подчеркнули важность учета рисков, связанных с внедрением технологий ИИ, в том числе генеративных нейросетей в образовательный процесс.
«Использование ИИ должно быть нацелено на минимизацию рутинной нагрузки обучающихся и способствовать развитию у них когнитивных способностей, социальных навыков и критического мышления», — заключили в Минобрнауки РФ.
Оригинал - https://iz.ru/1974706/2025-10-18/minobrnauki-rassmatrivaet-vozmoznost-integracii-ii-v-obrazovatelnyi-process
Минобрнауки рассматривает возможность интеграции ИИ в образовательный процесс
Минобрнауки России рассматривает возможность применения искусственного интеллекта (ИИ) в сфере высшего образования и науки.
«Минобрнауки России в настоящее время всесторонне прорабатывается целесообразность использования инструментов ИИ в системе высшего образования и в обеспечении научной деятельности», — цитирует «РИА Новости» сообщение пресс-службы министерства.
В министерстве подчеркнули важность учета рисков, связанных с внедрением технологий ИИ, в том числе генеративных нейросетей в образовательный процесс.
«Использование ИИ должно быть нацелено на минимизацию рутинной нагрузки обучающихся и способствовать развитию у них когнитивных способностей, социальных навыков и критического мышления», — заключили в Минобрнауки РФ.
Оригинал - https://iz.ru/1974706/2025-10-18/minobrnauki-rassmatrivaet-vozmoznost-integracii-ii-v-obrazovatelnyi-process
compassedu.ru
Минобрнауки рассматривает возможность интеграции ИИ в образовательный процесс
Минобрнауки России рассматривает возможность применения искусственного интеллекта (ИИ) в сфере высшего образования и науки. «Минобрнауки России в настоящее...