Всем привет! 🤗
Тут я рассказывала об интересной игре — "найди пару". Давайте сегодня поиграем?
Назовите, что общего есть между этими двумя предметами.
Казалось бы, эти два предмета — очень разные, и ничего общего у них нет. Отличия устанешь называть.
❗️ Если подумать, то всегда между чем угодно можно найти что-то схожее. Даже между вороной и письменным столом ©️.
Так чем они похожи? Чем они могут быть связаны?
Математика со школьного на понятный
Тут я рассказывала об интересной игре — "найди пару". Давайте сегодня поиграем?
Назовите, что общего есть между этими двумя предметами.
Казалось бы, эти два предмета — очень разные, и ничего общего у них нет. Отличия устанешь называть.
Так чем они похожи? Чем они могут быть связаны?
Математика со школьного на понятный
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
"Почему перевод учебника занимает так много времени, можно же просто перевести в Гугл-переводчике"
В лучшем случае, распознаватель и переводчик коверкают пару символов. 😂
А дроби ни распознаватель, ни тем более переводчик, не умеют. Вообще вручную нужно делать. 😎
Математика со школьного на понятный
В лучшем случае, распознаватель и переводчик коверкают пару символов. 😂
А дроби ни распознаватель, ни тем более переводчик, не умеют. Вообще вручную нужно делать. 😎
Математика со школьного на понятный
👍3😁1🤔1
#воскресное развлечение
#кроссворд
📝 Заполните пустые ячейки числами из нижнего поля.
Математика со школьного на понятный
#кроссворд
📝 Заполните пустые ячейки числами из нижнего поля.
Математика со школьного на понятный
#Словарик
brojevna poluprava – числовая полупрямая
jedinični duž – единичный отрезок
više nego u prvom – больше, чем в первом на…
određeni – намеченный, определённый
bez prevođenja – без преобразования, без перевода
tako da važe – так, чтобы было точным
se pridružuju – соответствует, сопоставляются
pridruži – поставь в соответствие
nađi – найди
popuni – заполни
iznosi – составляет
kvadratic iz sveske – квадратик на тетрадном листе, клеточка в тетради
stranica kvadratića – сторона квадратика
lijeva strana – левая сторона
desna strana – правая сторона
s obje – с обеих
deblo – бревно, столб
dubina – глубина
koliko je godina – сколько лет
u prodavnicu – в магазин
brojevna poluprava – числовая полупрямая
jedinični duž – единичный отрезок
više nego u prvom – больше, чем в первом на…
određeni – намеченный, определённый
bez prevođenja – без преобразования, без перевода
tako da važe – так, чтобы было точным
se pridružuju – соответствует, сопоставляются
pridruži – поставь в соответствие
nađi – найди
popuni – заполни
iznosi – составляет
kvadratic iz sveske – квадратик на тетрадном листе, клеточка в тетради
stranica kvadratića – сторона квадратика
lijeva strana – левая сторона
desna strana – правая сторона
s obje – с обеих
deblo – бревно, столб
dubina – глубина
koliko je godina – сколько лет
u prodavnicu – в магазин
Всем привет 🤗
Принесла вам интересную тему на обсудить.
Знаете, какие предметы для ребёнка становятся любимыми в школе?
Мы-то думаем, что это изначальная предрасположенность ребёнка к предмету. Но оказывается, что часто это перенос любви с ведущего учителя на предмет.
🌷 Ребёнки – они же изначально (как правило) открыты, любвеобильны.
И вот получается, что в школе у ребёнка есть какие-то учителя – нелюбимые, и соответственно эти предметы тоже вызывают отторжение. Потому что если на уроке учитель/ница то ругается, то ведёт предельно скучно – всё, для ребёнка это направление становится потерянным. Причём никакая дежурная игрофикация открытого показательного урока это не исправит.
А какие-то учителя – любимые, комфортные, они как «островки безопасности». Причём дело даже не в строгости или требовательности. Просто – безопасно. Доверительно. И предмет становится любимый, никакие трудные задачи не пугают.
🤗 Надеюсь, что в современных школах для детей хотя бы один такой островок безопасности есть в реале, а не только в ярких отчётах-презентациях учителей.
Когда у меня спрашивают: почему я решила быть репетитором? Нравится ли мне? Говорю: я просто хочу быть такой учительницей, какую себе хотела в детстве. Наверное, даже получается.
😉И ещё я до сих пор мечтаю стать библиотекарем: в школе самое любимое место было, я там могла часами сидеть.
Принесла вам интересную тему на обсудить.
Знаете, какие предметы для ребёнка становятся любимыми в школе?
Мы-то думаем, что это изначальная предрасположенность ребёнка к предмету. Но оказывается, что часто это перенос любви с ведущего учителя на предмет.
И вот получается, что в школе у ребёнка есть какие-то учителя – нелюбимые, и соответственно эти предметы тоже вызывают отторжение. Потому что если на уроке учитель/ница то ругается, то ведёт предельно скучно – всё, для ребёнка это направление становится потерянным. Причём никакая дежурная игрофикация открытого показательного урока это не исправит.
А какие-то учителя – любимые, комфортные, они как «островки безопасности». Причём дело даже не в строгости или требовательности. Просто – безопасно. Доверительно. И предмет становится любимый, никакие трудные задачи не пугают.
🤗 Надеюсь, что в современных школах для детей хотя бы один такой островок безопасности есть в реале, а не только в ярких отчётах-презентациях учителей.
Когда у меня спрашивают: почему я решила быть репетитором? Нравится ли мне? Говорю: я просто хочу быть такой учительницей, какую себе хотела в детстве. Наверное, даже получается.
😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍2🔥1
#воскресное развлечение.
Ох, ну и бардак в этом дворе! Помогите найти дедушке предметы.
Вам тоже захотелось затеять уборку? 😁
Математика со школьного на понятный
Ох, ну и бардак в этом дворе! Помогите найти дедушке предметы.
Математика со школьного на понятный
😁2
Математика, 6 разред
Глава 2. Дроби.
2.11. Перевод дробей в десятичные числа.
2.12. Запись десятичных чисел в виде дроби.
2.13. Приблизительное значение числа. Округление чисел.
стр. 34-35
Задачи 175-193
#перевод #учебник
Математика со школьного на понятный
Глава 2. Дроби.
2.11. Перевод дробей в десятичные числа.
2.12. Запись десятичных чисел в виде дроби.
2.13. Приблизительное значение числа. Округление чисел.
стр. 34-35
Задачи 175-193
#перевод #учебник
Математика со школьного на понятный
❤1
#Словарик
decimalni broj – десятичное число
cjela – целая
jedinica – единицы
desetice – десятки
stotine – сотни
desetih – десятых
stota – сотых
hiljaditih - тысячных
decimala – десятичный знак, знак после запятой
pomoću – с помощью
vrijednost – значение
zaokruživanje – округление
važi – действительно, верно
prevođenje – перевод, преобразование
tvrđenje – утверждение
u obliku – в виде
njihove – их
umjesto – вместо
ako je – если
onda – тогда
rečenica – предложение
odbačena – отброшенная, отбрасываемая
nepromijenjene – неизменные
zadovoljava – удовлетворяет
raščlani – расчлени, разложи на составляющие
izraziti – выразить
decimalni broj – десятичное число
cjela – целая
jedinica – единицы
desetice – десятки
stotine – сотни
desetih – десятых
stota – сотых
hiljaditih - тысячных
decimala – десятичный знак, знак после запятой
pomoću – с помощью
vrijednost – значение
zaokruživanje – округление
važi – действительно, верно
prevođenje – перевод, преобразование
tvrđenje – утверждение
u obliku – в виде
njihove – их
umjesto – вместо
ako je – если
onda – тогда
rečenica – предложение
odbačena – отброшенная, отбрасываемая
nepromijenjene – неизменные
zadovoljava – удовлетворяет
raščlani – расчлени, разложи на составляющие
izraziti – выразить
Задание на внимательность
Так много пятен, что рябит в глазах! Постарайтесь сосредоточиться и сосчитать:
🐎 Сколько лошадей нарисовано на картинке?
😉 Это тренировка умения отвлечься от лишнего и сосредоточиться на значимых деталях.
Математика со школьного на понятный
Так много пятен, что рябит в глазах! Постарайтесь сосредоточиться и сосчитать:
😉 Это тренировка умения отвлечься от лишнего и сосредоточиться на значимых деталях.
Математика со школьного на понятный
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Сколько лошадушек вы насчитали?
Anonymous Quiz
6%
4
86%
5
3%
6
0%
7
3%
пажжите, я ещё считаю
3%
какая красивая картинка!
👍5