постепенно опишем, что мне для этого понадобилось и какую работу провел мой мозг:

1. во-первых, я должен был знать русские слова.
[ чем больше вокабуляр, тем больше возможностей ].

2. умение их правильно соединить.
[ чем больше начитанность, тем больше возможностей ].

3. знание цитаты «дайте мне точку опоры и я переверну Землю».
[ чем больше культурного, исторического и других бэкграундов, тем больше возможностей ].

4. знание «правила третей», что главный объект на фото располагают на линиях третей или на их пересечениях.
[ правило 3 ].

5. остроумие и находчивость (правильные определения читайте в интернете).
слово «точка» и ее несколько значений - вот, что мне помогло.

эти процессы происходят в нашем мозгу очень быстро и неосознанно, что мы и не задумываемся про них.

он не знает, но он надеется.

ну давай тогда, попробуем.

чувак - легенда при жизни. спасибо за детство.

однажды в Мариуполе.

книга была огонь, если честно.

я один сюда закидываю так то

интересно, а таксисты не понимают, что они одноразовые знакомые. зачем рассказывать фрагмент истории, которая требует долгого диалога и наличия последующего какого-то взаимодействия. эти манипуляции я читаю уже с начала предложения, когда они начинают что-то рассказывать и останавливаются, чтобы по сценарию я задал уточняющий вопрос, а я не играю в их кино и просто «ааа» и всё, многие замолкают. если хочется выговориться, просто лейся без остановок, друг мой, а так-то мне так плевать что там случилось. я кошмары Аиста Марабу читал, вряд ли твоя история интереснее её.

так в чем же разница между творчеством и искусством?

вспомнить бы всё, абсолютно всё, что было с тобой в жизни. это же такая тяжесть будет. даже представить трудно сколько это информации.
вспомнить бы и сойти с ума.