https://adyghe.web-corpora.net/adyghe_corpus/search

Если кто-то не знал. Корпус адыгейского там так написано языка.

Для тех, кто здесь недавно и возможно не понимает, кто такой Абрэдж:)

Это мой пятилетний сын, ради которого я и занимаюсь тем, чем занимаюсь 😄

Хочется, чтобы ему в будущем было с кем говорить на адыгэбзэ.

Пишу задание на отработку порядковых числительных.

Хочется написать на перевод словосочетание
вторая жена 😄

Мне кажется, я начинаю понимать людей, которые писали в учебниках такие предложения в заданиях

Я уже не молод и не богат.
У меня 5 детей и 2 работы.

Это примеры из учебника турецкого, по которому я училась.

Мое любимое – вопросы от учеников.

Сейчас идет обучение первого потока в школе Zerat адыгэбзэ.
И у самого активного и любознательного ученика курса созрел вопрос, который меня поставил в тупик.

И еще один вопрос был. Почему ӏу выделилось в отдельную букву алфавита, а сочетание ӏ с другими гласными- нет.

Во всех алфавитах (и в старых, и в новых) ӏу выделяется, как отдельная буква.

Другой подход к сочетанию ӏ с гласными имеют два исследователя языка из Турции – Айдемир Ильхан и Бер Хикмет.

Мне нравится объяснение Ильхана

Если I пишется перед гласным звуком, то гласный читается отрывисто и кратко.

Именно так я объясняю своим ученикам. Видимо из-за этого и возник этот вопрос.

В учебниках по фонетике I и Iу относят к ларенгальным смычным.

Iу – лабиализованный абруптивный ларингальный смычной.

Возможно, кто-то из тех, кто читает мой канал, сможет ответить на этот вопрос.

Видео не несет особой смысловой нагрузки. Просто считаю старых велосипедистов, разгуливая по заманкульским холмам😄

Лъакъуэрыгъажэзехуэ - велосипедист
Лъакъуэрыгъажэзехуэжь - старый велосипедист
Зы лъакъуэрыгъажэзехуэ - один старый велосипедист
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьит1 - два старых велосипедиста
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьищ - три старых велосипедиста
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьипл1 - четыре старых велосипедиста
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьитху - пять старых велосипедистов
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьих - шесть старых велосипедистов
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьибл - семь старых велосипедистов
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьий - восемь старых велосипедистов
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьибгъу - девять старых велосипедистов
Лъакъуэрыгъажэзехуэжьипщ1 - десять старых велосипедистов

Временами чувствую себя Сизифом.

Мой арджэн для бедных лежит недоделанный с февраля месяца.

Допишу курс и вернусь к рукоделию ❤️

У меня ленивый понедельник.
Развлекаю Абрека. Поход в кинотеатр и на озеро 🌞

Может кто-то знает, что это за песня?
Услышала в машине по радио, успела записать только кусочек.

Отец на днях решил дать мне на оценку стихи из, недавно приобретённого им, сборника. В ходе перевода возник забавный казус.

Читаю следующие строки:
Тхьэгъуш макъыу зэщӀэзыуэ
Уэрэдыпкъым Ӏу есей

Не зная, как нормально сформулировать мысль, выдал следующую абра-кадабру:
Горло наливается музыкой словно звон колокола

Отец, не обратив внимания на качество перевода, удивленно посмотрел на меня и спросил, при чем здесь колокол, если речь идет о ЛЭП. В ходе долгих разбирательств выяснилось, что еще лет сорок назад пожилые люди линии электропередач называли тхьэгъуш, а ровесники отца, подхватив в то время это слово, ныне хранят его в своем пассивном лексиконе. Видимо, ЛЭП так называли из-за издаваемого характерного звука, а о русском названии они либо не знали, либо оно казалось им слишком длинным и сложнопроизносимым.

По момему мнению любой естественно возникший неологизм лучше сотни искусственных авторских. Поэтому жду и надеюсь, что когда-нибудь это слово из моего пассивного лексикона перейдет в активный.

П.С. Я знаю, что на русском прямой перевод стиха звучит странней, чем мой хромой литературный вариант. Отец решил, что это очень смешно и предложил еще варианты: "Похожая на звук колокола мелодия засоряет глотку/заполняет глотку/затыкает глотку"

- Гуахъуэм уемыдзэгъу! Уи дзэр Iухунущ!

- Ехье, сэ сифIэфIщ си дзэр Iухуну! ИтIанэ зубная фея къэкIуэнущ 🧚

Любой язык имеет свою систему, подчиняется своим правилам и я сейчас не про правила орфографии.

Дети без всяких заучиваний грамматических правил самостоятельно, естественным путем узнают эту систему. Благодаря этому они могут спрягать, склонять даже незнакомые слова по падежам и составлять предложения.

Понять систему языка во взрослом возрасте горазде сложнее и занимает больше времени. Ученые выявили, что лучше всего это удается людям у которых хорошие комбинаторные навыки.

Именно поэтому очень важно дать азы родного языка еще в детском возрасте. Набирать словарный запас и усовершенствовать владение черкесским языком им потом будет гораздо легче, чем учить все с нуля.

Обучение детей родному языку избавит нас как минимум от двух проблем:
1) исчезновение языка
2) заимствования из других языков

- Мамэ, сэ къуаргъ лIа слъэгъуащ!

- Дауэ къызэрыпщIар зэрылIар?

- Зигъэсысатэкъыми 🤷

Книги и видео на черкесском для детей: польза и форма реализации.

Очень важным подспорьем в обучении являются мультфильмы, книги и аудиосказки на черкесском.

К сожалению, мало внимания в этом плане уделяется самым маленьким. А ведь возраст до 3-х лет самый лучший для начала изучения языка.

Польза:
- престиж родного языка (рано или поздно ребенок начнет задаваться вопросом, почему есть книжки и мультики на других языках, а на черкесском нет);
- учить новые слова и выражения, с которыми мы не сталкиваемся в повседневной жизни;
- общее развитие;
- воспитание моральных и нравственных качеств.

Форма реализации (книги):
- красиво иллюстрированные;
- небольшие рассказы, на несложном языке, которые поймут дети до 3-х лет;
- рассказы в которых главные герои животные.

Из того, что я видела для этого возраста мне понравилась книга «КIуцэ псыхьэ макIуэ» Назара Хамита и некоторые сказки/песенки в книге «Гъуэлъыжыгъуэ» Баговой Марьям.

Форма реализации (мультики):
- короткие сюжеты до 3-5 мин;
- красивая, но спокойная графика;
- хорошее музыкальное сопровождение;
- сюжеты понятные малышам;
- тоже хорошо, если главные герои животные.

Из мультиков для малышей могу выделить серию про цыпленка Цып-Цып. Я его переводила для Абрека и это то, что он смотрел с года до 3-х лет. И даже сейчас иногда просит пересмотреть.

Для тех, кто постарше было бы просто замечательно дублировать научно-популярные фильмы на черкесский язык:
- про животных;
- растения;
- микроорганизмы;
- море;
- космос и тд.

Это самый действенный способ получения новой информации. Согласитесь, мало кто(тем более ребенок) открывает и читает словари, если нет какой-то необходимости в этом.

А посмотрев такой ролик ребенок, подросток или даже взрослый выучит новые слова из ботаники, анатомии и тд.

Я бы, например, с удовольствием посмотрела это видео на черкесском языке.
Эпичный бой саранчи с кузнечиком.
Как на черкесском будет ЖВАЛЫ?

https://youtu.be/vpFvvM3DdZo?si=1zVsNw1erdkf3qpP

Сезэшащ. Псори хыфIэздзэу зы тхьэмахуэкIэ Iуащхьэмахуэ лъапэ сыкIуэнт 🥲