Профориентационный проект для школьников «Билет в будущее», в котором я работаю, фактически стал моделью при разработке новых рекомендаций по проведению профориентации в школах.

🔸 Было несколько итераций текстов и, вероятно, будут еще, но пока огромная работа, охватившая за несколько лет более миллиона школьников, обобщена в целом комплекте документов.

В них подробно рассказано, как профориентация будет проводиться на уроках, во внеурочной деятельности, воспитательной работе и иных форматах (всего их 7).

Изучить документацию можно в открытом доступе: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_450353/

🔸 Разъяснительная работа будет масштабно проводиться на сайте «Билет в будущее» и в рамках августовских совещаний.

📣 Буду регулярно рассказывать об интересных возможностях, находящихся в отрытом доступе.

В Москве электронная запись детей на кружки нового учебного года открывается уже в августе. А как у вас?

Здесь некоторые заведения и направления настолько востребованы, что приходится ловить места буквально в первый же день. ⚡️

Также на собственном опыте наша семья убедилась, что часто ребенку уже что-то интересно, а бесплатных вариантов в его возрасте еще нет – нужно ждать 1-2 года или искать другие предложения.

Например, пилотирование дронов можно было найти бесплатно с 9 лет, а платно – с 8. 🚙 Мы год ездили довольно далеко на такой кружок в школу, которая догадалась его открыть. Сейчас тоже ездим, но занятия бесплатные и под эгидой Москомспорта, а значит, с возможностью для ребенка участвовать в соревнованиях и получать спортивные разряды.

❗️Интересно, что этим летом мэр предложил горожанам самим выбрать новые курсы и кружки из предварительного списка (58 позиций) – его составили участники программы поддержки бизнеса «Деловые москвичи: культура», а голосование проходит в проекте «Активный гражданин». После голосования город обещает организовать нужные занятия, используя общественные помещения.

🔹Вообще, вариантов занятий сейчас много, и, считаю, тьютор, наставник, родитель должен найти время разобраться, как все устроено там, где живет любимое чадо. Правда, такое «разобраться» может занять несколько лет, но путь это интересный.

Для москвичей – ссылка на голосование, оно активно до 31 июля: https://ag.mos.ru/promo/delo#about

EdTech–индустрия выпускает образовательные онлайн-сервисы и мобильные приложения.

При их создании авторы моделируют поведение пользователя, или, точнее, взаимное поведение пользователя и программной системы с соблюдением необходимых требований. Поверьте, это мозгодробительная работа, и никто не пытается сделать ее сразу идеально.

Одна из известных технологий – use cases – подробный сценарий развертывая совместного действия человека и системы со всеми ответвлениями и вариантами. В т.ч. нужно предусмотреть не только совершенный вариант оказания услуги, но и что будет, если человек ошибся, отвлекся, хочет что-то изменить, отказался от действия или, например, в момент передачи важной информации отказало электричество.

Изобрел use cases Ивар Якобсон в конце 60-х годов, работая над телефонными системами в компании Эриксон. Специалистам по программированию свои наработки Якобсон представил через 20 лет, и так была заполнена брешь в процессе формирования требований к компьютерным системам. Метод продолжает развиваться.

Сейчас для решения рабочих задач я применяю материал из книги Алистера Коберна «Современные методы описания функциональных требований к системам». Конечно, мы работаем в команде, тем не менее индивидуальную ответственность никто не отменял, так что снова учусь и совершенствую свои профессиональные навыки.

А вы что сейчас читаете «по работе»?

Здравствуйте!
В канале появились новые участники, поэтому приглашаю всех обменяться информацией о себе и контактами!

👩 Я увлечена образовательными технологиями, стандартами доказательных социальных практик, соединением известного в новое, эффективным управлением процессами и проектами. 

🎓 Кандидат педагогических наук, Executive Master of Business Administration (EMBA).

👩‍🏫 Имею большой опыт живых и онлайн-выступлений. Последних – около 1.000 часов, впрочем, уже перестала считать.

В то же время люблю заниматься нормативными документами, инструкциями, цифрами, т.к. вижу в них возможность упорядочить хаос и придать системность нововведениям. 📑

Когда-то выпускала довольно много статей, сейчас эта часть профжизни на паузе, надеюсь вернуться. 😉

Вот здесь чуть больше регалий.

✍️ Пожалуйста, пишите о себе и своих профессиональных увлечениях! Ведь впереди еще один учебный год и самое время найти новых партнеров и друзей

Для меня важный формат профессионального роста и развития – членство в общественно-профессиональной организации.

Возможно, он недооценен в России. Сильных ассоциаций педагогов и управленцев образования не так много. Объединены учителя системы Монтессори, развивающего обучения. Определенную активность ведут объединения семейных, неформальных школ.

🌟Один из удивительных примеров устойчивой деятельности общественно-профессиональной ассоциации демонстрирует Межрегиональная тьюторская ассоциация (МТА). Я ей принадлежу как эксперт.

👩Под руководством д.пед.н., проф. Татьяны Михайловны Ковалевой и ее единомышленников были объединены усилия школ, колледжей, детских садов, вузов, которые интересовались тьюторством, а затем и реализовывали тьюторские образовательные модели. Разработаны и успешно реализуются программы высшего и дополнительного профессионального образования по тьюторству. Защищены тематические научные работы, выпущена серия книг.

С 2008 года профессия «Тьютор» вошла в квалификационный справочник, а затем и обрела стандарт.

🟢Ежегодно МТА проводит ряд конференций и летний университет тьюторства, который в этом году стал «Летним университетом наставничества и тьюторства» и состоялся полностью в дистанционном формате.

🔸Приглашаю вас познакомиться с записью церемонии закрытия ЛУНТ-2023 от 30 июня с.г. Если что-то интересует по тьюторству – спрашивайте!

🔸А также мне интересно, в каких профсообществах и ассоциациях вы состоите и можете их рекомендовать как полезные, эффективные и влиятельные.

Полный таймлайн не стала составлять, но вот некоторые интересные моменты:⏱

13.00 – традиционная культура Саха и тьюторское сопровождение – в чем секрет совпадения,
19.00 – форматы ЛУНТ, их особенности,
28.00 – «Тьюторский дебют», для кого и как работал,
39.30 – результаты магистрантов,
45.30 – открытый микрофон.

✔️В ходе встречи вы услышите моих любимых коллег – экспертов МТА – Тамару Ивановну Боровкову, Татьяну Михайловну Митрошину, Валентину Афанасьевну Лашову, Ладу Игоревну Лазареву, Марину Владимировну Тюмину.

✔️Модератор сессии – к.пед.н. Андрей Александрович Теров.

✔️Заключительное слово – Президент МТА, проф., д.пед.н. Татьяна Михайловна Ковалева.

https://youtu.be/ssChrC2T6-E

В этом году впервые отдыхали в районе пгт Сириус.
Мне раньше приходилось бывать на экскурсии на олимпийских объектах, а теперь получилось познакомиться с местом поближе.

Имеретинская низменность, где построили «Сириус», находится в междуречье рек Псоу и Мзымта, на берегу Черного моря.

Уникальность территории была признана более 100 лет назад, царское правительство посчитало, что это особо охраняемая природная зона.

Современный железнодорожный вокзал, парк развлечений, каменистые пляжи, отели и, конечно, олимпийские объекты с необычным ниспадающим фонтаном – такая здесь инфраструктура сейчас.

Нам здесь катастрофически не хватало природы, выезжали в Воронцовские пещеры, на Красную поляну, где все буквально кишит интересной живностью. Например, водный уж, заглотивший головастика, всевозможные лягушки, тритоны, праздничные стрекозы, огромный кузнечик встретились нам все и сразу на крошечном пятачке.

Возвращаясь к Имеретинской низменности – на мой взгляд, это тот случай, когда пейзажная составляющая сильно пострадала. Появился непонятный гибрид земной плоскости и серых построек. Он практически убивает эстетическую и гуманитарную сторону ландшафта, важность которой официально признана наукой, например, французским ландшафтоведением.

Можно ли было по-другому?

❗️Кто придумал карьерную грамотность

Здравствуйте!

Во второй половине 20 века в образование пришло понятие функциональной грамотности. Оно подразумевает возможность человека успешно участвовать и развиваться во всех общественно и личностно значимых видах деятельности.

🟢 Чтение, письмо и счет были названы первыми в числе необходимых видов функциональной грамотности. Однако список расширяется. На сегодня на международном уровне, например, измеряют финансовую грамотность и грамотность в межкультурной коммуникации («глобальная грамотность»).

🟢 По аналогии с разными видами грамотности, в российской компании "Профилум" предложили говорить о карьерной грамотности как результате профориентации. "Профилум" разработал интересную программу занятий, которая получила официальный статус электронного образовательного ресурса и активно используется в школах нескольких регионов.

Первое пилотное использование проводилось в Московской области. Видеосюжет (НТВ, март 2023 года), смотрите, пожалуйста, по ссылке: https://www.ntv.ru/novosti/2751204/

В России названы 236 творческих профессий. Полезные материалы для тьюторов, наставников, профориентологов
***
Дорогие тьюторы, наставники, профориентологи, среди подростков, которых вы сопровождаете, есть творческие ребята. О чем им можно рассказать?
✅ Какие профессии относятся к творческим официально, а значит, по-особому регулируются.
✅ Можно ли заниматься творческой профессией, не имея специального образования.
✅ Каким будет рабочий день, неделя, сезон, год.
✅ Риски и преимущества.
✅ Особенности рынка труда (да, сегодня – это рынок работодателя, в творческих профессиях наиболее высокая конкуренция при трудоустройстве, выше, чем у топ-менеджеров).

Полезные материалы:

1️⃣ Еще в январе 2023 года Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала Высшей школы экономики разместил аналитический отчет о профессионалах, связанных с творческой и интеллектуальной деятельностью.

Было установлено, что креативный класс в России - это 3,4 миллиона человек и что за 5 лет их стало больше практически на треть.

Каждый четвертый при этом занят рекламой и маркетингом, каждый пятый разрабатывает программное обеспечение. Остальные – представители т.н. творческих профессий.

Интересно, что большинство оформлены стандартную 40-часовую рабочую неделю, полный рабочий день.

Ссылка: https://drive.google.com/file/d/1GWQr3liExEbFY8GNuCR-Vi6s5bYe3Dhk/view?usp=sharing

2️⃣ 4 июля Правительство выпустило распоряжение, в котором установлен перечень творческих профессий. В нем 209 должностей служащих и 27 профессий рабочих.

Ссылка на документ: http://static.government.ru/media/files/VspAa1CZ9OvzxlTUGXIp7qoKpNpaArTK.pdf

3️⃣ Аналитический отчет «Рынок труда России в 2023: будут люди – будет бизнес», июнь 2023 год: https://drive.google.com/file/d/1KltS9rc_QK5BTcjydAv3vZLtSMXVrCXx/view?usp=sharing - ищем слайд с числом соискателей на одну вакансию. Не забываем, что в топовых театрах число актеров, пришедших на кастинг, может достигать нескольких сотен на одну вакансию (об этом я рассказывала зимой после встречи с директором Московского губернского театра, любезно организованной "Можайская и Ко").

PS: Пост создавался для вас 1,5 часа, потому что первоисточники информации найти не так просто, СМИ ограничиваются собственным изложением.
Я не СМИ и даю информацию спустя какое-то время, но изучив исходник лично и составив мнение о нем.

Если это ценно для вас – поставьте, пожалуйста, значок «сердце».❤️

Важная информация для наставников профвыбора. Интерсекциональное неравенство влияет на ваших подростков

***

Когда мы как специалисты сопровождаем профориентационный выбор широкого круга подростков, нам с высокой вероятностью придется столкнуться с тем, как они воспроизводят социальное неравенство, установки и ограничения. Сможем ли мы с этим работать, зависит от уровня кругозора и ответственности, которую мы готовы взять.

Социологи давно изучают, как характеристики человека (пол, возраст, гендер и т.д.) влияют на его положение в обществе таким образом, что разные формы дискриминации и доминирования «собираются» (пересекаются) на одном человеке, создавая невидимую паутину предвзятости. Это называется интерсекциональностью, или теорией пересечений.

В 2023 году появилось большое исследование, которое проявило, что ИИ с открытым кодом воспроизводит интерсекциональное неравенство. При генерации изображений типовых представителей профессии ИИ «отдает» самые высокооплачиваемые позиции белым мужчинам, причем еще чаще, чем такие факты наблюдаются в действительности (ссылки 1 и 2).

Начать обсуждение с самими детьми можно с ролика "100$ Race", по ссылке 3.


Ссылки:
1. https://e-vid.ru/tekhno/170623/mir-belykh-ceo-i-chernykh-prodavcov-kak-ii-vosproizvodit-i-zakreplyaet-neravenstvo - на русском;
2. https://www.bloomberg.com/graphics/2023-generative-ai-bias/ - первоисточник.
3. https://youtu.be/4K5fbQ1-zps

Слова в копилку помогающего специалиста. Самоактивация

***

Совсем недавно встретила в интернете слово «самоактивация». Покопалась в публикациях и словарях и сформулировала для себя, что это интуитивно понятное слово означает «способность перейти в деятельное состояние и усилить его без непосредственных внешних воздействий, самостоятельно и автономно». 💪

В целом, мне нравятся слова с «само-», которые поддерживают субъектность человека: самоопределение, самостоятельность, самобытность, самоорганизация, саморегуляция, самоподдержка, самонавигация.

А к вам приходят новые слова? От кого? Какие? Поделитесь? 📣

PS: Иллюстрация к слову «самоактивация» от нейросети TurboText_bot

📍Оригинальность текста 100% по оценке сервиса Тext.ru

Почти непаханое поле смыслов и выбора, или
Что самое сложное в профессиональном самоопределении.

***
Уверена, что самое сложное в профессиональном самоопределении -
это осознание и выбор образа жизни.

Даже рассуждая о ценностях профессии, уровне заработной платы (сейчас говорят «вилка»), наличии командировок или гендерных перекосах, а значит, влиянии на шанс найти брачного партнера, семьи лишь частично осознают и выстраивают связь выбираемой профессиональной сферы и образа жизни в целом.

Насколько я знаю, в действующих программах профориентации напрямую эта тематика отсутствует.

И муки и радость людей связаны с тем, что их удовлетворяет или не удовлетворяет в чем-то их образ жизни. На демонстрации образа жизни, а точнее, его выгодных фрагментов, построено, например, торжество многих успешных блогеров.

Кстати, ученые выделяют различные составляющие и характеристики образа жизни – социологические, экономические, культурные, психологические.

Отечественный академик Юрий Павлович Лисицын, медик, гигиенист, выделял в образе жизни 4 компонента: уровень, уклад, качество и стиль.

Из личного общения и соцсетей знаю, что прекрасный современный коуч Андрей Васильевич Ковалев, который готовится к защите кандидатской диссертации, просит клиентов спроектировать свой «целевой образ жизни» (ЦОЖ). Думаю, это продуктивная идея. К сожалению, публикаций в открытом доступе не нахожу, а было бы интересно узнать подробнее.

Вот такое поле исследований и сопровождения со стороны помогающих специалистов существует, но пока мало обустроено технологически.

Если знаете авторские тематические антропопрактики и технологии, кроме названной (ЦОЖ), поделитесь, пожалуйста, - буду изучать!