A characteristic time is simply a measure of how fast a process will proceed, e.g., will the specific process approach equilibrium within seconds, hours, days, or weeks.
Forwarded from 每个女孩都是最美的女孩 (百合子)
到了下班时间
我 师姐 undergrad grad就搬来椅子坐成正方形聊天
结果中途老板进来找师姐
看着我们坐成正方形的四个人八只眼睛盯着他
一下子甚至忘词了hahaha
我 师姐 undergrad grad就搬来椅子坐成正方形聊天
结果中途老板进来找师姐
看着我们坐成正方形的四个人八只眼睛盯着他
一下子甚至忘词了hahaha
Forwarded from Web to Album
【科研道路上的小小份快乐】
由于身处西部，我们的研究生生源质量，多少是有些差强人意的。
我的学生，大部分，是一些不知名院校的孩子（有些是专科学校刚刚升级本科几年，有些是学院刚刚变成大学没几年），很多孩子连最基础的科学素养都没有。甚至，连PPT，Excel这些都差强人意。更有甚者，还是跨专业过来的。这对于老师而言，是一个巨大的挑战。
如果哪一年，有一两个985调剂的，大佬们要争破头。
还有蛮多孩子，家境也不是很好，或者人生完全没规划。随大流考研，不知道自己要什么。
我刚刚开始做导师的时候，多少是有些绝望的。我这人从来相信人生而平等。我不知道我的学生一开始是怎么想的，但是我是不服的。
在绝望了几个星期之后，我决定启动易筋经计划。我要给他们重塑筋骨。
第一步是激发斗志，我要让他们不服。我就先使劲夸某些大牛，然后再专门找这些大牛组的垃圾文章。让他们在组会上给大家讲。然后我就一点一点指出这有多垃圾。
第二步，我要给他们重新注入自信。设计一些很没挑战的小任务给他们。然后让他们用这次短平快的结果水文章或者赚钱。获得回报。然后使劲夸他们。就像他们像被埋没的天选之子。
第三步，我给他们说一些悲催的故事，为他们打预防针。
第四步，才开始淬炼。按一个培养科学家的要求去严格要求他们。
第五步，教他们享受生活。比如甚至有些孩子没坐过飞机，我就让他们出些美差。带他们吃好吃的，玩好玩的。有些孩子，英语不好，就出钱逼他们考托。
第六步，给他们多发点钱，让他们谈的起恋爱，开的起房，然后教他们赚钱的思维。
第七步，竭尽所能的帮着找工作，出国，去好的学校读博……
你问我科研道路的快乐是什么？我就是把一些沉默倔强，出身不好的孩子，送到稍微好一点的人生轨道上去。
道德高尚的人，才配成为好老师。我不配，我一肚子男盗女娼，算个斯文败类，伪君子。我不想他们看到面具之下的我。我竭尽所能，把不好的自己，隔绝在他们的视线之外。
我之所以一点点，手把手调教他们，就是因为我不服，我就是不服，不服自己的学生不如别人。我就是想让他们自己为自己骄傲。这就我工作的万一小快乐。其实我对拿项目没多大兴趣，我拿项目主要是为了有钱发给他们。
我毕业了的学生也没有太大的成就。有两个在某帝读博，很苦逼。有一个在某港做博后，也很不容易。还有几个在科研机构打杂，还没编制。有几个在做中学老师或者GWY。
没有人大富大贵。
我没有太大的能力，但起码他们每个人都不曾恨我，不曾讨厌科研。 source
由于身处西部，我们的研究生生源质量，多少是有些差强人意的。
我的学生，大部分，是一些不知名院校的孩子（有些是专科学校刚刚升级本科几年，有些是学院刚刚变成大学没几年），很多孩子连最基础的科学素养都没有。甚至，连PPT，Excel这些都差强人意。更有甚者，还是跨专业过来的。这对于老师而言，是一个巨大的挑战。
如果哪一年，有一两个985调剂的，大佬们要争破头。
还有蛮多孩子，家境也不是很好，或者人生完全没规划。随大流考研，不知道自己要什么。
我刚刚开始做导师的时候，多少是有些绝望的。我这人从来相信人生而平等。我不知道我的学生一开始是怎么想的，但是我是不服的。
在绝望了几个星期之后，我决定启动易筋经计划。我要给他们重塑筋骨。
第一步是激发斗志，我要让他们不服。我就先使劲夸某些大牛，然后再专门找这些大牛组的垃圾文章。让他们在组会上给大家讲。然后我就一点一点指出这有多垃圾。
第二步，我要给他们重新注入自信。设计一些很没挑战的小任务给他们。然后让他们用这次短平快的结果水文章或者赚钱。获得回报。然后使劲夸他们。就像他们像被埋没的天选之子。
第三步，我给他们说一些悲催的故事，为他们打预防针。
第四步，才开始淬炼。按一个培养科学家的要求去严格要求他们。
第五步，教他们享受生活。比如甚至有些孩子没坐过飞机，我就让他们出些美差。带他们吃好吃的，玩好玩的。有些孩子，英语不好，就出钱逼他们考托。
第六步，给他们多发点钱，让他们谈的起恋爱，开的起房，然后教他们赚钱的思维。
第七步，竭尽所能的帮着找工作，出国，去好的学校读博……
你问我科研道路的快乐是什么？我就是把一些沉默倔强，出身不好的孩子，送到稍微好一点的人生轨道上去。
道德高尚的人，才配成为好老师。我不配，我一肚子男盗女娼，算个斯文败类，伪君子。我不想他们看到面具之下的我。我竭尽所能，把不好的自己，隔绝在他们的视线之外。
我之所以一点点，手把手调教他们，就是因为我不服，我就是不服，不服自己的学生不如别人。我就是想让他们自己为自己骄傲。这就我工作的万一小快乐。其实我对拿项目没多大兴趣，我拿项目主要是为了有钱发给他们。
我毕业了的学生也没有太大的成就。有两个在某帝读博，很苦逼。有一个在某港做博后，也很不容易。还有几个在科研机构打杂，还没编制。有几个在做中学老师或者GWY。
没有人大富大贵。
我没有太大的能力，但起码他们每个人都不曾恨我，不曾讨厌科研。 source