Добрый день!
Спасибо за помощь в поиске пословиц и поговорок. Мы вас указали 😊
Это должен был быть маленький учебный проектик, но вышло 56 страниц
Возможно, будет интересно почитать

Одна из причин, почему для меня было важно научить своего ребенка родному языку.

Случай в Нарткале

Мальчик (кабардинец) вернулся из школы.

- Папа! Нам сегодня на вашем языке стих задали. Поможешь выучить?

Отрывок из прямого эфира. Полную запись можно посмотреть на YouTube

Шрифт на основе мифо-эпического черкесского алфавита

Мария Середа:

«Я была недавно в Бишкеке и узнала замечательное. Может, все это и так знали, но я нет.

В кыргызском языке можно усилить прилагательное, повторив его первый слог. Билингвальные кыргызы переносят этот принцип на русский язык и он отлично работает:

Сипсиний — это очень синий.
Крапкрасный — это очень красный.
Нопновый — это новенький-преновенький.

Причем это так вросло в язык, что мои бишкекские друзья искренне удивились, узнав, что я этого не знаю.

Точнее, повторять, видимо, нужно не первый слог, а начало слова до первой гласной + п: си-п-синий. Если я правильно поняла.

Френды из Кыргызстана, расскажите про это подробнее. Это с любыми прилагательными работает? А с наречиями тоже?»

https://www.facebook.com/share/p/efmxdqWjnoXxEQUw/?mibextid=oFDknk

(тот же принцип работает и в чувашском: «сип-симĕс» — «зеленый-зеленый», «хĕп-хĕрлĕ» — «красный-красный», и, судя по комментариям, в других тюркских языках: турецком, азербайджанском, казахском)

Сразу вспоминается свежабзэ 😄

Адыгэ лъэпкъыр ирепсэу!

"Уи псалъэр гъэкlэщlи, уи гупсысэр гъэкlыхь"

"Говори меньше, думай больше"

Адыгская пословица

#адыгэхабзэ #хабзэ #адыги #адыгейцы #адыгея

«Язык — это дорожная карта культуры. Он поведает, откуда пришли его люди и куда идут»

— Рита Мэй Браун

Я ложусь спать.
Я иду домой.

Эти фразы и на английском и на турецком будут звучать так же. И только на черкесском -

Согъуэлъыж - я (снова) ложусь спать.
Унэм сокIуэж - я (снова) иду/возвращаюсь домой.

Являясь постоянно повторяемыми действиями, ведь мы всегда возвращаемся домой и каждую ночь ложимся спать, это отразилось в глаголах используемых для данных фраз.

Интересно, есть ли еще языки в которых глаголы идти и ложиться использовались бы так же?!!

#proадыгэбзэ

Абрэдж къыгурыIуакъым 😄

#Абрэдж

Читаем с Абреком букварь. Спрашиваю:
- Мыр сыт?
(Подсказываю) наааа…?

- Нагетс?

🙂

#Абрэдж

Нагетс удзыфэт иджы сымылъагъужар 😂

Генрик Ибсен «Кукольный дом» на кабардинском языке.

Сегодня в Среда бук мне подарили такую классную книгу! Такое трудоемкое и важное дело делает автор этого перевода - Марьяна Керимова.
Надеюсь в скором времени прочитать.

УДАРЕНИЕ В ЧЕРКЕССКОМ ЯЗЫКЕ.
Только начинающего знакомство с черкесским языком эта информация скорее запутает, чем облегчит обучение. Но вдруг кому-то будет интересно.

В черкесском языке ударение бывает: главное (по силе обычное), побочное и слабое (так наз. неударенность).
1. Односложные слова с открытым и закрытым слогом, имеющие своими гласными э, ы имеют слабое ударение (неударенность).
Например: бжьЭ - пчела; плlЫ - четыре; лlЫжь - старик; джЭд - курица.
2. Односложные слова с закрытым слогом, в тех редких исключениях, где гласным этих слов оказывается некраткий гласный, являются носителями главного, по силе обычного, ударения.
Например: мАкъ - голос, мАгъ – плачет.
3. Двусложные, трехсложные и многосложные слова с открытым слогом имеют главное ударение на предпоследнем слоге.
Например: а) С некратким гласным: щlАлэ - молодой, Ятlэ - грязь, мАстэ – иголка. б) С кратким гласным: уэнАщlэ – седельщик, бжьЭншэ – безрогий, дЫщэ - золото.

#proадыгэбзэ

4. Двусложные, трехсложные и многосложные слова с закрытым слогом имеют главное ударение на последнем слоге.
Например: а) С некратким гласным: еджАщ - читал, кlуАр - шедший. Собственные имена: ИнАл, КъамбОт. (встречаются исключения типа къАмЫл - камыш, фlАмЫщl - уголь с главным ударением на начальном слоге и с побочным на последнем слоге, которое значительно слабее) б) С кратким гласным: джэдЫгу - шуба, дыжьЫн – серебро. Собственные имена: ЙындЫл - Волга.
5. Двусложные, трехсложные и многосложные слова с закрытым слогом, если они имеют кроме ударного а в последнем слоге (см. выше, п. 4, а) другой аналогичный по количеству гласный в одном из предшествующих слогов, то гласный в последнем закрытом слоге носит главное ударение, а гласный одного из предшествующих — побочное ударение.
Например: дАгъэшхАщ - они нас накормили, сАхьАщ - они меня несли, къАхьАщ – они сюда принесли.
6. Слова (преимущественно формы вопросительного наклонения), оканчивающиеся на а, имеют главное ударение на этом гласном, если же подобные слова имеют в одном из предшествующих этому гласному слогов другой аналогичный по количеству звук (например, личный префикс субъекта или объекта 3-го л. мн. ч.), то этот другой звук принимает на себя побочное ударение.
Например: къахьА - они приносили? щlалА - молодой был?

#proадыгэбзэ