Вызырымрэ джэгуакIуэмрэ

Зы махуэ зы вызыр езым и джэгуакIуэм мыр жриIащ:
«Мы къуажэм ахьмакъыуэ дэсхэм я цIэхэр дэфтэр къысхуэщI» - жиIэри.

ДжэгуакIуэм ипэ дыдэ вызырым и цIэр дэфтэрым иритхащ.

Вызырым щилъагъум, губжьри:
«Си ахьмакъыгъэм и нэщэнэр сыт?» - жиIэри къеупщIащ.

Абы щыгъуэм джэгуакIуэм курмыщ ищIри:
«Ахъшэр мардэншэу птыри зы пщылI къэпщэхуащ, итIанэ тумэн мин ептри Хьиндустан сатуущI бгъэкIуащ; а пщылIыр мыбы къыщалъхуакъым, и къуэш щыщыIэкъым, и бын-унагъуэ щыскъым. Ауэ щыщыткIэ мыпхуэдиз ахъшэр езыр зэрыхуейуэ зэригъэзахуэрэ нэгъуэщI зы жылагъуэ щхьэхуиту къинэжым, дэнэ къипхыжын итIанэ?» - жиIащ джэгуакIуэм.

«Къигъэзэжым щэ?» - жиIащ вызырым.

«КъэкIуэжым ахьмакъыр пщылIырщи, абы щыгъуэм сэри уи цIэр сцIалэжынщи, абы деж дыдэм пщылIым и цIэр истхэнщ.» - жиIащ джэгуакIуэм.

#азбука_1865

1) ахьмакъ глупец, дуралей.

2) ахьмакъыгъэ глупость.

1) курмыщ поклон; см. также щхьэщэ; курмыщ (щхьэщэ) хуэщIын поклониться кому-л.

1) мардэ 1. очередность, очередь; 2. пора, время; псоми мардэ иIэщ всему свое время; ср. чэзу.

2) мардэншэ прил. беспрерывный, беспрестанный.

Известно, что азбука Атажукина появилась в 1865 году, т. е. тут же вслед за учебниками К. Д. Ушинского «Детский мир и хрестоматия» (1861) и «Родное слово» (1864).

Работая над ней, Атажукин придерживается методики русского педагога; подбирает и располагает учебный материал в соответствии с требованием от простого к сложному, сочетания развлекательных, образовательных и воспитательных элементов.

Вместе с тем в составлении учебных текстов он проявляет самостоятельность. В свою книгу он включает басни Эзопа и Лафонтена (а у Ушинского басни Крылова), произведения родного фольклора, рассказы собственного сочинения.

Разделив тексты учебника на три категории, переводы инородной литературы, запись общеизвестных фольклорных произведений, лично сочиненные произведения, Атажукин как бы хотел преподать своим учебником наглядный пример благодатности овладения родной письменностью, позволяющей приобщиться к различным родам творчества.

Но, конечно, главной целью Атажукина-педагога было максимальное приближение своего учебника к понятиям и интересам учеников-горцев; отсюда обращение к широко бытующим в народе фольклорным произведениям и сочинение собственных произведений с учетом национальной специфики.

Независимость Атажукина в подборе учебного материала можно объяснить и тем обстоятельством, что учебные тексты Ушинского, находившиеся в стадии апробации, еще не стали классическими, хотя так называемая «система Ушинского» уже приобретала широкую известность.

И именно потому Атажукин, хотя и не заимствует у Ушинского готовые тексты, но, сочиняя свои собственные, ориентируется на его тексты, принимая их за образец краткости и красочности, выразительности дидактической мысли и образовательных сведений.

#азбука_1865

КIахэ адыгабзэ

надо наверное дополнить
это учебник для изучения западного диалекта
уровень - начальный
вышел буквально на днях

Составлен группой авторов:
Чэтауэ Мэруан
Мышъэ Хъун СуIэд
ГъукIэлI Махыр

Темэхыхьауэ йоплъ

Придумывая предложения для заданий и тексты для чтения в какой-то момент наружу вырывается твой внутренний пессимист.

Встречала подобные печальные предложения в разных учебниках по иностранным языкам.

Да меня и саму периодически одолевает желание написать что-нибудь этакое 🫠

На экзамене по турецкому языку писала аудирование на тему несварения желудка, а сочинение было на тему «эксплуатация детского труда»

Здравствуйте, Бжэныр – мэIуей, мэчачэ


Псэущхьэхэм я макъхэр,
Голоса и звуки животных:

Номиныр – мэIурыбжэ, мэкIий, мэгъуахъуэ – обезьяна ворчит, орет, ревет.

Пылыр – мэгъуахъуэ – слон трубит.

Благъуэр – IукIэ маджэ – крокодил издает утробные звуки.

Аслъэныр, къаплъэныр, – мэгъуахъуэ – лев, тигр рычат.

Мыщэр – мэгурым, мэгъуахъуэ – медведь ворчит, ревет.

Блэр – щIофие – змеи шипят.

Бгъэр, псэущхьэшх бзухэр – маджэ – хищные птицы издают клёкот.

Псыфэндыр – мэгъуахъуэ – бегемот ревет.

Iэщышхуэр – мэбу – крупный скот мычит.

Хъурэр (мэлыр) – магъуэ – овцы блеют.

Бжэныр – мэIуей, мэчачэ – козы тоже своеобразно блеют.

Шыр – мэщыщ – лошадь ржет.

Шыдымрэ къыдырымрэ – мэгуо – осел и мул орут.

Хьэр – мэпщIэу, мэбанэ, мэкъугъ – собака скулит, лает, воет.

Дыгъужьыр – мэпщIэу, мэкъугъ – волк скулит, воет.

ХьэщхъуэрыIуэр – мэпщIэу, магъ, мэдыхьэшх – шакал скулит, плачет, смеётся.

Бажэр – мэпщIэу, мэбанэ – лиса скулит, лает.

Уашхэр – мэпщIэу – барсук – скулит, шипит.

Джэдур – мэпщIэу, щIофие, мэгъурнау – кошка мяукает, шипит, мурлыкает.

Джэдыр – мэкъакъэ – курица кудахтает.

Тхьэджэдыр – мэкIуркIур, мэхъужэ – индюк воркует, а при злости – ругается громко.

Псыджэдыр – мэуакъ – уакъ – утка крякает.

Кхъуэр – мэхъурхъ – свинья хрюкает.

Дзыгъуэхэр – мэцIу – цIу – крысы и мыши пищат.

Шындырхъуор – щIофие – ящерица шипит.

Бзухэр – мэкIакIэ, уэрэд жаIэ, мэгуо, мэкIий – птицы чирикают, поют, кричат, щебечут.

Тхьэрыкъуэр – мэхурхур, мэкъуркъ – голубь воркует.

ПкIауэ лъэпкъхэр – мэцIыр – цIыр – кузнечиковые стрекочат.

ЦIывхэр, бжьэхэр – мэву – жуки и пчёлы гудят.

Хьэндрабгъуэхэр, гъудэ - бадзэхэр – мэдым – бабочки и мухи крыльями жужжат.

Аргъуейхэр, шыбадзэхэр – мэзу – комары и мошкара крыльями зудят, издают писк.

фото

Япэм джэгуакIуэ куэдт иджы гъуэтыгъуейщ

#азбука_1865

Зэкӏэ схузэфӏокӏ...