«Обучение на курсе и его соревновательный тест - чемпионат - стали отличной возможностью для студентов расширить свои знания, усилить компетенции в сфере информационных технологий. Более того, программирование учит смотреть на сложные задачи свежим взглядом, развивает логическое и структурное мышление, навыки тайм-менеджмента, которые пригодятся в любой профессии», — отмечает директор медицинского колледжа Зура Махматова.

«На курсах подростки получают навыки в разработке сайтов, мобильных приложений и чат-ботов, учатся программировать дроны и роботов, делают первые шаги в анализе больших данных. Следует отметить, что ребята, успешно освоившие курс, могут получить дополнительные баллы при поступлении в некоторые вузы. В настоящее время со стороны Министерства большое внимание уделяется развитию проекта «Код будущего». Так, с 2025 года в проекте появятся программы по робототехнике, искусственному интеллекту, а также по инженерному направлению», — отметила Татьяна Ерохина.

«Оценивая реализацию «Кода будущего» в текущем учебном году, мы фокусируемся на лучших практиках и ищем новые точки роста. Совместно с представителями бизнеса и ведущими техническими вузами прорабатываем новую модель проекта, которая совмещает в себе практико-ориентированное обучение, командную работу над проектами и развитие критического мышления. Благодаря привлечению технологических компаний мы рассчитываем повысить качество образовательных программ, чтобы тем самым обеспечить отрасль квалифицированными и востребованными для нее кадрами», — отметил Кирилл Лушников, директор Департамента координации федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» Университета 2035.