👩🏫 #новаяработа
ЗП=2000 р/мес
Мама ищет сопровождающего педагога своему сыну, 11 лет, 5-й класс. Диагноз ДЦП, ходит с тростями, не пишет самостоятельно, печатает, 4-й класс и 1 четверть 5-го класса закончил на «отлично». Изучает в школе Английский, немецкий, французский (факультативно).
В приоритете учитель математики или иностранных языков (английский, немецкий).
Заработная плата 2000 руб за 5 дней в неделю 8-часовой рабочий день (также есть возможность допзаработка), оплачиваемый отпуск 2 недели, питание предоставляет работодатель. Отношение к сотруднику более чем уважительное!
«Хотелось бы свободную женщину со взрослыми детьми, которая могла бы (необязательное условие) также и путешествовать с семьей. С прежним педагогом вынуждены расстаться в середине года по причине её проблем со здоровьем и ее инициативе. Ребёнок очень способный, дружелюбный, добрый, с чувством юмора.
Буду очень признательна за советы и рекомендации 🙏.
Если честно, в отчаянии 😔 — остаться без учителя в середине учебного года 😓.
Вернёмся в Минск в декабре, сейчас на лечении в США.
Контактный телефон: +375296760020
WhatsApp, Viber, Telegram
(сейчас просьба писать в указанные мессенджеры или на почту ngalina@bk.ru, поскольку семья в данный момент находится США)"
ЗП=2000 р/мес
Мама ищет сопровождающего педагога своему сыну, 11 лет, 5-й класс. Диагноз ДЦП, ходит с тростями, не пишет самостоятельно, печатает, 4-й класс и 1 четверть 5-го класса закончил на «отлично». Изучает в школе Английский, немецкий, французский (факультативно).
В приоритете учитель математики или иностранных языков (английский, немецкий).
Заработная плата 2000 руб за 5 дней в неделю 8-часовой рабочий день (также есть возможность допзаработка), оплачиваемый отпуск 2 недели, питание предоставляет работодатель. Отношение к сотруднику более чем уважительное!
«Хотелось бы свободную женщину со взрослыми детьми, которая могла бы (необязательное условие) также и путешествовать с семьей. С прежним педагогом вынуждены расстаться в середине года по причине её проблем со здоровьем и ее инициативе. Ребёнок очень способный, дружелюбный, добрый, с чувством юмора.
Буду очень признательна за советы и рекомендации 🙏.
Если честно, в отчаянии 😔 — остаться без учителя в середине учебного года 😓.
Вернёмся в Минск в декабре, сейчас на лечении в США.
Контактный телефон: +375296760020
WhatsApp, Viber, Telegram
(сейчас просьба писать в указанные мессенджеры или на почту ngalina@bk.ru, поскольку семья в данный момент находится США)"
#новаяработа
Требуются:
✅ Учитель начальных классов
Идеально если у вас:
1) образование по специальности;
2) ответственность;
3) умение и желание работать с детьми
4)умение работать с родителями.
✅Учитель математики
Ждём от вас:
1) высшее образование (рассматриваем студентов выпускных курсов);
2) ответственность,
3) пунктуальность,
4)трудолюбие;
5) умение найти общий язык с детьми, 6)любовь к предмету которой способны поделиться.
✳️ От нас:
Адекватное руководство
Понятная система поощрений
Методическая помощь
Обращаться:
Учитель начальных классов: +375445669508 Анна Валерьяновна
Учитель математики: +375295583849 Наталья Александровна
Требуются:
✅ Учитель начальных классов
Идеально если у вас:
1) образование по специальности;
2) ответственность;
3) умение и желание работать с детьми
4)умение работать с родителями.
✅Учитель математики
Ждём от вас:
1) высшее образование (рассматриваем студентов выпускных курсов);
2) ответственность,
3) пунктуальность,
4)трудолюбие;
5) умение найти общий язык с детьми, 6)любовь к предмету которой способны поделиться.
✳️ От нас:
Адекватное руководство
Понятная система поощрений
Методическая помощь
Обращаться:
Учитель начальных классов: +375445669508 Анна Валерьяновна
Учитель математики: +375295583849 Наталья Александровна
Forwarded from Тренды образования
Яндекс.Учебник разработал новый курс для бесплатной программы развития педагогов «Как организовать дискуссию на уроке». Дискуссия — метод обучения, который помогает достичь академических результатов, но не все учителя умеют применять его.
Участники узнают, как вести сократический семинар, дебаты в «аквариуме», академические дискуссии и галереи чатов. Научатся оценивать предметные результаты в дискуссии, создавать атмосферу экологичного общения на своих уроках, а также организовывать рефлексию учащихся. Оценят, каким образом дискуссия может развить навыки критического и креативного мышления, поиска и проверки информации, формулировки вопросов и быстрых ответов.
16-часовой курс содержит видеолекции, методические материалы, чек-листы, рубрикаторы для оценивания, сценарии и анкеты самооценивания. Все успешно сдавшие итоговый тест получат удостоверения о повышении квалификации
Для участия необходима регистрация: https://yandex.ru/promo/education/course/kak-organizovat-discusiu-na-uroke.
Участники узнают, как вести сократический семинар, дебаты в «аквариуме», академические дискуссии и галереи чатов. Научатся оценивать предметные результаты в дискуссии, создавать атмосферу экологичного общения на своих уроках, а также организовывать рефлексию учащихся. Оценят, каким образом дискуссия может развить навыки критического и креативного мышления, поиска и проверки информации, формулировки вопросов и быстрых ответов.
16-часовой курс содержит видеолекции, методические материалы, чек-листы, рубрикаторы для оценивания, сценарии и анкеты самооценивания. Все успешно сдавшие итоговый тест получат удостоверения о повышении квалификации
Для участия необходима регистрация: https://yandex.ru/promo/education/course/kak-organizovat-discusiu-na-uroke.
Как организовать дискуссию на уроке
Все, что нужно знать о формате дискуссии: от правил проведения до инструментов оценивания
Профессор Татьяна Черниговская, доктор биологических наук, доктор философских наук, директор института когнитивных исследований СПбГУ рассказала:
• почему роль учителя в последнее время трансформировалась;
• почему мы не вернёмся к той жизни, что была до пандемии;
• почему учителя и врачи - главные люди на земле;
• какие основные направления она видит в дальнейшем развитии среднего образования.
И, главное: современным детям нужна не информация, а контакт.
А как Вы считаете? Напишите в комментариях свое мнение и впечатление от просмотра.
Канал || Обсуждение || Связь
• почему роль учителя в последнее время трансформировалась;
• почему мы не вернёмся к той жизни, что была до пандемии;
• почему учителя и врачи - главные люди на земле;
• какие основные направления она видит в дальнейшем развитии среднего образования.
И, главное: современным детям нужна не информация, а контакт.
А как Вы считаете? Напишите в комментариях свое мнение и впечатление от просмотра.
Канал || Обсуждение || Связь
YouTube
Трансформация роли учителя в современном образовании. Татьяна Черниговская
Предлагаем вашему вниманию видео запись диалога Татьяны Черниговской на программе «Среда обучения» в Мастерской управления «Сенеж».
Вопрос:
- Сейчас в средствах массовой информации и в обществе в целом много говорится о трансформации, связанной с пандемией…
Вопрос:
- Сейчас в средствах массовой информации и в обществе в целом много говорится о трансформации, связанной с пандемией…
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️Принято постановление Министерства образования
от 6 декабря 2021 г. № 253 «Об изменении постановления Министерства образования Республики Беларусь от 3 июня 2019 г. № 71», которым предусмотрена надбавка за классное руководство (кураторство учебной группой) учителям, выполняющим функции классного руководителя в учреждениях общего среднего и специального образования, а также преподавателям, выполняющим функции куратора учебной группы, в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования.
✔️Указанная надбавка устанавливается на учебный год приказом руководителя учреждения образования с 1 января 2022 г. в размере 100 процентов базовой ставки (207 рублей) и выплачивается ежемесячно.
✔️Надбавка за классное руководство (кураторство группой) вводится во исполнение поручения Президента Республики Беларусь, данного 24.08.2021 на Республиканском педсовете, в целях повышения статуса классного руководителя (куратора группы), увеличения его заработной платы.
от 6 декабря 2021 г. № 253 «Об изменении постановления Министерства образования Республики Беларусь от 3 июня 2019 г. № 71», которым предусмотрена надбавка за классное руководство (кураторство учебной группой) учителям, выполняющим функции классного руководителя в учреждениях общего среднего и специального образования, а также преподавателям, выполняющим функции куратора учебной группы, в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования.
✔️Указанная надбавка устанавливается на учебный год приказом руководителя учреждения образования с 1 января 2022 г. в размере 100 процентов базовой ставки (207 рублей) и выплачивается ежемесячно.
✔️Надбавка за классное руководство (кураторство группой) вводится во исполнение поручения Президента Республики Беларусь, данного 24.08.2021 на Республиканском педсовете, в целях повышения статуса классного руководителя (куратора группы), увеличения его заработной платы.
Падзякуем Богу, што год пражылі,
За ўсё, што змаглі мы і што не змаглі,
За хлеб наш штодзённы і ўсё, што да хлеба,
За сонца, за месяц, за зорнае неба,
За дождж і за снег і за ўсе нашы справы,
За добрыя словы і светлыя мары,
За шчырыя сэрцы, за родныя вочы,
За светлыя дні і за цёмныя ночы,
За добрых людзей, што прыйшлі з дапамогай,
За свет, што нам мілы.
За ўсё дзякуй Богу!
За ўсё, што змаглі мы і што не змаглі,
За хлеб наш штодзённы і ўсё, што да хлеба,
За сонца, за месяц, за зорнае неба,
За дождж і за снег і за ўсе нашы справы,
За добрыя словы і светлыя мары,
За шчырыя сэрцы, за родныя вочы,
За светлыя дні і за цёмныя ночы,
За добрых людзей, што прыйшлі з дапамогай,
За свет, што нам мілы.
За ўсё дзякуй Богу!
Коллеги, хотелось бы подвести итоги прошедшего года. Что этот год дал вам в плане профессионального роста? Вы можете выбрать несколько вариантов ответа. В 2021 году я...
Anonymous Poll
12%
Повысил квалификационную категорию
18%
Учился на базовых курсах повышения квалификации по направлению учреждения образования
39%
Самостоятельно развивался и совершенствовался, изучая различные методики
13%
Прошел дистанционное и/или онлайн обучение по специальности
36%
Читал методическую литературу, изучал интернет-источники для саморазвития
10%
Освоил/ продолжаю осваивать дополнительную специальность
20%
Участвовал в конкурсах, конференциях, семинарах, слётах... педагогического мастерства.
18%
Ушёл из профессии в другую сферу
19%
Никак не развивался и не совершенствовался, некогда, работать надо
3%
Свой вариант/ напишу в комментариях
Коллеги. Ситуация в стране и мире сложная, тяжёлая. Мы находимся в постоянно изменяющихся условиях. Наши ученики и их родители тоже ощущают ежедневно растущий груз потрясений и вызовов. Поделитесь мнением: Как изменилась сегодня роль учителя.
Anonymous Poll
15%
Никак. Учителя что раньше, что теперь мало на что могут повлиять.
9%
Никак. Продолжаем делать что и всегда - учить. Базовая стабильность позволяет переживать потрясения
20%
Повысилась. Учитель может и должен объяснять детям процессы, помогать получить ответы на вопросы
7%
Повысилась. Учитель может дать родителям и ученикам инструменты, позволяющие справиться со стрессом
37%
Понизилась. Учитель продолжает терять уважение учеников и родителей из-за невнятной позиции
19%
Понизилась. Вопросы обучения сейчас отходят на второй план, важнее вопросы выживания
6%
Свой ответ оставлю в комментариях
Замест віншавання верш-зварот беларускай аўтаркі.
***
Cёстры!
Слёзы б’юцца мне ў скроні
неўтаймаванай крывёй -
я б не хацела пісаць так вершы -
вашаю і маёй -
я б не хацела пісаць так вершы-
і ў неба глядзець
усведамляючы, што дзесьці
за даляглядам
чорным попелам ночы пасыпае
дарогі смерць.
Сёстры!
Нярвовае сонца месца не можа
сабе знайсці,
ад думкі, што гэты світанак -
магчыма апошні ў жыцці.
Яно то хаваецца, то выглядае ізноў,
і адчай,
бачны нават з-за кратаў аблокаў,
змушае крычаць:
Сёстры!
Свет імгненна змяніўся проста
на нашых вачах.
Ці могуць словы, што мы напісалі,
спыніць гэты жах?
Але вясна не адступіць, спадуць ланцугі ледзяныя,
лясне вясновы гром,
і разгарне свае крылы вольная чаіца
над нашым Дняпром.
Сёстры.
08.03.2022
***
Cёстры!
Слёзы б’юцца мне ў скроні
неўтаймаванай крывёй -
я б не хацела пісаць так вершы -
вашаю і маёй -
я б не хацела пісаць так вершы-
і ў неба глядзець
усведамляючы, што дзесьці
за даляглядам
чорным попелам ночы пасыпае
дарогі смерць.
Сёстры!
Нярвовае сонца месца не можа
сабе знайсці,
ад думкі, што гэты світанак -
магчыма апошні ў жыцці.
Яно то хаваецца, то выглядае ізноў,
і адчай,
бачны нават з-за кратаў аблокаў,
змушае крычаць:
Сёстры!
Свет імгненна змяніўся проста
на нашых вачах.
Ці могуць словы, што мы напісалі,
спыніць гэты жах?
Але вясна не адступіць, спадуць ланцугі ледзяныя,
лясне вясновы гром,
і разгарне свае крылы вольная чаіца
над нашым Дняпром.
Сёстры.
08.03.2022
Кто у нас на связи? Голосование анонимное. Расскажите где вы сейчас, коллеги. Чем заняты?
Anonymous Poll
64%
Я педагог. Сейчас работаю в РБ
13%
Я педагог. Уже не работаю по профессии, нахожусь в РБ
5%
Я не педагог, и никогда им не был, но интересна тематика чата, сейчас в РБ.
3%
Я педагог, сейчас не в РБ, в ближайшее время возвращаться не планирую
1%
Я не педагог, сейчас не в РБ, возвращаться не планирую
1%
Я педагог, не в РБ, но хочу вернуться поскорее
4%
Педагог, планирую в ближайшее время выехать за границу
0%
Не педагог, в ближайшее время планирую выехать за границу
9%
Свой вариант/ мне только посмотреть