На форуме в Москве обсудили итоги работы Единой модели профориентации «Билет в будущее» в 2025 году
В Манеже собрались представители проекта со всей страны, чтобы обсудить результаты 2025 года, обменяться опытом и наметить планы развития профориентации школьников.
Участниками форума стали Лариса Степанова и Мария Никитина, сотрудники Чувашского республиканского института образования – регионального оператора проекта в Чувашии.
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
#билетвбудущее #bvb #БВБ2025 #Билетвбудущее2025 #bvb2025
В Манеже собрались представители проекта со всей страны, чтобы обсудить результаты 2025 года, обменяться опытом и наметить планы развития профориентации школьников.
Участниками форума стали Лариса Степанова и Мария Никитина, сотрудники Чувашского республиканского института образования – регионального оператора проекта в Чувашии.
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
#билетвбудущее #bvb #БВБ2025 #Билетвбудущее2025 #bvb2025
👍9❤2
Завершились очные занятия курсов по программе «Психологическая профилактика терроризма, скулшутинга в образовательных организациях»
Обучение в смешаном формате стартовало еще в ноябре.
10 декабря на очной сессии педагоги проанализировали практические кейсы и отработали экспертные позиции.
С использованием дидактической технологии «Это не игра» особое внимание уделили системной профилактике негативных проявлений.
ЧРИО в МАХ
Обучение в смешаном формате стартовало еще в ноябре.
10 декабря на очной сессии педагоги проанализировали практические кейсы и отработали экспертные позиции.
С использованием дидактической технологии «Это не игра» особое внимание уделили системной профилактике негативных проявлений.
ЧРИО в МАХ
👍9
В Госдуме прошло заседание рабочей группы по вопросам духовного воспитания и здоровья нации
Обсудили вопросы патриотического воспитания, популяризации физкультуры, укрепления семейных ценностей и культуры здорового образа жизни.
Проректор Чувашского республиканского института образования Анастасия Явнова представила региональный опыт развития школьного спорта и внеклассной работы.
Участники сошлись во мнении: важно системно внедрять в обучение темы правильного питания, психологической устойчивости и регулярных физических нагрузок, а также активно вовлекать детей в спортивные мероприятия. Все это - в числе ключевых направлений национального проекта «Молодежь и дети».
ЧРИО в МАХ
Обсудили вопросы патриотического воспитания, популяризации физкультуры, укрепления семейных ценностей и культуры здорового образа жизни.
Проректор Чувашского республиканского института образования Анастасия Явнова представила региональный опыт развития школьного спорта и внеклассной работы.
Участники сошлись во мнении: важно системно внедрять в обучение темы правильного питания, психологической устойчивости и регулярных физических нагрузок, а также активно вовлекать детей в спортивные мероприятия. Все это - в числе ключевых направлений национального проекта «Молодежь и дети».
ЧРИО в МАХ
❤14🔥2👍1🥰1
Развитие математических и естественно-научных представлений у дошкольников обсудили на семинаре-практикуме в институте образования
Обсудили и попробовали на практике:
🔹как интересно и через игру развивать логику, счёт и пространственное мышление у дошколят
🔹 как превратить наблюдение за природой в научное открытие,
🔹 и как использовать УМК «Путешествие юного эколога Аграши из Чувашии» для гармоничного сочетания математики и экологии.
Педагоги из Чебоксар (детские сады №7, 122, 202) поделились своим опытом — и вдохновили коллег на новые эксперименты в группах.
Обсудили и попробовали на практике:
🔹как интересно и через игру развивать логику, счёт и пространственное мышление у дошколят
🔹 как превратить наблюдение за природой в научное открытие,
🔹 и как использовать УМК «Путешествие юного эколога Аграши из Чувашии» для гармоничного сочетания математики и экологии.
Педагоги из Чебоксар (детские сады №7, 122, 202) поделились своим опытом — и вдохновили коллег на новые эксперименты в группах.
👍12🔥4
Учителя начальных классов повысили квалификацию в области развития функциональной грамотности
Финальные очные занятия состоялись на этой неделе. Педагоги
обсудили, как развивать у младших школьников познавательные процессы, мотивацию и навыки коммуникации. Уделили внимание и вопросам инклюзивного образования и работы с детьми с ОВЗ.
Со слушателями разобрали особенности развития естественнонаучной грамотности на основе результатов ВПР и освоили практические инструменты — открытые задания и творческие упражнения — для развития креативного мышления и познавательного интереса у учеников.
ЧРИО в МАХ
Финальные очные занятия состоялись на этой неделе. Педагоги
обсудили, как развивать у младших школьников познавательные процессы, мотивацию и навыки коммуникации. Уделили внимание и вопросам инклюзивного образования и работы с детьми с ОВЗ.
Со слушателями разобрали особенности развития естественнонаучной грамотности на основе результатов ВПР и освоили практические инструменты — открытые задания и творческие упражнения — для развития креативного мышления и познавательного интереса у учеников.
ЧРИО в МАХ
👍8🔥2
Forwarded from Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
200 лет восстанию декабристов
Ровно два столетия отделяют нас от события, которое навсегда изменило ход русской истории и общественной мысли.
Декабристы. Кем они были?
🔵 Благородными идеалистами, пожертвовавшими всем ради конституции и отмены крепостного права?
🔵 Мятежниками-экстремистами, посягнувшими на основы государства?
За 200 лет оценка менялась не раз. Но их история — это ключ к пониманию целой эпохи и вечный вопрос о цене и смысле общественного служения.
Хотите разобраться глубже?
Подготовили подборку материалов от ведущих экспертов:
🎥 Курс «Декабристы. Жизнь и судьба» от Владимира Мединского, помощника Президента РФ, председателя РВИО
🔗 Смотрите по ссылке
📚 Статья «Педагогические идеалы декабристов» Михаила Богуславского, главного научного сотрудника ИСМО им. В.С. Леднева, д. пед. наук, члена-корреспондента РАО
🔗 Читайте по ссылке
#ИСМО_даты
Ровно два столетия отделяют нас от события, которое навсегда изменило ход русской истории и общественной мысли.
Декабристы. Кем они были?
За 200 лет оценка менялась не раз. Но их история — это ключ к пониманию целой эпохи и вечный вопрос о цене и смысле общественного служения.
Хотите разобраться глубже?
Подготовили подборку материалов от ведущих экспертов:
#ИСМО_даты
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤1
Педагоги дошкольного образования осваивают современные методы работы с детьми
Завершились очередные курсы для воспитателей детских садов Чувашии, посвященные реализации федеральной образовательной программы.
📍Помимо занятий в институте образования слушатели побывали в столичном детском саду №122, чтобы увидеть, как новые подходы оживают в практике: через игру, диалог, исследование и совместные действия.
Особое внимание — интерактивным формам воспитательной работы, которые вовлекают малышей и развивают их естественное любопытство.
💡Теперь у участников — не только обновлённые знания, но и свежие идеи, живые примеры и вдохновение.
Развитие профессионализма педагогов – главная задача федерального проекта «Педагоги и наставники» нацпроекта «Молодежь и дети».
Завершились очередные курсы для воспитателей детских садов Чувашии, посвященные реализации федеральной образовательной программы.
📍Помимо занятий в институте образования слушатели побывали в столичном детском саду №122, чтобы увидеть, как новые подходы оживают в практике: через игру, диалог, исследование и совместные действия.
Особое внимание — интерактивным формам воспитательной работы, которые вовлекают малышей и развивают их естественное любопытство.
💡Теперь у участников — не только обновлённые знания, но и свежие идеи, живые примеры и вдохновение.
Развитие профессионализма педагогов – главная задача федерального проекта «Педагоги и наставники» нацпроекта «Молодежь и дети».
👍8❤2👏1
В Чувашии прошёл республиканский практикум «Мастерская ментора» — четвёртая сессия проекта «Флагманы образования»
Ключевой частью сессии стала групповая проектная работа над практическими кейсами в области сетевого взаимодействия, повышения качества образования и развития инклюзивной среды.
По итогам защиты проектов победу одержала команда Чувашского кадетского корпуса ПФО. Второе место заняла команда чебоксарской школы № 56, третье место присуждено Батыревской школе № 1.
Лучшие проекты войдут в методический банк ЦНППМ «Ашмарин-центр» — значит, их опыт станет опорой для других школ.
Благодарим всех участников за вовлеченность, искреннее стремление к профессиональному росту, готовность делиться опытом и идеями!
Развитие системы наставничества и менторских компетенций школьных управленческих команд - в числе приоритетных направлений нацпроекта «Молодежь и дети».
Канал ЧРИО в МАХ
Ключевой частью сессии стала групповая проектная работа над практическими кейсами в области сетевого взаимодействия, повышения качества образования и развития инклюзивной среды.
По итогам защиты проектов победу одержала команда Чувашского кадетского корпуса ПФО. Второе место заняла команда чебоксарской школы № 56, третье место присуждено Батыревской школе № 1.
Лучшие проекты войдут в методический банк ЦНППМ «Ашмарин-центр» — значит, их опыт станет опорой для других школ.
Благодарим всех участников за вовлеченность, искреннее стремление к профессиональному росту, готовность делиться опытом и идеями!
Развитие системы наставничества и менторских компетенций школьных управленческих команд - в числе приоритетных направлений нацпроекта «Молодежь и дети».
Канал ЧРИО в МАХ
👍9👏1