#чипсовости
🍳В школьных столовых теперь не будет ни колбасы, ни макарошек по-флотски: вот список продуктов, которыми Роспотребнадзор запрещает кормить школьников
👨🏻🎤Школьницу из Канска отчитали за синие волосы - говорят, она таким образом пыталась привлечь мужчин
❗️Анджелина Джоли подтвердила, что в отношениях с Брэдом Питтом она переживала за безопасность своих детей
🤯Дресс-код по-дагестански - школьницам запретили приходить на уроки с непокрытой головой
🍳В школьных столовых теперь не будет ни колбасы, ни макарошек по-флотски: вот список продуктов, которыми Роспотребнадзор запрещает кормить школьников
👨🏻🎤Школьницу из Канска отчитали за синие волосы - говорят, она таким образом пыталась привлечь мужчин
❗️Анджелина Джоли подтвердила, что в отношениях с Брэдом Питтом она переживала за безопасность своих детей
🤯Дресс-код по-дагестански - школьницам запретили приходить на уроки с непокрытой головой
Привет! Предлагаю начать день с хорошей новости - новый выпуск нашего подкаста "Родили и не поняли" уже можно послушать на любой удобной платформе.
В этом выпуске мы с психотерапевткой Верой Якуповой обсудили, обязательно ли родительство должно приносить счастье, и как быть, если вы родили, а счастья и любви к ребенку так и нет
В этом выпуске мы с психотерапевткой Верой Якуповой обсудили, обязательно ли родительство должно приносить счастье, и как быть, если вы родили, а счастья и любви к ребенку так и нет
chips-journal.ru
Всегда ли возможно счастье материнства? Слушайте в новом выпуске подкаста «Родили и не поняли»
Скорее слушать!
После происшествия в Кемеровской области (напоминаю, там педофил увел двух десятилетних девочек, изнасиловал и убил их - подробнее писали здесь) вновь заговорили о том, как сделать улицы российских городов безопаснее.
Обсуждают химическую кастрацию, специальные отслеживающие браслеты и даже смертную казнь (все как обычно, короче).
Я понимаю, что вся эта тема - пропавших детей и гулящих на свободе преступников - очень пугает и волнует большинство родителей. Меня саму она пугает и волнует и, кажется, лучшее, что можно сделать в этой ситуации, чтобы хоть как-то унять свой страх - это обнять своего ребенка покрепче и повторить с ним правила безопасности.
Вот некоторые материалы, которые вам помогут:
Что делать, чтобы уберечь своих детей: 40 важнейших правил безопасности
Как рассказывать детям о безопасности, при этом не напугав их. Объясняет психолог
5 правил сексуальной безопасности, которые должен знать каждый ребенок
Как говорить с ребенком о безопасности, чтобы это не превратилось в «родительский нудеж»
Как объяснить правила безопасности по сказкам: 7 опасных ситуаций
Обсуждают химическую кастрацию, специальные отслеживающие браслеты и даже смертную казнь (все как обычно, короче).
Я понимаю, что вся эта тема - пропавших детей и гулящих на свободе преступников - очень пугает и волнует большинство родителей. Меня саму она пугает и волнует и, кажется, лучшее, что можно сделать в этой ситуации, чтобы хоть как-то унять свой страх - это обнять своего ребенка покрепче и повторить с ним правила безопасности.
Вот некоторые материалы, которые вам помогут:
Что делать, чтобы уберечь своих детей: 40 важнейших правил безопасности
Как рассказывать детям о безопасности, при этом не напугав их. Объясняет психолог
5 правил сексуальной безопасности, которые должен знать каждый ребенок
Как говорить с ребенком о безопасности, чтобы это не превратилось в «родительский нудеж»
Как объяснить правила безопасности по сказкам: 7 опасных ситуаций
«Обращаться осторожно»: учительница придумала, как помочь детям настроиться на учебу
Несмотря на то, что учебный год нередко напоминает родителям и детям год сурка — с бесконечными подъемами, домашками и редкими праздниками, не все утра похожи друг на друга как идеальные братья-близнецы.
Иногда все идет не так с самого начала. Будильник не срабатывает, когда надо, завтрак горит, вы ругаетесь. В конце концов, иногда ребенок просто может встать не с той ноги — так бывает. Когда утро было напряженным и тяжелым, ребенку может быть особенно непросто включиться в учебный процесс.
Чтобы помочь детям адаптироваться и с меньшими проблемами войти в новый учебный день, учительница четвертого класса школы города Хатчинсон (штат Канзас) Рейчел Хардер придумала очень милый лайфхак.
По словам учительницы, ее вдохновила конференция по детской травматизации, которую она посетила несколько лет назад.
«Там рассказывали, что полиция по всей стране начала сотрудничать со школами. Если они знают о каких-то происшествиях, которые случились в семье вечером или на выходных, они сообщают об этом в школу — психологу или администрации — чтобы они знали, что с ребенком надо обращаться особенно бережно, поскольку ранее у него был инцидент с полицией», — рассказала она.
Идея понравилась женщине и она задумалась о том, как использовать эту идею в своей работе.
В итоге она придумала такой текст: «Обращаться осторожно. Если ваша семья столкнулась с трудностями дома, я бы хотела поддержать вас в школе. Я понимаю, что вы не всегда хотите делиться подробностями, и это нормально. Если ваш ребенок приходит в школу после непростой ночи, утра или выходных, пожалуйста отправьте мне сообщение с текстом „Обращаться осторожно“. Я не буду ничего говорить или спрашивать. Так я просто буду знать, что вашему ребенку в этот день может потребоваться дополнительное время, терпение и поддержка».
На следующий год в классе Хардер появилась ученица с аутизмом. Учительница знала, что девочка иногда испытывает трудности во время сборов в школу, и начала использовать с ее мамой схему «осторожного обращения». «Я знала, что если она присылает мне такое сообщение, то ее дочь нуждается в дополнительном времени и тихом месте для того, чтобы остаток ее дня прошел гладко, — рассказывает учительница. — Мне важно давать детям несколько минут свободного времени или немного пространства — и это не сложно».
По словам Хардер, плюсы у такого подхода огромные. После того, как тестирование системы поддержки прошло успешно, учительница начала применять ее на родителях всех своих учеников.
«Они могут просто сказать мне, что у них выдалось тяжелое утро. Мне не нужно знать подробности, но родители знают, что я присматриваю за их детьми особенно внимательно. Обычно в ответ на это сообщение я пишу им, как проходит утро у их детей», — рассказывает она.
«У всех нас бывают сложные утра — мы не можем найти ботинки, рюкзаки не собраны. Мы делаем для других то, что мы хотели бы, чтобы кто-то делал для нас в непростые дни», — объясняет Хардер.
По ее словам, многие учителя и так без подсказки могут понять, что ребенок не в духе, едва он входит в класс, но иметь дополнительное предупреждение от родителей намного удобнее.
Несмотря на то, что учебный год нередко напоминает родителям и детям год сурка — с бесконечными подъемами, домашками и редкими праздниками, не все утра похожи друг на друга как идеальные братья-близнецы.
Иногда все идет не так с самого начала. Будильник не срабатывает, когда надо, завтрак горит, вы ругаетесь. В конце концов, иногда ребенок просто может встать не с той ноги — так бывает. Когда утро было напряженным и тяжелым, ребенку может быть особенно непросто включиться в учебный процесс.
Чтобы помочь детям адаптироваться и с меньшими проблемами войти в новый учебный день, учительница четвертого класса школы города Хатчинсон (штат Канзас) Рейчел Хардер придумала очень милый лайфхак.
По словам учительницы, ее вдохновила конференция по детской травматизации, которую она посетила несколько лет назад.
«Там рассказывали, что полиция по всей стране начала сотрудничать со школами. Если они знают о каких-то происшествиях, которые случились в семье вечером или на выходных, они сообщают об этом в школу — психологу или администрации — чтобы они знали, что с ребенком надо обращаться особенно бережно, поскольку ранее у него был инцидент с полицией», — рассказала она.
Идея понравилась женщине и она задумалась о том, как использовать эту идею в своей работе.
В итоге она придумала такой текст: «Обращаться осторожно. Если ваша семья столкнулась с трудностями дома, я бы хотела поддержать вас в школе. Я понимаю, что вы не всегда хотите делиться подробностями, и это нормально. Если ваш ребенок приходит в школу после непростой ночи, утра или выходных, пожалуйста отправьте мне сообщение с текстом „Обращаться осторожно“. Я не буду ничего говорить или спрашивать. Так я просто буду знать, что вашему ребенку в этот день может потребоваться дополнительное время, терпение и поддержка».
На следующий год в классе Хардер появилась ученица с аутизмом. Учительница знала, что девочка иногда испытывает трудности во время сборов в школу, и начала использовать с ее мамой схему «осторожного обращения». «Я знала, что если она присылает мне такое сообщение, то ее дочь нуждается в дополнительном времени и тихом месте для того, чтобы остаток ее дня прошел гладко, — рассказывает учительница. — Мне важно давать детям несколько минут свободного времени или немного пространства — и это не сложно».
По словам Хардер, плюсы у такого подхода огромные. После того, как тестирование системы поддержки прошло успешно, учительница начала применять ее на родителях всех своих учеников.
«Они могут просто сказать мне, что у них выдалось тяжелое утро. Мне не нужно знать подробности, но родители знают, что я присматриваю за их детьми особенно внимательно. Обычно в ответ на это сообщение я пишу им, как проходит утро у их детей», — рассказывает она.
«У всех нас бывают сложные утра — мы не можем найти ботинки, рюкзаки не собраны. Мы делаем для других то, что мы хотели бы, чтобы кто-то делал для нас в непростые дни», — объясняет Хардер.
По ее словам, многие учителя и так без подсказки могут понять, что ребенок не в духе, едва он входит в класс, но иметь дополнительное предупреждение от родителей намного удобнее.
Родителям маленьких детей сложно это представить, но рано или поздно все дети вырастут и начнут жить самостоятельно. Для кого-то это грустное событие, а для кого-то - наоборот радостное.
Разобрались с тем, что такое "синдром опустевшего гнезда" и что может быть хорошего в том, что вы перестали быть фулл-тайм мамой и папой
Разобрались с тем, что такое "синдром опустевшего гнезда" и что может быть хорошего в том, что вы перестали быть фулл-тайм мамой и папой
chips-journal.ru
Ура, дети съезжают: почему не обязательно грустить, когда ваше гнездо опустело
Родителям нынешних первокурсников
Мы часто пишем о том, как защитить ребенка от буллинга в школе, как ему помочь и как его поддержать. Однако что делать, если вы поняли, что ваш ребенок - и есть организатор травли? Сегодняшний вечерний лонгрид посвящен этому непростому вопросу
chips-journal.ru
Я поняла, что моя дочь становится инициатором травли — и вот что я сделала
С кем и как общается ваш ребенок?
Как проходят ваши вечера с детьми? Сразу в кровать и никаких разговоров? Или какао на ночь и долгие беседы перед сном? А «Подушки-шоу» включать уже пробовали?..
В детском разделе приложения Яндекс.Музыки появилось новое аудиошоу, которое поможет родителям подготовить детей ко сну! Ведёт его голосовой помощник Алиса, а помогают ей юные таланты: Милана Хаметова, Энджел Жуков и Милана СТАР. К ним в выпуски приходят любимые детские герои: от Смешариков с Фиксиками до артистов и космонавтов с балеринами! Вместе они обсуждают, как делают мультики или сочиняют музыку, откуда берется молния и почему мы не летаем отдыхать на другие планеты. А ещё настоящие философские темы: что такое дружба? Талант? И нужно ли быть храбрым? В завершении каждого выпуска Алиса включает успокаивающую сказку на ночь.
Новые выпуски удобно слушать в приложении Яндекс.Музыки (каждый день с 18:00) и во всех умных колонках с Алисой!
#партнерскийпост
В детском разделе приложения Яндекс.Музыки появилось новое аудиошоу, которое поможет родителям подготовить детей ко сну! Ведёт его голосовой помощник Алиса, а помогают ей юные таланты: Милана Хаметова, Энджел Жуков и Милана СТАР. К ним в выпуски приходят любимые детские герои: от Смешариков с Фиксиками до артистов и космонавтов с балеринами! Вместе они обсуждают, как делают мультики или сочиняют музыку, откуда берется молния и почему мы не летаем отдыхать на другие планеты. А ещё настоящие философские темы: что такое дружба? Талант? И нужно ли быть храбрым? В завершении каждого выпуска Алиса включает успокаивающую сказку на ночь.
Новые выпуски удобно слушать в приложении Яндекс.Музыки (каждый день с 18:00) и во всех умных колонках с Алисой!
#партнерскийпост
А вот и #чипсовости
🔫Один американский отец так обрадовался, узнав пол будущего ребенка, что начал стрелять в воздух - в итоге пришлось эвакуировать три окрестных школы
👀В Австралии три дня искали пропавшего трехлетнего мальчика. Его нашли в тот момент, когда он пил воду из грязного ручья
👨👩👧👦Британская пара за полвека воспитала более 600 приемных детей (что? да!). Теперь суперродители вышли на пенсию
🔫Один американский отец так обрадовался, узнав пол будущего ребенка, что начал стрелять в воздух - в итоге пришлось эвакуировать три окрестных школы
👀В Австралии три дня искали пропавшего трехлетнего мальчика. Его нашли в тот момент, когда он пил воду из грязного ручья
👨👩👧👦Британская пара за полвека воспитала более 600 приемных детей (что? да!). Теперь суперродители вышли на пенсию
Внимание, наш убойный отдел снова в деле! На этот раз добрались до стихов Бориса Заходера - нашли в них три весьма тревожных мотива и спешим поделиться с вами
chips-journal.ru
3 стихотворения Бориса Заходера, которые не стоит читать современным детям
Не все стихи одинаково полезны
Мальчик на детской площадке не наглядное пособие: важный пост об отношении к детям с особенностями
Пока в России еще не развита доступная среда: мы не часто видим людей, передвигающихся на инвалидных колясках вне дома, а на детях с инвалидностью все еще лежит печать стигматизации. Родители детей с особенностями и сами эти дети ежедневно сталкиваются со странной реакцией прохожих — их сторонятся, на них показывают пальцем, им задают неадекватные вопросы.
Фатима Медведева, усыновившая двух мальчиков с инвалидностью, опубликовала в Facebook пост, в котором призвала родителей детей без инвалидности читать с ними книги о детях с особенностями развития, чтобы неловких ситуаций в коммуникации стало меньше.
«Меня часто спрашивают: что мне сказать сыну, если мы встретили ребенка с особенностями? Мое мнение — если вам нужно объяснять своему сыну, почему девочка передвигается на инвалидной коляске, когда эта девочка сидит прямо перед вами в автобусе, то вы немного опоздали. О таких вещах совершенно точно нужно говорить с детьми заранее, встреченный на детской площадке мальчик с синдромом Дауна — не наглядное пособие по разнообразию этого мира. Я понимаю, что когда ваш конкретный ребенок показывает пальцем на моего и громко спрашивает: „А чем мальчик болеет?“, то вряд ли он имеет в виду что-то плохое и прицельно хочет его обидеть. Не хочет, конечно. И десять детей до него сегодня тоже не хотели. Мне только спросить», — так начинается запись Фатимы Медведевой, опубликованная в Фейсбуке 6 сентября 2021 года (Фатима Медведева — приемная мама двух мальчиков с инвалидностью, в сентябре этого года ее семья появилась на обложке журнала «Домашний очаг», посвященного проблеме инклюзии — прим. редакции).
Женщина написала, что иногда вопросы и комментарии прохожих ранят и бесят детей с особенностями развития. Ведь мы никогда не знаем, через что тому или иному ребенку пришлось пройти: может быть, именно из-за инвалидности от него отказались его собственные родители, он попал в интернат и его там брили наголо и привязывали к стенке.
Поэтому Фатима советует родителям читать с детьми книги о детях с особенностями развития и обсуждать прочитанное: «И потом уже, встретив ребенка с инвалидностью, просто сказать: „Помнишь, мы с тобой читали книжку о таком мальчике“. Вот и все».
В этом посте она также дает ссылку на большой список книг об особом детстве на русском языке — его составила консультантка в области детской и подростковой литературы Марина Козлова. Книги этого списка разделены по тематике — есть произведения о генетических заболеваниях (например, «Чудо» Р. Дж. Паласио), о детях с расстройствами аутистического спектра («Мама, Ау» Марии Дубовой), о потере зрения и слуха («Сердце на Брайле» Рютера Паскаля), о сложностях в обучении и письме («Бумажный мальчик» Винс Воутер), о детях с синдромом Дауна («Планета Вилли» Бирте Мюллер), о передвижении на инвалидной коляске («Привет, давай поговорим» Шэрон Дрейпер).
Подробнее о книгах из списка Козлова будет писать в своем телеграм-канале «КлассноеВнекласнное». Все книги сопровождены возрастными метками — большинство изданий обращены к детям от десяти лет (что, кстати, явно указывает на нехватку детской литературы по этой теме для дошкольников).
В комментариях к записи Фатимы Медведевой некоторые пользователи высказали точку зрения о том, что не обязательно говорить с маленькими детьми о диагнозах, а достаточно учить их тому, что люди могут быть очень разными (об этом легче найти и книги для соответствующей возрастной группы — например, истории про слона в клеточку Элмера от Дэвида Макки). Часть комментаторов констатировала, что книги все же не могут заменить собой доступную среду и инклюзию в обучении: когда дети с раннего детства будут знать, что в их группе в детском саду есть ребенок с особенностями развития, у них полностью изменится и восприятие инвалидности.
А вы уже говорили со своими детьми о детях с особенностями развития?
Пока в России еще не развита доступная среда: мы не часто видим людей, передвигающихся на инвалидных колясках вне дома, а на детях с инвалидностью все еще лежит печать стигматизации. Родители детей с особенностями и сами эти дети ежедневно сталкиваются со странной реакцией прохожих — их сторонятся, на них показывают пальцем, им задают неадекватные вопросы.
Фатима Медведева, усыновившая двух мальчиков с инвалидностью, опубликовала в Facebook пост, в котором призвала родителей детей без инвалидности читать с ними книги о детях с особенностями развития, чтобы неловких ситуаций в коммуникации стало меньше.
«Меня часто спрашивают: что мне сказать сыну, если мы встретили ребенка с особенностями? Мое мнение — если вам нужно объяснять своему сыну, почему девочка передвигается на инвалидной коляске, когда эта девочка сидит прямо перед вами в автобусе, то вы немного опоздали. О таких вещах совершенно точно нужно говорить с детьми заранее, встреченный на детской площадке мальчик с синдромом Дауна — не наглядное пособие по разнообразию этого мира. Я понимаю, что когда ваш конкретный ребенок показывает пальцем на моего и громко спрашивает: „А чем мальчик болеет?“, то вряд ли он имеет в виду что-то плохое и прицельно хочет его обидеть. Не хочет, конечно. И десять детей до него сегодня тоже не хотели. Мне только спросить», — так начинается запись Фатимы Медведевой, опубликованная в Фейсбуке 6 сентября 2021 года (Фатима Медведева — приемная мама двух мальчиков с инвалидностью, в сентябре этого года ее семья появилась на обложке журнала «Домашний очаг», посвященного проблеме инклюзии — прим. редакции).
Женщина написала, что иногда вопросы и комментарии прохожих ранят и бесят детей с особенностями развития. Ведь мы никогда не знаем, через что тому или иному ребенку пришлось пройти: может быть, именно из-за инвалидности от него отказались его собственные родители, он попал в интернат и его там брили наголо и привязывали к стенке.
Поэтому Фатима советует родителям читать с детьми книги о детях с особенностями развития и обсуждать прочитанное: «И потом уже, встретив ребенка с инвалидностью, просто сказать: „Помнишь, мы с тобой читали книжку о таком мальчике“. Вот и все».
В этом посте она также дает ссылку на большой список книг об особом детстве на русском языке — его составила консультантка в области детской и подростковой литературы Марина Козлова. Книги этого списка разделены по тематике — есть произведения о генетических заболеваниях (например, «Чудо» Р. Дж. Паласио), о детях с расстройствами аутистического спектра («Мама, Ау» Марии Дубовой), о потере зрения и слуха («Сердце на Брайле» Рютера Паскаля), о сложностях в обучении и письме («Бумажный мальчик» Винс Воутер), о детях с синдромом Дауна («Планета Вилли» Бирте Мюллер), о передвижении на инвалидной коляске («Привет, давай поговорим» Шэрон Дрейпер).
Подробнее о книгах из списка Козлова будет писать в своем телеграм-канале «КлассноеВнекласнное». Все книги сопровождены возрастными метками — большинство изданий обращены к детям от десяти лет (что, кстати, явно указывает на нехватку детской литературы по этой теме для дошкольников).
В комментариях к записи Фатимы Медведевой некоторые пользователи высказали точку зрения о том, что не обязательно говорить с маленькими детьми о диагнозах, а достаточно учить их тому, что люди могут быть очень разными (об этом легче найти и книги для соответствующей возрастной группы — например, истории про слона в клеточку Элмера от Дэвида Макки). Часть комментаторов констатировала, что книги все же не могут заменить собой доступную среду и инклюзию в обучении: когда дети с раннего детства будут знать, что в их группе в детском саду есть ребенок с особенностями развития, у них полностью изменится и восприятие инвалидности.
А вы уже говорили со своими детьми о детях с особенностями развития?
👍1
Если вашей пятнице не хватает милоты, то у меня есть история специально для вас
chips-journal.ru
Беременная женщина приютила у себя беременную кошку. Обе родили в один день
Нарочно не придумаешь
Вечерний лонгрид сегодня серьезный и совсем не веселый - написала большую колонку о том, почему нам как родителям невероятно важно донести до детей, что оценки - это не главное в жизни
chips-journal.ru
Учеба убивает: колонка о том, как хорошие оценки превращаются в смысл жизни
И как с этим бороться
#чипсовости
🤬Российских школьников продолжают унижать и обижать за внешний вид - директор школы вырвал из уха восьмиклассника серьгу и обозвал его... ну, можете сами догадаться, как обозвал
📚Психолог Людмила Петрановская прокомментировала уроки семейного воспитания в школах
🧟♀️Совсем скоро выйдет новая полнометражка про легендарную семейку Аддамс! А пока посмотрите трейлер
🤬Российских школьников продолжают унижать и обижать за внешний вид - директор школы вырвал из уха восьмиклассника серьгу и обозвал его... ну, можете сами догадаться, как обозвал
📚Психолог Людмила Петрановская прокомментировала уроки семейного воспитания в школах
🧟♀️Совсем скоро выйдет новая полнометражка про легендарную семейку Аддамс! А пока посмотрите трейлер
Привет! Всем нам знакома родительская тревога - чувство, которое лишает сна и покоя. В свете последних новостей это чувство только усиливается - Лена Аверьянова написала об этом в своем воскресном письме
chips-journal.ru
Наши девочки в опасности: колонка о самом главном материнском страхе
Письмо главреда
10 сентября был Всемирный день предотвращения самоубийств. Собрали несколько самых распространенных заблуждений о подростковом суициде - проверьте себя
chips-journal.ru
«С моим ребенком этого не случится» и еще шесть опасных мифов о подростковых самоубийствах
Материал к Всемирному дню предотвращения суицида