1️⃣ Начните с прогноза


Покажите ученикам данные или опишите наблюдение и предложите предположить, что произойдёт дальше. Например, как изменится скорость реакции при повышении температуры или что случится с популяцией при сокращении кормовой базы. В конце урока вернитесь к прогнозам вместе с классом и проверьте, какие гипотезы подтвердились.

2️⃣ Покажите результат опыта, но не объясняйте его


Продемонстрируйте необычный эффект, фото или короткую запись эксперимента и спросите: «Что должно было произойти, чтобы мы получили такой результат?» Так знакомство с новой темой превратится в поиск ответа на вопрос, который заинтересовал учеников в самом начале урока.

3️⃣ Предложите задачу, которая подведёт к новой теме


Дайте классу мини-задачу, которую можно решить за две-три минуты с помощью уже знакомых знаний, логики или наблюдательности. Подберите её так, чтобы в ходе обсуждения возникло затруднение или появилось несколько версий ответа. Это поможет естественно перейти к новой теме и показать, какого знания или способа решения пока не хватает.