Видео нашего брата из Иордании, рекомендуем к просмотру
https://youtu.be/an-R8BbUjnI?si=TyPm6rernaRdyI4-

Нас уже 12 000 в инстаграме и более 1 000 в телеграмме! Хотим поблагодарить всех, кто с нами в этом проекте и поддерживает нас.

До сих пор не можем поверить, что так много людей интересуется чеченской культурой, честно говоря, мы не ожидали этого. Мы бы и не подумали, что будем вести эту страницу так долго! Уже три года, и мы ни о чём не жалеем!

Спасибо всем. Дела реза хуьлийла шуна!

Изначально проект был создан, чтобы помочь чеченцам в диаспоре, таким как мы, которые испытывали трудности с тем, чтобы «наладить связь» с своей чеченской идентичностью и найти информацию о своём наследии. Сейчас моя самая большая аудитория — из Российской Федерации, но у меня всё ещё есть большое количество чеченцев-диаспорцев, что меня очень радует. Я получаю сообщения каждую неделю от людей, благодарящих меня как из диаспоры, так и из Родины, потому что они наконец нашли то, что так долго искали.

Я помню, как в школе мне приходилось делать презентации, и всё, что я могла найти — это война и боль. Это часть нашей истории, но наша история и культура не ограничиваются только этим.

Сегодня я получаю сообщения от чеченских подростков, которые используют мои посты и фотографии для своих презентаций, и мне так приятно за них. Я горжусь каждым из них.

Быть чеченцам сложно, особенно в наше время, но если мы продолжим в том же духе и с такой же вовлечённостью — всё будет хорошо!

Дала аьтто бойла вай, Дала барт цхьаъ бойла вай.

Ларамца.

Маленькая чеченка-солистка ансамбля «Даймохк», неизвестный год.

#чеченцы

Бадуев Саид Сулейманович (1904-1938) — чеченский писатель, драматург, один из основоположников современной чеченской литературы.

Родился в Урус-Мартане в семье торговца Бадуева Сулеймана, из тайпа беной. Рано осиротел, его отец умер в 1914 г. в Петрограде от последствий ран, полученных на русско-японской войне. Мать, Укаева Зайбат, была из села Старые Атаги. Учился в Грозненском реальном училище, но был отчислен из-за отсутствия средств на оплату обучения. В 1922 г. окончил кооперативные курсы во Владикавказе и стал работать в системе кооперации. Затем учился на курсах учителей и некоторое время преподавал в школе, а затем целиком посвятил себя литературной работе.