Педагоги Чувашии расширяют компетенции в области преподавания ОРКСЭ
В институте образования состоялись очные занятия курсов для учителей, преподающих модули учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
📝Напомним, что модули предмета - основы определенной религиозной культуры или светской этики - изучаются в школе по выбору родителей. При этом независимо от модуля обучение религии в рамках ОРКСЭ не предусмотрено, изучение любого модуля носит культурологический характер.
✅На занятиях в ЧРИО со слушателями обсудили особенности преподавания предмета и его роль в формировании нравственной культуры младших школьников. Разобрали методику работы с притчами и текстами духовно-нравственного содержания.
Кроме того, учителя встретились с заместителем председателя Духовного управления мусульман Чувашии Наилем Ямалутдиновым.
В институте образования состоялись очные занятия курсов для учителей, преподающих модули учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
📝Напомним, что модули предмета - основы определенной религиозной культуры или светской этики - изучаются в школе по выбору родителей. При этом независимо от модуля обучение религии в рамках ОРКСЭ не предусмотрено, изучение любого модуля носит культурологический характер.
✅На занятиях в ЧРИО со слушателями обсудили особенности преподавания предмета и его роль в формировании нравственной культуры младших школьников. Разобрали методику работы с притчами и текстами духовно-нравственного содержания.
Кроме того, учителя встретились с заместителем председателя Духовного управления мусульман Чувашии Наилем Ямалутдиновым.
👍7
18 сентября 2025 года в 14:00 состоится методический семинар цикла «Модернизация школьных библиотек», на котором:
- обсудят методические рекомендации для школьных библиотек;
- расскажут, как принять участие во Всероссийских конкурсах «Лучший школьный библиотекарь России» и «Самая читающая школа».
Ссылка для подключения
- обсудят методические рекомендации для школьных библиотек;
- расскажут, как принять участие во Всероссийских конкурсах «Лучший школьный библиотекарь России» и «Самая читающая школа».
Ссылка для подключения
👍6❤2
Forwarded from Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подборка актуальных материалов для учителей начальной школы:
Методические рекомендации по оцениванию:
Не пропустите важную информацию об основных изменениях, зафиксированных приказом №704 Минпросвещения России!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
💥Педагог Цивильского детского сада № 4 Зинаида Павлова сегодня отправилась на конкурс «Воспитатель года России -2025».
Зинаида Николаевна уверенно стала финалистом регионального этапа конкурса и теперь представит нашу республику на всероссийском уровне.
📍Первые конкурсные испытания состоятся с 22 по 28 сентября в Геленджике. Участникам предстоит провести просветительское мероприятие с родителями, а также педагогическое мероприятие с детьми.
🙌Желаем Зинаиде Николаевне успешного выступления, вдохновения и новых открытий! Болеем за Вас и держим кулачки!
Зинаида Николаевна уверенно стала финалистом регионального этапа конкурса и теперь представит нашу республику на всероссийском уровне.
📍Первые конкурсные испытания состоятся с 22 по 28 сентября в Геленджике. Участникам предстоит провести просветительское мероприятие с родителями, а также педагогическое мероприятие с детьми.
🙌Желаем Зинаиде Николаевне успешного выступления, вдохновения и новых открытий! Болеем за Вас и держим кулачки!
👍28❤8
📌Поступили и готовы к выдаче удостоверения о повышении квалификации по программе Государственного университета просвещения «Современные достижения отечественной науки для обеспечения технологического суверенитета страны».
Эти курсы для учителей математики, физики, информатики, биологии и химии проходили с 29 апреля по 11 июня.
👉Получить удостоверения можно в кабинете 315 Чувашского республиканского института образования по будням с 8 до 16 часов (перерыв с 12 до 13).
Мы находимся по адресу: г. Чебоксары, пр. М. Горького, д. 5.
Эти курсы для учителей математики, физики, информатики, биологии и химии проходили с 29 апреля по 11 июня.
👉Получить удостоверения можно в кабинете 315 Чувашского республиканского института образования по будням с 8 до 16 часов (перерыв с 12 до 13).
Мы находимся по адресу: г. Чебоксары, пр. М. Горького, д. 5.
👍5
Forwarded from Дмитрий Захаров_МинобрЧР_official
👍10
Forwarded from Дмитрий Захаров_МинобрЧР_official
☕За чашкой вечернего чая состоялась душевная встреча. У меня в гостях были педагоги, одержавшие победу в региональных конкурсах! 💪Совсем скоро они будут отстаивать честь нашей республики на всероссийском уровне.
😊Пообщался с каждым из них. Участники поделились своими планами и ожиданиями.
✔«Учитель года Чувашии – 2025» Алевтина Алексеева, учитель биологии и химии Козловской школы № 3, уже завтра отправляется в Санкт-Петербург для участия в финале конкурса! Её напутственные слова: «Никогда не бойтесь. Идите вперед». Полностью поддерживаю!
🔥Интересный диалог получился с Игорем Ятмаскиным, победителем в номинации «Педагогический дебют – 2025» из чебоксарской школы № 62. Его проект урока о блокадном Ленинграде с использованием нейросетей меня заинтересовал. 🤝Как историк, я не мог остаться в стороне, предложил свою помощь и уже поделился материалами.
А Ираида Матьянова, учитель чувашского языка из чебоксарской школы для обучающихся с ОВЗ №2 Минобразования, два дня назад уже вернулась из Бурятии, где проходил финал конкурса. Она вошла в ТОП-15 лучших педагогов страны в номинации «Лучший учитель родного языка и родной литературы».
☝За каждым из этих одиннадцати имён стоят труд, инновации и преданность! Лето они посвятили подготовке, и наш Институт образования поддержал их.
Слушая их планы и видя горящие глаза, я вновь убедился: будущее образования Чувашии в надёжных руках. От всей души желаю нашим героям побед!
#МинобразованияЧувашии
#ЗахаровМинобразования21
😊Пообщался с каждым из них. Участники поделились своими планами и ожиданиями.
✔«Учитель года Чувашии – 2025» Алевтина Алексеева, учитель биологии и химии Козловской школы № 3, уже завтра отправляется в Санкт-Петербург для участия в финале конкурса! Её напутственные слова: «Никогда не бойтесь. Идите вперед». Полностью поддерживаю!
🔥Интересный диалог получился с Игорем Ятмаскиным, победителем в номинации «Педагогический дебют – 2025» из чебоксарской школы № 62. Его проект урока о блокадном Ленинграде с использованием нейросетей меня заинтересовал. 🤝Как историк, я не мог остаться в стороне, предложил свою помощь и уже поделился материалами.
А Ираида Матьянова, учитель чувашского языка из чебоксарской школы для обучающихся с ОВЗ №2 Минобразования, два дня назад уже вернулась из Бурятии, где проходил финал конкурса. Она вошла в ТОП-15 лучших педагогов страны в номинации «Лучший учитель родного языка и родной литературы».
☝За каждым из этих одиннадцати имён стоят труд, инновации и преданность! Лето они посвятили подготовке, и наш Институт образования поддержал их.
Слушая их планы и видя горящие глаза, я вновь убедился: будущее образования Чувашии в надёжных руках. От всей души желаю нашим героям побед!
#МинобразованияЧувашии
#ЗахаровМинобразования21
👍19❤2
Для воспитателей Чувашии прошли практические занятия по реализации адаптированной программы в детском саду
📍Площадкой для стажировки стал чебоксарский детский сад № 82, а участниками – наши слушатели, которые учатся на курсах по организации работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья.
Как эффективнее поддерживать познавательные процессы? Каким образом организовать взаимодействие воспитателя с музыкальным руководителем и дефектологом? Какие технологии лучше использовать для социально-коммуникативного и речевого развития воспитанников?
👉Эти и другие вопросы педагоги разбирали в ходе практических занятий и открытых мероприятий с детьми. Воспитатели смогли обменяться опытом и обсудить волнующие их темы, чтобы в дальнейшем эффективнее выстраивать работу с детьми с особыми образовательными потребностями.
📍Площадкой для стажировки стал чебоксарский детский сад № 82, а участниками – наши слушатели, которые учатся на курсах по организации работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья.
Как эффективнее поддерживать познавательные процессы? Каким образом организовать взаимодействие воспитателя с музыкальным руководителем и дефектологом? Какие технологии лучше использовать для социально-коммуникативного и речевого развития воспитанников?
👉Эти и другие вопросы педагоги разбирали в ходе практических занятий и открытых мероприятий с детьми. Воспитатели смогли обменяться опытом и обсудить волнующие их темы, чтобы в дальнейшем эффективнее выстраивать работу с детьми с особыми образовательными потребностями.
👍11❤4