#Словарик №8
dva jednaka ugla – два одинаковых угла
paralelni krakove – параллельные стороны
njihov zbir jednakov – их сумма равна
gradi – образует, выстраивает
rješenja – решения
u svakom od slučajeva – в каждом из случаев
kažemo – говорим, называем
uglovi s normalnim kracima – углы с нормальными (взаимно перпендикулярными) сторонами
od dva ugla – из двух углов
gradi par – образует пару
međusobno – между собой, взаимно
podatok sa slike – данные на рисунке
trostruki – тройной
jednaka – одинакова, равна
jednaka je trostrukom uglu α – равна тройному углу α
predstavlja – представляет
dio ugla – часть угла
isnosi – составляет
svog – своего
Математика со школьного на понятный
dva jednaka ugla – два одинаковых угла
paralelni krakove – параллельные стороны
njihov zbir jednakov – их сумма равна
gradi – образует, выстраивает
rješenja – решения
u svakom od slučajeva – в каждом из случаев
kažemo – говорим, называем
uglovi s normalnim kracima – углы с нормальными (взаимно перпендикулярными) сторонами
od dva ugla – из двух углов
gradi par – образует пару
međusobno – между собой, взаимно
podatok sa slike – данные на рисунке
trostruki – тройной
jednaka – одинакова, равна
jednaka je trostrukom uglu α – равна тройному углу α
predstavlja – представляет
dio ugla – часть угла
isnosi – составляет
svog – своего
Математика со школьного на понятный
☝️ Примечание
Углы с нормальными сторонами – это когда стороны одного угла попарно перпендикулярны сторонам второго угла.
Углы с нормальными сторонами – это когда стороны одного угла попарно перпендикулярны сторонам второго угла.
Сможете обвести фигуру, не отрывая карандаш от бумаги и не пройдя дважды ни по одной линии?
Математика со школьного на понятный
Математика со школьного на понятный
Небольшой #тест на знание площадей треугольников.
Есть треугольник ABC, отрезок СD — медиана (делит сторону АВ пополам).
Как между собой соотносятся площади треугольников ADC и BDC?
Есть треугольник ABC, отрезок СD — медиана (делит сторону АВ пополам).
Как между собой соотносятся площади треугольников ADC и BDC?
Площади треугольников, которые образуются при проведении медианы ...
Anonymous Quiz
67%
Равны
33%
Относятся как соотношение боковых сторон
0%
Относятся как соотношение углов
#задачка на внимательность
❗️ Всего 1 секунду, но внимательно, посмотрите, какие числа записаны на рисунке.
Запомните числа, а когда закроете рисунок, сложите их и запишите их сумму.
———
———
Теперь, ❗️не открывая рисунка ❗️скажите,на каких фигурах какие числа были записаны ?
👀 Знаете ли вы, что? Редко кто вспомнит эти фигуры! Большинство скажет: "Я не обратил внимание", "Я не заметил".
Этот опыт иллюстрирует не только объём внимания - максимальное количество не объединённых в группы объектов, которые человек может одновременно и отчётливо воспринять в связи с решением какой-либо одной задачи.
☝️ Большую роль здесь играет избирательность восприятия, определённая в каждом случае его заданием. Если вместе с первым заданием было бы сказано: "Одновременно запомните, в какой фигуре какие цифры написаны" - внимание было бы организовано иначе! Но его объёма всё равно могло не хватить на выполнение задания полностью.
Математика со школьного на понятный
❗️ Всего 1 секунду, но внимательно, посмотрите, какие числа записаны на рисунке.
Запомните числа, а когда закроете рисунок, сложите их и запишите их сумму.
———
———
Теперь, ❗️не открывая рисунка ❗️скажите,
Этот опыт иллюстрирует не только объём внимания - максимальное количество не объединённых в группы объектов, которые человек может одновременно и отчётливо воспринять в связи с решением какой-либо одной задачи.
☝️ Большую роль здесь играет избирательность восприятия, определённая в каждом случае его заданием. Если вместе с первым заданием было бы сказано: "Одновременно запомните, в какой фигуре какие цифры написаны" - внимание было бы организовано иначе! Но его объёма всё равно могло не хватить на выполнение задания полностью.
Математика со школьного на понятный
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#задачка на внимание
Попробуйте найти все ошибки в этих примерах.
☝️Если вы управитесь с этой работой за 2 минуты, это значит, что вы хорошо умеете сосредоточиться.
Математика со школьного на понятный
Попробуйте найти все ошибки в этих примерах.
☝️Если вы управитесь с этой работой за 2 минуты, это значит, что вы хорошо умеете сосредоточиться.
Математика со школьного на понятный
#Cловарик №9
grafički prikaz – графический вид
razlomak – дробь
razlomci – дроби
brojilac – числитель
imenilac – знаменатель
u obliku – в виде
pročitaj i kaži – прочитай и скажи
paran broj – чётное число
neparan broj – нечётное число
sadržalac – кратное
prost broj – простое число
jednake djelove – равные части
odgovarajućim razlomkom – соответствующей дробью
razlikuju – различаются
dio svih figura – часть всех фигур
stub – столб
odsečeno – отрезано, отсечено
pješak – пешеход
još – ещё
nacrtaj – начерти
osenči – заштрихуй
sačinjava – составляет
sat – час
dio sata – часть часа
odsječak – отсечка, отрезок
oboj – раскрась, выдели цветом
crveni – красный
plavi – синий
nije obojen – не раскрашен
obim kvadrata – периметр квадрата
stranica kvadrata – сторона квадрата
date figure – данной фигуры
pravougaonik – прямоугольник
njegova – его
godina – год
grafički prikaz – графический вид
razlomak – дробь
razlomci – дроби
brojilac – числитель
imenilac – знаменатель
u obliku – в виде
pročitaj i kaži – прочитай и скажи
paran broj – чётное число
neparan broj – нечётное число
sadržalac – кратное
prost broj – простое число
jednake djelove – равные части
odgovarajućim razlomkom – соответствующей дробью
razlikuju – различаются
dio svih figura – часть всех фигур
stub – столб
odsečeno – отрезано, отсечено
pješak – пешеход
još – ещё
nacrtaj – начерти
osenči – заштрихуй
sačinjava – составляет
sat – час
dio sata – часть часа
odsječak – отсечка, отрезок
oboj – раскрась, выдели цветом
crveni – красный
plavi – синий
nije obojen – не раскрашен
obim kvadrata – периметр квадрата
stranica kvadrata – сторона квадрата
date figure – данной фигуры
pravougaonik – прямоугольник
njegova – его
godina – год
☝️Примечание:
Запись В = {x | x ∈ ℕ и x < 8} означает: «множество чисел х, таких, что принадлежат натуральным числам и меньше 8».
Запись В = {x | x ∈ ℕ и x < 8} означает: «множество чисел х, таких, что принадлежат натуральным числам и меньше 8».
На этом рисунке — числа от 1 до 51.
☝️ Попробуйте разыскать и пересчитать их в порядке возрастания: 1, 2, 3, и так далее.
Сможете ли вы это сделать быстрее, чем за 90 секунд?
👀 Если при этом стараться не двигать глазами, то ещё развивается и боковое зрение!
Математика со школьного на понятный
☝️ Попробуйте разыскать и пересчитать их в порядке возрастания: 1, 2, 3, и так далее.
Сможете ли вы это сделать быстрее, чем за 90 секунд?
Математика со школьного на понятный
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#задачка на логику
Сколько пар скобок достаточно поставить,
чтобы выражение
4 • 12 + 18 / 6 + 3
принимало наименьшее значение?
Сколько пар скобок достаточно поставить,
чтобы выражение
4 • 12 + 18 / 6 + 3
принимало наименьшее значение?
Сможете обвести фигуру, не отрывая карандаш от бумаги и не пройдя дважды ни по одной линии?
Математика со школьного на понятный
Математика со школьного на понятный