🔴 دلسوزی برای #کودک_کار یا #انگاره_ایران_ستیزی؟!
#لیلا_وصالی
#پژوهشگر_و_مدرس_سواد_رسانه_ای
حتما این چندروزه انواع پست ها وکلیپ های مرتبط بااین دختربچه را دیدهاید.دختربچهای که درحال خوردن فلفل تند،اشک ازچشمانش جاری میشود و باموسیقی سوزناکی که روی کلیپ قرار داده شده، اشک هر بیننده ای را جاری میکند... کودکی که گفته می شود کودک کار است و در ازای دریافت مبلغی ناچیز،خوردن فلفلی تند را پذیرفته است.
مردم ما هم با توجه به #کلیشه_ذهنی_منفی که از قبل با #شگردهای_مختلف_رسانه_ای در ذهن آن ها جا داده شده،اولین برداشت و تصورشان درباره این کلیپ تصویری که #اطلاعات_درستی نیز از آن نداشته اند، این شد که حتما این کودک، یتیم بوده که با او چنین کاری شده وباتوجه به سر و وضعش باز حدس زدهاند که حتما باید کودک کار باشد!! بر اساس همین تصورات، متن ها نوشته شد،شعرها سروده شد، کلیپهای وامصیبتا ساخته شد،درحالی که این، یک شوخی احمقانه و از سر بی فکری بوده است که یک #دایی بی فکر با خواهرزاده خودش در یک #کشور_عربی کرده است!
حال این کودک هم مانند هر کودک دیگری،می تواند گاهی مواقع، تمیز و شسته و رُفته و زمان هایی هم به فراخور کودکی اش،سر و رویی ژولیده وکثیف داشته باشد وجالب این که وقتی تصویر این کودک با سرووضع آشفته دیده می شود، به او کودک کار گفته می شوداماهمین که تمیز ومرتب دیده می شود تصور می شود حتما فردثروتمندی او را به فرزندی پذیرفته است!وهربار به شکلی بااحساسات مخاطب بازی می شود،به خصوص باهمراه کردن یک موسیقی اثرگذار و افکت های تصویری و این گونه است که روی ماچنین حساب می شود که ما،هم داستان سرایان خوبی هستیم و هم زودباورانی خوب!
نکتهی مهم ماجرا این است که ما به خاطر داشتنِ احساسات رقیق، بدون هیچ مکث وتردید و تحقیق وتأملی، هرچیزی را می پذیریم و اجازه میدهیم با احساسات ما بازی شود وبدتر از همه آن که هرچیزبدی که می بینیم رابه کشورخود ومردم خودمان نسبت میدهیم!
زوداحساساتی شدن وداشتن احساسات رقیق،نشان دهنده زنده بودن حس نوع دوستی وانسانیت درافراد است،اما زمانی که از آن به عنوان ابزاری برای ایجاد حماقت و رفتاری نابخردانه، نتیجه گیری نادرست وقرار دادن وطن وهموطن در سیبل اتهام بی فرهنگی وبدبینی استفاده شود،یک نقطه ضعف محسوب میشود که به عنوان یک نقطه تحریک پذیرو یک تکنیک برای اقناع سریع ما ازآن استفاده میشود.
درواقع اینجا مسئله این است که این فیلم برای جریان سازی گرفته نشده اما از آن برای #جریان_سازی علیه ایران و #ایران_ستیزی بهره برداری شده است ومانیز به طور پیشفرض، هررفتار دور از انسانیت، بی فرهنگی، اشتباه وکلا هر اتفاق ناگواری را به خود ومردم خودمان نسبت میدهیم چراکه سال هاست رسانه های معاندِ آنسوی آبی درتلاشند تا مارا نسبت به ایران و ایرانی، وطن و هموطنانمان بدبین کنند وتاحدودی تونستهاند این #انگاره_منفی رادر ذهن ماایجادکنند.
درحالی که مگر ایرانی چه کسی جز من و شماست؟؟ماهم درکشور خود مثل هرکشوردیگردنیا وشاید بیش ازهرجایدیگر،انسانهای خوب بسیاری داریم که ممکن است گاهی مرتکب اشتباه هم بشوند! انسانهای دانشمند و ارزشمند بسیاری داریم و مسلما ممکن است استثنائاتی از آدمهای بیخرد و جانی هم داشته باشیم.
امامهم اینجاست که کلیت یک جامعه را با استثنائاتش نمی سنجند وحتی رفتارهای غلط مدیریتی یا اختلاس عده ای دربدنه یک دولت رابه مردم آن کشور تعمیم نمیدهند. وقتی میگوییم"این کار فقط ازیک ایرانی برمیآید" گویا این کاری است که خود ما هر روز آن را انجام می دهیم و یادر اعضای خانواده ودوستان و اقواممان مدام شاهدش هستیم!
این نوع تفکر وجملاتِ پیروِ آن، ناشی شده از انگاره ذهنی منفی است که با #پروژه های کلان #ایران_هراسی و درقالب فیلم وسریال، خبروگزارش ومصاحبه، برنامه های طنز و توهین و تمسخر وسایر قالب های رسانهای به طور مداوم به خورد ما دادهاند به گونه ای که ما هم نسبت به خود چنین تصوراتی پیدا کردهایم وبدون هیچ تحقیقی بدترین کارهارا به خودمان، مردممان،وطن وهموطنانمان نسبت میدهیم وهرچه رسانه های بیگانه خواستهاند را باور کردهایم تا کمکم چیزی از غرور ملی ما باقی نماند و به خودتحقیری مزمن گرفتار شویم و با ترک وطن به خیال مقصدی که دیگر این گونه در آن حقیر تلقی نشویم، وطن خود را از وجود اندیشمندانی که در دامان خود پروریده است خالی کنیم تا خودمان راه ورود اجانب به کشوری که درآن اندیشهها صرفا به خودتحقیری درگیر و گرفتارند را باز کرده باشیم...
با تأمل پیش از پذیرش و بازنشر هرپیام، تحقیق درباره درستی یا نادرستی آن پیام، رجوع به منابع معتبر ودستکم ، خودداری از بازنشر پیامی که از درستی یا نادرستی آن آگاهی نداریم، در نشر آگاهی و افزایش سواد رسانهای بکوشیم و ازمیهن وهموطنان خود وغرور ملی فرزندان این سرزمین محافظت کنیم.
✅ @commac
#لیلا_وصالی
#پژوهشگر_و_مدرس_سواد_رسانه_ای
حتما این چندروزه انواع پست ها وکلیپ های مرتبط بااین دختربچه را دیدهاید.دختربچهای که درحال خوردن فلفل تند،اشک ازچشمانش جاری میشود و باموسیقی سوزناکی که روی کلیپ قرار داده شده، اشک هر بیننده ای را جاری میکند... کودکی که گفته می شود کودک کار است و در ازای دریافت مبلغی ناچیز،خوردن فلفلی تند را پذیرفته است.
مردم ما هم با توجه به #کلیشه_ذهنی_منفی که از قبل با #شگردهای_مختلف_رسانه_ای در ذهن آن ها جا داده شده،اولین برداشت و تصورشان درباره این کلیپ تصویری که #اطلاعات_درستی نیز از آن نداشته اند، این شد که حتما این کودک، یتیم بوده که با او چنین کاری شده وباتوجه به سر و وضعش باز حدس زدهاند که حتما باید کودک کار باشد!! بر اساس همین تصورات، متن ها نوشته شد،شعرها سروده شد، کلیپهای وامصیبتا ساخته شد،درحالی که این، یک شوخی احمقانه و از سر بی فکری بوده است که یک #دایی بی فکر با خواهرزاده خودش در یک #کشور_عربی کرده است!
حال این کودک هم مانند هر کودک دیگری،می تواند گاهی مواقع، تمیز و شسته و رُفته و زمان هایی هم به فراخور کودکی اش،سر و رویی ژولیده وکثیف داشته باشد وجالب این که وقتی تصویر این کودک با سرووضع آشفته دیده می شود، به او کودک کار گفته می شوداماهمین که تمیز ومرتب دیده می شود تصور می شود حتما فردثروتمندی او را به فرزندی پذیرفته است!وهربار به شکلی بااحساسات مخاطب بازی می شود،به خصوص باهمراه کردن یک موسیقی اثرگذار و افکت های تصویری و این گونه است که روی ماچنین حساب می شود که ما،هم داستان سرایان خوبی هستیم و هم زودباورانی خوب!
نکتهی مهم ماجرا این است که ما به خاطر داشتنِ احساسات رقیق، بدون هیچ مکث وتردید و تحقیق وتأملی، هرچیزی را می پذیریم و اجازه میدهیم با احساسات ما بازی شود وبدتر از همه آن که هرچیزبدی که می بینیم رابه کشورخود ومردم خودمان نسبت میدهیم!
زوداحساساتی شدن وداشتن احساسات رقیق،نشان دهنده زنده بودن حس نوع دوستی وانسانیت درافراد است،اما زمانی که از آن به عنوان ابزاری برای ایجاد حماقت و رفتاری نابخردانه، نتیجه گیری نادرست وقرار دادن وطن وهموطن در سیبل اتهام بی فرهنگی وبدبینی استفاده شود،یک نقطه ضعف محسوب میشود که به عنوان یک نقطه تحریک پذیرو یک تکنیک برای اقناع سریع ما ازآن استفاده میشود.
درواقع اینجا مسئله این است که این فیلم برای جریان سازی گرفته نشده اما از آن برای #جریان_سازی علیه ایران و #ایران_ستیزی بهره برداری شده است ومانیز به طور پیشفرض، هررفتار دور از انسانیت، بی فرهنگی، اشتباه وکلا هر اتفاق ناگواری را به خود ومردم خودمان نسبت میدهیم چراکه سال هاست رسانه های معاندِ آنسوی آبی درتلاشند تا مارا نسبت به ایران و ایرانی، وطن و هموطنانمان بدبین کنند وتاحدودی تونستهاند این #انگاره_منفی رادر ذهن ماایجادکنند.
درحالی که مگر ایرانی چه کسی جز من و شماست؟؟ماهم درکشور خود مثل هرکشوردیگردنیا وشاید بیش ازهرجایدیگر،انسانهای خوب بسیاری داریم که ممکن است گاهی مرتکب اشتباه هم بشوند! انسانهای دانشمند و ارزشمند بسیاری داریم و مسلما ممکن است استثنائاتی از آدمهای بیخرد و جانی هم داشته باشیم.
امامهم اینجاست که کلیت یک جامعه را با استثنائاتش نمی سنجند وحتی رفتارهای غلط مدیریتی یا اختلاس عده ای دربدنه یک دولت رابه مردم آن کشور تعمیم نمیدهند. وقتی میگوییم"این کار فقط ازیک ایرانی برمیآید" گویا این کاری است که خود ما هر روز آن را انجام می دهیم و یادر اعضای خانواده ودوستان و اقواممان مدام شاهدش هستیم!
این نوع تفکر وجملاتِ پیروِ آن، ناشی شده از انگاره ذهنی منفی است که با #پروژه های کلان #ایران_هراسی و درقالب فیلم وسریال، خبروگزارش ومصاحبه، برنامه های طنز و توهین و تمسخر وسایر قالب های رسانهای به طور مداوم به خورد ما دادهاند به گونه ای که ما هم نسبت به خود چنین تصوراتی پیدا کردهایم وبدون هیچ تحقیقی بدترین کارهارا به خودمان، مردممان،وطن وهموطنانمان نسبت میدهیم وهرچه رسانه های بیگانه خواستهاند را باور کردهایم تا کمکم چیزی از غرور ملی ما باقی نماند و به خودتحقیری مزمن گرفتار شویم و با ترک وطن به خیال مقصدی که دیگر این گونه در آن حقیر تلقی نشویم، وطن خود را از وجود اندیشمندانی که در دامان خود پروریده است خالی کنیم تا خودمان راه ورود اجانب به کشوری که درآن اندیشهها صرفا به خودتحقیری درگیر و گرفتارند را باز کرده باشیم...
با تأمل پیش از پذیرش و بازنشر هرپیام، تحقیق درباره درستی یا نادرستی آن پیام، رجوع به منابع معتبر ودستکم ، خودداری از بازنشر پیامی که از درستی یا نادرستی آن آگاهی نداریم، در نشر آگاهی و افزایش سواد رسانهای بکوشیم و ازمیهن وهموطنان خود وغرور ملی فرزندان این سرزمین محافظت کنیم.
✅ @commac
🔴 شبکه های اجتماعی،سواد رسانه ای ومسئولیت پذیری اجتماعی
🔮 دکتر لیلا وصالی
#پژوهشگر_و_مدرس_سواد_رسانه_ای
✅ جلسه اول؛
✴ #تعریف_رسانه، #انواع_رسانه، #انواع_ارتباط، #مدل_ساده_ارتباط، #تعاریف_سواد_رسانه_ای، #۱۵_مهارت_و_یک_نکته_در_سواد_رسانه_ای
و...
✅ جلسه دوم:
✴ #ایدئولوژی ها و #جهانبینی هایی که براساس آنها #تولید_محتوای_رسانه_ای صورت می گیرد
#نماد #بازنمایی #برساخته #کلیشه #انگاره_سازی #عادی_سازی_خشونت #سواد_رسانه_ای_کودکان #شبکه_های_اجتماعی و...
#دوره_آموزشی #آموزش_کارمندان #آموزش_خانواده
#سواد_رسانه_ای و #مسئولیت_پذیری_اجتماعی
#لیلا_وصالی
#سواد_رسانه_ای_برای_همه
🔴 لینک جلسه اول؛ #بخش_اول:
http://m.aparat.com/v/vYETR
🔴 لینک جلسه اول؛ #بخش_دوم:
http://m.aparat.com/v/Nbl89
🔴 لینک جلسه دوم؛ #بخش_اول:
https://www.aparat.com/v/e6Lys
🔴 لینک جلسه دوم؛ #بخش_دوم:
https://www.aparat.com/v/B0WOf
✴استفاده از فیلم های فوق تا یک هفته رایگان خواهد بود!
✨سواد رسانه ای برای همه
🆔 @commac
🔮 دکتر لیلا وصالی
#پژوهشگر_و_مدرس_سواد_رسانه_ای
✅ جلسه اول؛
✴ #تعریف_رسانه، #انواع_رسانه، #انواع_ارتباط، #مدل_ساده_ارتباط، #تعاریف_سواد_رسانه_ای، #۱۵_مهارت_و_یک_نکته_در_سواد_رسانه_ای
و...
✅ جلسه دوم:
✴ #ایدئولوژی ها و #جهانبینی هایی که براساس آنها #تولید_محتوای_رسانه_ای صورت می گیرد
#نماد #بازنمایی #برساخته #کلیشه #انگاره_سازی #عادی_سازی_خشونت #سواد_رسانه_ای_کودکان #شبکه_های_اجتماعی و...
#دوره_آموزشی #آموزش_کارمندان #آموزش_خانواده
#سواد_رسانه_ای و #مسئولیت_پذیری_اجتماعی
#لیلا_وصالی
#سواد_رسانه_ای_برای_همه
🔴 لینک جلسه اول؛ #بخش_اول:
http://m.aparat.com/v/vYETR
🔴 لینک جلسه اول؛ #بخش_دوم:
http://m.aparat.com/v/Nbl89
🔴 لینک جلسه دوم؛ #بخش_اول:
https://www.aparat.com/v/e6Lys
🔴 لینک جلسه دوم؛ #بخش_دوم:
https://www.aparat.com/v/B0WOf
✴استفاده از فیلم های فوق تا یک هفته رایگان خواهد بود!
✨سواد رسانه ای برای همه
🆔 @commac