π‘ƒπ‘Ÿπ‘œπ‘”π‘Ÿπ‘Žπ‘šπ‘šπ‘’π‘Ÿ
14 subscribers
327 photos
24 videos
1 file
6 links
C++ | Algoritmlar | Kompyuter asoslari
Boshlangβ€˜ich darajadagi dasturchilar uchun mini darslar, tushunchalar va masalalar

πŸ‘©β€πŸ’» By Marjona
πŸ“© Bogβ€˜lanish: @M_Marjona_Dilshodovna
Download Telegram
Forwarded from Aslbek Anorboyev || BLoG
PQ4R metodi - Chuqur o'rganish uchun olti qadam

Bu usul ayniqsa matnlar, kitoblar va ma'ruzalar bilan ishlashda qo'llaniladi.

1️⃣ Preview (Oldindan ko'rib chiqish) - strukturani tushunish uchun matn, sarlavhalar, kichik sarlavhalar va raqamlarni ko'rib chiqing.

2️⃣ Question (Savollar) - Mavzu boΚ»yicha savollar tuzing, masalan: β€œUshbu boΚ»lim nima haqida?”, β€œBu men bilganlarimga qanday aloqasi bor?”

3️⃣ Read (O'qing) - matnni diqqat bilan o'qing, savollaringizga javob topishga harakat qiling.

4️⃣ Reflect (Mulohaza yuriting) - bu ma'lumot bilimning umumiy rasmiga qanday mos kelishi haqida o'ylang. Siz hayotdan misollar keltirishingiz mumkin.

5️⃣ Recite (Qayta aytib bering) - Materialni o'z so'zlaringiz bilan, xuddi do'stingizga o'rgatayotgandek, unga qaramasdan tushuntiring.

6️⃣ Review (Ko'rib chiqish) - matnni qayta o'qing va tushunganingizdagi kamchiliklarni tuzating.

Nima uchun bu usul ishlaydi?

βœ…Tanqidiy fikrlashni faollashtiradi

βœ…Materialni uzoq vaqt eslab qolish imkonini beradi

βœ…Ta'limni tizimli qiladi

βœ…Murakkab mavzularni tushunishni oshiradi

Bu usul nafaqat o'qishga, balki faol o'rganishga yordam beradi. Sinab ko'ring va izoh qoldiring✨
@aslbekanorboyev1209
πŸ‘1πŸ”₯1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Bolalarga dars jarayonida "Telefonga bogβ€˜lanib qolish oqibati" haqida juda ibratli rolik qoβ€˜yib berishibdi.



Bugungi harakatingiz
ertangi natijangizni belgilaydi.




@code_hub_01
πŸ”₯2πŸ†’1
#C++(murakkab masalalar) 1_1: 5 ta mahsulot narxini kiriting. Eng qimmatini aniqlang.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 1_2: 4ta sportchining yugurish vaqtini kiriting. Eng tez yugurganini toping.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 1_3: Foydalanuvchi 4 ta baho kiritsin. Eng yuqori bahoni chiqaring.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 2_1: Foydalanuvchi haqida matn kiriting. Undagi harflar sonini aniqlang.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 2_2: "Yozgi ta'til" haqidagi gapni kiriting. Unda nechta harf borligini chiqaring.


❗️Biz getline( ) funksiyasidan foydalanganimizda u bo'sh joy va belgilarni ham qabul qiladi.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 3_1: 5 ta butun son kiriting. Juft sonlar sonini chiqaring.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 3_2: Foydalanuvchi 3 ta raqam kiritsin. Ularning nechta juftligini aniqlang.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 4_1: Dars boshlanganidan keyin soat, minut, sekund kiriting. Dars boshlanganiga necha sekund bo'ldi?
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 4_2: Kino boshlanganini soat, minut va sekundda ko'rsating. Kino boshlangandan beri o'tgan sekundni hisoblang.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 5_1: Raqamli kod kiriting. Agar 3 xonali juft son bo'lsa, "OK" chiqsin.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 5_2: Telefon raqamining 3 xonali bo'lagini kiriting. "yaroqli" yoki "Yaroqsiz" deb chiqaring.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 6_1: Uch xonali son kiriting. Uning raqamlari yig'indisisni chiqaring.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 6_2: Maxfiy kod raqamlarini qo'shib umumiy bahoni toping.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 7_1: Foydalauvchi tug'ilgan yilni kiritsin. Uning raqamlarini qo'shib, faktorialini hisobalng.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 8_1: 200 dan 150 gacha 5 ga qoldiqsiz bo'linadigan nechta son bor?
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 8_2: 90 dan 50 gacha 6 ga qoldiqsiz bo'linadigan nechta son bor?
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 9_1: Foydalanuvchi baholangan oraliqni kiritadi. Juft baholar yig'indisini hisoblang.
πŸ”₯1
#C++(murakkab masalalar) 9_2: 2 ta yosh kiritiladi. Juft yillarning yig'indisi chiqsin.
πŸ”₯1