ЦЕНТР МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
Анонс на 25 ноября – 1 декабря

25 ноября

7️⃣ Участница проекта «Российский учитель за рубежом» в Кыргызстане Ирина Дворецкая проведет конкурс «Фестиваль мира». Ученики средних и старших классов представят танцевальные номера, споют песни и представят иллюстрированные доклады о культурах России, Кыргызстана, Бразилии, Японии и других стран.

26 ноября

5️⃣ Иностранные ученики Международной школы «Интердом» посетят отделение банка в рамках программы профориентации.

27 ноября

♻️✅ Участники Ассоциации школ России и Белоруссии и Ассоциации русских школ за рубежом проведут совместный телемост «Перу – Беларусь – Россия». В диалоге примут участие школьники и учителя трех стран.

7️⃣ Российские учителя в Кыргызстане Ляйсан Шарипова, Елена Подойницына, Гюзель Шарипова, Гульназ Ширинова и Альфия Шарипова проведут для учащихся 6-7 классов четырех школ Республики историко-математический турнир, посвященный 313-й годовщине со дня рождения Михаила Ломоносова.

29 ноября

5️⃣ В Интердоме состоится танцевальный конкурс «Стартин», в котором примут участие как российские, так и иностранные воспитанники школы.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇷🇸 Сотрудничество России и Сербии в сфере образования на русском языке будет расширяться. Об этом стороны договорились в ходе 20-го заседания Межправительственного Российско-Сербского комитета по торговле, экономическому и научно-техническому сотрудничеству. Особое внимание участники встречи уделили реализации проекта «Российский учитель за рубежом».

✅ В заседании принял участие заместитель директора Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Идрис Газдиев. По итогам комитета были достигнуты договоренности, которые коснутся развития экономик двух стран, энергетического и транспортного комплексов, сферы здравоохранения, а также сотрудничества в продвижении русского языка.

7️⃣Более четырех лет в Сербии успешно развивается гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом». Педагоги из России преподают в школах Сербии русский язык и другие предметы на русском языке, знакомят школьников с российской культурой, ведут профориентационную работу. Сейчас в Республике трудятся 8 педагогов проекта. Они преподают в Гимназии им. Йована Йовановича Змая в городе Нови-сад и в Гимназии города Алексинац. Успехи учеников российских педагогов подтверждены победами в Олимпиадах и конкурсах не только национального, но и международного уровней. А выпускники школ ежегодно поступают в российские вузы по квотам Правительства Российской Федерации.

👍 В дальнейшем страны планируют содействовать расширению сети образовательных организаций, осуществляющих обучение русскому языку и на русском языке в Сербии.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня – день рождения Николая Пирогова, выдающегося российского врача-хирурга!

❓ Знали ли вы, что слово «артерия» в переводе с греческого («ἀρτηρία ») означает «несущая воздух»? Дело в том, что еще двести лет назад медицина почти ничего не знала о кровеносной системе человека и следовала заветам древнегреческого врача Эразистрата, который считал, что кровь движется по венам, а по артериям циркулирует воздух.

👍 Это не удивительно: даже при вскрытии хирурги обнаруживали в полых трубках артерий лишь воздух. Разобраться в ситуации сумели только в середине XIX века, когда русский врач Николай Пирогов предложил революционный метод исследования анатомии, требующий предварительно полностью заморозить тело. «Ледяная анатомия» позволила Пирогову создать первый анатомический атлас, дать начало новой медицинской дисциплине – топографической анатомии – и сделать огромный вклад в развитие оперативной хирургии.

📝 Николай Пирогов родился в Москве 214 лет назад – 25 ноября 1810 года. Он был 13-м ребенком в семье. Из-за бедственного положения семейства первоначальное образование получил дома, а в студенчестве, не имея средств на мундир, бывало, сидел на лекциях в шинели, страдая от жары.

📚 Уже после изобретения «ледяной анатомии» Николай Пирогов не остановил исследований. Он принял участие в защите Севастополя в ходе Крымской войны 1853-1856 годов, где стал главным хирургом осажденного города. Там он впервые применил гипсовую повязку (вместо лубочных перевязок) и дал начало сберегательной тактике лечения ранений (до этого военные хирурги чаще прибегали к ампутациям), изобрел новую систему ухода за ранеными и их транспортировки, положив начало особому направлению медицины – военно-полевой хирургии.

🌎 В 1862 году по просьбе друзей Николай Пирогов побывал в Италии, где встретился с Джузеппе Гарибальди. Итальянский революционер страдал от пулевого ранения в ногу, которое долго не заживало. Врач осмотрел рану, извлек пулю, не замеченную другими медиками, чем спас ногу (а возможно, и жизнь) национальному герою Италии.

⚡️ Однако с самим Пироговым эта встреча сыграла злую шутку. В 1866 году революционеры совершили первое покушение на императора Александра II. Последовавшая реакция властей привела к тому, что Николай Пирогов, «спасший революционера Гарибальди», был отправлен в отставку и поселился в сельской местности.

✅ Сегодня имя Николая Пирогова носит Российский национальный исследовательский медицинский университет. Памятники Пирогову стоят во многих странах.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇨🇳 Сегодня состоялся финал 4-го Российско-Китайского фестиваля детского творчества. Участников и финалистов приветствовал директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России Усман Рассуханов.

📢 «Сегодня сотрудничество с Китаем является одним из важнейших международных направлений. Интерес к истории и традициям обеих стран очень высок с обеих сторон. Фестиваль дает школьникам уникальную возможность общения и совершенствования своих познаний истории, культур двух стран», – отметил Усман Рассуханов.

Публикуем полное видеообращение директора Департамента.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇨🇳 Сегодня в онлайн-режиме состоялась торжественная церемония награждения победителей 4-го Российско-Китайского фестиваля детского творчества. Со словами приветствия к школьникам двух стран обратилась заместитель директора Департамента международного сотрудничества и обменов Министерства образования КНР г-жа Си Жу.

📢 «2024 год стал знаковым этапом в развитии российско-китайских отношений. В этом году мы отмечает не только 75-летие установления дипломатических связей между Китаем и Россией, но и открытие перекрестных Годов культуры двух стран. Тематика Фестиваля – «Россия и Китай: симфония культур» – становится не только лозунгом, но и миссией, которую с гордостью разделяют все участники», – подчеркнула г-жа Си Жу.

Предлагаем вам ознакомиться с полным видеообращением заместителя директора департамента Минобразования КНР.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇨🇳 В понедельник, 25 ноября, стали известны имена школьников – победителей 4-го Российско-Китайского фестиваля детского творчества. Торжественная церемония завершения Фестиваля прошла в формате международного телемоста.

🖊 Всех участников онлайн-встречи приветствовал председатель китайского жюри Фестиваля – профессор, президент Ассоциации китайских и российских вузов искусств, секретарь парткома Цзилинского института искусств г-н Чжан Дунхан.

📢 «От всей души приветствую юных друзей, принявших участие в Фестивале! Детская душа – самая красивая, искренняя и чистая. Проверяя и оценивая сотни работ, мы почувствовали любовь детей-участников к этому мероприятию. Дети использовали инновационные техники, яркие цвета, образы китайских и русских животных, архитектуры, чтобы создать прекрасную картину китайско-российской дружбы», – отметил г-н Чжан Дунхан.

Предлагаем вам ознакомиться с полным видеоприветствием профессора.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇨🇺 На рабочей встрече, которую провели представители Минпросвещения России с делегацией Республики Куба, обсудили результаты сотрудничества двух стран в сфере образования и перспективы развития совместных проектов.

7️⃣Среди них – гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом». Сейчас на Кубе в рамках проекта работают четыре преподавателя русского языка как иностранного. В ходе встречи российская сторона отметила заинтересованность в разработке и проведении программ повышения квалификации для таких специалистов, а также в обмене опытом с иностранными коллегами современными методиками преподавания.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня – ровно 100 лет современной Монголии!

🇲🇳 26 ноября 1924 года великий народный Хурал (Парламент) Монголии провозгласил создание Монгольской Народной Республики и принял первую конституцию новообразованного государства. МНР стала второй (после СССР) социалистической страной в мире и долгое время – более 20 лет, до конца Второй Мировой войны – СССР оставался единственной державой, признававшей независимость Монголии.

🌎 Этому событию предшествовала целая череда потрясений. Дело в том, что Монгольская империя, 800 лет назад завоевавшая едва ли весь континент, к ХХ веку почти утратила государственность и находилась под огромным влиянием Китая. Однако революционные события в двух главных странах-соседях (свержение династии Цин в 1911 в Китае и Октябрьская революция 1917 года в России) дали монгольскому народу возможность заявить о самоопределении.

📚 Страна прошла через этап теократической монархии, через оккупацию китайскими войсками, через период захвата русским белым генералом Робертом вон Унгерном. И лишь в 1924 году новый республиканский формат государства сумел устоять и закрепиться.

🎉 В 1992 году после распада СССР монгольский народ принял новую конституцию, согласно которой Монгольская Народная Республика сменила название. Вот уже 32 года она носит имя «Монголия». И это довольно оригинально, учитывая, что большинство стран мира в своих официальных названиях имеют указания на строй – «республика», «федерация», «королевство» или же «государство».

7️⃣ Сегодня Монголия продолжает укреплять дружественные связи с Россией. Недавний визит Владимира Путина в Улан-Батор показал, что потенциал сотрудничества очень велик. Монголия – одна и первых стран, которые включились в проект «Российский учитель за рубежом». 21 учитель из России сегодня ведет работу в школах страны бескрайних степей.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

#ЭтоФакт

ЧЕМУ УЧИЛИ В САМОМ ПЕРВОМ УЧЕБНИКЕ?

📓 Вы когда-нибудь задавались вопросом, кто придумал первый учебник? Безусловно, книги для обучения должны были появиться в незапамятные времена – одновременно с появлением письменности. Ведь будущие писцы должны были тренироваться на каком-то материале.

👍 Древнейшим из известных на сегодняшний день «учебников» археологи считают «Книгу Кемит» (Kmyt). На материалах этой книги обучались письму древнеегипетские ученики, жившие более четырех тысяч лет назад.

🖊 Интересно, что весь учебник целиком найти не удалось. Но восстановить его значительную часть ученые смогли методом сопоставления остраконов – глиняных табличек, которые служили древнеегипетским школьникам прописями.

✅ Основную часть «Книги Кемит» составляли разнообразные выражения, словесные формулы и термины, необходимые писцу для составления документов. Так, первый раздел книги включает образы вежливых фраз для начала письма, например:

🎉 «Твое самочувствие – точно у человека, полного жизненных сил, и миллион раз! Пусть творит тебе добро Херишеф, владыка Гераклеополя, и все боги! Пусть Птах-к-югу-от-его-стены сполна услаждает твое сердце жизнью, прекрасной старостью! Пусть будет прекрасной твоя посмертная обеспеченность пред двойником Херишефа, владыки Гераклеополя!»

📌 Такой вот древнеегипетский этикет, когда письма начинают за здравие, а заканчивают за упокой…

📚 К счастью, современные буквари и азбуки шагнули далеко вперед. Технологии обучения детей чтению и письму позволяют в игровой форме быстро и эффективно научить ребенка самым главным навыкам. И уж точно современные учебники более жизнерадостные.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇰🇿 В преддверии визита в Республику Казахстан Президент России Владимир Путин поделился своим видением современного состояния и будущего отношений двух стран на страницах газеты «Казахстанская правда».

🗣 Владимир Путин отметил, что партнерство России и Казахстана опирается на традиции дружбы, добрососедства и взаимной помощи. Оно выстраивается на незыблемых принципах равноправия и уважения интересов друг друга. Президент России подчеркнул значимость гуманитарных обменов и сотрудничества в культуре, по линии молодежных кругов и в сфере образования.

«Россия также поддерживает строительство в Казахстане новых русскоязычных школ и повышение качества школьного образования на русском языке. Рассчитываем, что скоро ещё три таких школы откроются в городах Кызылорда, Тараз и Туркестан. И мы, конечно же, признательны руководству Республики Казахстан, лично Касым-Жомарту Кемелевичу за бережное отношение к русскому языку и за важную инициативу учреждения Международной организации по русскому языку, деятельность которой будет способствовать его продвижению как средства межгосударственного и межнационального общения», – отметил Владимир Путин в статье.

ЦЕНТР МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ПРЕДСТАВИЛ СВОИ ПРОЕКТЫ ПОСЛАМ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

🖥 Начальник управления внешних связей и международных проектов Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Елена Аверкова выступила с обширным докладом на конференции «Послы российского образования и науки».

🇷🇺 Институт послов российского образования и науки появился недавно. По инициативе Минобрнауки России иностранные выпускники российских вузов, ведущие активную работу за рубежом по продвижению российского образования, получили официальный статус послов и возможность активно развивать свою работу при поддержке структур правительства России – не только Минобрнауки, но и Минпросвещения, МИД России, Россотрудничества.

🎉 Базой проекта «Послы российского образования и науки» стал РУДН им. П. Лумумбы, на площадке которого в среду, 27 ноября, состоялась международная конференция.

3️⃣7️⃣5️⃣✅ Елена Аверкова познакомила послов российского образования из Африки, Ближнего Востока, Азии и Америки с международным проектом «Российский учитель за рубежом». Она рассказала о краткосрочных образовательных программах для иностранных школьников и педагогов, которые реализует Международная школа «Интердом» в Иваново, и о деятельности Ассоциации русских школ за рубежом.

📢 «Базовое образование на русском языке играет решающую роль, когда речь идет о поступлении иностранных абитуриентов в вузы России, – отметила Елена Аверкова. – Сегодня во многих странах Африки, Азии и Латинской Америки растет интерес к российскому высшему образованию, и мы прикладываем все силы, чтобы молодежь, которая встает на этот трек, прошла его максимально комфортно».

📚 Предложения ЦМС Минпросвещения поддержал модератор конференции – председатель Совета Консорциума программы «Послы российского образования и науки», ректор РУДН Владимир Филиппов.

🖊 Он отметил, что «РосАтом» предлагает уже сейчас активно развивать преподавание русского языка и предметов на русском языке в странах, где через 10-15 лет будут строиться российские атомные станции. Аналогичные предложения поступают и от других российских компаний, выходящих на зарубежные рынки.

✅ Владимир Филиппов предложил усилить сотрудничество и пригласил послов российского образования и науки принять участие в продвижении проектов Минпросвещения России.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня – день, когда человечество дотянулось до Марса.

🎉 Ровно 53 года назад, 27 ноября 1971 года, автоматическая межпланетная станция «Марс-2» предприняла попытку мягкой посадки на красную планету. И хотя спуск прошел неудачно, факт остается фактом: впервые на поверхности Марса оказался рукотворный объект с Земли.

🌎 АМС «Марс-2» разработали специалисты НПО имени С.А. Лавочкина. Станция состояла из двух модулей. Один из них остался на орбите для исследований магнитного поля, температуры поверхности, отражательной способности и атмосферы.

✅ Второй модуль представлял собой аппарат массой 1000 кг для мягкой посадки на поверхность Марса. Из-за ошибки в расчетах, угол входа в атмосферу оказался слишком крутым. Двигатели торможения и паращют не помогли снизить скорость аппарата на достаточную величину, и он разбился в районе Долины Нанеди в Земле Ксанфа недалеко от экватора Марса.

🌎 Впрочем, советские ученые предвидели подобный сценарий, и миссию «Марса-2» уже через пять дней завершил «Марс-3», отправленный одновременно с ним. 2 декабря 1971 года спускаемый аппарат АМС «Марс-3» совершил успешную мягкую посадку на поверхность планеты и проработал на ней 14,5 секунд.

❗️ Впервые в человеческой истории задача по приземлению на планету с разреженной атмосферой была успешно решена.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!