В филиале Центра международного сотрудничества Минпросвещения РФ — ивановской школе «Интердом» им Е. Д. Стасовой — прошла по-настоящему тёплая и значимая встреча: в гости приехали представители Республики Ангола — более 100 иностранных учащихся и воспитанников собрались на концерт, чтобы поприветствовать уважаемых гостей.
Констанция с теплотой вспоминает годы, проведённые в Интердоме:
«Если бы меня спросили откуда я, то ответила бы: из Интердома. Эта школа дала мне возможность понять, что каждый из нас может достичь своей мечты, что независимо из какой мы страны, мы все имеем право на жизнь и будущее».
Эти слова вызвали живой отклик у аудитории — ведь именно такие встречи доказывают, что интернациональная дружба и образование имеют силу менять судьбы.
«Наши дружеские отношения Анголы и России в этом году празднуют 50 лет. И в свою очередь это совпало с празднованием 80-летия Победы. Хочу поздравить руководство и обучающихся! Ваша школа воспитала в учениках дух патриотизма. Рад присутствовать здесь и познакомиться с таким количеством детей из разных стран. Желаю будущим педагогам успехов в освоении новых знаний с учетом мультиполярности, ведь в современном мире происходит очень много динамичных изменений».
Гуманитарное сотрудничество между Анголой и Россией активно развивается в рамках взаимодействия по линии ЦМС Минпросвещения РФ. Так, образовательные учреждения этой страны входят в Международное профессиональное сообщество «Ассоциация русских школ за рубежом» и в 2024 году стали финалистами конкурса «Лучшая школа за рубежом»
#ЦМС #Интердом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥7👍6🔥6 3❤1 1
Гияс ад-Дин Абу-ль-Фатх Омар ибн Ибрахим аль-Хайям Нишапури родился почти тысячу лет назад, в 1048 году. Хотя детство его и прошло на территории современного Ирана, в городе Нишапуре, свои главные открытия и самые знаменитые рубаи он написал, живя в Самарканде — жемчужине Узбекистана. В обеих этих странах сегодня успешно развивается наш гуманитарный проект — «Российский учитель за рубежом».
#5фактов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍4🕊2❤🔥1
Ученые Донецкого государственного педагогического университета им. В. Шаталова провели научно-исследовательскую работу «Формирование навыков межкультурной коммуникации в системе непрерывного педагогического образования».
«Одна из важнейших задач, которая стояла перед нашей командой, – определить, какие формы учебной деятельности наиболее эффективно развивают межкультурную компетентность», – отметила заведующий кафедрой зарубежной филологии, теории и практики перевода ДГПУ им. В. Шаталова, кандидат филологических наук, доцент Ирина Решетарова.
Эксперты пришли к выводу, что учащимся помогают сопоставлять культурные коды и понимать другого без искажения его образа именно гуманитарные дисциплины.
Научно-исследовательская работа (НИР) проведена в рамках совместного спецпроекта Минпросвещения России и Федерального портала «Российское образование».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Журналисты телепрограммы «Доброе утро» рассказали о российских педагогах, работающих в 26 странах-участницах. Проект «Российский учитель за рубежом» направлен на популяризацию русского языка за пределами РФ и развитие интереса у школьников к российской культуре и предметам на русском языке.
По словам руководителя управления образованием Центра международного сотрудничества Минпросвещения России, доктора педагогических наук, профессора Елизаветы Хамраевой, продвигать русский язык – это значит влюблять в страну, в язык, в науку, в себя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍3 3 3🔥2
Сегодня – День пионерии!
После Гражданской войны в России образовалось порядка 5-7 млн. беспризорных детей, и вопрос их возвращения к нормальной жизни встал очень остро. Надежда Крупская предложила создать детскую организацию, которая были занялась воспитательной работой с младшим поколением. Так 19 мая 1922 года родилось пионерское движение.
🌎 В советскую эпоху пионерия занимала особое место в жизни детей и подростков. Галстуки, значки, ритуалы, командная работа, пионерские лагеря, линейки, зарницы, спортивные состязания, субботники, акции по сбору металлолома, макулатуры и стекла – все это было неотъемлемой частью жизни ребенка в СССР. Пионерское движение стало важнейшим элементом воспитания, социализации и формирования у детей гражданской ответственности.
💓 В 1991 году пионерская организация была упразднена, а ее наследником стало Движение Первых. В то же время в целом ряде стран продолжают работать ее побратимы. Это пионерские организации в Белоруссии, Венесуэле, Лаосе, Вьетнаме, Китае, на Кубе и в КНДР. Примечательно, что почти все перечисленные страны (кроме Северной Кореи) – активные участники проекта «Российский учитель за рубежом».
#ВотЭтоДата
После Гражданской войны в России образовалось порядка 5-7 млн. беспризорных детей, и вопрос их возвращения к нормальной жизни встал очень остро. Надежда Крупская предложила создать детскую организацию, которая были занялась воспитательной работой с младшим поколением. Так 19 мая 1922 года родилось пионерское движение.
«День пионерии – это не просто памятная дата, а символ преемственности поколений, – говорит министр просвещения России Сергей Кравцов. – Традиции, заложенные в советское время, стали прочным фундаментом для современных детских объединений. Сегодня ребята со всей страны активно участвуют в Движении Первых, где каждый может раскрыть свои способности, найти друзей и внести вклад в будущее России. Мы гордимся историей пионерии и продолжаем её лучшие традиции: воспитание ответственности, патриотизма и стремления к знаниям!»
#ВотЭтоДата
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤3🔥3👏2🥰1
Студенты в роли учителей представили итоговые проекты
На педагогической смене, организованной Центром международного сотрудничества, прошёл этап защиты образовательных проектов.
🇷🇺 Вместе с экспертами на протяжении недели команды обсуждали идеи, подбирали материалы, создавали структуру своего внеклассного занятия, посвященного Году 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, для иностранных школьников Международной школы «Интердом» им. Е.Д. Стасовой.
Формат занятий отличался разнообразием: одна из команд представила проект «Музыкальный мост», который познакомил учеников с музыкой времён Великой Отечественной войны и историей её создания. Вместе они исполнили «Катюшу» на русском, кыргизском и китайском языках, сделали памятные буклеты с текстом песни.
👩🎓 Также будущие педагоги разработали цифровую карту памяти в виде сайта, благодаря которой ученики узнали о городах-героях и вкладе разных стран в Победу.
Все творческие коллективы уделили особое внимание памяти о войне. Так, представители одной из групп во время занятия создали со школьниками книгу «История в ладонях».
📌 Участие в проектной защите стало важным опытом для студентов, своими впечатлениями поделилась Асель Абдыбекова:
Завтра еще пять команд представят свои проекты, а члены жюри объявят результаты и выберут тройку победителей, которые презентуют свои методические разработки на финале.
Напомним, что участниками педагогической смены выступают студенты из 7 стран, а также дети из Таджикистана и Кыргызстана, обучающиеся в рамках краткосрочной образовательной программы.
#ЦМС #Интердом #ДневникПедсмены #Победа80
На педагогической смене, организованной Центром международного сотрудничества, прошёл этап защиты образовательных проектов.
Формат занятий отличался разнообразием: одна из команд представила проект «Музыкальный мост», который познакомил учеников с музыкой времён Великой Отечественной войны и историей её создания. Вместе они исполнили «Катюшу» на русском, кыргизском и китайском языках, сделали памятные буклеты с текстом песни.
Все творческие коллективы уделили особое внимание памяти о войне. Так, представители одной из групп во время занятия создали со школьниками книгу «История в ладонях».
«Для нас это был настоящий вызов и невероятный шанс — за несколько дней придумать, проработать и провести занятие. Мы не просто писали теорию, как в вузе, а работали с детьми, видели их реакцию, чувствовали ответственность. Конечно, волновались, переживали, но именно это и сделало момент по-настоящему важным. Услышать обратную связь, понять, что получилось, а что можно улучшить — бесценно. Мы вложили в свои проекты душу и очень надеемся, что это было видно».
Завтра еще пять команд представят свои проекты, а члены жюри объявят результаты и выберут тройку победителей, которые презентуют свои методические разработки на финале.
Напомним, что участниками педагогической смены выступают студенты из 7 стран, а также дети из Таджикистана и Кыргызстана, обучающиеся в рамках краткосрочной образовательной программы.
#ЦМС #Интердом #ДневникПедсмены #Победа80
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤8👍5
Не пропустите прямую трансляцию финала Международной педагогической смены в школе «Интердом»
🕐 Уже завтра, 21 мая с 8:30 (по московскому времени) состоится финальный конкурсный этап и торжественное подведение итогов педагогической смены, участниками которой стали студенты из 7 стран!
Приглашаем всех желающих присоединиться к главному событию педагогического проекта, ссылка на онлайн-трансляцию: https://vkvideo.ru/video-219484712_456239277
⭐️ Тройка лучших команд представит свои авторские проекты и методические обоснования, созданные в международных коллективах и протестированные вместе с иностранными школьниками.
Это не просто защита — это возможность увидеть лучшие практики будущего образования, вдохновиться нестандартными решениями и почувствовать настоящую атмосферу международного сотрудничества.
🌍 Подключайтесь к трансляции, чтобы:
• увидеть, какие педагогические идеи вошли в число лучших;
• посмотреть живые выступления студентов и комментарии экспертов;
• и, конечно, вместе с нами узнать имена победителей смены в прямом эфире!
Следите за обновлениями, в 14:30 начнется торжественная церемония и подведение итогов.
#ЦМС #Интердом #ДневникПедсмены
Приглашаем всех желающих присоединиться к главному событию педагогического проекта, ссылка на онлайн-трансляцию: https://vkvideo.ru/video-219484712_456239277
Это не просто защита — это возможность увидеть лучшие практики будущего образования, вдохновиться нестандартными решениями и почувствовать настоящую атмосферу международного сотрудничества.
• увидеть, какие педагогические идеи вошли в число лучших;
• посмотреть живые выступления студентов и комментарии экспертов;
• и, конечно, вместе с нами узнать имена победителей смены в прямом эфире!
Следите за обновлениями, в 14:30 начнется торжественная церемония и подведение итогов.
#ЦМС #Интердом #ДневникПедсмены
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12👍3🔥2🎉1🤝1
Названы финалисты конкурсной программы «Педагогической смены»
📚 Творческий поиск, обсуждение жюри и живые эмоции: завершился второй день презентаций конкурсных проектов в рамках «Педагогической смены». Команды в очередной раз смогли доказать, что память о войне может звучать современно, трогательно и вдохновляюще.
Елизавета Хамраева, доктор педагогических наук, заведующая кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма Института филологии МПГУ:
🥇 Финалистами стали:
• Команда 1 с проектом «Память поколений» – Ахерке Хуаныш, Борибай Мерей, Петрова София
• Команда 7 с проектом «Цветы Победы» – Абильтай Айсулу, Ли Юе, Навакумар Шари
• Команда 8 с проектом «Театр военных историй» – Веселкова Татьяна, Малкенов Санжар, Милаева Дарина
Члены жюри отметили, что совместная деятельность студентов и школьников над конкурсными проектами стала примером не только профессионального взаимодействия, но и дружеских отношений.
🇷🇺 Работы участников двухдневного этапа защиты проектов в рамках «Педагогической смены», посвященной Году 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и Году Мира и Единства в борьбе с нацизмом, действительно впечатляют, а предстоящий 21 мая финал станет ярким завершением не только конкурсной программы, но и всей международной педагогической смены, организованной Центром международного сотрудничества Минпросвещения России.
Следите за событиями в группе! А трансляция финала будет доступна по ссылке: https://vkvideo.ru/video-219484712_456239277
#Минпросвещения #ЦМС #Интердом #ДневникПедсмены #Победа80
Елизавета Хамраева, доктор педагогических наук, заведующая кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма Института филологии МПГУ:
Педагогическая смена заканчивается, позади самые трудные в эмоциональном плане дни — представление конкурсных работ. Ребята показали всё, на что способны и действительно восхитили нас. Полуфинал, можно сказать, состоялся! Завтрашний день станет решающим для лучших трех групп, выбранных решением жюри.
• Команда 1 с проектом «Память поколений» – Ахерке Хуаныш, Борибай Мерей, Петрова София
• Команда 7 с проектом «Цветы Победы» – Абильтай Айсулу, Ли Юе, Навакумар Шари
• Команда 8 с проектом «Театр военных историй» – Веселкова Татьяна, Малкенов Санжар, Милаева Дарина
Члены жюри отметили, что совместная деятельность студентов и школьников над конкурсными проектами стала примером не только профессионального взаимодействия, но и дружеских отношений.
«Мы отмечаем юбилей 80-летия Победы и казалось бы, что можно нового сказать? Но этот проект дает воодушевляющие результаты. Мы увидели, в какой увлекательной форме молодые педагоги представили свои работы, какие у них горящие глаза. Они действительно хотят дальше совершенствоваться в профессии, активно взаимодействуют с детьми. Здорово наблюдать, как команды, объединенные памятью о войне, работают на достижение общих целей», – отметил Александр Коротышев, директор секретариата МАПРЯЛ, член экспертного жюри педагогической смены.
Следите за событиями в группе! А трансляция финала будет доступна по ссылке: https://vkvideo.ru/video-219484712_456239277
#Минпросвещения #ЦМС #Интердом #ДневникПедсмены #Победа80
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤6🔥2👏1