This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Красивая #шпаргалка про вписанный и центральный угол.
Центральный угол - угол, вершиной которого является центр окружности.
Вписанный угол - угол, вершина которого находится на самой окружности, а стороны пересекают окружность.
☝️И если стороны ВПИСАННОГО и ЦЕНТРАЛЬНОГО углов пересекают окружность в одних и тех же точках (говорят, что они опираются на одну и ту же хорду), то ЦЕНТРАЛЬНЫЙ угол будет в2️⃣ раза больше, чем ВПИСАННЫЙ.
Выглядит, будто углы танцуют, держась за руки 🤗
Математика со школьного на понятный
Центральный угол - угол, вершиной которого является центр окружности.
Вписанный угол - угол, вершина которого находится на самой окружности, а стороны пересекают окружность.
☝️И если стороны ВПИСАННОГО и ЦЕНТРАЛЬНОГО углов пересекают окружность в одних и тех же точках (говорят, что они опираются на одну и ту же хорду), то ЦЕНТРАЛЬНЫЙ угол будет в
Выглядит, будто углы танцуют, держась за руки 🤗
Математика со школьного на понятный
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2🤗1
#задачка про Белую мышь
Все 13 мышей, окружающих эту кошку, обречены попасть ей на обед 🙈. Но кошка желает съесть их в определённом порядке:
😝 каждый раз она отсчитывает 13-ю мышь по кругу в том направлении, в каком эти мыши глядят — и съедает её. Затем снова начинает отсчёт.
❓ С какой мышки должна начать кошка, чтобы белую мышку съесть последней?
Все 13 мышей, окружающих эту кошку, обречены попасть ей на обед 🙈. Но кошка желает съесть их в определённом порядке:
😝 каждый раз она отсчитывает 13-ю мышь по кругу в том направлении, в каком эти мыши глядят — и съедает её. Затем снова начинает отсчёт.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Крутой восхитительный ролик про математику.
Кто сказал, что математика — это скучно?
Оригинал лежит вот тут:
https://www.youtube.com/watch?v=B1J6Ou4q8vE
Команде, придумавшей эти ролики – почёт и моё уважение.
Кто сказал, что математика — это скучно?
Оригинал лежит вот тут:
https://www.youtube.com/watch?v=B1J6Ou4q8vE
Команде, придумавшей эти ролики – почёт и моё уважение.
👍2😍2🤗1
Почему нельзя делить на 0?
Запись а : 0 — это решение уравнения вида 0 · x = а.
То есть, а : 0 — это задание найти такое число, которое при умножении на 0 даст а.
Но! Если мы умножаем на 0, значит, и в результате получается 0 — это свойство нуля.
При этом уравнение вида 0 · x = 0, может иметь любое решение — то есть, х может быть любым числом. То есть, в этом случае тоже нет единственного и внятного решения.
Поэтому и говорят, что на ноль делить нельзя.
(в высшей математике есть разделы, где действие деления на ноль определено. Но нам пока рано такое знать 😏)
Запись а : 0 — это решение уравнения вида 0 · x = а.
То есть, а : 0 — это задание найти такое число, которое при умножении на 0 даст а.
Но! Если мы умножаем на 0, значит, и в результате получается 0 — это свойство нуля.
При этом уравнение вида 0 · x = 0, может иметь любое решение — то есть, х может быть любым числом. То есть, в этом случае тоже нет единственного и внятного решения.
Поэтому и говорят, что на ноль делить нельзя.
👍2
#Cловарик №10
pravougaonik – прямоугольник
obojen – раскрашен
površina – площадь
polovina – половина, 1/2 .
trećina – третья часть, треть, 1/3 .
petina – одна пятая часть, 1/5 .
tri petine – три пятых части, 3/5 .
dužina – длина, širina – ширина
ima – имеет
nije pročitao – не прочитал
njegove – его
masa – масса
iznosi – составляет
novac – деньги, наличные
preostalog vremena – остального времени
sljedeće razlomke – следующие дроби
jednakost razlomaka – равенство дробей
proširi – расширь (см. примечание)
skrati – сократи
nesvodljiv razlomak – несократимая дробь
da bi se dobio – чтобы получился
najveći zajednički djelilac – наибольший общий делитель
jednakost - уравнение
Математика со школьного на понятный
pravougaonik – прямоугольник
obojen – раскрашен
površina – площадь
polovina – половина, 1/2 .
trećina – третья часть, треть, 1/3 .
petina – одна пятая часть, 1/5 .
tri petine – три пятых части, 3/5 .
dužina – длина, širina – ширина
ima – имеет
nije pročitao – не прочитал
njegove – его
masa – масса
iznosi – составляет
novac – деньги, наличные
preostalog vremena – остального времени
sljedeće razlomke – следующие дроби
jednakost razlomaka – равенство дробей
proširi – расширь (см. примечание)
skrati – сократи
nesvodljiv razlomak – несократимая дробь
da bi se dobio – чтобы получился
najveći zajednički djelilac – наибольший общий делитель
jednakost - уравнение
Математика со школьного на понятный
#тест на знание площадей треугольников №2
ABC — произвольный треугольник.
AD — биссектриса угла BAC.
Как соотносятся площади треугольников ABD и ADC?
ABC — произвольный треугольник.
AD — биссектриса угла BAC.
Как соотносятся площади треугольников ABD и ADC?
Площади треугольников, которые образуются биссектрисой ...
Anonymous Quiz
60%
равны
20%
относятся как соотношение боковых сторон
20%
относятся как соотношение углов
#задачка на внимательность
Какое число здесь лишнее? Почему?
😏 Ученики 5-6 класса быстрее всего найдут ответ
Какое число здесь лишнее? Почему?
#задачка на площади
Снова треугольник АВС, в котором проведена высота ВК.
В какой пропорции соотносятся площади треугольников АВК и ВСК ?
Снова треугольник АВС, в котором проведена высота ВК.
В какой пропорции соотносятся площади треугольников АВК и ВСК ?
Площади треугольников, которые образуются при проведении высоты ...
Anonymous Quiz
25%
равны
25%
относятся как соотношение боковых сторон
50%
относятся как соотношение получившихся оснований, к которым проведена высота
#Словарик №11
svaki od zadatka – каждая из задач
tačne jednakosti – «точные», правильные уравнения
prirodan broj – натуральное число
za koje vrednosti – с каким значением
cifre – цифры
nađi sve vrijednosti – найди все значения
poređaj – упорядочи (расположи по порядку от меньшего к большему или от большего к меньшему)
od manjeg ka većem – от меньшего к большему
od većeg ka manjem – от большего к меньшему
ukupna količina – общее количество
više – больше
ko – кто
izdvoj razlomke – выбери дроби
svedi na jednake brojiloce – приведи к одинаковому числителю
Математика со школьного на понятный
svaki od zadatka – каждая из задач
tačne jednakosti – «точные», правильные уравнения
prirodan broj – натуральное число
za koje vrednosti – с каким значением
cifre – цифры
nađi sve vrijednosti – найди все значения
poređaj – упорядочи (расположи по порядку от меньшего к большему или от большего к меньшему)
od manjeg ka većem – от меньшего к большему
od većeg ka manjem – от большего к меньшему
ukupna količina – общее количество
više – больше
ko – кто
izdvoj razlomke – выбери дроби
svedi na jednake brojiloce – приведи к одинаковому числителю
Математика со школьного на понятный
Говорят, это для взрослых #задачка на логику и на внимательность!
☺️ Однако её могут решить даже дети 4-5 классов, которым до систем уравнений ещё далеко.
🤗 Если будут внимательны, конечно.
Математика со школьного на понятный
☺️ Однако её могут решить даже дети 4-5 классов, которым до систем уравнений ещё далеко.
🤗 Если будут внимательны, конечно.
Математика со школьного на понятный
Понадобились ли вам знания из старших классов, чтобы решить эту задачу?
Anonymous Poll
38%
Я ещё не в старших классах, но я смог всё сам! 😎
13%
Я уже в старшей школе, по-другому уже не могу решать. 🤷
13%
Я уже такой взрослый, что напрочь забыл, как это делается 🤯
38%
Убийца – дворецкий, стопудово 🧐