🇷🇺🇺🇿 Глава МИД РФ Сергей Лавров заявил, что Россия поддерживает Узбекистан в укреплении позиций русского языка в республике, сообщает ТАСС

В ходе визита руководителя дипведомства РФ в Самарканд высоко оценено сотрудничество стран в сфере культуры и образования.

«Россия неизменно поддерживает усилия руководства Узбекистана, лично Шавката Миромоновича Мирзиёева, по сохранению межнациональной гармонии и укреплению позиций русского языка, который является в Узбекистане языком межнационального общения, российского культурного и исторического присутствия, - заявил Сергей Лавров. - В стране проживают около миллиона наших соотечественников, а остальные граждане Узбекистана так или иначе соприкасаются в повседневной жизни с русским языком».

В школах Узбекистана работают 126 педагогов проекта «Российский учитель за рубежом». Динамичность развития этой деятельности в республике отмечал глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов.

Ранее, на встрече с педагогами-участниками гуманитарной миссии «Российский учитель за рубежом», директор Центра международного сотрудничества Минпросвещения РФ Сергей Малышев подчеркнул, что именно в Узбекистане работу проекта удалось вывести на новый качественный уровень. Опыт распространения лучших практик российского образования, обретенный в этой республике, в дальнейшем будет тиражироваться в странах Азии, Африки, Ближнего Востока, Латинской Америки и Восточной Европы.

Уровень трудоустройства выпускников педагогических вузов в 2024 году оказался выше, чем в 2021–2023 годах

Об этом сообщил Сергей Кравцов, министр просвещения Российской Федерации, на открытии Всероссийского совещания региональных министров образования, которое проходило в центре «Корсунь» – филиале Международного детского центра «Артек» в Севастополе. В совещании принял участие директор Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев.

⏯️ Всероссийское совещание проходит с 24 по 26 апреля. Это площадка для профессионального общения, обмена опытом и выработки стратегических решений в сфере образования.

На пленарном заседании с руководителями из регионов, ректорами педагогических вузов и подведомственных министерству организаций обсуждались вопросы реализации единых образовательных программ.

«Принято решение, по которому школьная программа полностью синхронизирована с тем, что спрашивается на выпускных экзаменах. Со следующего учебного года эта система будет работать в полной мере. Содержание школьных программ соответствует тому, что изучают студенты в педагогических вузах», — отметил Сергей Кравцов.

Он напомнил, что к 2027–2028 годам планируется ввести демонстрационный экзамен как обязательную форму государственной итоговой аттестации выпускников.

📚 Продолжится переход на единые пособия. Уже готовы федеральные учебники по истории для 5–11 классов. В завершающей стадии разработки находятся единые учебники по обществознанию для 9–11 классов.

#Минпросвещения #ЦМС #Образование

Губернатор Ивановской области Станислав Воскресенский посетил Международную школу «Интердом» и встретился с ее выпускниками из КНР

5️⃣ Делегация из Китая находится в Иваново с двухдневным визитом. В ее составе бывшие воспитанники Интердома, которые более полувека назад получили здесь знания и путевку в жизнь.

В ходе встречи с губернатором региона гости из Поднебесной рассказали о себе и поделились воспоминании о светлом школьном детстве, проведенном в Иваново, посмотрели фотоальбомы и поговорили о будущем Международной школы, которую ждет масштабная реконструкция. Разумеется, не обошли стороной и тему 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, почтив память героев тех лет, сражавшихся за мирное небо и родную землю.

3️⃣ На площадке Интердома заместитель директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Дмитрий Мерешкин рассказал главе Ивановский области о концепции развития этого образовательного комплекса на горизонте до 2030 года. Через пять лет в Иваново появится Многофункциональный международный образовательный центр для обучения иностранных детей, а также школьников из других регионов РФ. Кроме того, он станет опорным пунктом для подготовки педагогов-международников, которые будут продвигать и распространять российские практики и методики преподавания за рубежом.