ПОЧЕМУ ЛЕТО – БАБЬЕ ?

🍂 В сентябре после первого периода похолодания обычно наступает небольшой (неделя-две) период теплой и сухой погоды. В России эту благостную пору зовут «бабьим летом». Но при чем тут «бабы»?

Название этого теплого осеннего периода связано с крестьянским бытом и... паутиной. Изначально «бабье лето» означало период женских работ: после уборки урожая женщины начинали ткать, мочить лен и готовить зимние запасы. А еще, как отмечает словарь Брокгауза и Эфрона, в это время по полям летает тонкая паутина, которую сравнивали с седыми прядями волос.

📌К слову, и другие народы на эту особенность обращали внимание. В немецком языке есть похожее название – Altweibersommer («лето старух»). В галльской культуре это время связывали с магией и эльфами, а в Северной Америке эту пору зовут Indian Summer – индейское лето.

#ЦМС #Минпросвещения #русский_язык

3️⃣ Новости Центра международного сотрудничества Минпросвещения России в СМИ

✔️ Министр просвещения Сергей Кравцов отметил роль проекта «Российский учитель за рубежом» в продвижении русского языка в дружественных странах Евразии, а также в государствах Латинской Америки и Африки

✔️ В Узбекистане стартовал проект «Менделеевская школа», инициированный Центром международного сотрудничества Минпросвещения России совместно с филиалом РХТУ им. Д.И. Менделеева в Ташкенте

✔️ Педагоги гуманитарной миссии «Российский учитель за рубежом» будут преподавать предметы естественно-научного цикла на базовом и углубленном уровне в рамках проекта «Менделеевская школа»

✔️ В Узбекистане началась реализация проекта по поддержке детей с особыми образовательными потребностями, трехстороннее соглашение об этом заключено между Центром международного сотрудничества Минпросвещения России, филиалом РГПУ им. А.И. Герцена в Ташкенте и Национальным агентством социальной защиты при президенте Узбекистана

✔️ Руководитель управления образования Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Олеся Веч в интервью «Русскому миру» рассказала об особенностях реализации проекта «Российский учитель за рубежом»

✔️ Участница проекта «Российский учитель за рубежом» Надежда Мелентий поделилась опытом использования 10-балльной системы оценок в Таджикистане

✔️ Дети из России и Китая примут участие в творческом фестивале, посвященном 80-летию Победы во Второй мировой войне

#Победа80 #Минпросвещения #ЦМС #РоссияУзбекистан #РоссияКитай #РоссийскийУчительЗаРубежом #русский_язык #Образование

❓Страна, которую мы загадали, богата какао и золотом – ее даже называют «Золотым берегом». Как и другой «берег» (слоновой кости), она тоже находится в Африке. Кстати, прямо по соседству с Кот-д’Ивуаром.

А еще это государство участвует в проекте «Российский учитель за рубежом».

🎵 Да, сейчас вы слушаете гимн Ганы!

#Гимн

7️⃣В новом учебном году педагоги гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» будут работать в 28 странах мира

Об этом в интервью порталу «Русский мир» рассказала руководитель управления образования Центра международного сотрудничества Министерства просвещения России Олеся Веч.

Она подчеркнула, что «Российский учитель за рубежом» набирает популярность, расширяется география проекта, растет число запросов от принимающих стран. Работа педагогов способствует укреплению имиджа России как государства, обладающего высококачественным и конкурентоспособным образованием.

Кроме этого, Олеся Веч рассказала о работе, направленной на сближение образовательных стандартов евразийских стран. В августе она принимала участие во встрече, на которой обсуждались вопросы сотрудничества России и Кыргызстана в сфере образования. Олеся Веч высоко оценила перспективы такого взаимодействия и отметила конкретные шаги, которые необходимы для интеграции.

«Это вполне реальная задача, хотя и требующая значительных усилий и согласованности действий со стороны стран-партнеров. Основная сложность заключается в различиях национальных подходов к образованию, обусловленных как историческими, культурными и экономическими факторами каждой страны, так и реалиями современной действительности. Однако схожие исторические корни, опыт сотрудничества, а также наличие общих целей и стремление к интеграции делают такую работу актуальной и необходимой», – отметила Олеся Веч.

3️⃣ Она рассказала и о семинарах, которые ежегодно проводит Центр международного сотрудничества для повышения квалификации педагогов. Встречи направлены на овладение приемами адаптации учебных материалов и подходов к обучению в зависимости от специфики местных условий, развитие коммуникативных способностей, освоение современных технологий обучения.

Также в интервью Олеся Веч отметила еще один образовательный проект Центра международного сотрудничества – «Педагогическая смена». В этом году он реализован в Международной школе «Интердом» им. Е.Д. Стасовой, а участниками стали студенты, магистранты и аспиранты из разных стран. Уникальность этого проекта в том, что будущие педагоги сразу смогли применить полученные знания на практике, работая с иностранными детьми, которые в это время проходили краткосрочные языковые курсы в Интердоме.

▶️ Подробнее о продвижении русского языка и лучших практик российского образования за рубежом читайте на портале «Русский мир».

#Минпросвещения #ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Интердом #русский_язык #Образование

В рубрике #СилаСлова мы вспоминаем вдохновляющие и мудрые изречения, проверенные временем.

❤️ «Любовь к Родине – это фундаментальное качество, которым должен обладать каждый гражданин», – считал Виссарион Белинский. Он подчеркивал, что истинный патриотизм проявляется в поступках и делах, а не в пустых громких речах.

#ВотЭтоДата сегодня! День рождения Константина Циолковского!

🌎 Великий ученый-самоучка родился 17 сентября 1857 года в небольшом селе Ижевском под Рязанью. Почти оглохнув в детстве от скарлатины, он не смог получить систематического образования и постигал азы наук самостоятельно. А в 22 года сдал экзамен на звание народного учителя и затем на протяжении сорока лет преподавал в училищах Боровска и Калуги.

Параллельно с педагогической деятельностью он неустанно разрабатывал проекты аэропланов, цельнометаллического дирижабля, а позже – полетов в космос.

Константин Циолковский создал концепцию многоступенчатых ракет. Он предсказал создание орбитальных станций, осмысливал вопросы выживания людей в невесомости, предложил создать «ракетный поезд», который, разогнавшись по земле, взмоет ввысь из-за кривизны планеты. Он изобрел идею «космического лифта» – троса, подвешенного к орбитальной станции, способного поднимать грузы в космос вовсе без ракетной тяги.

👍 Это был уникальный человек. В своих трудах Циолковский предсказал главные тенденции развития космонавтики. С ним многие соглашались, многие – спорили. Но эти споры и дискуссии двигали науку вперед. Безусловно, имя Константина Циолковского останется в истории не только российской, но и мировой науки.

#Наука #Космонавтика #Ученые #Образование