«Наша семья будет передавать эту историю из поколения в поколение»

🇷🇺Учитель русского языка Гульназ Марданова – внучатая племянница ветерана Великой Отечественной войны.

Таскира Галимуллина после нападения фашистов помогала солдатам – валила лес, рыла окопы. Потом выучилась на связиста и была зачислена в зенитный полк: передавала координаты, прокладывала кабели во время боя, под ураганным огнем противника...

Успех большинства боевых операций зависел от мастерства связистов. Многие из них не вернулись с фронта. Таскира встретила Победу и прожила долгую жизнь, ее не стало в 2022-м.

В рубрике «Мой Герой» педагоги проекта «Российский учитель за рубежом» делятся историями своих родных, внесших вклад в Великую Победу!

#Победа80

Участники педагогической смены осваивают новые форматы работы

📚 У будущих педагогов стартовали насыщенные учебные будни. Они осваивают инновационные подходы к взаимодействию с аудиторией, гармонично сочетая передовые методики с традиционными, проверенными годами педагогическими практиками.

В рамках образовательной программы 10 мая главный специалист управления образования Центра международного сотрудничества Минпросвещения РФ Елена Довбня провела мастер-класс «Материализация представления образовательных результатов», в ходе которого студенты-участники педагогической смены превратились в настоящих творцов и дизайнеров: создавали лэпбуки, брошюры и стенгазеты — всё своими руками, с душой и смыслом.

🇷🇺Темой стал вклад советских республик в Победу над фашизмом. История оживала на страницах книжек: герои, события, факты, фильмы, иллюстрации.

«В ходе занятия мы изготовили стенгазеты, плакаты, а также лэпбуки, посвященные вкладу разных советских республик в победу над фашизмом. Эти замечательные издания мы увезем с собой в свои страны, где сможем по образу и подобию создавать такие же книги на любую тематику и применять их в своей практике», — поделилась одна из участниц педсмены Татьяна Веселкова.

Еще один мастер-класс под руководством Елены Довбни — «Игры и квизы в арсенале современного педагога» — помог будущим учителям освоить такой универсальный и эффективный инструмент вовлечения аудитории в учебный процесс как викторины и игры. Благодаря этому формату дети активнее участвуют в уроках и демонстрируют лучшие результаты по усвоению материала.

🎥 В свою очередь главный специалист управления образования ЦМС Минпросвещения России Марина Ивкина поделилась с участниками педсмены знаниями о развитии видов речевой деятельности в кинопедагогике и провела мастер-класс по созданию микрокурса в цифровой среде.

Её коллега, специалист управления образования ЦМС Мариам Кордзадзе, выступила с лекцией о мультимодальном принципе в обучении, проиллюстрировав его на примере интегрированного урока истории и русского языка, а также провела тренинг по непрямым методам обучения, включая создание буктрейлеров и афиш.

Насыщенная образовательная программа продолжилась 11 мая интерактивными лекциями о современных технологиях в преподавании, а также о предметно-языковом интегративном обучении на уроках русского языка.

В ходе этих насыщенных выходных эксперты Центра международного сотрудничества продемонстрировали будущим педагогам инновационные подходы к преподаванию, сочетая теорию и практику. Их выступления были посвящены актуальным методикам, которые помогают сделать обучение более эффективным и увлекательным.

Впереди у студентов разработка и защита своих творческих работ и проведение занятий с билингвальными детьми. В этой деятельности их также будут сопровождать и консультировать специалисты ЦМС и приглашенные профильные эксперты.

#Интердом #ЦМС #ДневникПедсмены #Победа80

Сегодня – День экологического образования!

🌎 Ежегодно 12 мая в России и других странах отмечают День экологического образования! Праздник учреждён в 1991 году и напоминает о важности экологических знаний во всех сферах нашей жизни.

Почему это важно? Экологическое образование помогает осознать последствия воздействия человека на окружающую среду и учит жить в гармонии с природой. Именно оно формирует ту самую экологическую культуру, которая необходима для устойчивого будущего планеты.

🫴 Забота о сохранении природы стала общемировым вопросом в 1972 году на конференции ООН в Стокгольме. Позже, в 1992 году в Рио-де-Жанейро, главы многих стран, включая Россию, приняли программу мер по устойчивому развитию, в которой экологическому образованию отведена важная роль.

В России экологическое образование начинается в детском саду и продолжается на протяжении всей жизни. Кстати, право на благоприятную окружающую среду и достоверную информацию о её состоянии закреплено в статье 42 Конституции России.

#ВотЭтоДата