Pro адыгэбзэ
Только начала отвечать на комментарий, но его стерли. Но я уже настроилась на ответ 😁 напишу здесь. Я сама учила турецкий с турчанкой, которая не знала ни русского, ни черкесского. Это на самом деле очень классно и таким образом быстрее учишь язык. НО!!!…
Есть методы изучения иностранных языков без изучения грамматики.
Например, неявное обучение.
Суть его в том, что ты на несколько месяцев полностью погружаешься в новый язык, например, едешь в Лондон и учишь английский просто слушая людей вокруг и пытаясь с ними общаться. Без учителя, без учебника, без уроков.
Много ли взрослых людей, которые могут себе позволить такой способ изучения черкесского языка? Да и где сейчас найти эту языковую черкесскую среду?
Например, неявное обучение.
Суть его в том, что ты на несколько месяцев полностью погружаешься в новый язык, например, едешь в Лондон и учишь английский просто слушая людей вокруг и пытаясь с ними общаться. Без учителя, без учебника, без уроков.
Много ли взрослых людей, которые могут себе позволить такой способ изучения черкесского языка? Да и где сейчас найти эту языковую черкесскую среду?
👍7
- КхъыIэ дывгъашхэ!
- Абрэдж, уэ шыIэныгъэ зиIысыр пщIэрэ?
- НтIэ, иджыпсту умышхэ жиIэу аращ 😟
#Абрэдж
- Абрэдж, уэ шыIэныгъэ зиIысыр пщIэрэ?
- НтIэ, иджыпсту умышхэ жиIэу аращ 😟
#Абрэдж
👻6👀1
Forwarded from Ну как сказать
Когда-то рассказывала о том, сколько в русском языке раньше было падежей — намного больше, чем сейчас! А следы этих падежей до сих пор живы в нашей речи. Подробнее можно почитать тут и здесь.
А потом всё собиралась написать про прошедшие времена, которых тоже было не одно. Пока собиралась, это сделал замечательный канал «Лингвистические истории» — делюсь с вами с некоторыми дополнениями :)
Итак, в русском языке было целых четыре прошедших времени: аорист, перфект, имперфект и плюсквамперфект. Исчезли они примерно в XI-XII веках.
📝 Аорист обозначал законченное (однократное, мгновенное, воспринимаемое как неделимое) действие, совершенное в прошлом. В современном русском его можно заменить глаголом совершенного вида в прошедшем времени.
Пример с глаголом «нести»: я несохъ, ты несе, он несе, мы несохомъ, вы несосте, они несоша. Были еще формы двойственного числа, но мы туда залезать не будем :)
📝 Имперфект обозначал повторяющееся или неограниченное во времени действие в прошлом, на современный русский можно перевести глаголом несовершенного вида в прошедшем времени.
Пример с тем же глаголом «нести»: я несѧхъ, ты несѧше, он несѧше, мы несѧхомъ, вы несѧсте, они несѧхоу (буква ѧ — это юс малый, читается как «я», надеюсь, я с ним не намудрила).
📝 Перфект изначально был сложным прошедшим временем, формы которого состояли из формы настоящего времени вспомогательного глагола «быти» и причастия прошедшего времени на -л, изменявшегося по родам и числам. Перфект обозначал, как и в других языках, некое действие в прошлом, результат которого есть в настоящем.
Пример с тем же «нести»: я есмь неслъ (мужской род), я есмь несла (женский род), я есмь несло (средний род). Дальше меняем только вспомогательный глагол: ты еси неслъ, он есть неслъ. Потом ставим причастие во множественное число: мы есмъ несли, вы есте несли, они соуть несли.
✅ Перфект довольно рано утратил вспомогательный глагол «быть» и стал простым прошедшим временем, которым мы пользуемся сегодня.
📝 И, наконец, плюсквамперфект, или предпрошедшее время. Как и в других языках, обозначал действие в прошлом, которое совершилось раньше другого действия в прошлом. Образовывался сочетанием формы имперфекта вспомогательного глагола быти (бяхъ, бяше, бяхомъ...) и формы причастия на -л, изменявшегося по родам и числам.
Пример из «Поучения» Владимира Мономаха:
И хотехомъ съ ними ради битися, но ороужье бяхомъ оуслали напередъ на повозехъ («И захотели с ними биться, но оружие уже отослали вперёд на возах» — то есть оружие отослали раньше, чем захотели биться).
✅ Следы плюсквамперфекта в современной речи тоже остались — это фразы по типу «я хотела было ему позвонить, но передумала».
Такие дела!
А потом всё собиралась написать про прошедшие времена, которых тоже было не одно. Пока собиралась, это сделал замечательный канал «Лингвистические истории» — делюсь с вами с некоторыми дополнениями :)
Итак, в русском языке было целых четыре прошедших времени: аорист, перфект, имперфект и плюсквамперфект. Исчезли они примерно в XI-XII веках.
Пример с глаголом «нести»: я несохъ, ты несе, он несе, мы несохомъ, вы несосте, они несоша. Были еще формы двойственного числа, но мы туда залезать не будем :)
Пример с тем же глаголом «нести»: я несѧхъ, ты несѧше, он несѧше, мы несѧхомъ, вы несѧсте, они несѧхоу (буква ѧ — это юс малый, читается как «я», надеюсь, я с ним не намудрила).
Пример с тем же «нести»: я есмь неслъ (мужской род), я есмь несла (женский род), я есмь несло (средний род). Дальше меняем только вспомогательный глагол: ты еси неслъ, он есть неслъ. Потом ставим причастие во множественное число: мы есмъ несли, вы есте несли, они соуть несли.
Пример из «Поучения» Владимира Мономаха:
И хотехомъ съ ними ради битися, но ороужье бяхомъ оуслали напередъ на повозехъ («И захотели с ними биться, но оружие уже отослали вперёд на возах» — то есть оружие отослали раньше, чем захотели биться).
Такие дела!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Прошедшее время в черкесском на примере слова хьын - нести/отнести
перфект I
схьащ - я отнёс
перфект II
схьат - я (тогда) отнёс
имперфект
схьыт - я нёс
плюсквамперфект I
схьыгъащ - я (тогда) отнёс
плюсквамперфект II
схьыгъат - я (тогда) отнёс
аорист
схьыщ/схьыри - я отнёс и
#proадыгэбзэ
перфект I
схьащ - я отнёс
перфект II
схьат - я (тогда) отнёс
имперфект
схьыт - я нёс
плюсквамперфект I
схьыгъащ - я (тогда) отнёс
плюсквамперфект II
схьыгъат - я (тогда) отнёс
аорист
схьыщ/схьыри - я отнёс и
#proадыгэбзэ
👍16❤🔥7🐳2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Правила и упражнения — это очень скучно. Для хорошего запоминания ребенку нужна интересная, веселая и легкая подача информации.
Детские песни на черкесском — один из самых эффективных способов изучения родного языка.
С их помощью учить слова можно гораздо быстрее и приятнее.
Кроме этого, они улучшают произношение и способствуют восприятию речи на слух.
Уэшх, уэшх, укъемышх
Мелодичная песня о том, как каждый член семьи хочет, чтобы дождик поскорей закончился.
Тут чередуются слова: дэлъху, шыпхъу, сабий, хьэпшыр, джэду.
Кроме того, из-за многочисленных повторений запомнятся и другие:
нэгъуэщI махуэм – в другой день;
сынолъэIур – прошу тебя;
хуейщ – хочет;
джэгун – играть;
уэшх – дождь.
Детские песни на черкесском — один из самых эффективных способов изучения родного языка.
С их помощью учить слова можно гораздо быстрее и приятнее.
Кроме этого, они улучшают произношение и способствуют восприятию речи на слух.
Уэшх, уэшх, укъемышх
Мелодичная песня о том, как каждый член семьи хочет, чтобы дождик поскорей закончился.
Тут чередуются слова: дэлъху, шыпхъу, сабий, хьэпшыр, джэду.
Кроме того, из-за многочисленных повторений запомнятся и другие:
нэгъуэщI махуэм – в другой день;
сынолъэIур – прошу тебя;
хуейщ – хочет;
джэгун – играть;
уэшх – дождь.
👍16👏2
Forwarded from жур'НАЛЬЧИК
Чем больше словарей, тем лучше. В свет вышел новый орфографический словарь (около 50 тыс слов). К словарю прилагаются наиболее часто встречающиеся топонимические термины, приводятся списки адыгских фамилий, мужских и женских имён).
___
Я ни в одном словаре не нахожу любимое слово бабушки (и моё тоже):
зыкъыскIэромыгъэмэракlyхьыт)
Дословно:
не *приклубникивайся ко мне!
🍓
___
Я ни в одном словаре не нахожу любимое слово бабушки (и моё тоже):
зыкъыскIэромыгъэмэракlyхьыт)
Дословно:
не *приклубникивайся ко мне!
🍓
❤🔥12👍6🤗2😎1
https://youtu.be/Hz7UlUZis7A?si=xPkloW0CUrFm--JG
Дали возможность обсудить давно волнующую меня тему.
P.s спасибо Юле, за знакомство с Зауром 🫶🏻
Дали возможность обсудить давно волнующую меня тему.
P.s спасибо Юле, за знакомство с Зауром 🫶🏻
YouTube
Учить или не учить родной язык. Мнения, стереотипы, заблуждения. |Ася Бижоева|
Гость - Ася Бижоева, языковой активист, автор программы обучения черкесскому языку как иностранному.
Мотивы родителей не учить своих детей родному языку.
Мотивы родителей учить своих детей родному языку.
Мотивы детей учить или нет родной язык.
Операторы:…
Мотивы родителей не учить своих детей родному языку.
Мотивы родителей учить своих детей родному языку.
Мотивы детей учить или нет родной язык.
Операторы:…
❤🔥13👍8✍1
Есть классный канал (и не один ) где все видео на черкесском. Но там по 100-300 просмотров.
Я, кстати, обсуждала практически эту же тему на таком канале на черкесском. Но эти видео мало кто видит и еще меньше тех, кто сможет все понять.
Чтобы нас услышали и поняли большее количество зрителей, приходится говорить на русском.
А почему это так получилось, мы и обсуждаем на этом видео.
Я, кстати, обсуждала практически эту же тему на таком канале на черкесском. Но эти видео мало кто видит и еще меньше тех, кто сможет все понять.
Чтобы нас услышали и поняли большее количество зрителей, приходится говорить на русском.
А почему это так получилось, мы и обсуждаем на этом видео.
👍19❤2
Forwarded from Дом народов России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#этопознавательно
#ДомНародовРоссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥5👏2
Дом народов России
Разработали концепцию. Самого курса пока нет, это следующая ступень.
Данный проект финансируется нефтегазовой компанией, а разработку осуществляет гуманитарный институт.
Концепцию видеокурса «Черкесский для начинающих» придумали мы с Романом за одну встречу.
Финансировал все это дело он из своего кармана, а программу писала я одна.
Просто информация к размышлению.
Данный проект финансируется нефтегазовой компанией, а разработку осуществляет гуманитарный институт.
Концепцию видеокурса «Черкесский для начинающих» придумали мы с Романом за одну встречу.
Финансировал все это дело он из своего кармана, а программу писала я одна.
Просто информация к размышлению.
👍12
Абрэдж игъусэу къуажэхь дыджэгуати мыр сигу ирихьащ
Ажэр бажэ зыщIыр сыт?
Ажэр бажэ зыщIыр сыт?
👍6
Pro адыгэбзэ pinned «https://youtu.be/Hz7UlUZis7A?si=xPkloW0CUrFm--JG Дали возможность обсудить давно волнующую меня тему. P.s спасибо Юле, за знакомство с Зауром 🫶🏻»
Forwarded from АДЫГЭ ПСАЛЪЭ (zamiranasha)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📕«ЖАН» литературэ клубым хэтхэм я зи чэзу зэхуэсыр траухуащ журналист, тхакlуэ Чэрим Марианнэ и lэдакъэ къыщlэкlа «Налшык губампlэ» романым.
📕Газетхэм, радиом, телевиденэм я лэжьакlуэхэр тепсэлъыхьащ Марианнэ и романыр къазэрыщыхъуам, хэт лlыхъужьхэм я образхэр къызэрехъулlам, нобэрей гъащlэр зэрыщыт дыдэм хуэдэу къыщыгъэлъэгъуа тхыгъэр ягу зэрыдыхьам.
📕Зэхуэсым щыжаlа гупсысэ пычыгъуэхэмкlэ мыбдеж дыщывдогуашэ, а псори къыщыгъэлъэгъуа тхыгъэ «Адыгэ псалъэм» тетынущ.
📕Газетхэм, радиом, телевиденэм я лэжьакlуэхэр тепсэлъыхьащ Марианнэ и романыр къазэрыщыхъуам, хэт лlыхъужьхэм я образхэр къызэрехъулlам, нобэрей гъащlэр зэрыщыт дыдэм хуэдэу къыщыгъэлъэгъуа тхыгъэр ягу зэрыдыхьам.
📕Зэхуэсым щыжаlа гупсысэ пычыгъуэхэмкlэ мыбдеж дыщывдогуашэ, а псори къыщыгъэлъэгъуа тхыгъэ «Адыгэ псалъэм» тетынущ.
❤🔥5👍3
Forwarded from Горошек
Си ныбжьэгъу лъыпӏэхэ, мис ⬇️
https://youtube.com/channel/UChDPUAnKiUL4SzsQnXYJ8fw?feature=shared
https://t.me/serialklass10
https://youtube.com/channel/UChDPUAnKiUL4SzsQnXYJ8fw?feature=shared
https://t.me/serialklass10
YouTube
10 КЛАСС адыгский мини сериал
🎬Официальный канал первого экспериментального мини сериала на кабардинском языке.
Приятного просмотра 🍿
Автор и режиссер - Канкулов Ислам
Приятного просмотра 🍿
Автор и режиссер - Канкулов Ислам
❤🔥5