🎯 Хотите увидеть, на что способны дети после прохождения курса по визуальному программированию?

Представляю вам небольшую игру, как демонстрацию тех навыков и знаний, которые ребята приобретают со мной.

🦖 Отправляйтесь в доисторическое приключение!

В этой простой, но забавной игре вам предстоит поохотиться на древних гигантов.

🤩Ссылка на игру🤩

На курсе ребята 8-11 лет изучают основы визуального программирования, учатся создавать собственные игры, анимации и интерактивные проекты.

✨ Визуальное программирование – это:

🧩 Развитие логики и алгоритмического мышления

🤩 Творческое самовыражение

🖥 Подготовка к будущему в мире технологий

#ДетскиеПроекты@code_to_kids

😌😌😌😌😌😌😌

Добро пожаловать на мой канал

Здесь собрано всё, что может быть полезно родителям и детям, увлеченным технологиями и программированием.

Навигация по каналу

👩‍🦱 Знакомство со мной. Тут я делюсь личной историей: как ушла из школы десять лет назад и вернулась совершенно обновленной.

💡💡💡💡💡💡💡

✔ Базовый курс "Программирование на Scratch"

💡💡💡💡💡💡💡

📚 Подробный список того, чем я могу быть полезна вашим детям: от индивидуальных занятий через игровое обучение для самых маленьких, до программ для подростков, которые помогут начать зарабатывать.

🔥 В посте о пользе визуального программирования я рассказываю, как оно помогает детям развивать логику и креативность.

Для вдохновения сохраните несколько подборок:
📚 Книги для маленьких программистов (от комиксов о роботах до учебников для детей)
🎞 Фильмы про технологии — идеальный вариант для уютного, полезного семейного вечера.
🔥 Настолки для развития алгоритмического мышления.

Любите реальные примеры? На канале я выкладываю детские проекты: от анимированных открыток до простых игр.
🪐 Космос
🙂 Geometry Dash
🦖 Охота на динозавров
🧮 Арифметический тренажер

Это не только вдохновляет, но и помогает понять, какие результаты ждут ваших детей.

📖 На моем канале вы можете увидеть анонсы бесплатных мастер-классов, которые я, периодически,  провожу для всех желающих.

🚌 А ещё я иногда делюсь закулисьем своей жизни: как жонглирую работой, путешествиями и обучением собственных детей дома.

💡💡💡💡💡💡💡

Важные хэштеги:

✈️ Чем я могу быть вам полезна - #МояПольза@code_to_kids
✈️ Вдохновение детскими работами - #ДетскиеПроекты@code_to_kids
✈️ Полезные образовательные ресурсы и интересные подборки, не связанные с программированием - #УчимсяДома@code_to_kids
✈️ За кулисами моей работы и жизни - #ЗаКадром@code_to_kids
✈️ Что такое визуальное программирование - #ВП@code_to_kids
✈️ Методические материалы к урокам #разработки_уроков@code_to_kids
✈️ Советы родителям, как поддерживать юных программистов #IT_семья@code_to_kids

Если у вас есть вопросы или вы хотите поделиться своими историями, пишите в комментариях — всегда рада общению!

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
🔸🔸🔸
#УчимсяДома@code_to_kids

🌳🌳 Изучая с детьми Окружающий мир, я предложила им вести конспекты, чтоб перед аттестацией быстро освежить знания.

📚 Говорю: "Вот прочитали параграф и выпишите из него самое главное". Но... Писать сложно, долго и нудно. Я поняла, что ожидаю от детей то, что им, пока, просто не по силам.

🤱 Второе ожидание, которое я отодвинула подальше - это самостоятельность в изучении хотяб каких-то предметов. Тоже рано. Пока моим детям требуется помощь.

🤩 И тут от других мам я узнаю про очень интересный курс по окружающему миру Романа Соловьева, где он рассказывает о живой природе так, будто сам только что вернулся из экспедиции в джунгли, а муравьи у него — это разведчики из шпионского блокабастера. Дети слушают с удовольствие, но главный фокус в другом!

🤩📚📖Одновременно мы подключились к проекту от школы Харли Барли — там ребят учат превращать эти лекции в красочные скетчбуки. Теперь вместо скучных записей дети рисуют яркие "конспекты-шедевры".

🎨 Информация не просто залетает в одно ухо и вылетает из другого — она остаётся, потому что пропущена через кисти и краски.

📚 Теперь я могу спокойно пить чай, а не стоять над душой с учебником.

📚 И самое главное: дети стали самостоятельными в этом! Просто самостоятельность  появляется, когда интерес рождается не из принуждения, а из увлекательного процесса.

💻 Почти половина российских школьников хотят изучать программирование и английский язык

Образовательная компания «ЯКласс», резидент Фонда «Сколково», и платформы Учи.ру провели опрос среди 830 школьников 5-8 классов и 915 родителей.

Эксперты выяснили, что:
🟤каждый третий родитель хочет, чтобы его ребенок изучал программирование (30,2%),
🟠каждый четвертый — иностранный язык (25,8%)
🟤также 25% подростков хотят изучать эти дисциплины сами.

«Лидирующим направлением в нашем исследовании оказалось программирование, которое в последнее десятилетие пользуется спросом во всем мире. Помимо достойной оплаты труда, программисты участвуют в создании полезных, а порой и жизненно важных приложений или продуктов. В России перспективы IT-профессий только растут: в исследовании HeadHunter, которое вышло месяц назад, 57% предпринимателей заявили, что будут расширять свои компании и штат в 2023 году», — комментирует результаты опроса директор «ЯКласс» Екатерина Рыжова.

«Результаты исследования подтвердили тренд на востребованность программирования и изучения иностранного языка, который мы наблюдаем последние два-три года. Интересно, что наряду с этим школьники средних классов заинтересованы рисованием и тренировкой памяти. Это подтверждается и востребованностью курсов по внешкольным предметам на Учи.ру. Например, в курсе «Уроки для мозга» дети тренируют память, развивают логическое и творческое мышление. Именно умение нестандартно мыслить и принимать решения, а также нейропластичность сейчас как никогда актуальны для раскрытия своего потенциала в учебе и работе», — добавляет генеральный директор образовательной платформы Учи.ру Илья Паршин.

💻 Современные дети уже не просто пользуются технологиями – они живут в них. Игры, онлайн-обучение, социальные сети – всё это часть их повседневной реальности. Но есть огромная разница между пассивным потреблением контента и способностью создавать что-то своё.

✍ Запишитесь на пробный урок, чтоб узнать, понравится ли программирование вашему ребенку. И, возможно, он станет создателем технологий будущего, а не просто их пользователем.

😀😃😃😃😃 😃😃😃
😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃

💻 Уважаемые родители! На моем канале вы привыкли видеть информацию про визуальное программирование для самых маленьких, но сегодня хочу познакомить вас с менее известной, но не менее ценной частью моей работы.

✍ Эти направления специально созданы для подростков, которые готовы осваивать практические навыки, актуальные в современном цифровом мире.

💻 Компьютерная грамотность: больше чем просто умение включать ПК
Этот курс учит детей безопасной работе в интернете, эффективному использованию офисных программ и основам кибергигиены. Подростки осваивают не только технические аспекты, но и учатся критически оценивать информацию, защищать личные данные и создавать профессиональные презентации.

🤩 Создание чат-ботов без программирования
Используя интуитивную платформу Salebot, ученики создают функциональных ботов для мессенджеров. Они изучают проектирование диалогов, интеграцию с API и автоматизацию процессов. Уже после нескольких занятий подросток может разработать бота- визитку, бота для ответов на частые вопросы или бронирования столиков. Этот навык, сравнимый с освоением новой профессии.

💻 Почему это важно?
По данным исследования ВЦИОМ, 72% российских родителей считают цифровую грамотность детей критически важной. Однако лишь 34% уверены, что школа дает достаточные знания в этой области. Мои курсы закрывают этот пробел, сочетая практическую направленность с адаптацией под возрастные особенности.

Эти направления особенно актуальны сейчас, когда российские вузы активно развивают партнерства с IT-компаниями, а работодатели ценят прикладные умения выше дипломов.

🤩 Если есть вопросы, пишите мне @nataliya_nazarina

📣📣📣📣 #IT_семья

✍ Дорогие родители, часто на уроках я вижу ваше огромное желание помочь: вы тихонько подсказываете ребенку правильный ответ или спрашиваете меня: «Чем я могу помочь ему дома?»

Я прекрасно понимаю вас! И именно поэтому я запускаю рубрику «IT-семья».

Моя цель — сориентировать вас, чтобы ваша помощь была направлена не на результат, а на развитие мышления

Мы поговорим о навыках, которые делают вашего ребенка
успешным:
💻 проектное мышление: учим ребенка планировать;
💻 дебаггинг: превращаем каждую ошибку в увлекательное расследование;
💻 логика: говорим о сложных IT-концепциях просто.

🤩 Уже завтра на канале «Программирование для детей» мы поговорим о том, нужно ли быть IT-специалистом, чтоб помогать ребенку с кодом.

#IT_семья@code_to_kids

🔥🔥🔥🔥🔥 #IT_семья

📙 Помощь ребенку с кодом: 3 способа оказать идеальную поддержку

Многие родители видят, как дети увлечённо собирают блоки в Scratch или Blockly, но не знают, как правильно включиться в процесс. Не нужно быть IT-специалистом, чтобы помочь! Важна не техническая экспертиза, а подход.

Как вы можете помочь?

📍 Будьте первым пользователем: поиграйте в созданную игру или протестируйте анимацию. Ваша искренняя реакция и конструктивный фидбэк — бесценны.

📱 Предлагайте внешнюю мотивацию: программирование — это решение задач. Помогите ребёнку придумывать проблемы из реальной жизни, которые можно решить с помощью кода.

Пример: "Давай сделаем игру, которая поможет младшему брату выучить таблицу умножения!"

💡 Поддерживайте интерес: если вы не понимаете код, вы всегда можете найти статью, YouTube-видео или форум вместе с ребенком. Вы демонстрируете, как важно учиться и искать информацию.

Поощряйте участие в онлайн-выставках или конкурсах. Это даёт ощущение цели.

💻 Ваши навыки в IT не важны. Важно ваше внимание и способность мыслить логически вместе с ребенком.

#IT_семья@code_to_kids

🛋 Наконец-то суббота! Наш единственный полноценный выходной, когда никто из нас не учит, и не учится. Учёба и преподавание официально на паузе!

Я замечаю, как у других ленты соц сетей потихоньку наполняются зимним настроением, но я все еще кайфую от этой невероятно уютной осени: +20 на термометре, яркое солнце и распахнутые окна.

🤩 Чтобы не упустить ни одного луча, я превратила наш широкий подоконник в уютный столик, с которого открывается вид на этот тёплый ноябрь.  Аромат яблок и корицы в доме, горячий штрудель на подоконнике: вот как выглядит наше идеальное осеннее утро.

🕯 Благодарю за это вдохновение и возможность замедлиться!

#ЗаКадром@code_to_kids

🕚🕒🕡🕔🕞🕗🕧🕡🕡🕗🕔🕠🕡🕕
🕧🕒🕗🕜🕚🕖🕢🕒

📚 Привет всем! Хочу поделиться с вами крутым проектом, который создала моя дочь Варя!

Она часами сидела за компьютером, изучая блоки Scratch, чтобы разработать полноценный онлайн-тренажёр для отработки базовых математических навыков:

📌Таблица Умножения (наша вечная классика!)
📌Сложение и вычитание в пределах 100

📹  Это был настоящий инженерный процесс, требующий логики и терпения., который вы можете увидеть в нашем бэкстейдж-видео.

А теперь главное! Варя приглашает всех школьников зайти и потренироваться! Это отличный способ подготовиться к контрольной или подтянуть устный счёт.

❤️Тренажер тут

#ЗаКадром@code_to_kids #ДетскиеПроекты@code_to_kids

📚 Я всегда говорю своим ученикам, что в IT (да и в жизни) нужно постоянно узнавать что-то новое. И они учатся. А я стараюсь не отставать от ребят!

Я прокачала свои навыки и прошла курс по «Проектированию цифровых образовательных продуктов». Это значит, что я смогу создавать еще более качественную и современную среду для обучения.

🪙 P.S. Сделаю тут свою маленькую доску почета: в первом комментарии добавлю свои последние сертификаты в сфере образовании.

☕️📣📣📣📣📣 #IT_семья

Топ 5 вопросов ребёнку, изучающему программирование

Поддерживать юного программиста лучше всего через правильные вопросы. Они показывают ваш интерес к процессу и логике, а не только к конечному результату.

Вот 5 вопросов для ежедневного общения:

📌 "Что ты сделал нового сегодня?"

Цель: Сосредоточиться на прогрессе и похвалить за маленькие, но важные шаги (например, "Я добавил звук" или "Я исправил ошибку").

📌 "Какая задача была самой сложной, и как ты её решил?"

Цель: Поощрить размышления о преодолении трудностей. Это развивает мышление программиста (дебаггинг).

📌 "Что ты планируешь добавить в свой проект завтра?"

Цель: Помогает ребёнку планировать, ставить цели и разбивать большую задачу на мелкие, управляемые этапы.

📌 "Можешь объяснить мне, как работает этот блок/код?"

Цель: Попросите ребёнка стать вашим учителем. Это укрепляет его уверенность в знаниях и помогает ему лучше усвоить материал.

📌 "Что тебе больше всего нравится в программировании?"

Цель: Поддержите его внутреннюю мотивацию. Важно, чтобы процесс приносил радость и ощущение творчества.

Ваши вопросы — лучшая мотивация. Они показывают, что вы цените его упорство и креативность больше, чем идеальный код.

#IT_семья@code_to_kids

💻 Заглянем за кулисы: готовлю обновленную версию мастер-класса!

📲 Ключевой элемент — теперь мои уроки располагаются на интерактивной онлайн-доске, которая служит навигатором, для учеников.

На ней все под рукой:
🤩 визуализированы сложные понятия,
🤩 большие задачи разбиты на простые шаги,
🤩 протестировать готовый вариант игры можно прямо на доске
Доска содержит яркие "карточки персонажей", где показаны необходимые блоки кода.

Параллельно я создаю подробную методичку для учителей: рекомендации к проведению урока и все материалы (спрайты, фоны, код).

Моя цель — не просто научить, а влюбить детей в процесс создания своих игр. Это большая, но очень вдохновляющая работа! Скоро запускаемся!

📣📣📣📣#IT_семья

Это не баг, это фича!

Наша задача как родителей — сформировать у ребенка правильное отношение к ошибкам. В IT-мире страх совершить ошибку — самый большой тормоз.

Часто в процессе разработки «баг» (неожиданная ошибка) может привести к «фиче» (незапланированному, но полезному решению).

Важна поддержка:

❌ Не критикуйте.
❌ Не решайте за ребенка.

✔️Создайте среду, где эксперименты ценятся выше идеального результата.

Если ребенок не боится сломать, он не боится и создавать. Наша задача - увидеть в сбое не провал, а возможность для прорыва.

P.S. На рисунке то, так нейросеть Gemini представляет себе фразу: "Это не баг, это фича."

#IT_семья@code_to_kids

Зачем детям инструменты взрослых? Интегрируем Канбан в обучение!

🪟 Поздравляю всех с первым зимним днём! По этому поводу у меня свежая разработка урока «Зимний мир».

☃️ Это игра в духе «динозаврика» из Google Chrome, который спасает от скуки при отключении интернета! Но у нас будет прыгать снеговик через ёлочки и другие зимние препятствия.

💻 Урок организован на онлайн-доске Holst, которая стала не просто путеводителем, но и центром управления проектом.

📍 Чтоб приблизить учебный процесс к реалиям IT-индустрии, я интегрировала упрощённую Канбан-доску прямо в рабочее пространство урока. Она стала визуальным маршрутом создания нашего зимнего проекта.

✅ Чем полезен этот инструмент?

❄️ Снижает тревожность: проект может оказаться большим. Канбан разбивает такую задачу на мелкие, управляемые шаги.

❄️ Учит планированию: ребята сами решают, что делать, они начинают самостоятельно расставлять приоритеты, как настоящие менеджеры проектов, а не просто выполнять инструкции.

❄️ Визуализация успеха: передвинуть карточку в колонку «Готово» — это маленькая, но очень важная победа. Дети видят свой прогресс в реальном времени, что невероятно мотивирует.

В итоге, дети приобретают не только навыки программирования, но и ключевые компетенции XXI века: гибкость, управление временем и умение работать над проектами.

А для коллег материалы к уроку уже разместила в моем боте 👇

#разработки_уроков@code_to_kids

Разрушительная сила замечаний и критики

😓 Мне очень обидно, когда я вижу, как учителя, сами того не желая, тушат искорку любопытства в глазах ребенка. Знаете, когда малыш старается, но что-то не получается… И вместо поддержки слышит: «Опять не справился!», «Ты сделала плохо!» или «Я тебя дальше не возьму с собой!».

🫣 В этот момент, когда ребенок ждал опоры, он получает удар. Удар по самооценке, по вере в свои силы. Искорка гаснет, желание учиться улетучивается, а на место радости приходит страх ошибиться.

🥰 Моя философия «Заботливого образования» строится на другом. Я верю: нет неуспевающих детей, есть те, кому нужно больше поддержки, больше времени или другой подход.

Моя задача — найти этот подход, быть рядом, когда сложно, и показать, что любая «ошибка» — это лишь ступенька к новому знанию. Ведь именно так рождаются будущие изобретатели и мечтатели и звезды: в атмосфере доверия, а не страха.