Итоги первой сессии

Пришла на сессию с большим количество вопросов в голове в формате "или-или" (найм или не найм, детский сад или няня, продолжать вести блог или нет и тд)

+ недовольство доходом

+ недовольство своей эффективностью (вернее вопрос: адекватна ли я в своих ожиданиях? я реально не могу больше или все же могу, но берегу себя?)

Нашла в процессе:

- самореализация для меня - это увидеть свои идеи за пределами своей головы

- сейчас у меня фокус на результате, а на пенсии я смогу сфокусироваться на процессе (ха-ха)

- устала стоять на месте. Хочу перестать решать одни и те же вопросы каждый день. Хочу движения

- я хочу три баланса: доход/призвание, жизнь/работа и процесс/результат

Вышла с вопросами:

- после какого результата я "разрешу себе" сместить фокус на процесс?

- что меня подгоняет изнутри?

===
Интересно читать про мой опыт коучинга? Продолжать делиться?

Даже если мы не про деньги, то все равно часто успех меряем деньгами.
Потому что так привычно.

Меняем работу, потому что мало смысла в текущей. А результат оцениваем в деньгах. И это проблема.

А в чем его еще можно измерить:

- количество подчиненных

- размер и значимость проекта (бюджет, количество пользователей, уровень пользователей или вовлеченных лиц и тд)

- зона ответственности и влияния, качество и количество принимаемых решений

- собственное состояние (раз уж мы пошли за смыслами)

Что еще можете добавить? Чем вы измеряете свои результаты, если не доходом?

Я решила разделить личный блог и профессиональный

С одной стороны, кажется, что это усложнение моей системы: 2 канала вместо одного.

С другой стороны, для меня это про порядок: там - одно, здесь - другое.

Последнее время ощущение, что у меня в этом канале склад из постов на сильно разные темы.

В общем

- В этом канале хочу писать на тему профессионального роста, развития управленческих и гибких навыков. И про психологию и коучинг, как инструменты для развития оных.

- В личный блог - про то, что у меня происходит в жизни и свою рефлексию про разные ситуации. Скорее всего туда переедет рассказ про мой опыт коучинга. И много про родительство, поиск баланса мной и про непростые отношения с маркетингом и продажами.

Если хотите присоединиться к личному блогу, то вот ссылка: https://t.me/+S9PlJUsAP-A4ZTgy В канал вы попадете не сразу, а после моего апрува. Хочу фильтровать ботов и тд.

Такие дела 🙂 Буду вам там рада, если вы - живой человек )

Вот эта идея ⬆️⬆️⬆️ мне пришла в голову пару дней назад.

С каждым часом обдумывания у меня появлялось все больше отговорок и аргументов против.

Еще через пару дней я думаю, что я бы полностью передумала.

Вот так наши идеи умирают не увидев белый свет, а внутри остается разочарование от себя. (это по опыту моих других идей)

"Жизнь Чака"

Мне очень понравился этот фильм.

Совсем не новогодний. Философский. Немного меланхоличный. Чуть-чуть мистики.

Чем-то похож на "Автостраду 60".

Наверное, я бы даже как-нибудь его пересмотрела потом.

Планирую завтра с семьей подводить итоги года (это уже почти традиция)

Подготовила вопросы про уходящий год и грядущий. Хороший повод лучше узнать друг друга

Итоги уходящего года

- год одной фразой
- чем хорошим запомнился
- где был молодцом
- что новое узнал, чему научился
- где произошел прирост
- испытания этого года
- важные люди: новые/старые, пришли/ушли из/в вашу жизнь, внесли вклад в вашу жизнь
- что хочется взять с собой в следующий год
- что хочется оставить в этом году

Следующий год

- цели/главные задачи/важные события
- чему важно научиться а следующем году
- 1 регулярное действие, которое поможет держать баланс работы и отдыха
- 1 действие, которое поможет стать лучшей версией себя

А вы какие по каким пунктам подводите итоги?

Новогодние выходные перевалили через экватор.

Если мысли про работу вызывают стойкое отторжение, то рекомендую пройти тест на выгорание: https://psytests.org/stress/burndz.html

Если захотите, то результаты можно будет обсудить со мной или другим специалистом.

Сотрудники долго работают в тех компаниях, где чувствуют, что все справедливо.

А многие увольнения связаны именно с возникшим чувством несправедливости.

Прочитала в книжке про мозг, про которую расскажу, когда дочитаю. Там очень много полезного и прикладного!

До меня тут дошло, что больше всего в жизни я люблю наводить порядок!

Тут и процесс мне в кайф и результат.

Пока моя жизнь не разделилась на до и после (детей), то я даже у друзей убиралась (кто меня пускал)

И я ведь даже в свое время квартиру снимала за ремонт.

И родители меня боятся, что я все повыкидываю )

Работа тестировщиком - для меня это было про "уборку"

Работа разработчиком - тоже. Я обожала рефакторинг!

Работа руководителем - вообще в чистом виде для меня про порядок и структуру.

Работа внешним консультантом, коучем - тоже про это. Наводить порядок в процессах, чужих головах и тд

Я, наверное, псих, но у меня это видимо на уровне призвания.

Я села разбирать свои бумажки, заметки и тд. И на этом моменте меня и озарило.

Что наведение порядка в любом виде из меня прет. И я грущу, если этого процесса в моей жизни мало! Или я по каким-то причинам откладываю порядок.

И я подумала, что могу на любое дело, которое я откладываю, посмотреть с точки зрения "порядка" и, возможно, у меня появится мотивация его сделать.

Сейчас у меня ощущение, что какой-то пазлик внутри меня встал на свое место. И я очень радуюсь.

Поиск призвания, вообще, не моя тема. Но свое мнение я имею ))

Я считаю, что у каждого оно есть, но не каждый про себя это понимает.

А хорошо бы, чтобы и человек знал свое призвание и работодатель )

Вот представьте, что компания нанимает программиста. А у него призвание "наводить мосты". В итоге как программист он средненький, но зато сплотил команду и выстроил коммуникацию в компании.

И что такому программисту делать? Или менять профессию или идти программировать мессендежер или социальную сеть.

Потому что призвание - это то, что прет из человека. Он не может этого не делать. И уж лучше этим управлять, чем оно будет работать неосознанно.

Все, что надо знать руководителю про обучение взрослых, чтобы растить сотрудников и расти самому

Я тут собирала материал для одной сессии и поняла, что по сути вся теория про развитие взрослых укладывается в несколько ключевых моделей. Делюсь

1️⃣ Зона ближайшего развития (Лев Выготский)

Выготский изначально описывал это для детей, но работает и для взрослых. Суть: есть зона того, что я уже могу сам, а есть зона того, что я могу сделать вместе с кем-то более опытным. Ментор, коуч, коллега, руководитель, мама — кто угодно.

И вот магия: то, что сегодня получается только "вместе", завтра становится "я сам". Поэтому так важно не вариться в собственном соку, а находить тех, с кем можно делать что-то на грани своих возможностей.

2️⃣ Модель Сю-Ха-Ри (из японских боевых искусств)

Три стадии освоения любого навыка:
- Сю — следуем правилам, повторяем за мастером, не отступаем
- Ха — начинаем экспериментировать, осознанно нарушать правила
- Ри — создаем свои правила, свой стиль

Это отлично ложиться на внедрение Scrum: сначала делаем строго по гайду, потом адаптируем под команду, потом собираем свой уникальный процесс.

Проблема в том, что многие хотят сразу в "Ри" — сразу по-своему. А без первых двух стадий получается не творчество, а хаос )

3️⃣ Матрица осознанной компетентности (Ноэль Берч)

Четыре состояния относительно любого навыка:
- Неосознанная некомпетентность — не знаю, что я не знаю (самое опасное место, как ребенок, который думает, что машины ездят сами по себе)
- Осознанная некомпетентность — знаю, что не знаю (тут начинается реальное обучение)
- Осознанная компетентность — знаю и умею, но надо концентрироваться
- Неосознанная компетентность — делаю на автомате

Интересно, что из последней стадии сложнее всего учить других — ты уже не помнишь, как это было "не уметь".

4️⃣ Эффект Даннинга-Крюгера

Суть в том, что люди с низким уровнем компетенции склонны переоценивать свои способности, а эксперты — наоборот, недооценивать. Классически это описывают через несколько стадий:

- "Гора глупости" — начальный этап, когда знаешь мало, но кажется, что все понятно и просто
- "Долина отчаяния" — понимаешь, как мало на самом деле знаешь, и хочется все бросить
- "Склон просветления" — постепенно накапливаешь реальные знания и навыки
- "Плато стабильности" — уверенность растет вместе с реальной компетентностью

Это, кстати, отлично объясняет, почему джуны иногда уверены в себе больше, чем сеньоры )

По сути, любое развитие взрослого человека крутится вокруг этих идей: найти того, с кем расти, пройти стадии от копирования к своему стилю, честно признавать, где ты сейчас находишься в матрице компетентности, и помнить про ловушки восприятия собственной экспертизы.

Какая модель вам больше откликается?

avasilyeva.space

К предыдущему посту приведу пример: как отрабатывает кривая Даннинга-Крюгера при выходе на новую работу

Мой личный опыт это подтвержает

Человек выходит на новую работу или в новый проект. Первые недели-месяц смотрит вокруг и подмечает много несостыковок, кривых процессов, странных приоритетов, сложностей в коммуникации и тд. И ощущает внутренний подъем — "сейчас я тут все налажу, я же знаю как надо".

Это называется "пик глупости" (звучит обидно, но точно).

А потом начинается самое интересное. Пробует что-то менять и обнаруживает:

- этот кривой процесс, оказывается, держит на себе три других
- тот человек, который "явно не на своем месте", единственный знает как работает половина систем
- а это решение уже пробовали два года назад и есть 5 причин почему откатили

И в этот момент начинает медленно сползать в "долину отчаяния". Когда понимает, что ничего не понимает. Что все сложнее, чем казалось. Что его крутой опыт с прошлого места тут работает через раз.

В этой точке возникает развилка. Кто-то решает — не мое, пойду искать место получше. А кто-то начинает карабкаться обратно. Уже без иллюзий, маленькими шагами, с уважением к контексту.

Уходить или оставаться - вопрос очень дискуссионный и зависит от многих внешних и внутренних факторов. Далеко не всегда оно того стоит.

Но в любом случае в первый месяц стоит побольше слушать и почаще задавать(ся) вопрос(ом) "а почему так сделано?"

А вы на каком этапе этой кривой сейчас?

💥 В коллаборации с Эсборд 18 февраля в 19-00 по мск я с моим партнером по "Лаборатории Стратегических Изменений 90/10" проводим вебинар на тему "Как создать команду, которая справляется сама"

Эта встреча будет интересна руководителям и тем, кто уже работает с командами.

На вебинаре расскажем

- какую команду можно назвать самостоятельной
- какие факторы влияют на самостоятельность команды
- как мотивировать команду к самостоятельности
- роль лидера в развитии команды и когда ему нужна помощь

И покажем модель диагностики и развития команды, а также шаблон диагностической командной встречи, которую вы сможете провести со своей командой.

Спикеры - основатели "Лаборатории Стратегических Изменений 90/10" (развитие руководителей и команд):

- Елена Князева, коуч РСС ICF с 20-летним опытом на руководящих позициях в банковской сфере, практикующий executive, групповой и командный коуч

- Аля Васильева (это я), Agile-коуч, коуч ICF, 15+ лет в IT, прошла путь от ручного тестировщика до руководителя отдела разработки

Формат:

Где: в Zoom
Когда: среда 18 февраля в 19:00 по мск
Продолжительность: 1 -1,5 часа
Стоимость: бесплатно
Осталось мест: ~80

Регистрация через бота:

👉 @lab9010_bot

Как понять, что команда может больше

Мы часто думаем об этом как "надо всех загрузить по максимуму". Но это ловушка. Потому что пропускная способность команды — это не сумма загрузки каждого. Это пропускная способность самого узкого места.

Ну вот представьте: у вас пять человек делают задачи быстро, а один — медленно. И не потому что он плохой, а потому что на нем завязано больше всего согласований. Или он единственный, кто может деплоить. Или к нему очередь из вопросов.

Тогда шаг номер 1 — найти это узкое звено. Честно посмотреть, где затыки. Где задачи стоят в ожидании. Кто чаще всего становится блокером (и это, кстати, может быть сам руководитель!).

Шаг 2 — разобраться, почему это место узкое. Не хватает компетенций? Полномочий? Информации? Или просто исторически так сложилось и никто не замечал?

Шаг 3 — расширить это место. Научить других, что-то делегировать или вообще перестать делать, убрать лишние согласования, автоматизировать.

И вот ещё фокус, который мне помогает: смотреть на повышение эффективности как на снижение неэффективности.

Звучит как игра слов, но это разный угол зрения. Не "что бы ещё добавить", а "что мешает и можно убрать". Лишние встречи, дублирующиеся процессы, ожидание непонятно чего, переделки из-за недосказанности в начале.

Часто там прячется больше ресурса, чем кажется )

А у вас где обычно узкое место?

Для тех, кто хотел, но не смог вчера присоединиться, доступна запись вебинара.

Ее получить можно через бота @lab9010_bot

Там же будет ссылка на шаблон онлайн-доски для командной сессии.

Мы про нее вчера рассказывали. Отличный инструмент, чтобы провести диагностику своей команды и найти точки роста.

В этот раз я особым образом готовилась к вебинару.

Это не про контент и слайды. А про мое состояние.

Раньше я очень нервничала перед любыми публичными выступлениями. Сутки есть не могла.

Вчера немного переживала, но это не мешало жить и поужинать до )

Что помогло: работала с коучем и сама. Нашла 3 мысли, которые в итоге помогли:

• держать фокус на тех, кому это может быть интересно и кто открыт новым знаниям и чужому опыту (а не на злобных гоблинах, которые могут прийти потроллить)
• помнить, что каждый получит ровно столько, сколько может. Часто полученная польза зависит не от спикера, а от слушателя
• у меня впереди еще много выступлений и на этом вебинаре "моя жизнь не заканчивается" (вот эта мысль оказалась ключевой)

Мне бы очень хотелось, чтобы эти мои мысли помогли бы еще кому-то с публичными выступлениями. Но скорее всего у каждого свои "тараканы", с которыми надо работать индивидуально.

Как отличить ошибку выжившего от закономерного успеха

Это важно уметь, потому что все мы сталкиваемся с внутренним вопросом: продолжать копать тут или бросить и пойти копать в другом месте.

А может надо сменить лопату? Или вообще заняться чем-то принципиально другим?

Я тоже задаюсь этим вопросом время от времени

Отличить «ошибку выжившего» от «закономерного успеха» — значит понять, является ли успех следствием определенных действий/принципов/навыков или это везение и влияние внешних факторов.

Итак, 5 шагов

1. Посмотреть на тех, кого не видно

Классика про самолеты во Второй мировой — хотели укреплять места, куда попадали пули на вернувшихся самолетах. А надо было укреплять места, куда пули не попадали. Потому что те, кому туда попало, просто не вернулись.

Вопрос себе: а что случилось с теми, кто делал то же самое, но не получилось?

2. Посчитать базовую статистику

Один миллиардер учился в школе на "тройки" — и мы думаем, что это рецепт. А сколько всего людей учились на "тройки"? И сколько из них стали миллиардерами, а сколько — нет?

Если из тысячи получилось у одного — это везение. Если у семисот — закономерность.

3. Проверить повторяемость

В некоторых сферах случай играет огромную роль (трейдинг, шоу-бизнес, создание стартапов и тд), в других — малую (хирургия, спорт высоких достижений с четкими метриками).

4. Поискать скрытые входные условия

Что общегов успешных кейсах кроме действий? Может, финансовая подушка. Или связи. Или они начинали в удачное время и был экономический бум.

Возможно, успех случился благодаря чему-то, а не вопреки

И совет в стиле "просто поверь в себя" от успешных людей, которые начинали с миллионом долларов - ну такое себе

5. Посмотреть на обратную сторону

Есть ли успешные, которые делали наоборот? Есть ли неуспешные, которые делали точно так же?

===

"Выжившие", расскажите, как вы ощущаете свои результаты: как успех или как удачу? Или, вообще, не считаете это чем-то значимым: что-то получилось и ладно?

===
@coaching_it

Мои мысли про ошибку выжившего и закономерности начались с меня. Рассказываю


Если говорить про навык коучинга - то это точно навык, который про закономерность. Чем больше проводишь сессий, тем лучше начинаешь это делать, тем лучше и быстрее результаты у клиентов. Особенно если посещаешь менторинги и супервизии. И продолжаешь обучаться.

К бабке не ходи - если это все делать, с большой долей вероятности станешь хорошим коучем.

Теперь второй аспект - привлечение клиентов.

Это, вообще, не про навык коучинга, а про навык продвижения и продаж. И тут как раз может быть больше зависимостей от внешних факторов.

При этом какие-то факторы можно превратить в навык, а какие-то так и останутся внешними факторами.

Например,

Связи - это вроде как внешний фактор. С ними точно проще продвигаться. Но! Если прокачать навык коммуникации, то будет легко эти связи устанавливать. И это уже внутренняя опора!

Или маркетинг. Рынок - это внешний фактор. А вот чувствовать тренды, уметь замечать реакцию и быстро реагировать - уже навыки.

Но тут сложнее: если например кризис, то понятно, что покупательская способность падает. И ясен тренд, что хлеб и туалетную бумагу будут продолжать покупать. Но стоит ли тебе конкретно идти в хлебозаводы или бумажную промышленность - вопрос. Ждут ли тебя там? И чем ты будешь лучше Каравая или Хлебного дома. Даже если у тебя есть миллион на строительство завода.

Что думаете?

Знакомый знакомых решил поднять себе зп. Пришел к руководителю и сказал, что у него есть офер вот на такуууую сумму

Руководитель ответил: Хороший офер! Поздравляю. Надеюсь, что ты его принял

И подписал его заявление на увольнение.

А офера не было...

Что надо, чтобы такое сработало?

- иметь офер

- иметь сильную позицию в компании и трезво оценивать себя

- знать ситуацию в компании и текущие цели руководителя

ИЛИ вести совершенно по-другому разговор с другими аргументами.

Коучинг в таких ситуациях помогает понять свои сильные и слабые стороны,прокачать свою позицию, а также научиться выстраивать эффективную коммуникацию.

Наблюдали ли вы похожие ситуации?