«Приятно видеть, что школьники из России и зарубежья отмечают общность жизни и интересов. Они все любят узнавать новое, участвовать в конкурсах, путешествовать, увлекаются спортом и главное – хорошо знают историю и традиции своих стран, готовы делиться и рассказывать о них сверстникам. И еще их объединяет знание русского языка. Он дает возможность общения, открывает границы и горизонты будущего. Именно на это направлены все проекты нашего Центра, работа педагогов и специалистов», – подчеркнул директор Центра международного сотрудничества Сергей Малышев.

«У меня довольно большой опыт в таких проектах, но я все равно сильно переживаю. Через неделю мы должны выступать, чувствую даже адреналин, потому что это все-таки конкурс. Другие команды активно готовятся. Здесь очень хорошая возможность посоветоваться с разными экспертами, получить обратную связь, а также взаимодействовать с детьми: узнать, что они думают, чего хотят», — рассказывает о процессе подготовки к защите Эркинбой Маманазаров, участник педагогической смены.

«В сказке, песне, былине сказывается весь цельный облик народа, внутренний и внешний, с прошлым и настоящим, а может быть, и будущим», – говорил он.

«Сегодня в школах Узбекистана трудятся учителя русского языка, физики, химии, математики, других предметов с преподаванием на русском языке. В ходе встречи учителя поднимали вопросы, касающиеся расширения проекта «Российский учитель за рубежом» на организации СПО, методического сопровождения, новых форматов обучения и повышения квалификации национальных педагогических кадров, проведения международных олимпиад школьников и студентов», – сообщила парламентарий.

«Проект «Российский учитель за рубежом» активно развивается в Узбекистане. При этом мы абсолютно открыты к сотрудничеству с другими центрами образования, местными школами, филиалами российских университетов, действующих в Республике. Приглашаем всех ректоров российских вузов, работающих в Узбекистане рассмотреть возможности проекта "Российский учитель за рубежом" и организовать на базе национальных школ подготовку обучающихся к поступлению в их вузы. Это может быть как подготовка по русскому языку, так и по профильным предметам. «Российский учитель за рубежом» – это окно возможностей для дальнейшего плодотворного гуманитарного сотрудничества между нашими странами в области образования», – отметил в своем выступлении Сергей Малышев.