Forwarded from Разговоры о важном
Не детская задача: учим детей доброте на практике 👨👩👧👦
🔥Мы часто говорим детям «нужно быть добрым», но редко показываем — как именно? Доброте, как чтению или математике, тоже нужно учиться. И лучший урок — личный пример!
Мы подготовили для вас и ваших детей наглядную шпаргалку — 5 конкретных шагов, которые помогут всей семьей воплощать доброту в жизнь каждый день.
Что внутри?
✅ Конкретные действия для детей и родителей
✅ Простой язык, понятный даже малышам
✅ Объяснение, почему это важно — чтобы ребенок видел смысл
✨Давайте растить добрых людей вместе! Сохраняйте инфографику и применяйте эти шаги на практике.
🧎♀️ Разговоры о важном. Подписаться
📲 Разговоры о важном в MAX
🔥Мы часто говорим детям «нужно быть добрым», но редко показываем — как именно? Доброте, как чтению или математике, тоже нужно учиться. И лучший урок — личный пример!
Мы подготовили для вас и ваших детей наглядную шпаргалку — 5 конкретных шагов, которые помогут всей семьей воплощать доброту в жизнь каждый день.
Что внутри?
✅ Конкретные действия для детей и родителей
✅ Простой язык, понятный даже малышам
✅ Объяснение, почему это важно — чтобы ребенок видел смысл
✨Давайте растить добрых людей вместе! Сохраняйте инфографику и применяйте эти шаги на практике.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Красный Конь | Институт воспитания
8 сентября — День языков народов России.
30 апреля — День коренных малочисленных народов России.
В целях сохранения традиционных образа жизни, хозяйственной деятельности, промыслов и самобытной культуры коренных малочисленных народов Российской Федерации постановляю установить День коренных малочисленных народов и отмечать его 30 апреля,
— говорится в указе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Знание.Родители: Конкурс инициатив
Предлагаем узнать в новом спецпроекте Комсомольской правды «Родители в школу».
📲 Переходите по ссылке, чтобы узнать все о наших победителях и то, как их проекты меняют жизнь в школе.
#ЗнаниеРодители@znanieroditeli #Минпросвещения #Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Красный Конь | Институт воспитания
Что делает ребёнка по-настоящему счастливым? Почему родительская любовь иногда превращается в тревогу и чрезмерную опеку? И как не потерять радость общения с ребёнком в повседневных заботах?
В архивной статье 1989 года из журнала «Семья и школа» кандидат медицинских наук Владимир Каган рассуждает о сути родительства и о том, почему счастье — важнейшая составляющая воспитания.
Автор поднимает вопросы, актуальные и сегодня:
🔴 где проходит грань между заботой и гиперопекой;
🔴 как научиться принимать ребёнка таким, какой он есть;
🔴 почему воспитание — это не диктат, а равноправное общение;
🔴 что значит жить рядом с детьми, а не «для» них.
Эта статья напоминает о том, что главное в семье — это тепло, доверие и счастье, которые чувствуют все её члены.
🔖 Полный текст статьи читайте в летнем выпуске журнала «Семья и школа» на стр 55.
🔔 Подписаться в Max
В архивной статье 1989 года из журнала «Семья и школа» кандидат медицинских наук Владимир Каган рассуждает о сути родительства и о том, почему счастье — важнейшая составляющая воспитания.
Автор поднимает вопросы, актуальные и сегодня:
Эта статья напоминает о том, что главное в семье — это тепло, доверие и счастье, которые чувствуют все её члены.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
📌 Как уделять ребенку достаточно времени и внимания?
Время, проведенное вместе с родителями — это один из самых драгоценных подарков для ребенка. Дети, которые получают качественное совместное времяпровождение, меньше склонны к негативному поведению и отрицательным эмоциям, чаще ведут счастливый и уравновешенный образ жизни. Почему? Потому что они глубоко уверены в своей ценности и значимости.
В целях привлечения родителей к «школьной жизни» в образовательных организациях созданы Центры родительских инициатив. На сегодня в регионе осуществляют свою деятельность 413 Центров.
Здесь родителям создаются условия для развития сотрудничества семей и образовательной организации, помощи семьям в проявлении собственных образовательных и воспитательных инициатив, создания активного родительского сообщества, ориентированного на конструктивные формы участия семьи в жизни школы.
Если Вы активный родитель, то присоединяйтесь и станьте частью большого и важного события - станьте участником Центра родительских инициатив школы, где обучается Ваш ребенок, где совместно с учителями и учениками можно собраться вместе, предлагать свои проекты, обсуждать их, выдвигать идеи и организовать совместный досуг.
Отметим, что ежегодно проводится федеральный Конкурс инициатив родительских сообществ. Это уникальная возможность для родителей получить финансирование на реализацию проектов, направленных на воспитание, развитие и самореализацию детей. Вместе вы сможете инициировать проект, на реализацию которого можно получить до 2 млн. рублей.
Взаимодействие родителей и образовательных организаций в воспитательной деятельности – эффективная практика, которая активно входит в повседневную жизнь системы образования.
#Навигаторыдетства #Навигаторыдетства14 #Минпросвещения #Росдетцентр #позовудушиисердца #прородителей
Время, проведенное вместе с родителями — это один из самых драгоценных подарков для ребенка. Дети, которые получают качественное совместное времяпровождение, меньше склонны к негативному поведению и отрицательным эмоциям, чаще ведут счастливый и уравновешенный образ жизни. Почему? Потому что они глубоко уверены в своей ценности и значимости.
В целях привлечения родителей к «школьной жизни» в образовательных организациях созданы Центры родительских инициатив. На сегодня в регионе осуществляют свою деятельность 413 Центров.
Здесь родителям создаются условия для развития сотрудничества семей и образовательной организации, помощи семьям в проявлении собственных образовательных и воспитательных инициатив, создания активного родительского сообщества, ориентированного на конструктивные формы участия семьи в жизни школы.
Если Вы активный родитель, то присоединяйтесь и станьте частью большого и важного события - станьте участником Центра родительских инициатив школы, где обучается Ваш ребенок, где совместно с учителями и учениками можно собраться вместе, предлагать свои проекты, обсуждать их, выдвигать идеи и организовать совместный досуг.
Отметим, что ежегодно проводится федеральный Конкурс инициатив родительских сообществ. Это уникальная возможность для родителей получить финансирование на реализацию проектов, направленных на воспитание, развитие и самореализацию детей. Вместе вы сможете инициировать проект, на реализацию которого можно получить до 2 млн. рублей.
Взаимодействие родителей и образовательных организаций в воспитательной деятельности – эффективная практика, которая активно входит в повседневную жизнь системы образования.
#Навигаторыдетства #Навигаторыдетства14 #Минпросвещения #Росдетцентр #позовудушиисердца #прородителей
👨👩👧👦 Вторник – время для семейного диалога!
Мы рады представить вам новую рубрику «Родители рядом».
Каждый вторник мы будем делиться с вами важными мыслями о том, как тесная связь между домом и школой помогает нашим детям расти успешными и уверенными в себе. Мы все понимаем: как ребенок чувствует себя в школе и дома, напрямую влияет на его личностное развитие.
Совместное сотрудничество педагогов, родителей и детей становится мощным стимулом для раскрытия неограниченных способностей ребенка. Чем активнее родители участвуют в школьной жизни своих детей, тем успешнее и увереннее они чувствуют себя в будущем.
В этой рубрике вас ждут полезные советы от родителей для детей и для родителей.
Сегодня открывает рубрику Лидия Степановна, мама ученицы 9 класса Тулунинской школы имени П.В. Аммосова Усть-Алданского улуса.
💭 Каковы ваши основные ценности, которые вы стремитесь передать ребенку?
«Уважение, доброта и честность. Прежде всего, эти ценности необходимо привить в себе, и тогда они начнут проявляться по отношению к окружающим»;
💭 Какие ошибки вы сделали в своем детстве, и что вы извлекли из них?
«Я была слишком замкнутым и стеснительным ребенком. В студенческие годы я решила исправить это. Вопросы решала без комплексов, переспрашивала, если не понимала, и стала более открытой. С людьми нужно общаться, больше спрашивать и взаимодействовать»;
💭 Как вы справляетесь со стрессом и трудностями?
«Уборка! Я начинаю приводить в порядок шкафы, кухню, рабочий стол — везде, где возможно. Когда все на своих местах, и мысли становятся более упорядоченными»;
💭 Что было самым значимым событием в вашей жизни и как оно повлияло на вас?
«Рождение детей — это огромная ответственность: родить и воспитать детей»;
💭 Что вы думаете о значимости образования и личного развития?
«Образование открывает новые возможности. Человек живет и развивается. Личное развитие не должно останавливаться. Уважающий себя человек должен постоянно расти»;
💭 Как вы поддерживаете семейные традиции и почему это важно для вас?
«31 декабря мы пишем планы, пожелания и желания на новый год. Через год очень интересно читать свое письмо себе — таким образом, мы видим, как изменились за этот период».
Давайте вместе создавать атмосферу поддержки и заботы, в которой наши дети смогут расти и развиваться!
Следите за нашей новой рубрикой и оставайтесь с нами для получения актуальной информации и полезных советов о том, как укрепить связь между домом и школой.
#Навигаторыдетства #Навигаторыдетства14 #Минпросвещения #Росдетцентр #позовудушиисердца #прородителей
Мы рады представить вам новую рубрику «Родители рядом».
Каждый вторник мы будем делиться с вами важными мыслями о том, как тесная связь между домом и школой помогает нашим детям расти успешными и уверенными в себе. Мы все понимаем: как ребенок чувствует себя в школе и дома, напрямую влияет на его личностное развитие.
Совместное сотрудничество педагогов, родителей и детей становится мощным стимулом для раскрытия неограниченных способностей ребенка. Чем активнее родители участвуют в школьной жизни своих детей, тем успешнее и увереннее они чувствуют себя в будущем.
В этой рубрике вас ждут полезные советы от родителей для детей и для родителей.
Сегодня открывает рубрику Лидия Степановна, мама ученицы 9 класса Тулунинской школы имени П.В. Аммосова Усть-Алданского улуса.
💭 Каковы ваши основные ценности, которые вы стремитесь передать ребенку?
«Уважение, доброта и честность. Прежде всего, эти ценности необходимо привить в себе, и тогда они начнут проявляться по отношению к окружающим»;
💭 Какие ошибки вы сделали в своем детстве, и что вы извлекли из них?
«Я была слишком замкнутым и стеснительным ребенком. В студенческие годы я решила исправить это. Вопросы решала без комплексов, переспрашивала, если не понимала, и стала более открытой. С людьми нужно общаться, больше спрашивать и взаимодействовать»;
💭 Как вы справляетесь со стрессом и трудностями?
«Уборка! Я начинаю приводить в порядок шкафы, кухню, рабочий стол — везде, где возможно. Когда все на своих местах, и мысли становятся более упорядоченными»;
💭 Что было самым значимым событием в вашей жизни и как оно повлияло на вас?
«Рождение детей — это огромная ответственность: родить и воспитать детей»;
💭 Что вы думаете о значимости образования и личного развития?
«Образование открывает новые возможности. Человек живет и развивается. Личное развитие не должно останавливаться. Уважающий себя человек должен постоянно расти»;
💭 Как вы поддерживаете семейные традиции и почему это важно для вас?
«31 декабря мы пишем планы, пожелания и желания на новый год. Через год очень интересно читать свое письмо себе — таким образом, мы видим, как изменились за этот период».
Давайте вместе создавать атмосферу поддержки и заботы, в которой наши дети смогут расти и развиваться!
Следите за нашей новой рубрикой и оставайтесь с нами для получения актуальной информации и полезных советов о том, как укрепить связь между домом и школой.
#Навигаторыдетства #Навигаторыдетства14 #Минпросвещения #Росдетцентр #позовудушиисердца #прородителей
Щедрость, которая вредит☹️
Знакомая картина? Дом забит игрушками, на полке красуется последний айфон, гардероб ломится от брендовых вещей, а в соцсетях — фото с третьего за год курорта. 🌊☀️🏖️🩳
И на фоне этого «рая» — вееееечно недовооооольное лицо вашего ребенка.😒
«Этот телефон уже прошлогодний», «В Турцию я не поеду», «МНЕ СКУУУУУЧНО»(((
Мы слышим это и чувствуем смесь обиды, злости и полного недоумения. 🫨
Ведь у него есть ВСЁ, чего у нас в его возрасте и в помине не было!
Мы так усердно работали, старались, чтобы дать им эту безоблачную жизнь.
Но здесь кроется главная ловушка.
Мы даем им «всё», а они не ценят «ничего».
Проблема в детях. В поколении? Нет!!!! Проблема в пресыщении.
Мы, сами того не желая, травим своих детей сладким ядом избытка, лишая их самого главного — умения хотеть, стремиться, беречь, дорожить и ценить.
Что на самом деле мы отбираем у них, одаривая без меры?
1. Ощущение ценности. Вещь, полученная просто так, не имеет ценности.
Ценность рождается в ожидании, в усилии, в труде. Хочешь крутой гаджет? Отлично, давай составим план: часть денег от своих карманных сбережений, часть — за дополнительные баллы в учебе, помощь по дому. В этот момент гаджет из «подачки» превращается в личное достижение.
2. Отбираем у них базу для сравнения. Ребенок, выросший в полном достатке, не знает что такое «без».
Для него все блага — данность, как воздух.
Он не ценит их, потому что не понимает, что у большинства сверстников этого нет.
Ему жизненно необходимо видеть и понимать, что мир разный.
Говорите об этом, вовлекайте в благотворительность, показывайте, что его реальность — не единственно возможная.
(Мои дети были очень удивлены, когда увидели как живут дети в самых бедных районах Африки)
3. Мы лишаем их умения радоваться мелочам. Когда каждый день — праздник, праздник перестает быть праздником.
Ожидание новогоднего подарка, мечта о поездке на море, которую копили весь год, радость от одной, но таком желанном новогоднем свитере — это эмоции, которые формируют счастливые воспоминания.
При постоянном потоке «нового» и «самого крутого» способность радоваться просто атрофируется.((
Что же делать? Неужели меньше любить?
Любить — не значит заваливать подарками. Иногда самая большая любовь проявляется в умении сказать «нет» и установить границы.
1. Перестаньте компенсировать.
Часто мы заваливаем детей именно потому, компенсируем свое «трудное» детство, чувство вины за недостаток времени или просто свои нереализованные мечты.
Но ваш ребенок — НЕ ВЫ.
Ему не нужно то, о чем вы мечтали в 90-х.
Ему нужны вы — ваше внимание, время и разумные границы.
2. Сместите фокус с вещей на опыт.
Вместо десятой футболки за полгода подарите поход в горы с палаткой.
Вместо очередной игровой приставки — мастер-класс по гончарному делу или курс робототехники.
Воспоминания и навыки не пылятся на полке.
3. Проведите эксперимент.
Если ребенок в очередной раз брезгливо морщится от «не того» подарка или капризничает перед путешествием, просто… остановитесь.
Скажите: «Я вижу, что это тебя не радует. Давай сделаем паузу. Телефон вернемся к старой модели, а поездку отложим».
Посмотрите на реакцию. Это не наказание, а урок. Урок благодарности за то, что есть.
4. Дарите не вещи, а образование и мировоззрение.
Лучшее, что мы можем дать нашим детям, — это не айфон, а «прошивка» в голове: умение мыслить, трудиться, ставить цели, справляться с трудностями и быть благодарным. Научите его, что ваше — это ваше. А его будущее — это то, что он построит сам.
Быть строгим и устанавливать рамки — не значит ущемлять права. Это значит — обучать жизни.
Потому что мир за стенами нашего уютного, забитого благами дома, не будет подстраиваться под их капризы. И чем раньше они это поймут в безопасной обстановке вашей любви, тем сильнее и счастливее они войдут во взрослую жизнь.❤️
Пресыщение рождает апатию. А разумная доля дефицита рождает характер, мотивацию и ту самую, настоящую, искреннюю радость.
Давайте будем растить счастливое поколение, которое ценит, то что имеет🙏
Что скажете, коллеги?
Знакомая картина? Дом забит игрушками, на полке красуется последний айфон, гардероб ломится от брендовых вещей, а в соцсетях — фото с третьего за год курорта. 🌊☀️🏖️🩳
И на фоне этого «рая» — вееееечно недовооооольное лицо вашего ребенка.😒
«Этот телефон уже прошлогодний», «В Турцию я не поеду», «МНЕ СКУУУУУЧНО»(((
Мы слышим это и чувствуем смесь обиды, злости и полного недоумения. 🫨
Ведь у него есть ВСЁ, чего у нас в его возрасте и в помине не было!
Мы так усердно работали, старались, чтобы дать им эту безоблачную жизнь.
Но здесь кроется главная ловушка.
Мы даем им «всё», а они не ценят «ничего».
Проблема в детях. В поколении? Нет!!!! Проблема в пресыщении.
Мы, сами того не желая, травим своих детей сладким ядом избытка, лишая их самого главного — умения хотеть, стремиться, беречь, дорожить и ценить.
Что на самом деле мы отбираем у них, одаривая без меры?
1. Ощущение ценности. Вещь, полученная просто так, не имеет ценности.
Ценность рождается в ожидании, в усилии, в труде. Хочешь крутой гаджет? Отлично, давай составим план: часть денег от своих карманных сбережений, часть — за дополнительные баллы в учебе, помощь по дому. В этот момент гаджет из «подачки» превращается в личное достижение.
2. Отбираем у них базу для сравнения. Ребенок, выросший в полном достатке, не знает что такое «без».
Для него все блага — данность, как воздух.
Он не ценит их, потому что не понимает, что у большинства сверстников этого нет.
Ему жизненно необходимо видеть и понимать, что мир разный.
Говорите об этом, вовлекайте в благотворительность, показывайте, что его реальность — не единственно возможная.
(Мои дети были очень удивлены, когда увидели как живут дети в самых бедных районах Африки)
3. Мы лишаем их умения радоваться мелочам. Когда каждый день — праздник, праздник перестает быть праздником.
Ожидание новогоднего подарка, мечта о поездке на море, которую копили весь год, радость от одной, но таком желанном новогоднем свитере — это эмоции, которые формируют счастливые воспоминания.
При постоянном потоке «нового» и «самого крутого» способность радоваться просто атрофируется.((
Что же делать? Неужели меньше любить?
Любить — не значит заваливать подарками. Иногда самая большая любовь проявляется в умении сказать «нет» и установить границы.
1. Перестаньте компенсировать.
Часто мы заваливаем детей именно потому, компенсируем свое «трудное» детство, чувство вины за недостаток времени или просто свои нереализованные мечты.
Но ваш ребенок — НЕ ВЫ.
Ему не нужно то, о чем вы мечтали в 90-х.
Ему нужны вы — ваше внимание, время и разумные границы.
2. Сместите фокус с вещей на опыт.
Вместо десятой футболки за полгода подарите поход в горы с палаткой.
Вместо очередной игровой приставки — мастер-класс по гончарному делу или курс робототехники.
Воспоминания и навыки не пылятся на полке.
3. Проведите эксперимент.
Если ребенок в очередной раз брезгливо морщится от «не того» подарка или капризничает перед путешествием, просто… остановитесь.
Скажите: «Я вижу, что это тебя не радует. Давай сделаем паузу. Телефон вернемся к старой модели, а поездку отложим».
Посмотрите на реакцию. Это не наказание, а урок. Урок благодарности за то, что есть.
4. Дарите не вещи, а образование и мировоззрение.
Лучшее, что мы можем дать нашим детям, — это не айфон, а «прошивка» в голове: умение мыслить, трудиться, ставить цели, справляться с трудностями и быть благодарным. Научите его, что ваше — это ваше. А его будущее — это то, что он построит сам.
Быть строгим и устанавливать рамки — не значит ущемлять права. Это значит — обучать жизни.
Потому что мир за стенами нашего уютного, забитого благами дома, не будет подстраиваться под их капризы. И чем раньше они это поймут в безопасной обстановке вашей любви, тем сильнее и счастливее они войдут во взрослую жизнь.❤️
Пресыщение рождает апатию. А разумная доля дефицита рождает характер, мотивацию и ту самую, настоящую, искреннюю радость.
Давайте будем растить счастливое поколение, которое ценит, то что имеет🙏
Что скажете, коллеги?