💯Ваша оценка — наша мотивация!
На протяжении всей Педагогической смены мы внимательно следили за откликами в социальных сетях — и искренне благодарны каждому, кто делился своими впечатлениями.
🤝🏻 Спасибо участникам педсмены за вовлеченность, коллегам — за поддержку, а представителям СМИ — за внимание к нашей работе и высокую оценку.
Сегодня хотим поделиться публикацией наших узбекистанских коллег — она особенно точно передает атмосферу события и его значимость для укрепления духа сотрудничества!
Читайте ее ниже👇
Мы не прощаемся с участниками, а говорим: «До новых встреч!». Пусть этот опыт станет точкой опоры для ваших будущих достижений.
#ЦМС_новости
На протяжении всей Педагогической смены мы внимательно следили за откликами в социальных сетях — и искренне благодарны каждому, кто делился своими впечатлениями.
🤝🏻 Спасибо участникам педсмены за вовлеченность, коллегам — за поддержку, а представителям СМИ — за внимание к нашей работе и высокую оценку.
Сегодня хотим поделиться публикацией наших узбекистанских коллег — она особенно точно передает атмосферу события и его значимость для укрепления духа сотрудничества!
Читайте ее ниже
Мы не прощаемся с участниками, а говорим: «До новых встреч!». Пусть этот опыт станет точкой опоры для ваших будущих достижений.
#ЦМС_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🕊2
Forwarded from Bugin.info 🖥 🇰🇿🇺🇿🇰🇬🇹🇯
🎓 60 педагогов сегодня — тысячи учеников завтра. Почему образовательные проекты между Россией и Узбекистаном становятся инвестициями в будущее?
Современное международное сотрудничество все чаще измеряется не только объемами торговли и инвестиций. Главным ресурсом XXI века становится человеческий капитал — знания, навыки и качество подготовки специалистов.
Именно поэтому Педагогическая смена – 2026, которая проходит в международной школе «Интердом» имени Е. Д. Стасовой в Иваново, — это гораздо больше, чем обычная стажировка.
📌 В проекте участвуют 60 представителей Узбекистана:
👩🏫 30 преподавателей русского языка;
👨🎓 30 студентов педагогических специальностей.
Но особенно показательна конкуренция: организаторы получили около 400 заявок, то есть почти 7 человек на одно место. Это говорит о высоком интересе к современным педагогическим технологиям и профессиональному развитию.
📚 Отбор проходит в несколько этапов: онлайн-тестирование, собеседования и творческие задания. В результате обучение получают самые мотивированные участники, которые затем смогут передавать полученный опыт своим коллегам.
🇺🇿 Для Узбекистана это особенно актуально. Страна активно модернизирует систему образования, внедряет цифровые технологии, открывает новые школы и повышает требования к качеству подготовки учителей. Именно педагог сегодня формирует человеческий капитал, который определит развитие экономики завтра.
🇷🇺 Россия, в свою очередь, обладает одной из сильнейших педагогических школ на постсоветском пространстве, большим опытом преподавания русского языка как иностранного и современными образовательными методиками.
🤖 Особое внимание уделяется искусственному интеллекту.
Сегодня ИИ способен:
• создавать индивидуальные задания;
• адаптировать материалы под уровень ученика;
• быстро готовить тесты;
• анализировать ошибки;
• помогать в подготовке уроков.
📌 Но эффективность этих инструментов зависит прежде всего от самого учителя. Поэтому цифровая грамотность становится новой обязательной компетенцией современного педагога.
Еще одна сильная сторона проекта — практика.
Одновременно в «Интердоме» обучаются около 100 школьников из Узбекистана, поэтому будущие учителя могут сразу применять новые методики на практике, а не ограничиваться теорией.
💡 Участники также разрабатывают собственные образовательные проекты, которые после возвращения смогут реализовать у себя дома.
Один из интересных примеров — создание школьного медиацентра. Это не просто кружок журналистики, а площадка, где школьники учатся публичным выступлениям, критическому мышлению, работе в команде, медиаграмотности и современным коммуникациям — навыкам, которые сегодня востребованы практически в любой профессии.
🏛️ Важной частью программы остается знакомство с Россией. Участники посещают Москву, города Золотого кольца, музеи и исторические памятники. Для преподавателей языка это особенно важно, ведь язык невозможно полноценно изучать без понимания культуры, истории и современной жизни страны.
📌 После завершения программы работа не заканчивается. Педагоги продолжают поддерживать профессиональные контакты, обмениваться методиками, проводить совместные проекты, конференции и образовательные инициативы. Именно так формируются устойчивые профессиональные сообщества.
В конечном счете эффект подобных программ измеряется не количеством участников, а количеством детей, которых они смогут научить. Несколько десятков подготовленных педагогов со временем способны повлиять на образование тысяч школьников и стать проводниками современных методик в своих странах.
➡️ Больше аналитики о России, Центральной Азии, образовании и совместных проектах — @bugininfo
Современное международное сотрудничество все чаще измеряется не только объемами торговли и инвестиций. Главным ресурсом XXI века становится человеческий капитал — знания, навыки и качество подготовки специалистов.
Именно поэтому Педагогическая смена – 2026, которая проходит в международной школе «Интердом» имени Е. Д. Стасовой в Иваново, — это гораздо больше, чем обычная стажировка.
📌 В проекте участвуют 60 представителей Узбекистана:
👩🏫 30 преподавателей русского языка;
👨🎓 30 студентов педагогических специальностей.
Но особенно показательна конкуренция: организаторы получили около 400 заявок, то есть почти 7 человек на одно место. Это говорит о высоком интересе к современным педагогическим технологиям и профессиональному развитию.
📚 Отбор проходит в несколько этапов: онлайн-тестирование, собеседования и творческие задания. В результате обучение получают самые мотивированные участники, которые затем смогут передавать полученный опыт своим коллегам.
🇺🇿 Для Узбекистана это особенно актуально. Страна активно модернизирует систему образования, внедряет цифровые технологии, открывает новые школы и повышает требования к качеству подготовки учителей. Именно педагог сегодня формирует человеческий капитал, который определит развитие экономики завтра.
🇷🇺 Россия, в свою очередь, обладает одной из сильнейших педагогических школ на постсоветском пространстве, большим опытом преподавания русского языка как иностранного и современными образовательными методиками.
🤖 Особое внимание уделяется искусственному интеллекту.
Сегодня ИИ способен:
• создавать индивидуальные задания;
• адаптировать материалы под уровень ученика;
• быстро готовить тесты;
• анализировать ошибки;
• помогать в подготовке уроков.
📌 Но эффективность этих инструментов зависит прежде всего от самого учителя. Поэтому цифровая грамотность становится новой обязательной компетенцией современного педагога.
Еще одна сильная сторона проекта — практика.
Одновременно в «Интердоме» обучаются около 100 школьников из Узбекистана, поэтому будущие учителя могут сразу применять новые методики на практике, а не ограничиваться теорией.
💡 Участники также разрабатывают собственные образовательные проекты, которые после возвращения смогут реализовать у себя дома.
Один из интересных примеров — создание школьного медиацентра. Это не просто кружок журналистики, а площадка, где школьники учатся публичным выступлениям, критическому мышлению, работе в команде, медиаграмотности и современным коммуникациям — навыкам, которые сегодня востребованы практически в любой профессии.
🏛️ Важной частью программы остается знакомство с Россией. Участники посещают Москву, города Золотого кольца, музеи и исторические памятники. Для преподавателей языка это особенно важно, ведь язык невозможно полноценно изучать без понимания культуры, истории и современной жизни страны.
📌 После завершения программы работа не заканчивается. Педагоги продолжают поддерживать профессиональные контакты, обмениваться методиками, проводить совместные проекты, конференции и образовательные инициативы. Именно так формируются устойчивые профессиональные сообщества.
В конечном счете эффект подобных программ измеряется не количеством участников, а количеством детей, которых они смогут научить. Несколько десятков подготовленных педагогов со временем способны повлиять на образование тысяч школьников и стать проводниками современных методик в своих странах.
➡️ Больше аналитики о России, Центральной Азии, образовании и совместных проектах — @bugininfo
❤7🕊2
🇷🇺🇧🇷 Состоялась межведомственная встреча Министерства просвещения РФ и Министерства образования Бразилии
В совещании приняли участие директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов, секретарь-референт Посольства РФ в Федеративной Республике Бразилия Станислав Мутин, и.о. директора ЦМС Дмитрий Мерешкин, а также руководители Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя история» и ГИПУ им. В.Г. Короленко.
✅ Со стороны Министерства образования Бразилии присутствовали представители Управления по международным делам Винисиус Скофилд и Винисиус Реннер Силва Хименес, а также представители Секретариата базового образования, Секретариата профессионального и технологического образования, Федерального агентства по поддержке и оценке высшего образования Бразилии.
💬 В ходе встречи стороны обсудили завершение разработки Меморандума о взаимопонимании между Министерством просвещения РФ и Министерством образования Бразилии о сотрудничестве в области общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения
и иных областях. Также участники рассмотрели возможность реализации Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» в Бразилии, оператором которого выступает Центр международного сотрудничества.
Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
#ЦМС_новости
В совещании приняли участие директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов, секретарь-референт Посольства РФ в Федеративной Республике Бразилия Станислав Мутин, и.о. директора ЦМС Дмитрий Мерешкин, а также руководители Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя история» и ГИПУ им. В.Г. Короленко.
✅ Со стороны Министерства образования Бразилии присутствовали представители Управления по международным делам Винисиус Скофилд и Винисиус Реннер Силва Хименес, а также представители Секретариата базового образования, Секретариата профессионального и технологического образования, Федерального агентства по поддержке и оценке высшего образования Бразилии.
«Российско-бразильское партнерство неизменно носит дружественный и конструктивный характер. Мы искренне рады возможности лично обсудить перспективы нашего сотрудничества и убеждены, что этот диалог станет важным шагом в укреплении партнерских связей в сфере образования между нашими странами», — отметил в своем приветствии Усман Рассуханов.
💬 В ходе встречи стороны обсудили завершение разработки Меморандума о взаимопонимании между Министерством просвещения РФ и Министерством образования Бразилии о сотрудничестве в области общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения
и иных областях. Также участники рассмотрели возможность реализации Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» в Бразилии, оператором которого выступает Центр международного сотрудничества.
«Опыт реализации проекта «Российский учитель за рубежом» в странах Латинской Америки – в Никарагуа, на Кубе, в Венесуэле – показывает, что российские образовательные практики востребованы и органично встраиваются в национальные системы. Мы открыты к диалогу с бразильскими партнерами и готовы совместно выстраивать форматы эффективного взаимодействия»», – подчеркнул Дмитрий Мерешкин.
Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
#ЦМС_новости
❤4🕊3❤🔥2
🌎 Центр международного сотрудничества обучит русскому языку 115 иностранных школьников
Филиал ЦМС Минпросвещения России – Международная школа «Интердом» им. Е.Д. Стасовой – готовится принять новых участников краткосрочной образовательной программы. В Иваново приедут школьники из Китая, Лаоса, Пакистана, Монголии, Вьетнама и Эфиопии, которые только начинают знакомство с русским языком.
📚Участников ждут:
• занятия по русскому языку с нуля;
• творческие мастер-классы;
• танцевальные и музыкальные конкурсы;
• тематические викторины и спортивные эстафеты;
• экскурсии по городам Золотого кольца России.
Более двух недель школьники проведут в русскоязычной среде, совмещая изучение языка с творческими и культурными мероприятиями. Такой формат поможет ребятам сделать первые шаги в освоении русского языка, познакомиться с культурой России и подружиться со сверстниками из разных стран.
#ЦМС_новости #смена_Интердом2026
Филиал ЦМС Минпросвещения России – Международная школа «Интердом» им. Е.Д. Стасовой – готовится принять новых участников краткосрочной образовательной программы. В Иваново приедут школьники из Китая, Лаоса, Пакистана, Монголии, Вьетнама и Эфиопии, которые только начинают знакомство с русским языком.
📚Участников ждут:
• занятия по русскому языку с нуля;
• творческие мастер-классы;
• танцевальные и музыкальные конкурсы;
• тематические викторины и спортивные эстафеты;
• экскурсии по городам Золотого кольца России.
Более двух недель школьники проведут в русскоязычной среде, совмещая изучение языка с творческими и культурными мероприятиями. Такой формат поможет ребятам сделать первые шаги в освоении русского языка, познакомиться с культурой России и подружиться со сверстниками из разных стран.
#ЦМС_новости #смена_Интердом2026
❤5👏3🕊3
🇷🇺🇨🇫 Минпросвещения России провело совещание с Центром международного сотрудничества и ЛГПУ о направлении педагогов в ЦАР
👥 Во встрече принял участие замдиректора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения РФ Герман Зубович, и.о. директора ЦМС Дмитрий Мерешкин и проректор Липецкого государственного педагогического университета им. П. П. Семёнова-Тян-Шанского Наталия Фролова.
Участники совещания обсудили концепцию внедрения русского языка в образовательных учреждениях Центральноафриканской Республики, а также открытие «русских классов» в школах г. Банги.
Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
#ЦМС_новости
👥 Во встрече принял участие замдиректора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения РФ Герман Зубович, и.о. директора ЦМС Дмитрий Мерешкин и проректор Липецкого государственного педагогического университета им. П. П. Семёнова-Тян-Шанского Наталия Фролова.
Участники совещания обсудили концепцию внедрения русского языка в образовательных учреждениях Центральноафриканской Республики, а также открытие «русских классов» в школах г. Банги.
«Центр международного сотрудничества уже имеет опыт направления педагогов дополнительного образования в ЦАР в рамках проекта «Российский учитель за рубежом». Мы последовательно развиваем сотрудничество: следующий шаг — преподавание русского языка в школах Банги», — отметил Дмитрий Мерешкин.
Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
#ЦМС_новости
🔥3❤1👏1🎉1
Forwarded from Правительство России
За 7 месяцев 2026 года российские школьники завоевали на международных олимпиадах 27 медалей: 23 золотые и 4 серебряные
👩🏫 Награды получены по итогам состязаний по биологии, географии, физике, химии и математике.
🧑Подготовка учащихся и их участие в интеллектуальных турнирах организованы при поддержке Минпросвещения в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».
🤝Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов подвели промежуточные итоги участия российских школьников в международных олимпиадах за 7 месяцев.
✅Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что успехи российских школьников на международных олимпиадах – это результат системной работы по развитию талантов, высокого профессионализма педагогов и наставников, а также огромного труда самих ребят.
🌏Медали высшей пробы завоевали участники из разных регионов России. Абсолютным победителем биологической олимпиады стал Тимур Узбеков из Тольятти, золотую медаль математического состязания завоевала Арина Прокудина из Челябинска, на олимпиаде по физике отличился Артем Еремин из Калининграда.
🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС
👩🏫 Награды получены по итогам состязаний по биологии, географии, физике, химии и математике.
🧑Подготовка учащихся и их участие в интеллектуальных турнирах организованы при поддержке Минпросвещения в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».
🤝Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов подвели промежуточные итоги участия российских школьников в международных олимпиадах за 7 месяцев.
«Каждая медаль наших школьников на международных олимпиадах – большая радость для всей страны. Ведь такие награды – яркое подтверждение того, что синергия талантов, упорного труда, высочайшего профессионализма педагогов и родительской заботы помогает воплотить мечты в жизнь. В рамках нацпроекта "Молодежь и дети" Правительство продолжит создавать условия для раскрытия потенциала подрастающего поколения, чтобы оно смогло внести свой вклад в развитие отечественного образования, науки и промышленности», – отметил Дмитрий Чернышенко.
✅Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что успехи российских школьников на международных олимпиадах – это результат системной работы по развитию талантов, высокого профессионализма педагогов и наставников, а также огромного труда самих ребят.
«Особенно значимо, что каждый участник основных сборных России возвращается с медалью. Это убедительное подтверждение того, что отечественная система образования воспитывает молодых людей, способных добиваться лучших результатов на мировой арене. Мы будем и дальше поддерживать школьников из всех регионов России, помогая каждому раскрыть свои способности и реализовать себя», – подчеркнул Сергей Кравцов.
🌏Медали высшей пробы завоевали участники из разных регионов России. Абсолютным победителем биологической олимпиады стал Тимур Узбеков из Тольятти, золотую медаль математического состязания завоевала Арина Прокудина из Челябинска, на олимпиаде по физике отличился Артем Еремин из Калининграда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏2
Школьники из Узбекистана с певцом Хабибом!
🎶 Участники краткосрочной образовательной программы из Узбекистана во время экскурсии по Красной площади встретили известного российского музыканта Хабиба-Рахмана Шарипова.
Ребята не упустили возможность пообщаться с артистом и сделать совместное фото. Школьники поделились впечатлениями о поездке и знакомстве с Москвой, а певец пожелал им успехов и рассказал, что его отец хорошо знает узбекский язык.
📸 Полученные эмоции и памятные фотографии останутся для юных гостей приятным воспоминанием об образовательной поездке в Россию.
Ставьте ❤️, если хотя бы раз слышали песни Хабиба!
Краткосрочная образовательная программа проходила в филиале Центра международного сотрудничества Минпросвещения России – Международной школе «Интердом» им. Е.Д. Стасовой.
#смена_Интердом2026
🎶 Участники краткосрочной образовательной программы из Узбекистана во время экскурсии по Красной площади встретили известного российского музыканта Хабиба-Рахмана Шарипова.
Ребята не упустили возможность пообщаться с артистом и сделать совместное фото. Школьники поделились впечатлениями о поездке и знакомстве с Москвой, а певец пожелал им успехов и рассказал, что его отец хорошо знает узбекский язык.
📸 Полученные эмоции и памятные фотографии останутся для юных гостей приятным воспоминанием об образовательной поездке в Россию.
Ставьте ❤️, если хотя бы раз слышали песни Хабиба!
Краткосрочная образовательная программа проходила в филиале Центра международного сотрудничества Минпросвещения России – Международной школе «Интердом» им. Е.Д. Стасовой.
#смена_Интердом2026
❤10🤩4🎉2😍2
✈️ Участники образовательной программы ЦМС уже в России!
В Москву прибыли 115 школьников 11-17 лет из Китая, Лаоса, Пакистана, Монголии, Вьетнама и Эфиопии. Совсем скоро они окажутся в Международной школе «Интердом» им. Е.Д. Стасовой, где начнется краткосрочная образовательная программа Центра международного сотрудничества Минпросвещения России.
⚡️Впереди ребят ждут занятия по русскому языку, творческие мастер-классы, спортивные и культурные мероприятия, а также экскурсии по городам Золотого кольца России.
На протяжении программы школьники будут не только знакомиться с русским языком и культурой, но и общаться друг с другом, узнавать больше о традициях и особенностях разных стран. Новые знакомства помогут участникам расширить кругозор, найти друзей из разных уголков мира и почувствовать себя частью большого международного сообщества.
Такой формат станет возможностью получить новые знания, обменяться опытом и создать воспоминания, которые останутся в памяти надолго.
#ЦМС_новости #смена_Интердом2026
В Москву прибыли 115 школьников 11-17 лет из Китая, Лаоса, Пакистана, Монголии, Вьетнама и Эфиопии. Совсем скоро они окажутся в Международной школе «Интердом» им. Е.Д. Стасовой, где начнется краткосрочная образовательная программа Центра международного сотрудничества Минпросвещения России.
⚡️Впереди ребят ждут занятия по русскому языку, творческие мастер-классы, спортивные и культурные мероприятия, а также экскурсии по городам Золотого кольца России.
На протяжении программы школьники будут не только знакомиться с русским языком и культурой, но и общаться друг с другом, узнавать больше о традициях и особенностях разных стран. Новые знакомства помогут участникам расширить кругозор, найти друзей из разных уголков мира и почувствовать себя частью большого международного сообщества.
Такой формат станет возможностью получить новые знания, обменяться опытом и создать воспоминания, которые останутся в памяти надолго.
#ЦМС_новости #смена_Интердом2026
❤4🔥2👏1