Завтра, 7 марта, в чате "Школьники Черногории" планируется "Беседа математиков".
Forwarded from Школьники Черногория (Главный админ)
Вполне естественно, что у родителей-релокантов много переживаний по поводу качества школьного образования в стране переезда. Много противоречивых мнений мы читаем в чатах и слышим от знакомых. Предлагаем присоединиться к беседе-дискуссии представителей экспертного сообщества - преподавателей царицы наук - на тему особенностей математического образования в Монтенегро.
Итак, в канун Международного женского дня, 7 марта в 20.00 ч., три прекрасных учителя математики, проживающих в нашей доброй Черногории - Екатерина Смирнова, Анетта Шершевская и Наталья Подлесная - приглашают вас на трансляцию экспертного диалога. Вы услышите актуальные для страны педагогические кейсы, ответы на многие злободневные вопросы и получите полезные советы по развитию математических способностей ваших детишек.
Будем рады встрече!
Итак, в канун Международного женского дня, 7 марта в 20.00 ч., три прекрасных учителя математики, проживающих в нашей доброй Черногории - Екатерина Смирнова, Анетта Шершевская и Наталья Подлесная - приглашают вас на трансляцию экспертного диалога. Вы услышите актуальные для страны педагогические кейсы, ответы на многие злободневные вопросы и получите полезные советы по развитию математических способностей ваших детишек.
Будем рады встрече!
#задачка на логику
Заполните ячейки шестиугольника числами от 1 до 19 так, чтобы сумма чисел по всем вертикалям и диагоналям была одинаковой.
😉 Некоторые числа уже расставлены на поле, как подсказки.
Заполните ячейки шестиугольника числами от 1 до 19 так, чтобы сумма чисел по всем вертикалям и диагоналям была одинаковой.
😉 Некоторые числа уже расставлены на поле, как подсказки.
👍2
#шпаргалка
Многочлены. Деление многочленов без остатка.
☝️ Очень полезная штука, когда в уравнении степени больше квадратного вы смогли найти / угадать /подобрать какие-то корни.
Тогда можно разделить исходный многочлен на двучлен — и таким образом снизить степень уравнения.
😉 Причём делить очень просто: будто делить числа в столбик, только не числа, а многочлены.
Математика со школьного на понятный
Многочлены. Деление многочленов без остатка.
☝️ Очень полезная штука, когда в уравнении степени больше квадратного вы смогли найти / угадать /подобрать какие-то корни.
Тогда можно разделить исходный многочлен на двучлен — и таким образом снизить степень уравнения.
😉 Причём делить очень просто: будто делить числа в столбик, только не числа, а многочлены.
Математика со школьного на понятный
👍2
#Cловарик №12
se mogu svesti na razlomke – можно свести к дроби
brojevna poluprava – числовая полупрямая
taj isti – тот же самый, такой же
da li je tačno – верно ли, точно ли
saglasno slikama – согласно рисункам
dobijeni zbir – полученная сумма
jednako – равно
najmanij zajednički sadržalac – наименьшее общее кратное
cijev – труба
bazen – бассейн
kojem učeniku – у какого ученика
novac – деньги
potroši – потратил
posebno – по отдельности
bar jedan – хотя бы один
nad svakom – над всяким, над каждой
pridruženi – связанные с
usmeno – устно
pokušai da odrediš – попробуй определить
upiši – запиши
poređaj – упорядочи, расположи по порядку, сравни
dovrši – заверши, закончи
poveži linijama – соедини линиями
Математика со школьного на понятный
se mogu svesti na razlomke – можно свести к дроби
brojevna poluprava – числовая полупрямая
taj isti – тот же самый, такой же
da li je tačno – верно ли, точно ли
saglasno slikama – согласно рисункам
dobijeni zbir – полученная сумма
jednako – равно
najmanij zajednički sadržalac – наименьшее общее кратное
cijev – труба
bazen – бассейн
kojem učeniku – у какого ученика
novac – деньги
potroši – потратил
posebno – по отдельности
bar jedan – хотя бы один
nad svakom – над всяким, над каждой
pridruženi – связанные с
usmeno – устно
pokušai da odrediš – попробуй определить
upiši – запиши
poređaj – упорядочи, расположи по порядку, сравни
dovrši – заверши, закончи
poveži linijama – соедини линиями
Математика со школьного на понятный
#задача ВПР #разбор задачи
8 класс.
Тип 12.
Имеется два сплава с разным содержанием меди: в первом содержится 60%, а во втором - 45% меди.
❓ В каком отношении надо взять первый и второй сплавы, чтобы получить из них новый сплав, содержащий 55% меди?
—-
Решение на картинках ☝️
Математика со школьного на понятный
8 класс.
Тип 12.
Имеется два сплава с разным содержанием меди: в первом содержится 60%, а во втором - 45% меди.
❓ В каком отношении надо взять первый и второй сплавы, чтобы получить из них новый сплав, содержащий 55% меди?
—-
Решение на картинках ☝️
Математика со школьного на понятный
👍2
Сможете обвести фигуру, не отрывая карандаш от бумаги и не пройдя дважды ни по одной линии?
#воскресное развлечение
#воскресное развлечение
👍3
#задачка на логику
Справится даже 4-5 класс, а то и младшие.
Но снова будьте внимательны: где встречаются очки, а где нужно умножать.
Справится даже 4-5 класс, а то и младшие.
Но снова будьте внимательны: где встречаются очки, а где нужно умножать.
Очень интересно: а кто больше по результатам задачи — собакен, обезьянка или котя?
Anonymous Quiz
20%
Котя больше, он хитрый
60%
Обезьянка больше, она смешная
20%
Собачик больше, он добрый
#шпаргалка - напоминалка про высоту треугольника.
Высота — это перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника на противоположную сторону.
Математика со школьного на понятный
Высота — это перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника на противоположную сторону.
Математика со школьного на понятный