出击风向 · 繁花导航
2024年即将过半,做个调查。
2024年相比于2023年,或者24年二季度相比于24年一季度,在你常去的价格区间里,你的出击开销是增加了还是减少了。
每个分组只用选出一个选项,如果分组不在你常去的价格区间,则不用选。如果使用了优惠券,则价格为优惠后的价格。 投错了可以长按选项撤回,只想看答案的不用选,下周会公布结果。
2024年相比于2023年,或者24年二季度相比于24年一季度,在你常去的价格区间里,你的出击开销是增加了还是减少了。
每个分组只用选出一个选项,如果分组不在你常去的价格区间,则不用选。如果使用了优惠券,则价格为优惠后的价格。 投错了可以长按选项撤回,只想看答案的不用选,下周会公布结果。
补充:这个开销指的是大概的总开销,也就是这段时间内所有出击开销的总和,而不是指单次开销。
单次开销增加,次数可能会减少,所以需要用总开销来衡量整体的消费水平。
撤回重投的方式是单击消息,有一个撤回选项。
单次开销增加,次数可能会减少,所以需要用总开销来衡量整体的消费水平。
撤回重投的方式是单击消息,有一个撤回选项。
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热度观察
周期:2024-06-24 - 2024-06-30
如需名单中的联系方式,可以在 @cjtopic 发送 查询 + 老师名字 获取,或使用分组热度查询。
* 访问量:频道单日访问人数。
* 灰色背景:最近3个月内开始在电报开课的老师。
*❗️:存在雷报、假报告、不真实的人气数据等情况。
周期:2024-06-24 - 2024-06-30
如需名单中的联系方式,可以在 @cjtopic 发送 查询 + 老师名字 获取,或使用分组热度查询。
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* 灰色背景:最近3个月内开始在电报开课的老师。
*❗️:存在雷报、假报告、不真实的人气数据等情况。
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报告统计
周期: 2024-06-26 - 2024-07-02
异常摘要
地区 名字 数(似) 价格
南山 柳飘飘 15(9) 1200
龙华 白漂亮 15(9) 1300
南山 允儿 10(8) 1299
龙华 甜妹儿 8(4) 1200
龙华 颖儿 7(4) 1000
龙华 小欣 7(4) 1000
南山 脱脱 6(6) 1000
南山 恩熙 5(2) 1388
罗湖 晶晶 4(2) 1000
龙华 佳云 4(2) 900
福田 温柔 4(3) 1000
宝安 酥酥 4(4) 1388
福田 霖霖 3(3) 3500
宝安 西米 3(2)
龙华 何婷婷 2(2) 500
南山 米修 2(2) 3500
本周期共检查报告650份,检出相似报告135份,检出率20.77%,新增标记老师1位。
带跳转链接的详细版名单更新在评论区。也可以在 @cjtopic 发送 查询 + 老师名字 获取。
注:
* 数(似):报告总数量(与其他人相似的报告数量)
* 标签:身高 体重 服务 其他事项,无则空白
* 相似报告:连续两周相似报告率超过40%的老师将会打上标签,在查询中作为风险参考。
周期: 2024-06-26 - 2024-07-02
异常摘要
地区 名字 数(似) 价格
南山 柳飘飘 15(9) 1200
龙华 白漂亮 15(9) 1300
南山 允儿 10(8) 1299
龙华 甜妹儿 8(4) 1200
龙华 颖儿 7(4) 1000
龙华 小欣 7(4) 1000
南山 脱脱 6(6) 1000
南山 恩熙 5(2) 1388
罗湖 晶晶 4(2) 1000
龙华 佳云 4(2) 900
福田 温柔 4(3) 1000
宝安 酥酥 4(4) 1388
福田 霖霖 3(3) 3500
宝安 西米 3(2)
龙华 何婷婷 2(2) 500
南山 米修 2(2) 3500
本周期共检查报告650份,检出相似报告135份,检出率20.77%,新增标记老师1位。
带跳转链接的详细版名单更新在评论区。也可以在 @cjtopic 发送 查询 + 老师名字 获取。
注:
* 数(似):报告总数量(与其他人相似的报告数量)
* 标签:身高 体重 服务 其他事项,无则空白
* 相似报告:连续两周相似报告率超过40%的老师将会打上标签,在查询中作为风险参考。
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为期7天的投票结束了,现在按照分组归票,进入正题。
先说结果:
①. 24年2季度相比1季度,或者24年相比23年,开销增加的人都超过了40%,为最多的一项。
②. 各价位的选项占比显示出了一致性,开销减少的均为30%左右,只有在基本持平和开销增加的选项中略有区别。
③. 在3个价位分组中,获得票数最多的是800以内组。
总开销 = 平均单次花费 * 总次数。
开销增加的人占了多数,有几种可能:
1. 样本中新人比老人多。新人比老人更乐于参与互动,且对价格相对不敏感,在处于尝鲜阶段时,可能出现单次花费和次数均上升的情况。
2. 生理需求刚性强,即使单次花费提高,很多人仍进行了按需消费。
3. 老师数量增加,促使学生上课次数增加。
由于选项数量限制,只用一个投票无法得出准确结论,仅提出几个思考方向,欢迎在评论区留下你的观点。
先说结果:
①. 24年2季度相比1季度,或者24年相比23年,开销增加的人都超过了40%,为最多的一项。
②. 各价位的选项占比显示出了一致性,开销减少的均为30%左右,只有在基本持平和开销增加的选项中略有区别。
③. 在3个价位分组中,获得票数最多的是800以内组。
总开销 = 平均单次花费 * 总次数。
开销增加的人占了多数,有几种可能:
1. 样本中新人比老人多。新人比老人更乐于参与互动,且对价格相对不敏感,在处于尝鲜阶段时,可能出现单次花费和次数均上升的情况。
2. 生理需求刚性强,即使单次花费提高,很多人仍进行了按需消费。
3. 老师数量增加,促使学生上课次数增加。
由于选项数量限制,只用一个投票无法得出准确结论,仅提出几个思考方向,欢迎在评论区留下你的观点。
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热度观察
周期:2024-07-01 - 2024-07-07
版面调整中,电报会压缩图片大小,为了保证清晰度,暂时移除了部分信息。
新增所属属性,所属可能是已知中介、未知中介、小团体等。
在 @cjtopic 中发送 查询 老师名字,或发送分组热度查询指令,可以获得名单中老师的联系方式。
* 访问量:频道单日访问人数。
* 粉色背景:开课时间小于一个月。
周期:2024-07-01 - 2024-07-07
版面调整中,电报会压缩图片大小,为了保证清晰度,暂时移除了部分信息。
新增所属属性,所属可能是已知中介、未知中介、小团体等。
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* 访问量:频道单日访问人数。
* 粉色背景:开课时间小于一个月。
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