3️⃣ В Госдуме продолжается работа над федеральным законом «О государственном языке Российской Федерации». В четверг, 14 ноября, на встрече с законодателями начальник управления Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Екатерина Ерёмина представила предложения по развитию механизмов повышения квалификации зарубежных учителей русского языка.

🖊 Депутат Госдумы России, член комитета по просвещению Анна Скрозникова провела экспертную встречу, чтобы обсудить пути дальнейшей работы по защите русского языка. В обсуждении приняли участие специалисты МПГУ д.п.н. Ольга Дроздова и Татьяна Будаева, замдиректора Федерального института родных языков Саргылана Брызгалова, директор школы села Дмитрова Гора (Тверская обл.) Сергей Захаров и представитель Минобрнауки РСО-Алания Элина Марзакулова.

✅ На встрече обсуждались механизмы повышения квалификации учителей русского языка. Начальник административно-правового управления Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Екатерина Ерёмина отметила, что такие курсы должны быть доступны не только российским педагогам, но и тем, кто преподает русский язык и предметы на русском языке за рубежом.

🌎 Сегодня такую работу самостоятельно ведут несколько педагогических вузов, подведомственных Минпросвещения. Так, Герценовский университет проводит курсы повышения квалификации для педагогов Узбекистана. Аналогичные проекты реализуют БГПУ им. М. Акмуллы и Алтайский государственный педагогический университет. Три упомянутых вуза совместно с Центром международного сотрудничества Минпросвещения России в 2022 году стали соучредителями международного профессионального сообщества «Ассоциация русских школ за рубежом».

💭 Закрепление основ этой работы в законе «О государственном языке» позволит вывести работу по продвижению русского языка за рубежом на качественно новый уровень, подчеркнула на встрече Екатерина Ерёмина.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

3️⃣ КЛЮЧЕВЫЕ СОБЫТИЯ ЦЕНТРА МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ С 9 ПО 15 НОЯБРЯ

✔️ На Первой министерской конференции Форума партнерства Россия – Африка замминистра просвещения России Александр Бугаев заявил о готовности расширять проект «Российский учитель за рубежом», который сейчас развивается в 6 странах Африки.

✔️ Продвижение русского языка в мире обеспечивается в том числе работой более 1000 педагогов проекта «Российский учитель за рубежом», созданием Центров открытого образования и русскоязычных школ.

✔️ На Форуме преподавателей русского языка и предметов на русском языке педагоги проекта «Российский учитель за рубежом», работающие в Таджикистане, приняли участие в обсуждении взаимодействия со школьными психологами и вопросы нехватки учебников на русском языке.

✔️ Состоялось заседание Ассоциации школ Российской Федерации и Республики Беларусь, где участники обсудили вопросы патриотического воспитания, а также развитие инженерных, курчатовских и педагогических классов.

✔️ Педагоги проекта «Российский учитель за рубежом», работающие на Кубе, проводят в Университете Гаваны методические курсы по обучению русскому языку как иностранному при поддержке ГИПУ им. В.Г. Короленко.

✔️ Новости проекта «Российский учитель за рубежом» теперь доступны на платформе Дзен. Подписывайтесь!

✔️ На здании школы в селе Хистеварз участники проекта «Российский учитель за рубежом» установили символическую вывеску в знак партнерства России и Таджикистана.

✔️ Школы Узбекистана, Монголии, Вьетнама и Китая свяжет серия телемостов. Акцию запустило методическое объединение учителей русского языка как иностранного стран Азии, которое создано педагогами проекта «Российский учитель за рубежом».

✔️ Выпускники Ярославского и Набережночелнинского государственных педагогических университетов присоединились к педагогам проекта «Российский учитель за рубежом» и будут учить русскому языку школьников Кыргызстана.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

ЦЕНТР МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
Анонс на 18-24 ноября

18 ноября

7️⃣В Алжире завершится Неделя русского языка, организованная педагогом проекта «Российский учитель за рубежом» Булатом Гарифуллиным совместно с Набережночелнинским педуниверситетом и преподавателями Университета Алжир-2.

7️⃣Российский учитель в Турции Роза Окуклу выступит в финале международного конкурса «Лидер народной дипломатии – 2024».

7️⃣Российский учитель Оксана Черникова проведет в городе Джумашуй районный семинар «Узбекистан за дружбу!» для учеников и педагогов русского языка Мингбулакского района.

19 ноября

5️⃣В Международной школе «Интердом» пройдет прощальный концерт школьников из Таджикистана: они завершают обучение и отправляются домой 20 ноября.

20 ноября

7️⃣ В Президентской школе для одаренных детей города Бустон в Таджикистане пройдет методический семинар «Система работы учителей математики, физики и информатики по обеспечению подготовки учащихся к олимпиадам республиканского и международного уровней». Организатор – российский учитель Махбуба Солиева.

21 ноября

♻️Ученики образовательных организаций Ассоциации школ России и Белоруссии смогут принять участие в Математической олимпиаде-конкурсе.

7️⃣Педагоги Русского образовательного центра «Мир знаний» (Хургада, Египет) совместно с Международной русской школой имени А.С. Пушкина в Стамбуле (Турция) организуют международный методический семинар для руководителей и педагогов русских зарубежных школ, реализующих образовательные программы согласно ФГОС России, на тему «Подготовка зарубежной школы к проведению государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ в 2024/2025 учебном году».

7️⃣На Кубе российский учитель Мария Александрова проведет для школьников урок, посвященный российскому Дню матери.

7️⃣Российский учитель в Монголии Галина Бадмаева организует семинар-консультацию «Подготовка к олимпиаде по русскому языку» для педагогов аймака Омноговь.

22 ноября

7️⃣В Узбекистане российский учитель Зухра Мирзаева проведет семинар для учителей четырех школ Бувайдинского района «Русская культура и литература через опыт преподавания в узбекской школе».

7️⃣В Турции российские педагоги Ирина Сулейманова, Ирина Старцева, Ирина Руденко, Юлия Лещина и Татьяна Кузина организуют День словаря. Ученики 10-11 классов познакомят младших школьников с разными, в том числе необычными, словарями русского языка.

24 ноября

5️⃣Иностранные воспитанники Интердома, прибывшие из Сирии и Кыргызстана, отправятся на образовательную экскурсию в город Плёс. Также ученики в этот день изготовят на мастер-классе поделки для родителей в честь Дня матери.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня в Осетии начинают отмечать Праздник Джеоргыуба.

🌎 Всю эту неделю по всему миру, где проживают осетины, будет отмечаться Уастырджийы бонтӕ – Дни Уастрыджи, или Праздник Джеоргуыба. Седобородый воин в белой бурке и на белом коне – Уастырджи – является небесным покровителем осетинского народа.

💭 Совсем не случайно, что и в Северной, и в Южной Осетии тексты государственных гимнов обращаются к Уастырджи с просьбой о поддержке.

Заманты тарӕй ӕрттивы, зынгау,
Дӕ уидаг — нӕ Ивгъуыд, нӕ Абон, нӕ Фидӕн…
Барвӕсс нӕ куывдыл, Хуыцӕутты Хуыцау!
Уастырджи, рафӕлгӕс, табу — Дӕхицӕн!
Здесь прошлое с будущим в симде сошлись,
А нынешний день наш — творец и мечтатель.
Песня, лети в поднебесную высь!
О, Уастырджи, дай нам твоей благодати!

👍 Первый день праздничной недели осетины отмечают застольем в кругу семьи. А все последующие дни – ходят в гости друг к другу, посещают святые места. В честь покровителя мужчин, путников и воинов, защитника, хранителя осетинских родов и селений возводят святилища. Ему молятся об удаче в дороге, на охоте и в битве – притом не только на войне, но и в борьбе за урожай.

📚 Нашим читателям, не знакомым близко с древним нартским эпосом, возможно, станет понятнее важность Уастырджи для народа Алании, если сопоставить его с более знакомым героем христианства – святым Георгием Победоносцем, изображенным, к примеру, на гербе Российской Федерации и ее столицы, города Москвы.

🎉 Собственно, и лингвисты сходятся во мнении, что имя Уастырджи этимологически восходит к Wac Gergi – «Святой Георгий». Уловить такое же сходство в названии праздника Джеоргуыба и вовсе не составляет труда.

❤️ В этом моменте, как в зеркале, отражается многовековое родство народов России и Осетии. И это сотрудничество продолжает развиваться. Так, в 2023 году в Южной Осетии начал работу Центр открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. По поручению Минпросвещения России Армавирский педуниверситет проводит регулярные курсы повышения квалификации для педагогов Южной Осетии. А с 2024 года Южная Осетия вошла в семью стран-участниц проекта «Российский учитель за рубежом».

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня – день рождения Михаила Ломоносова!

✅ Ровно 313 лет назад, 19 ноября 1711 года, в Архангелогородской губернии родился российский ученый-естествоиспытатель, энциклопедист – Михаил Васильевич Ломоносов.

📚 Казалось бы, рассказывать о его заслугах перед российской наукой и культурой – дело не самое благодарное. Любой российский школьник знает главные вехи биографии Михаила Ломоносова: как он пешком с рыбным обозом пришел учиться из Холмогор в Москву, как стал одним из первых способных студентов, отправленных в Германию учиться химии и горному делу, как он стоял у истоков создания Московского государственного университета.

Чуть более подкованные читатели вспомнят, что Михаил Ломоносов создал при Академии наук первую химическую лабораторию. Он прочел первые публичные лекции по физике и физической химии на русском языке. Придумал литературно-просветительский жанр, написав в стихах «Письмо о пользе стекла» длиной 440 строк. Ломоносов собирал уникальные мозаики из изготовленного им цветного стекла и смальт. А в конце жизни обнаружил атмосферу на Венере (когда наблюдал в телескоп редчайший транзит планеты по диску Солнца).

💡 На таком фоне редко кто вспоминает об огромном вкладе Ломоносова в развитие русского языка и российской словесности. Так, он написал «Российскую грамматику» – одно из первых глубоких научных исследований русского языка. Еще один труд Ломоносова – «Риторика» – стал первой в России хрестоматией, включавшей лучшие образцы отечественной словесности. Наконец, вместе с Василием Тредиаковским он ввел в русскую литературу силлабо-тонический принцип стихосложения, который проложил дорогу золотому веку русской поэзии.

⚡️ Глядя на все эти достижения, легко поддаться иллюзии о монументальном величии Михаила Ломоносова. Однако на деле это был весьма энергичный, а порой и эксцентричный ученый. Яркой иллюстрацией крутого нрава Михаила Ломоносова служит описание его академических распрей с немецкими профессорами Академии наук. В жалобе на Ломоносова сообщается, что тот «поносил профессоров многими бранными и ругательными словами, называя их плутами, и грозил астроному Винсгейму, что зубы ему поправит»… И это, пожалуй, тот самый штрих, который придает портрету великого ученого по-настоящему живой характер.

❤️ С днем рождения, Михаил Васильевич!

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня – Всемирный день ребенка.

📝 Этот ежегодный праздник отмечается по инициативе ООН с 1954 года. Именно тогда Генассамблея Организации Объединенных Наций рекомендовала всем странам ввести в практику праздник, посвященный защите благополучия детей. Пятью годами позже, 20 ноября 1959 года, ООН приняла Декларацию о защите прав ребенка, в 1989 году – соответствующую Конвенцию из 54 статей.

📓 Дело в том, что до середины XX столетия далеко не все страны в своей политике уделяли достаточное внимание вопросам детства. Даже в наши дни (к счастью, уже в качестве исключения) в некоторых регионах мира имеют место ситуации, когда ребенок лишен возможности получить начальное образование, вынужден оставить школу, чтобы начать работать. В бедных странах девочки имеют меньше шансов получить образование, так как в условиях ограничения средств семьи стараются инвестировать в первую очередь в образование сыновей.

🌎 Многие страны отмечают День ребенка одновременно с ООН – 20 ноября. В свою очередь, другие страны, например, Индия и Россия – определили для праздника свои даты. Так, День защиты детей в России отмечается 1 июня.

🖊 Может показаться, что формальное наличие праздника в каком-либо государстве оказывает недостаточное влияние на реальную ситуацию в обществе. Однако процесс движется медленно, но постоянно. За последние полвека большинство стран мира ввели на законодательном уровне системы обязательного начального образования, нарастили мощности среднего профессионального обучения. Благодаря этому уровень грамотности в мире, который в 1976 году составлял лишь 65,6%, к настоящему времени вырос до 87% и продолжает повышаться.

7️⃣ Одной из главных задач гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» и других проектов Центра международного сотрудничества Минпросвещения России является экспорт передовых методик и разработок в области образования. Как показала практика, российские технологии образования – один из востребованных продуктов, которыми Россия может поделиться с другими странами.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

#ЭтоФакт

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК ПРИДУМАЛИ ДРЕВНИЕ ГРЕКИ?

📌 Звонок – практически непременный атрибут современной школы. Его назначение и смысл настолько очевидны, что далеко не все задумываются, когда и кем он был придуман и введен в школьный обиход.

🗓️ Но и у этого школьного предмета есть интересная предыстория. Конечно же, использование колокольчика (или гонга) для призыва школьников на урок внедрил в XVII веке чешский педагог-гуманист Ян Амос Коменский – создатель современной классно-урочной системы обучения.

✏️ Однако, согласно легенде, он изобрел школьный звон не на пустом месте. Вдохновением ему послужил «будильник Платона», использовавшийся еще в той самой афинской Академии.

🔵 Речь идет о необычных водных часах с гидравлическим затвором и отверстием для флейты:
🟦 В верхний сосуд заливалась по мерке вода, которая через узкое отверстие капала в средний сосуд.
🟦 Там влага постепенно накапливалась, создавая давление, пока, наконец, не прорывалась через водный затвор, выливаясь разом в нижний герметичный сосуд с флейтой.
🟦 Вытесняемый воздух поступал в флейту (свисток), заставляя конструкцию издавать резкий звук.

🧮 Согласно разным источникам, в Академии эту клепсидру применяли по-разному. По одной из версий – как будильник (эзотерическое учение Платона рекомендовало ученикам меньше спать). По второй версии – чтобы отмерять продолжительность диалогов и лекций. Впрочем, ничто не мешало древнегреческим академикам задействовать водяной будильник обоими способами.

💡 Такой вот древний предок имеется у знакомого каждому школьнику обычного звонка.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

Сегодня – день памяти Ивана Крылова.

📓 Почти наверняка, если в России вслух произнести «Вороне как-то Бог послал...», то собеседник без промедления продолжит: «… кусочек сыра». И действительно, басни Ивана Крылова крепко укоренились в российском культурном коде. Все мы со школьных времен помним тимбилдинг «квартета из мартышки, осла, козла и косолапого мишки». Мы знаем, что будет, если в одном коллективе соберутся щука, рак и лебедь. И конечно, каждый знает, что случается, когда обезьяне достаются очки, звонкая собака встречает на улице слона и что бывает со стрекозами поздней осенью...

📝 Но за всем этим богатством образов многим не известны подробности об их авторе – Иване Андреевиче Крылове. С самого известного портрета (кстати, написанного мастером Карлом Брюлловым) на нас смотрит убеленный сединами 70-летний поэт, мудрец, философ… И совсем не просто представить, что с самых ранних лет этому человеку довелось пережить немало испытаний.

🚩 Так, в четырехлетнем возрасте сын офицера Ваня Крылов оказался в осажденном Оренбурге. Войска Емельяна Пугачева не сумели взять город только благодаря тому, что Крылов-старший возглавил оборону. Емельян Пугачев дал обещание повесить Андрея Крылова вместе с его семейством – но сдержать его не сумел.

📚 Голод, пережитый в осаде, оставил Крылову психологический «синдром блокадника»: болезненную приверженность к еде. Хотя эта черта служила предметом шуток, Иван Андреевич сумел обернуть свою тучную комплекцию на пользу делу. По ряду свидетельств, он сам распространял анекдоты о собственной лени. Например, историю о картине, висящей на тонкой веревочке над его любимым диваном. Когда гость посоветовал Крылову заменить шнурок, пока картина не упала ему на голову, тот, не вставая с дивана предоставил математический расчет, что тяжелая рама при падении упадет на спинку, совершит переворот и его не заденет.

❤️ Имидж лежебоки (позаимствованный затем Иваном Гончаровым для образа Обломова) давал Крылову пространство для критики власти. А ее в баснях хватало. Жадные волки, жестокие львы, брехливые моськи и глупые мартышки, которых мы сегодня воспринимаем как универсальные образы, аудиторией начала XIX века считывались как пародии на вполне конкретных людей той эпохи. Но добродушному Крылову это прощали.

🎉 Свои первые басни Иван Крылов под псевдонимом «Нави Волырк» начал публиковать уже в 29 лет (в 1788 году) – и сочинял их более полувека, до самой смерти 21 ноября 1844 года. Он издал 236 басен – собственных и переводных – и по праву заслужил место главного баснописца российской словесности.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

🇷🇺🇰🇵В КНДР прошла Межправительственная российско-корейская комиссия по торгово-экономическому и научно техническому сотрудничеству. Одна из важных тем обсуждения – развитие совместных проектов в сфере образования.

✅ Делегация Минпросвещения России под председательством директора Департамента международных связей Усмана Рассуханова посетила Пхеньянский педагогический институт.

3️⃣ В работе делегации принял участие руководитель Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев. Российские гости ознакомились с опытом корейских коллег, которые обучают детей русскому и другим иностранным языкам.

🌎 С 2023 года по поручению Минпросвещения России Благовещенский педагогический университет прорабатывает пути для создания в Пхеньяне Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В апреле этого года проект открытия такого центра ректор БГПУ Вера Щекина обсудила в Москве на встрече с министром просвещения России Сергеем Кравцовым и министром образования КНДР г-ном Ким Сын Ду.

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

ФЕСТИВАЛЬ «РОССИЯ И КИТАЙ: СИМФОНИЯ КУЛЬТУР» ПОДВОДИТ ИТОГИ

🇷🇺🇨🇳 25 ноября в 11.00 по московскому времени в онлайн-формате состоится церемония закрытия IV Российско-китайского фестиваля детского творчества. Две страны и культуры вдохновили детей на создание настоящих произведений искусства, посвященных проведению перекрестных годов культуры в России и Китае.

3️⃣ Организаторы фестиваля – Центр международного сотрудничества Минпросвещения России совместно с Китайской ассоциацией по международному обмену в области образования (CEAIE) – предложили участникам представить творческие работы по направлениям: «Изобразительное искусство» и «Цифровой дизайн». Одним из основных требований к направляемым творческим работам было объединить элементы, символы и визуальные образы русской и китайской культур в единой композиции.

🎉 В этом году от участников из России поступило 5000 работ, а от участников из Китая – 2400 работ по двум направлениям конкурса и трем возрастным категориям.

🖥 Церемония закрытия IV Российско-китайского фестиваля детского творчества, в ходе которой будут определены авторы лучших творческих работ, пройдет в онлайн-формате. Вы сможете увидеть произведения школьников двух стран, в которых культуры России и Китая переплетаются и находят творческое воплощение!

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ТРАНСЛЯЦИИ 25 НОЯБРЯ В 11.00 ПО МОСКВЕ!

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

3️⃣ КЛЮЧЕВЫЕ СОБЫТИЯ ЦЕНТРА МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ С 16 ПО 22 НОЯБРЯ

✔️ Делегация Минпросвещения России во главе с директором Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Усманом Рассухановым посетила Пхеньянский педагогический институт, где корейские преподаватели и студенты продемонстрировали высокий уровень владения русским языком.

✔️ В Международной школе «Интердом» 30 педагогов из Кыргызстана и Таджикистана прошли стажировку по курсу, который был разработан Центром международного сотрудничества Минпросвещения России при содействии методистов Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы.

✔️ Горно-Алтайский госуниверситет (ГАГУ) стал партнером Центра международного сотрудничества Минпросвещения России в реализации проекта «Российский учитель за рубежом» в Монголии. Вуз направил 9 педагогов и студентов выпускных курсов для работы в разных городах Монголии.

✔️ В Русском доме в Ташкенте прошла встреча с преподавателями проекта «Класс!» и «Российский учитель за рубежом». Педагоги приняли решение о проведении Малой академии и конкурса-фестиваля детского и молодежного творчества «Язык и культура – душа народа».

✔️ На курсы по изучению русского языка в Алжире записались 5300 человек. В рамках проекта «Российский учитель за рубежом» в этом году там работают шесть преподавателей из Набережных Челнов.

✔️ В городе Иваново открылся Международный клуб дружбы. В рамках торжественного открытия иностранные гости посетили Международную школу «Интердом» им. Е.Д. Стасовой, где поучаствовали в интеллектуальной игре и мастер-классах.

✔️ Участница проекта «Российский учитель за рубежом», которая работает во вьетнамской школе, прочла лекцию о творчестве Максима Горького студентам Тхайнгуенского педагогического института.

✔️ Журналисты телеканала «Мир 24» рассказали, как в рамках гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» педагоги из России обучают русскому языку и другим дисциплинам на русском языке школьников Таджикистана.

✔️ Студенты педагогических вузов России приступили к работе в рамках проекта «Российский учитель за рубежом». Набережночелнинский педагогический университет направил своих студентов в школы Бишкека и Каракола Кыргызстана. А студентки Алтайского педагогического университета направлены на работу в российско-таджикскую школу имени К.Д. Ушинского в городе Кулябе.

✔️ Педагоги проекта «Российский учитель за рубежом» стали участниками образовательной акции Географический диктант, в том числе в Таджикистане и Узбекистане.

✔️ Новосибирский педуниверситет предлагает своим студентам с хорошей успеваемостью пройти двухмесячную стажировку в школах Таджикистана в рамках проекта «Российский учитель за рубежом».

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!

💙 Монголия – одна из первых стран, которые включились в проект «Российский учитель за рубежом». Больше 20 участников проекта трудятся в школах страны бескрайних степей. Притом наши педагоги преподают не только в Улан-Баторе, но и в далеких от центра страны аймаках.

3️⃣ Также Центр международного сотрудничества помогает монгольским школам внедрять программы российского федерального образовательного стандарта. Первопроходцем в этом стала улан-баторская школа №162, где трудятся десять российских учителей. В октябре этого года Россотрудничество передало школам 1425 российских учебников и более трех тысяч книг на русском языке.

📚 Этой осенью было подписано соглашение о сотрудничестве между Центром международного сотрудничества Минпросвещения России и монгольской горнодобывающей корпорацией «Эрдэнэт». При содействии Корпорации российские учителя помогут внедрить российские программы в работу школы №19 города Эрдэнэт, что позволит ученикам успешно поступать в вузы России.

⚡️ Давайте проверим вашу эрудицию и знания о Монголии!

3️⃣ Подпишитесь на Центр международного сотрудничества!