Помимо того, что это забавная шутка, это ещё и иллюстрация эффективного приёма в конфликтной коммуникации, которая, возможна, например, в дебатах.
Человек, как правило, следует привычным паттернам, сложившимся в результате многих предыдущих дискуссий. Скажем, плоскоземельщик, очевидно, ожидает, что вы будете убеждать его в том, что Земля шарообразна. Фокус его внимания направлен на отражение именно таких риторических нападок.
Вместо этого воспользуйтесь эффектом внезапности и примитесь доказываться, что Земля, например, спиралевидная. Таким образом вы одним махом получите 2 преимущества: сломаете оппоненту привычный шаблон аргументации, а также снимите с себя ограничения, накладываемые подлинно научным подходом, продемонстрировав таким образом, что доказательные стандарты вашего собеседника позволяют обосновать любую чушь.
P.S. К слову о плоскоземельщиках: моя большая мечта — снять серию просветительских передач, в которых Владимир Сурдин и Алексей Семихатов последовательно обучают Юрия Лозу основам современной физики, а заодно и всех зрителей. Жаль, у меня нет денег, чтобы организовать подобное, но если вы состоятельный продюсер — продам идею недорого))
Человек, как правило, следует привычным паттернам, сложившимся в результате многих предыдущих дискуссий. Скажем, плоскоземельщик, очевидно, ожидает, что вы будете убеждать его в том, что Земля шарообразна. Фокус его внимания направлен на отражение именно таких риторических нападок.
Вместо этого воспользуйтесь эффектом внезапности и примитесь доказываться, что Земля, например, спиралевидная. Таким образом вы одним махом получите 2 преимущества: сломаете оппоненту привычный шаблон аргументации, а также снимите с себя ограничения, накладываемые подлинно научным подходом, продемонстрировав таким образом, что доказательные стандарты вашего собеседника позволяют обосновать любую чушь.
P.S. К слову о плоскоземельщиках: моя большая мечта — снять серию просветительских передач, в которых Владимир Сурдин и Алексей Семихатов последовательно обучают Юрия Лозу основам современной физики, а заодно и всех зрителей. Жаль, у меня нет денег, чтобы организовать подобное, но если вы состоятельный продюсер — продам идею недорого))
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Случайно наткнулся в тик-токе на самого себя в уличном опросе в первую неделю после экстренной эмиграции в Кыргызстан 😅 До запуска Когнитивного надзора оставалось чуть больше месяца.
Соболев vs Маркарян: разбор дебатов
Первая полуторачасовая часть многосерийного разбора уже вышла на Boosty и Patreon. Судя по количеству ваших комментариев с просьбами скорее выложить продолжение, получилось очень здорово 🔥 В ближайшие дни выложу следующую часть.
В этот раз я разбираю, как риторические приёмы и построение аргументации, так и непосредственно содержание высказываний с моей личной точки зрения. Обоих спикеров я знаю больше 10 лет и очень хорошо знаком с эволюцией их мировоззрений, что позволяет глубоко проникнуть в тонкие подтексты самой громкой дискуссии 2024.
Кроме того, вы узнаете:
‣ Каков Николай Соболев в личном общении?
‣ Что объединяет Арсена Маркаряна и Александра Васильева?
‣ Что общего в медиа-стратегии Маркаряна и Когнитивного надзора?
и конечно же... какой у меня уровень тестостерона? 😁💪🏻
Приятного просмотра 👇
https://boosty.to/cognitivniynadzor
https://patreon.com/cognitivniynadzor
Также можно подписаться на бонусные видео прямо внутри Телеграма (даже в крипте) 👇
https://t.me/tribute/app?startapp=s4yt
Первая полуторачасовая часть многосерийного разбора уже вышла на Boosty и Patreon. Судя по количеству ваших комментариев с просьбами скорее выложить продолжение, получилось очень здорово 🔥 В ближайшие дни выложу следующую часть.
В этот раз я разбираю, как риторические приёмы и построение аргументации, так и непосредственно содержание высказываний с моей личной точки зрения. Обоих спикеров я знаю больше 10 лет и очень хорошо знаком с эволюцией их мировоззрений, что позволяет глубоко проникнуть в тонкие подтексты самой громкой дискуссии 2024.
Кроме того, вы узнаете:
‣ Каков Николай Соболев в личном общении?
‣ Что объединяет Арсена Маркаряна и Александра Васильева?
‣ Что общего в медиа-стратегии Маркаряна и Когнитивного надзора?
и конечно же... какой у меня уровень тестостерона? 😁💪🏻
Приятного просмотра 👇
https://boosty.to/cognitivniynadzor
https://patreon.com/cognitivniynadzor
Также можно подписаться на бонусные видео прямо внутри Телеграма (даже в крипте) 👇
https://t.me/tribute/app?startapp=s4yt
Разбор самого популярного разоблачения Когнитивного надзора уже на канале 🔥
https://youtu.be/COGgJoIBG4w
https://youtu.be/COGgJoIBG4w
Заёмный авторитет – не является устоявшимся термином со строгой дефиницией. Как правило, под заёмным авторитетом понимают использование репутации другого лица в своих целях. Допустим, вы привлекаете популярного артиста к участию в рекламной кампании вашего банка, тем самым эксплуатируя доверие аудитории к этому человеку.
А откуда тогда претензия к указанию мной под роликами своего образования? В ряде случаев это тоже можно было бы характеризовать, как использование заёмного авторитета. Например, выпускник престижного ВУЗа может повсюду бравировать дипломом, отвлекая внимание от своих реальных достижений или их отсутствия впечатляющей бумажкой.
Само собой, это не касается любого упоминания о своём образовании, иначе мы не смогли бы узнать квалификацию интересующих нас экспертов.
Таким образом, весь вопрос, как это часто бывает, в пропорциях и интерпретациях. Один человек будет прикрывать дипломом свою профессиональную несостоятельность, а другой предъявит его, как дополнительное обоснование своей компетентности вместо маскировки её отсутствия.
К какой категории относится мой случай, решать, конечно, вам
А откуда тогда претензия к указанию мной под роликами своего образования? В ряде случаев это тоже можно было бы характеризовать, как использование заёмного авторитета. Например, выпускник престижного ВУЗа может повсюду бравировать дипломом, отвлекая внимание от своих реальных достижений или их отсутствия впечатляющей бумажкой.
Само собой, это не касается любого упоминания о своём образовании, иначе мы не смогли бы узнать квалификацию интересующих нас экспертов.
Таким образом, весь вопрос, как это часто бывает, в пропорциях и интерпретациях. Один человек будет прикрывать дипломом свою профессиональную несостоятельность, а другой предъявит его, как дополнительное обоснование своей компетентности вместо маскировки её отсутствия.
К какой категории относится мой случай, решать, конечно, вам
Соболев: начало провала...
Продолжаю разбор дебатов Соболева и Маркаряна на Boosty и Patreon. Если первая часть была разминочной, то во второй, которую я выложил сегодня, уже пошла жара... 🔥 Николай Соболев со всей старательностью и мастерством риторически уничтожает самого себя.
Честно говоря, не ожидал, что он выступит настолько провально, учитывая, что с момента публикации дебатов в тг-канале Николая каждый второй пост посвящен якобы его триумфальной победе 🗿
Может, конечно, в третьей серии случится внезапный поворот, но пока что это начало провала Соболева, за которым, правда, чрезвычайно интересно наблюдать...
Приятного просмотра 👇
https://boosty.to/cognitivniynadzor
https://patreon.com/cognitivniynadzor
Также можно подписаться на бонусные видео прямо внутри Телеграма (даже в крипте) 👇
https://t.me/tribute/app?startapp=s4yt
Продолжаю разбор дебатов Соболева и Маркаряна на Boosty и Patreon. Если первая часть была разминочной, то во второй, которую я выложил сегодня, уже пошла жара... 🔥 Николай Соболев со всей старательностью и мастерством риторически уничтожает самого себя.
Честно говоря, не ожидал, что он выступит настолько провально, учитывая, что с момента публикации дебатов в тг-канале Николая каждый второй пост посвящен якобы его триумфальной победе 🗿
Может, конечно, в третьей серии случится внезапный поворот, но пока что это начало провала Соболева, за которым, правда, чрезвычайно интересно наблюдать...
Приятного просмотра 👇
https://boosty.to/cognitivniynadzor
https://patreon.com/cognitivniynadzor
Также можно подписаться на бонусные видео прямо внутри Телеграма (даже в крипте) 👇
https://t.me/tribute/app?startapp=s4yt
ChatGPT и школьники
Я тут задумался о том, как сильно изменилась жизнь российских школьников с развитием технологий. Если раньше главным соблазном были ГДЗ и решебники, которые имелись не ко всем учебникам, часто содержали лишь конечные ответы, и не помогали с выполнением заданий, придуманных самим вашим учителем, то теперь нейросети вроде ChatGPT решают всё за секунды. Но какие последствия это может иметь для школьников и их психики?
Сегодня нет нужды искать ответы в книгах или на сайтах — нейросети моментально решают задачи, пишут сочинения и т.д.
С одной стороны, это снимает стресс от огромной учебной нагрузки, особенно в старших классах, где подготовка к экзаменам становится неподъёмной.
Но, в то же время, возникают серьёзные риски: утрачивается способность преодолевать сложности, появляется привычка к мгновенному результату без усилий. Если решебники провоцировали школьников просто списывать, то нейросети могут их полностью "интеллектуально разложить", отучая мыслить самостоятельно и принимать ответственность за эффективность обучения.
В российской системе образования, где учителя и так жалуются на падение мотивации у учеников, это может стать дополнительной проблемой. Нужны ли реформы, чтобы адаптировать обучение под новые реалии? Или мы просто станем свидетелями очередного этапа деградации школьников?
Вопрос остаётся открытым: как с этим бороться — или стоит принять как часть новых реалий? А что думаете вы?
Пост написан ChatGPT 😁
Я тут задумался о том, как сильно изменилась жизнь российских школьников с развитием технологий. Если раньше главным соблазном были ГДЗ и решебники, которые имелись не ко всем учебникам, часто содержали лишь конечные ответы, и не помогали с выполнением заданий, придуманных самим вашим учителем, то теперь нейросети вроде ChatGPT решают всё за секунды. Но какие последствия это может иметь для школьников и их психики?
Сегодня нет нужды искать ответы в книгах или на сайтах — нейросети моментально решают задачи, пишут сочинения и т.д.
С одной стороны, это снимает стресс от огромной учебной нагрузки, особенно в старших классах, где подготовка к экзаменам становится неподъёмной.
Но, в то же время, возникают серьёзные риски: утрачивается способность преодолевать сложности, появляется привычка к мгновенному результату без усилий. Если решебники провоцировали школьников просто списывать, то нейросети могут их полностью "интеллектуально разложить", отучая мыслить самостоятельно и принимать ответственность за эффективность обучения.
В российской системе образования, где учителя и так жалуются на падение мотивации у учеников, это может стать дополнительной проблемой. Нужны ли реформы, чтобы адаптировать обучение под новые реалии? Или мы просто станем свидетелями очередного этапа деградации школьников?
Вопрос остаётся открытым: как с этим бороться — или стоит принять как часть новых реалий? А что думаете вы?
Говорят, Ютуб вчера начали блокировать с новой силой. Вы это почувствовали?
Anonymous Poll
31%
Да, стало гораздо хуже
8%
Да, стало немного хуже
10%
Нет, ничего не поменялось
30%
А я просто чиловый парень с ВПН и не замечаю замедлений 🤷♂️
20%
Я не в РФ
Я сломал очки 😢 но благодаря этому обнаружил удивительный эффект. Впервые оказавшись на улице без очков за много лет, почувствовал себя так, будто вышел без штанов...
Совершено не ожидал, что очки играют такую важную роль не только в физическом, но и в психологическом комфорте привыкшего к ним человека, хотя постфактум это, конечно, кажется очевидным.
А с вами подобное случалось?
Совершено не ожидал, что очки играют такую важную роль не только в физическом, но и в психологическом комфорте привыкшего к ним человека, хотя постфактум это, конечно, кажется очевидным.
А с вами подобное случалось?
Эпичный провал Соболева – вот, чем закончились дебаты Николая с Арсеном Маркаряном. Я бы назвал это публичной риторической самоликвидацией, т.е. дело не в том, что Арсен был особенно хорош, а в том, насколько плохо показал себя Николай. Маркаряну же оставалось просто не ударить в грязь лицом, с чем он вполне справился.
В финальной серии разбора этих дебатов на Boosty и Patreon я не сдерживал эмоции, но всё равно старался сохранять объективность. Во времена Ракамакафо мемом стал призыв Соболева не оставаться равнодушными. Ох, как же я был сегодня неравнодушен к его словоблудию...
Приятного просмотра 👇
https://boosty.to/cognitivniynadzor
https://patreon.com/cognitivniynadzor
Также можно подписаться на бонусные видео прямо внутри Телеграма (даже в крипте) 👇
https://t.me/tribute/app?startapp=s4yt
В финальной серии разбора этих дебатов на Boosty и Patreon я не сдерживал эмоции, но всё равно старался сохранять объективность. Во времена Ракамакафо мемом стал призыв Соболева не оставаться равнодушными. Ох, как же я был сегодня неравнодушен к его словоблудию...
Приятного просмотра 👇
https://boosty.to/cognitivniynadzor
https://patreon.com/cognitivniynadzor
Также можно подписаться на бонусные видео прямо внутри Телеграма (даже в крипте) 👇
https://t.me/tribute/app?startapp=s4yt
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, ухожу в небольшой отпуск. В декабре выйдет только одно видео перед самым новым годом 🎄
Чтобы не слишком соскучиться по мне, вы можете посмотреть огромный 3-серийный разбор дебатов Маркаряна и Соболева на Boosty и Patreon.
В Телеграме буду что-то выкладывать, но регулярность не обещаю. Пытаюсь немного перезагрузиться и набраться сил к 2025. Всех с наступающим!🎅
Чтобы не слишком соскучиться по мне, вы можете посмотреть огромный 3-серийный разбор дебатов Маркаряна и Соболева на Boosty и Patreon.
В Телеграме буду что-то выкладывать, но регулярность не обещаю. Пытаюсь немного перезагрузиться и набраться сил к 2025. Всех с наступающим!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С чем прежде всего вы связываете наличие или отсутствие новогоднего настроения? Мне кажется, оно зависит от наличия или отсутствия надежд. Всё-таки Новый год это ритуал перехода из прошлого в будущее и в основе радостного предвкушения праздника лежат положительные ожидания от следующих 365 дней.
А от чего зависит ваше новогоднее настроение?
А от чего зависит ваше новогоднее настроение?
Наберите воздуха в грудь! Ведь на Когнитивном надзоре вышел финальный ролик в 2024 году – разбор приёмов Михаила Задорнова. Айда смотреть! 🎄😃
https://youtu.be/6CWhIwF0eHM
https://youtu.be/6CWhIwF0eHM
YouTube
Как ЗАДОРНОВ управлял аудиторией? [Новогодний разбор]
Пишите в бот https://clck.ru/3FWQWV?erid=2VtzqwP7XLn и получите PDF файл с конкретной схемой: как заработать на банковском депозите больше с помощью инвестиций в недвижимость!
Подробности на сайте: https://clck.ru/3FWQZv?erid=2VtzqwP7XLn
Реклама. Vertical…
Подробности на сайте: https://clck.ru/3FWQZv?erid=2VtzqwP7XLn
Реклама. Vertical…
Спасибо всем за душевный стрим! До встречи на Ютубе в 2025 году ❤️
https://www.youtube.com/live/oMrlvr4sZQo
https://www.youtube.com/live/oMrlvr4sZQo
YouTube
Оставляем когнитивные искажения в 2024 году!
ЗАДАТЬ ВОПРОС НА СТРИМ ЧЕРЕЗ ТЕЛЕГРАМ: https://t.me/tribute/app?startapp=dhPl
TELEGRAM-канал: https://t.me/cognitivniynadzor
Поддержка канала + бонусные видео:
Boosty (картой РФ): https://boosty.to/cognitivniynadzor
Patreon (иностранной картой): https:…
TELEGRAM-канал: https://t.me/cognitivniynadzor
Поддержка канала + бонусные видео:
Boosty (картой РФ): https://boosty.to/cognitivniynadzor
Patreon (иностранной картой): https:…
Тест на зрелость
Мы тут часто рассуждаем о построении диалога с людьми других взглядов. А почему это вообще трудно? Ведь проблемы со взаимопониманием возникают не только в контексте самой болезненной сегодняшней темы, а сплошь и рядом по любому поводу.
Способность вести конструктивный диалог с людьми иных взглядов — один из важнейших маркеров психологической зрелости. К сожалению, зрелость психики далеко не всегда не приходит со зрелостью физической.
Это даже можно использовать в качестве своеобразного теста в начале деловой, дружеской, романтической и любой другой коммуникации.
Как провести такой "тест"?
1️⃣ Выберите тему. Подберите вопрос, который важен для человека, но не вызывает у него слишком сильных эмоциональных реакций. Помните, что у любого человека найдутся темы, способные вывести его из себя. А нам нужно выявить, не относится ли собеседник к тем, кто в принципе не переносит иного мнения.
2️⃣ Предложите альтернативу. Сформулируйте свою точку зрения уважительно, не высмеивая и не унижая чужую позицию. Используйте мягкие вводные вроде «А что, если...», «Интересно, что ты думаешь о...» или «Я читал/а, что существует другой подход...».
3️⃣ Наблюдайте за реакцией. Зрелый человек, скорее всего, будет открыт к диалогу. Он спросит вас, почему вы так думаете, поделится своим мнением, но сохранит уважение к вашему взгляду.
А незрелая реакция, вероятно, будет включать агрессию, резкое обесценивание вашей точки зрения, отказ выслушать или едкие саркастические замечания.
Психологическая зрелость проявляется в том, как человек реагирует на вызовы своим убеждениям. Умение спокойно обсуждать даже сложные вопросы — это признак развитого интеллекта и эмоциональной устойчивости. А, если ваш визави мгновенно обнажает острую нехватку этих качеств — это может послужить вам почвой для важных выводов по поводу вашего совместного будущего.
Мы тут часто рассуждаем о построении диалога с людьми других взглядов. А почему это вообще трудно? Ведь проблемы со взаимопониманием возникают не только в контексте самой болезненной сегодняшней темы, а сплошь и рядом по любому поводу.
Способность вести конструктивный диалог с людьми иных взглядов — один из важнейших маркеров психологической зрелости. К сожалению, зрелость психики далеко не всегда не приходит со зрелостью физической.
Это даже можно использовать в качестве своеобразного теста в начале деловой, дружеской, романтической и любой другой коммуникации.
Как провести такой "тест"?
1️⃣ Выберите тему. Подберите вопрос, который важен для человека, но не вызывает у него слишком сильных эмоциональных реакций. Помните, что у любого человека найдутся темы, способные вывести его из себя. А нам нужно выявить, не относится ли собеседник к тем, кто в принципе не переносит иного мнения.
2️⃣ Предложите альтернативу. Сформулируйте свою точку зрения уважительно, не высмеивая и не унижая чужую позицию. Используйте мягкие вводные вроде «А что, если...», «Интересно, что ты думаешь о...» или «Я читал/а, что существует другой подход...».
3️⃣ Наблюдайте за реакцией. Зрелый человек, скорее всего, будет открыт к диалогу. Он спросит вас, почему вы так думаете, поделится своим мнением, но сохранит уважение к вашему взгляду.
А незрелая реакция, вероятно, будет включать агрессию, резкое обесценивание вашей точки зрения, отказ выслушать или едкие саркастические замечания.
Психологическая зрелость проявляется в том, как человек реагирует на вызовы своим убеждениям. Умение спокойно обсуждать даже сложные вопросы — это признак развитого интеллекта и эмоциональной устойчивости. А, если ваш визави мгновенно обнажает острую нехватку этих качеств — это может послужить вам почвой для важных выводов по поводу вашего совместного будущего.
Вот такие у нас с вами совместные достижения за прошлый год 🤝
Прочитал недавно книгу Ли Макинтайра «Отрицатели науки. Как говорить с плоскоземельщиками, антиваксерами и конспирологами», в которой автор даёт советы для эффективного общения с людьми подобных взглядов.
1️⃣ Понимание и уважение к мотивации собеседника
Макинтайр отмечает, что отрицание науки часто коренится не в недостатке информации, а в психологических и социальных факторах. Люди могут отвергать научные данные из-за глубоких личных убеждений, недоверия к авторитетам или влияния своего окружения. Понимание и уважение подлинных мотивов человека является первым шагом к эффективному диалогу.
2️⃣ Установление доверительных отношений
Автор подчеркивает важность эмпатичности и уважительного отношения в общении с теми, кого вы стремитесь переубедить. Агрессивная критика или насмешки лишь укрепляют их позиции. Вместо этого Макинтайр рекомендует выслушивать собеседника, задавать уточняющие вопросы и демонстрировать искренний интерес к его точке зрения.
3️⃣ Использование корректирующей информации
Макинтайр предлагает предоставлять информацию, которая может скорректировать ошибочные представления, но делать это осторожно, чтобы не вызвать защитную реакцию. Он советует использовать метод «корректирующего факта» вместо «прямого переубеждения», через предоставление более точных данных в контексте, понятном для собеседника.
4️⃣ Апелляция к подходящим авторитетам
Для повышения доверия к научной информации Макинтайр рекомендует ссылаться на авторитетные и уважаемые источники, которые могут быть значимы именно для собеседника, а не для вас. Это может помочь преодолеть предвзятость и вызвать интерес к представленным данным.
5️⃣ Поиск общих ценностей
Автор подчеркивает важность нахождения общих ценностей и интересов, которые могут служить основой для конструктивного диалога. Например, забота о здоровье детей может стать точкой соприкосновения в обсуждении вакцинации. Важно продемонстрировать собеседнику, что в действительности вы отталкиваетесь от схожей ценностной базы.
Есть сильное подозрение, что всё это работает для налаживания коммуникации не только с отрицателями науки, и что кое-где вы эти рекомендации уже слышали 😏
Поделитесь в комментариях своим опытом успешной коммуникации с людьми иных взглядов, пожалуйста. Кого-то это может вдохновить!
1️⃣ Понимание и уважение к мотивации собеседника
Макинтайр отмечает, что отрицание науки часто коренится не в недостатке информации, а в психологических и социальных факторах. Люди могут отвергать научные данные из-за глубоких личных убеждений, недоверия к авторитетам или влияния своего окружения. Понимание и уважение подлинных мотивов человека является первым шагом к эффективному диалогу.
2️⃣ Установление доверительных отношений
Автор подчеркивает важность эмпатичности и уважительного отношения в общении с теми, кого вы стремитесь переубедить. Агрессивная критика или насмешки лишь укрепляют их позиции. Вместо этого Макинтайр рекомендует выслушивать собеседника, задавать уточняющие вопросы и демонстрировать искренний интерес к его точке зрения.
3️⃣ Использование корректирующей информации
Макинтайр предлагает предоставлять информацию, которая может скорректировать ошибочные представления, но делать это осторожно, чтобы не вызвать защитную реакцию. Он советует использовать метод «корректирующего факта» вместо «прямого переубеждения», через предоставление более точных данных в контексте, понятном для собеседника.
4️⃣ Апелляция к подходящим авторитетам
Для повышения доверия к научной информации Макинтайр рекомендует ссылаться на авторитетные и уважаемые источники, которые могут быть значимы именно для собеседника, а не для вас. Это может помочь преодолеть предвзятость и вызвать интерес к представленным данным.
5️⃣ Поиск общих ценностей
Автор подчеркивает важность нахождения общих ценностей и интересов, которые могут служить основой для конструктивного диалога. Например, забота о здоровье детей может стать точкой соприкосновения в обсуждении вакцинации. Важно продемонстрировать собеседнику, что в действительности вы отталкиваетесь от схожей ценностной базы.
Есть сильное подозрение, что всё это работает для налаживания коммуникации не только с отрицателями науки, и что кое-где вы эти рекомендации уже слышали 😏
Поделитесь в комментариях своим опытом успешной коммуникации с людьми иных взглядов, пожалуйста. Кого-то это может вдохновить!