Кто такой филолог?
Человек, которого мы поздравляем сегодня! 25 мая профессиональный праздник людей, посвятивших свою жизнь филологии, – науке, которая изучает культуру народа через его язык и литературное творчество.
В переводе с греческого название профессии означает «любовь к слову».
📚Филолог может работать в образовательных и культурных учреждениях, СМИ, заниматься рекламой и пиаром, копирайтингом и редактурой, писать научные работы – человек-универсал! Но прежде всего это литературовед и лингвист!
С праздником, филологи!💙
#профстажировки #профстажировки_поздравляют
Человек, которого мы поздравляем сегодня! 25 мая профессиональный праздник людей, посвятивших свою жизнь филологии, – науке, которая изучает культуру народа через его язык и литературное творчество.
В переводе с греческого название профессии означает «любовь к слову».
📚Филолог может работать в образовательных и культурных учреждениях, СМИ, заниматься рекламой и пиаром, копирайтингом и редактурой, писать научные работы – человек-универсал! Но прежде всего это литературовед и лингвист!
С праздником, филологи!💙
#профстажировки #профстажировки_поздравляют
🏘 Айастан Матыков – студент Дальневосточного федерального университета стал победителем проекта «Профстажировки 2.0», решив кейсы двух государственных институтов развития!
💬 «Я взял кейсы от АО «ДОМ.РФ» и АО «Российский экспортный центр», поскольку их содержание соответствовало исследовательским задачам моей магистерской диссертации».
Задание от ДОМ.РФ потребовало от Айастана рассчитать бюджет для строительства жилого дома! А для Российского экспортного центра он подготовил проект на тему: «Создание современного производства панелей для деревянного домостроения».
Чтобы решить оба кейса, Айастан оценил денежные затраты и вывел перечень всех экономических рисков проектов.
💬 «Благодаря работе над кейсами я смог глубже погрузиться в изучение экономики строительства, а также получил шанс пройти стажировки в ведущих российских компаниях».
#профстажировки #профстажировки_влицах
💬 «Я взял кейсы от АО «ДОМ.РФ» и АО «Российский экспортный центр», поскольку их содержание соответствовало исследовательским задачам моей магистерской диссертации».
Задание от ДОМ.РФ потребовало от Айастана рассчитать бюджет для строительства жилого дома! А для Российского экспортного центра он подготовил проект на тему: «Создание современного производства панелей для деревянного домостроения».
Чтобы решить оба кейса, Айастан оценил денежные затраты и вывел перечень всех экономических рисков проектов.
💬 «Благодаря работе над кейсами я смог глубже погрузиться в изучение экономики строительства, а также получил шанс пройти стажировки в ведущих российских компаниях».
#профстажировки #профстажировки_влицах
Искусство searching’а
Задумывался, сколько раз в день обращаешься к поисковым системам? «Теорема Виета», «Как варить рис?», «Слогоделение в русском языке» – мы привыкли получать ответы на эти и другие вопросы из различных ресурсов.
Все просто: вбил в поисковую строку вопрос, открыл несколько первых сайтов и забрал информацию. Но так ли все просто? Давай разбираться!
🔍Важно уметь искать и обрабатывать информацию. Знания, которые мы получаем, устаревают каждые 2-5 лет, а объем информации увеличивается.
Навык много и грамотно работать с качественной информацией помогает не только сэкономить время, но и работать в 2,5 раза эффективнее.
Несколько советов по работе с информацией:
🔹Четко понимай цели поиска. Какую информацию ты ищешь, и зачем она нужна.
🔹Сразу определи, какие ресурсы тебя интересуют – советы в комментариях или настоящие онлайн-энциклопедии?
🔹Составь список сигнальных слов. Тебе пригодится список терминов, которые отвечают заданной тематике. Используй их в поисковых запросах.
🔹Ищи сверху вниз. Если в первых разделах сайта ты видишь нерелевантные термины – дальше можешь не тратить свое время.
🔹Сканируй содержимое. Перед тем, как тщательно прочесть документ, пробегись глазами, нужна ли тебе эта информация вообще.
🔹Создай итоговый список. Проранжируй источники, чтобы обозначить дальнейшую стратегию работы с ними: какие из источников самые релевантные и требуют детального изучения, а какие пригодятся как дополнительные материалы?
❗️Кстати, базы знаний крупнейших мировых университетов открыты. К примеру журнал Harvard Business Review. Можешь смело к ним обращаться.
Ищи с умом!
#профстажировки #профстажировки_советуют
Задумывался, сколько раз в день обращаешься к поисковым системам? «Теорема Виета», «Как варить рис?», «Слогоделение в русском языке» – мы привыкли получать ответы на эти и другие вопросы из различных ресурсов.
Все просто: вбил в поисковую строку вопрос, открыл несколько первых сайтов и забрал информацию. Но так ли все просто? Давай разбираться!
🔍Важно уметь искать и обрабатывать информацию. Знания, которые мы получаем, устаревают каждые 2-5 лет, а объем информации увеличивается.
Навык много и грамотно работать с качественной информацией помогает не только сэкономить время, но и работать в 2,5 раза эффективнее.
Несколько советов по работе с информацией:
🔹Четко понимай цели поиска. Какую информацию ты ищешь, и зачем она нужна.
🔹Сразу определи, какие ресурсы тебя интересуют – советы в комментариях или настоящие онлайн-энциклопедии?
🔹Составь список сигнальных слов. Тебе пригодится список терминов, которые отвечают заданной тематике. Используй их в поисковых запросах.
🔹Ищи сверху вниз. Если в первых разделах сайта ты видишь нерелевантные термины – дальше можешь не тратить свое время.
🔹Сканируй содержимое. Перед тем, как тщательно прочесть документ, пробегись глазами, нужна ли тебе эта информация вообще.
🔹Создай итоговый список. Проранжируй источники, чтобы обозначить дальнейшую стратегию работы с ними: какие из источников самые релевантные и требуют детального изучения, а какие пригодятся как дополнительные материалы?
❗️Кстати, базы знаний крупнейших мировых университетов открыты. К примеру журнал Harvard Business Review. Можешь смело к ним обращаться.
Ищи с умом!
#профстажировки #профстажировки_советуют
👩🏻🎓 Победительница проекта «Профстажировки 2.0» Антонина Иванова учится на лингвистическом факультете Севастопольского госуниверситета.
💬«Свой кейс я выбрала, чтобы попробовать себя в роли журналиста. Мне хотелось какого-то нового жизненного опыта. И я подумала, что платформа «Профстажировки 2.0» может быть мне в этом полезной. Кстати, узнала я о ней от своего куратора и преподавателя проектной деятельности, за что ей большое спасибо!»
🏆Девушка выбрала кейс «Концепция продвижения нового новостного ресурса в городе Севастополе». Она провела сравнение достоинств и недостатков разных решений этой задачи и в итоге предложила цикл публикаций о зарубежном и отечественном кинематографе.
💬«Во время решения кейса я даже забыла о дедлайнах – спасибо, мне о них напомнил куратор, и я успела вовремя загрузить работу на сайт. А в процессе подготовки статьи для кейса проблем не возникло - мне досталась очень удачная тема, и я добросовестно работала над ней!»
🏆Антонина уже прошла стажировку, во время которой написала статью для новостного портала.
💬«Не уверена, что хотела бы дальше работать в журналистике. Я умею писать неплохие и оригинальные статьи, но для этого мне нужно особое настроение и тема, в которой я хорошо ориентируюсь. А когда ты работаешь в редакции, писать статьи нужно регулярно. К тому же, это большая ответственность – передать точную информацию».
#профстажировки #профстажировки_влицах
💬«Свой кейс я выбрала, чтобы попробовать себя в роли журналиста. Мне хотелось какого-то нового жизненного опыта. И я подумала, что платформа «Профстажировки 2.0» может быть мне в этом полезной. Кстати, узнала я о ней от своего куратора и преподавателя проектной деятельности, за что ей большое спасибо!»
🏆Девушка выбрала кейс «Концепция продвижения нового новостного ресурса в городе Севастополе». Она провела сравнение достоинств и недостатков разных решений этой задачи и в итоге предложила цикл публикаций о зарубежном и отечественном кинематографе.
💬«Во время решения кейса я даже забыла о дедлайнах – спасибо, мне о них напомнил куратор, и я успела вовремя загрузить работу на сайт. А в процессе подготовки статьи для кейса проблем не возникло - мне досталась очень удачная тема, и я добросовестно работала над ней!»
🏆Антонина уже прошла стажировку, во время которой написала статью для новостного портала.
💬«Не уверена, что хотела бы дальше работать в журналистике. Я умею писать неплохие и оригинальные статьи, но для этого мне нужно особое настроение и тема, в которой я хорошо ориентируюсь. А когда ты работаешь в редакции, писать статьи нужно регулярно. К тому же, это большая ответственность – передать точную информацию».
#профстажировки #профстажировки_влицах
Нужно активнее поддерживать наставников, обучающих молодежь на первом месте работы
Чтобы поднять уровень профессиональной подготовки молодых специалистов, нужно увеличивать меры материального и морального стимулирования наставников. С таким предложением выступили в г. Воронеже участники стратегической сессии, посвященной трудоустройству выпускников и снижению молодежной безработицы.
Стратегическую сессию "Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи" организовали "Молодежка ОНФ", проект "Профстажировки 2.0", АНО "Россия – страна возможностей" и Торгово-промышленная палата Воронежской области.
"Система наставничества — это лучший способ передать молодому специалисту знания об особенностях работы на конкретном рабочем месте, передовые компетенции, максимально быстро получить эффективного сотрудника и держать на высоком уровне показатели производительности труда", - сказал заместитель руководителя Исполкома ОНФ Игорь Кастюкевич.
Наставники – это самые опытные и ценные сотрудники любой компании, и их время, их труд должны стоить соответственно. Поэтому важно наращивать моральную и материальную поддержку наставничества, уверены участники стратегической сессии.
Руководитель проекта "Профстажировки 2.0" Илья Семин сообщил, что предложения, которые прозвучали во время встречи, организаторы направят в правительство Воронежской области и федеральные органы власти.
"Нам важно, чтобы все идеи и предложения вырастали из регионов и перерастали в большее. Все соберем воедино и сформируем набор лучших практик, чтобы их могли использовать другие", - резюмировал Илья Семин.
Стратегическая сессия "Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи" прошла с участием лидеров студенческих движений, выпускников, специалистов образовательных организаций и ключевых работодателей Воронежской области.
https://onf.ru/2021/05/27/igor-kastyukevich-podderzhku-nastavnikov-obuchayushchih-molodezh-na-pervom-meste-raboty/
#профстажировки
Чтобы поднять уровень профессиональной подготовки молодых специалистов, нужно увеличивать меры материального и морального стимулирования наставников. С таким предложением выступили в г. Воронеже участники стратегической сессии, посвященной трудоустройству выпускников и снижению молодежной безработицы.
Стратегическую сессию "Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи" организовали "Молодежка ОНФ", проект "Профстажировки 2.0", АНО "Россия – страна возможностей" и Торгово-промышленная палата Воронежской области.
"Система наставничества — это лучший способ передать молодому специалисту знания об особенностях работы на конкретном рабочем месте, передовые компетенции, максимально быстро получить эффективного сотрудника и держать на высоком уровне показатели производительности труда", - сказал заместитель руководителя Исполкома ОНФ Игорь Кастюкевич.
Наставники – это самые опытные и ценные сотрудники любой компании, и их время, их труд должны стоить соответственно. Поэтому важно наращивать моральную и материальную поддержку наставничества, уверены участники стратегической сессии.
Руководитель проекта "Профстажировки 2.0" Илья Семин сообщил, что предложения, которые прозвучали во время встречи, организаторы направят в правительство Воронежской области и федеральные органы власти.
"Нам важно, чтобы все идеи и предложения вырастали из регионов и перерастали в большее. Все соберем воедино и сформируем набор лучших практик, чтобы их могли использовать другие", - резюмировал Илья Семин.
Стратегическая сессия "Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи" прошла с участием лидеров студенческих движений, выпускников, специалистов образовательных организаций и ключевых работодателей Воронежской области.
https://onf.ru/2021/05/27/igor-kastyukevich-podderzhku-nastavnikov-obuchayushchih-molodezh-na-pervom-meste-raboty/
#профстажировки
Общероссийский Народный Фронт
Игорь Кастюкевич: Поддержку наставников, обучающих молодежь на первом месте работы, необходимо усилить
Чтобы поднять уровень профессиональной подготовки молодых специалистов, которые получили свою первую работу на предприятии, нужно увеличивать меры материального и морального стимулирования наставников, считает заместитель руководителя Исполкома ОНФ, победитель…
«Мы учтем опыт Воронежской области, у которой есть региональная программа поддержки наставничества, опыт работодателей, у которых есть программа наставничества, - и все они индивидуальны, соберем все это воедино и сформируем набор лучших практик наставничества и минимальный стандарт с тем, чтобы те работодатели, у которых еще этого нет, могли эти практики взять и у себя применить», - сказал руководитель проекта «Профстажировки 2.0» Илья Семин по итогам работы стратегической сессии «Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи», которая прошла в г. Воронеже с участием лидеров студенческих движений, выпускников, специалистов образовательных организаций и ключевых работодателей региона.
#профстажировки
#профстажировки
⚡️ Наш партнер ПАО "Россети" планирует вдвое увеличить мощность для тепличного комплекса "Вкус Ставрополья", расположенного вблизи Кисловодска.
"Вкус Ставрополья" - первый в России тепличный комбинат по круглогодичному выращиванию ягод в промышленных масштабах. Ему необходима бесперебойная подача электроэнергии, которую обеспечивают специалисты из "Россети".
Инженеры Северо-Кавказского филиала "Россети" оснастят комплекс современными механизмами регуляции напряжения. Они должны помочь увеличить производство и разгрузить сеть.
Хочешь тоже заниматься вопросами электроснабжения? Тогда жди 5 сезон проекта "Профстажировки 2.0.", реши кейс ПАО "Россети" и попади на стажировку в одну из крупнейших электросетевых компаний в мире.
#профстажировки #профстажировки_новости
"Вкус Ставрополья" - первый в России тепличный комбинат по круглогодичному выращиванию ягод в промышленных масштабах. Ему необходима бесперебойная подача электроэнергии, которую обеспечивают специалисты из "Россети".
Инженеры Северо-Кавказского филиала "Россети" оснастят комплекс современными механизмами регуляции напряжения. Они должны помочь увеличить производство и разгрузить сеть.
Хочешь тоже заниматься вопросами электроснабжения? Тогда жди 5 сезон проекта "Профстажировки 2.0.", реши кейс ПАО "Россети" и попади на стажировку в одну из крупнейших электросетевых компаний в мире.
#профстажировки #профстажировки_новости
💬«Система наставничества — это лучший способ передать молодому специалисту знания об особенностях работы на конкретном рабочем месте, передовые компетенции, максимально быстро получить эффективного сотрудника и держать на высоком уровне показатели производительности труда. Свежий выпускник вуза или техникума имеет набор знаний, но ему придется долго подстраиваться, переучиваться, прежде чем он станет полноценным сотрудником, если ему не поможет опытный наставник.
Наставники – это самые опытные и ценные сотрудники любой компании, и их время, их труд должны стоить соответственно. Поэтому важно наращивать моральную и материальную поддержку наставничества», - сказал заместитель руководителя Исполкома ОНФ, победитель конкурса «Лидеры России.Политика». Игорь Кастюкевич по итогам работы стратегической сессии «Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи», которая прошла в г. Воронеже с участием лидеров студенческих движений, выпускников, специалистов образовательных организаций и ключевых работодателей региона.
#профстажировки
Наставники – это самые опытные и ценные сотрудники любой компании, и их время, их труд должны стоить соответственно. Поэтому важно наращивать моральную и материальную поддержку наставничества», - сказал заместитель руководителя Исполкома ОНФ, победитель конкурса «Лидеры России.Политика». Игорь Кастюкевич по итогам работы стратегической сессии «Регион возможностей: новые форматы профессионального роста и самореализации молодежи», которая прошла в г. Воронеже с участием лидеров студенческих движений, выпускников, специалистов образовательных организаций и ключевых работодателей региона.
#профстажировки
📚Ну что, сессия приближается? Ты не выходишь из библиотеки и живешь с чашкой кофе в руках? Настало время расслабиться и отпустить ситуацию. Советуем тебе немного отдохнуть. А в этом тебе поможет подборка фильмов от нас!
🎬Хороший год (2006). Фильм напомнит тебе о простых радостях жизни. Картина о душе, о хорошем вине и о том, ради чего стоит жить!
🎬Отель Гранд-Будапешт (2014). Старший консьерж втягивает юного подопечного в опасную историю. Любовь, убийство и погони под игру балалаек. Внезапно, правда?
🎬Хоть раз в жизни (2013). Талантливые и творческие люди, которые случайно встретились в правильное время, решают записать альбом. И вместо скучных студий ребята выбрали для записи альбома живую площадку — Нью-Йорк. Без денег, без профессиональных музыкантов, без амбиций — только искреннее желание заполнить мир музыкой.
🎬Двое: Я и моя тень (1995). Скорее всего ты уже смотрел этот фильм в детстве, но это не повод не глянуть его еще раз! Фильм с хэппи-эндом, в которых хочется верить.
🎬Простые сложности (2009). Очень добрый семейный фильм. Джейн владеет пекарней, у нее новый роман и развод за спиной. И тут бывший муж решается вернуть ее!
Отдохни! 🍿
#профстажировки #профстажировки_отдыхают
🎬Хороший год (2006). Фильм напомнит тебе о простых радостях жизни. Картина о душе, о хорошем вине и о том, ради чего стоит жить!
🎬Отель Гранд-Будапешт (2014). Старший консьерж втягивает юного подопечного в опасную историю. Любовь, убийство и погони под игру балалаек. Внезапно, правда?
🎬Хоть раз в жизни (2013). Талантливые и творческие люди, которые случайно встретились в правильное время, решают записать альбом. И вместо скучных студий ребята выбрали для записи альбома живую площадку — Нью-Йорк. Без денег, без профессиональных музыкантов, без амбиций — только искреннее желание заполнить мир музыкой.
🎬Двое: Я и моя тень (1995). Скорее всего ты уже смотрел этот фильм в детстве, но это не повод не глянуть его еще раз! Фильм с хэппи-эндом, в которых хочется верить.
🎬Простые сложности (2009). Очень добрый семейный фильм. Джейн владеет пекарней, у нее новый роман и развод за спиной. И тут бывший муж решается вернуть ее!
Отдохни! 🍿
#профстажировки #профстажировки_отдыхают
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📈 Студент Брянского государственного технического университета Александр Демиденко стал победителем проекта «Профстажировки 2.0» благодаря тому, что примерил на себя должность управленца в родной альма-матер!
Александр занялся оптимизацией учебных процессов своего факультета отраслевой и цифровой экономики. Проще говоря, он должен был придумать - как с помощью имеющихся у факультета ресурсов упростить жизнь и студентам, и преподавателям.
Студент провел анализ ситуации и разработал несколько предложений, которые, на его взгляд, могли бы повысить качество образования на факультете. Например - предложил внедрить электронную систему контроля обучения, где студенты могли бы следить за своей успеваемостью.
💬 «Уверен, что полученные знания и навыки пригодятся мне в будущем и помогут стать востребованным специалистом».
#профстажировки #профстажировки_влицах
Александр занялся оптимизацией учебных процессов своего факультета отраслевой и цифровой экономики. Проще говоря, он должен был придумать - как с помощью имеющихся у факультета ресурсов упростить жизнь и студентам, и преподавателям.
Студент провел анализ ситуации и разработал несколько предложений, которые, на его взгляд, могли бы повысить качество образования на факультете. Например - предложил внедрить электронную систему контроля обучения, где студенты могли бы следить за своей успеваемостью.
💬 «Уверен, что полученные знания и навыки пригодятся мне в будущем и помогут стать востребованным специалистом».
#профстажировки #профстажировки_влицах
Мы уже много раз рассказывали об успехах российских студентов, и вот настал звездный час ребят помладше!
В День защиты детей «Профстажировки 2.0» познакомят тебя с нашими соотечественниками, которые в школьные годы добились большего, чем многие взрослые!
💡 Валерий Ильин из г. Волгодонска в 16 лет изобрел специальные очки и насадки на обувь для слабовидящих: как только человек оказывается в 60 см от какого-либо объекта, устройства посылают ему вибросигнал, сигнализирующий о препятствии!
🌌 В 13 лет Андрей Хлопин из Красноярского края доказал пять научных гипотез о звездном небе! Андрей все детство провел за книжками по астрономии и уже в 9 лет написал первую работу об образовании пояса астероидов вокруг Юпитера и Марса. Так он вошел в Книгу Гиннесса как самый юный автор научных публикаций.
🎹 Даниил Харитонов родился в г. Южно-Сахалинске в 1998 году. В пятилетнем возрасте он поступил в музыкальную школу в Новосибирске и всего через три года занял первое место на открытом Международном конкурсе пианистов им. С. Рахманинова! Сейчас Даниил продолжает активно выступать с новыми музыкальными программами.
📝 Уроженка г. Красноярска Дарья Колупаева с младших классов занималась журналистикой. Сначала ее публиковали в школьной и муниципальной газетах, а спустя несколько лет она стала победителем всероссийского конкурса имени Владимира Мезенцева «Юные журналисты России». Дарья даже смогла взять интервью у известного американского писателя и журналиста Йена Фрейзера, автора книги «Путешествия по Сибири», которого на родине называют «одним из лучших авторов своего поколения».
#профстажировки #профстажировки_поздравляют
В День защиты детей «Профстажировки 2.0» познакомят тебя с нашими соотечественниками, которые в школьные годы добились большего, чем многие взрослые!
💡 Валерий Ильин из г. Волгодонска в 16 лет изобрел специальные очки и насадки на обувь для слабовидящих: как только человек оказывается в 60 см от какого-либо объекта, устройства посылают ему вибросигнал, сигнализирующий о препятствии!
🌌 В 13 лет Андрей Хлопин из Красноярского края доказал пять научных гипотез о звездном небе! Андрей все детство провел за книжками по астрономии и уже в 9 лет написал первую работу об образовании пояса астероидов вокруг Юпитера и Марса. Так он вошел в Книгу Гиннесса как самый юный автор научных публикаций.
🎹 Даниил Харитонов родился в г. Южно-Сахалинске в 1998 году. В пятилетнем возрасте он поступил в музыкальную школу в Новосибирске и всего через три года занял первое место на открытом Международном конкурсе пианистов им. С. Рахманинова! Сейчас Даниил продолжает активно выступать с новыми музыкальными программами.
📝 Уроженка г. Красноярска Дарья Колупаева с младших классов занималась журналистикой. Сначала ее публиковали в школьной и муниципальной газетах, а спустя несколько лет она стала победителем всероссийского конкурса имени Владимира Мезенцева «Юные журналисты России». Дарья даже смогла взять интервью у известного американского писателя и журналиста Йена Фрейзера, автора книги «Путешествия по Сибири», которого на родине называют «одним из лучших авторов своего поколения».
#профстажировки #профстажировки_поздравляют
Финалисты «Молодежной смены» попали в кадровый резерв Минстроя
В Минстрое России прошло главное событие спецпроекта «Молодежная смена»: студенты восьми вузов страны защитили перед экспертами отрасли свои работы, которые они подготовили за время двухмесячной стажировки в министерстве.
«Молодежная смена» – совместный спецпроект Минстроя, «Профстажировок 2.0», АНО «Россия – страна возможностей», Общероссийского народного фронта. Ее задача – сформировать из талантливой молодежи кадровый резерв строительного ведомства.
Замглавы Минстроя России Дмитрий Волков сообщил, что ведомство уже два года успешно сотрудничает с проектом «Профстажировки 2.0» и именно в процессе этой работы возникла идея сделать совместный спецпроект, который назвали «Молодежная смена».
Спецпроект стартовал в ноябре 2020 года, когда организаторы разместили на платформе профстажировки.рф специальный кейс, предназначенный для будущих строителей, архитекторов и студентов других специальностей, которые планируют развивать карьеру в этой отрасли.
Интерес к проекту проявили около 1 тыс. человек. После рассмотрения мотивационных писем и собеседований на стажировку пригласили 25 студентов из восьми вузов: Российского университета дружбы народов, Московского государственного строительного университета, МИСиС, Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, НИУ «Высшая школа экономики», Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Российского университета транспорта и Уфимского государственного нефтяного технического университета.
Те, кто прошел отбор, сформировали команды, каждая из которых в марте-апреле работала над проектом по актуальному для Минстроя направлению. Студенты с кураторами вели исследовательскую работу в Департаменте градостроительной деятельности и архитектуры.
На защите финалисты представили шесть проектов: в области цифровизации, территориального планирования, трудовых ресурсов и модульного строительства.
Разработанные проекты войдут в Банк проектов Минстроя и смогут стать базой для дальнейшей работы строительных компаний и министерства.
#профстажировки
В Минстрое России прошло главное событие спецпроекта «Молодежная смена»: студенты восьми вузов страны защитили перед экспертами отрасли свои работы, которые они подготовили за время двухмесячной стажировки в министерстве.
«Молодежная смена» – совместный спецпроект Минстроя, «Профстажировок 2.0», АНО «Россия – страна возможностей», Общероссийского народного фронта. Ее задача – сформировать из талантливой молодежи кадровый резерв строительного ведомства.
Замглавы Минстроя России Дмитрий Волков сообщил, что ведомство уже два года успешно сотрудничает с проектом «Профстажировки 2.0» и именно в процессе этой работы возникла идея сделать совместный спецпроект, который назвали «Молодежная смена».
Спецпроект стартовал в ноябре 2020 года, когда организаторы разместили на платформе профстажировки.рф специальный кейс, предназначенный для будущих строителей, архитекторов и студентов других специальностей, которые планируют развивать карьеру в этой отрасли.
Интерес к проекту проявили около 1 тыс. человек. После рассмотрения мотивационных писем и собеседований на стажировку пригласили 25 студентов из восьми вузов: Российского университета дружбы народов, Московского государственного строительного университета, МИСиС, Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, НИУ «Высшая школа экономики», Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Российского университета транспорта и Уфимского государственного нефтяного технического университета.
Те, кто прошел отбор, сформировали команды, каждая из которых в марте-апреле работала над проектом по актуальному для Минстроя направлению. Студенты с кураторами вели исследовательскую работу в Департаменте градостроительной деятельности и архитектуры.
На защите финалисты представили шесть проектов: в области цифровизации, территориального планирования, трудовых ресурсов и модульного строительства.
Разработанные проекты войдут в Банк проектов Минстроя и смогут стать базой для дальнейшей работы строительных компаний и министерства.
#профстажировки
Forwarded from Россия — страна возможностей
⚡️⚡️⚡️Сергей Кириенко объявил даты и место проведения форума «Россия — страна возможностей». Он состоится в Москве 26-27 июня
«Цель [форума] — это создание пространства возможностей. Сделать так, чтобы каждый человек как можно быстрее мог попробовать себя в разных качествах, найти свой талант и реализоваться»
@stranavozmojnostey
«Цель [форума] — это создание пространства возможностей. Сделать так, чтобы каждый человек как можно быстрее мог попробовать себя в разных качествах, найти свой талант и реализоваться»
@stranavozmojnostey
Победительница проекта «Профстажировки 2.0» Любовь Мазуркевич учится на лингвиста-переводчика в Севастопольском госуниверситете. Она захотела получить опыт работы журналистом и выбрала кейс по продвижению журнала «PROмолодежь».
Любовь предложила создать цикл тематических публикаций для того, чтобы привлечь студенческую аудиторию, а также - для продвижения журнала. И получила приглашение на стажировку.
💬«Мне было интересно попробовать себя в качестве журналиста в развивающемся медиа. Благодаря стажировке у меня появилось определенное представление о профессии, я получила новые навыки, написала несколько работ».
«Переводчик вполне может заниматься журналистикой, но ему нужно понять специфику этой работы. Во время стажировки я узнала очень много нового: как брать интервью, как готовиться к нему, как собирать материал, как структурировать статьи и т.д.».
🖋«Я пока не планирую связывать свою жизнь с журналистикой, но участие в проекте помогло мне глубже понять свои интересы и стремления».
❗️«Знание же иностранного языка очень пригодилось на международном форуме молодых кинематографистов, где я побывала как журналист-практикант. То есть для меня это было еще и развитие профессиональных навыков».
#профстажировки #профстажировки_влицах
Любовь предложила создать цикл тематических публикаций для того, чтобы привлечь студенческую аудиторию, а также - для продвижения журнала. И получила приглашение на стажировку.
💬«Мне было интересно попробовать себя в качестве журналиста в развивающемся медиа. Благодаря стажировке у меня появилось определенное представление о профессии, я получила новые навыки, написала несколько работ».
«Переводчик вполне может заниматься журналистикой, но ему нужно понять специфику этой работы. Во время стажировки я узнала очень много нового: как брать интервью, как готовиться к нему, как собирать материал, как структурировать статьи и т.д.».
🖋«Я пока не планирую связывать свою жизнь с журналистикой, но участие в проекте помогло мне глубже понять свои интересы и стремления».
❗️«Знание же иностранного языка очень пригодилось на международном форуме молодых кинематографистов, где я побывала как журналист-практикант. То есть для меня это было еще и развитие профессиональных навыков».
#профстажировки #профстажировки_влицах
Задали прочитать десяток философских трактатов за неделю, а твой предел – 300 страниц в месяц? Самое время освоить методы скорочтения! «Профстажировки 2.0» научат тебя читать быстро и с полным пониманием материала.
☝️ Главное оружие каждого адепта скорочтения – указательный палец. Всегда используй его в качестве указки. С ним ты не потеряешься между строчками, а со временем он сам заставит тебя читать быстрее.
👀 Читай не слова, а предложения! Курсы по скорочтению включают в себя занятия по расширению зрительного восприятия с помощью бокового зрения. Этому можно научиться и дома, упражняясь с таблицами Шульте или Ильина, – в итоге ты перестанешь постоянно мотать головой при чтении.
🧠 Выработай хорошую читательскую память. Для этого поставь таймер на одну минуту и приступи к чтению простой художественной книжки. Через минуту закрой книгу, поставь таймер уже на пять минут и выпиши 10 запомнившихся фактов из прочитанного фрагмента. Спустя пару недель таких тренировок ты заметишь, как перестаешь перечитывать сложные абзацы по два-три раза.
⏱ Отучись от мысленного проговаривания текста. Оно сильно замедляет читателя. Устранить эту привычку можно, увеличив скорость чтения. Выбери страницу, в которой много слов. С секундомером прочитай ее в удобном темпе, а потом перечитай ее, но на 10 секунд быстрее. Постепенно увеличивай нагрузку и не забывай про палец-указку!
#профстажировки #профстажировки_советуют
☝️ Главное оружие каждого адепта скорочтения – указательный палец. Всегда используй его в качестве указки. С ним ты не потеряешься между строчками, а со временем он сам заставит тебя читать быстрее.
👀 Читай не слова, а предложения! Курсы по скорочтению включают в себя занятия по расширению зрительного восприятия с помощью бокового зрения. Этому можно научиться и дома, упражняясь с таблицами Шульте или Ильина, – в итоге ты перестанешь постоянно мотать головой при чтении.
🧠 Выработай хорошую читательскую память. Для этого поставь таймер на одну минуту и приступи к чтению простой художественной книжки. Через минуту закрой книгу, поставь таймер уже на пять минут и выпиши 10 запомнившихся фактов из прочитанного фрагмента. Спустя пару недель таких тренировок ты заметишь, как перестаешь перечитывать сложные абзацы по два-три раза.
⏱ Отучись от мысленного проговаривания текста. Оно сильно замедляет читателя. Устранить эту привычку можно, увеличив скорость чтения. Выбери страницу, в которой много слов. С секундомером прочитай ее в удобном темпе, а потом перечитай ее, но на 10 секунд быстрее. Постепенно увеличивай нагрузку и не забывай про палец-указку!
#профстажировки #профстажировки_советуют
«Северсталь» начала выпуск уникальной для России криогенной арматуры
«Северсталь» – партнер проекта «Профстажировки 2.0» и одна из крупнейших в мире сталелитейных и горнодобывающих компаний – освоила производство уникальной для российской металлургии криогенной арматуры класса Ак500, которая сохраняет свойства при температурах до минус 165°С.
Криогенная арматура незаменима, например, при создании терминалов сжиженного природного газа.
Производство такой арматуры поможет импортозамещению и снизит затраты потребителей. Технологию производства разработали на Череповецком металлургическом комбинате.
Хочешь пройти стажировку в ПАО «Северсталь» – дождись начала пятого сезона проекта в сентябре и выбирай для решения один или несколько кейсов компании!
#профстажировки #профстажировки_новости
«Северсталь» – партнер проекта «Профстажировки 2.0» и одна из крупнейших в мире сталелитейных и горнодобывающих компаний – освоила производство уникальной для российской металлургии криогенной арматуры класса Ак500, которая сохраняет свойства при температурах до минус 165°С.
Криогенная арматура незаменима, например, при создании терминалов сжиженного природного газа.
Производство такой арматуры поможет импортозамещению и снизит затраты потребителей. Технологию производства разработали на Череповецком металлургическом комбинате.
Хочешь пройти стажировку в ПАО «Северсталь» – дождись начала пятого сезона проекта в сентябре и выбирай для решения один или несколько кейсов компании!
#профстажировки #профстажировки_новости
🔩 Победительница проекта «Профстажировки 2.0» Александра Ханина, студентка Института наук о Земле Северо-Кавказского федерального университета, для участия в конкурсе выбрала кейс от нефтегазовой компании «Сахалин Энерджи». Тема работы – методы предотвращения гидратов в газовых системах. Так называют скопления кристаллов, которые образуются внутри магистральных газопроводов и мешают течению газа.
💬 «Почему именно этот кейс? Мне интересна тема осложнений при эксплуатации газовых скважин».
Александра предложила использовать метанол, т.е. метиловый спирт. Введенный в скважину, он подавляет рост кристаллов гидрата, при этом никак не влияя на качество газа. Поступать в трубы метанол должен с помощью автоматических дросселей.
Помимо победы в третьем сезоне проекта «Профстажировки 2.0», Александра может похвастаться и другими профессиональными достижениями.
💬 «Я стараюсь участвовать во всех студенческих мероприятиях, связанных с нефтегазовой отраслью. Например, соревнуясь в различных олимпиадах или готовя статьи для научных журналов».
#профстажировки #профстажировки_влицах
💬 «Почему именно этот кейс? Мне интересна тема осложнений при эксплуатации газовых скважин».
Александра предложила использовать метанол, т.е. метиловый спирт. Введенный в скважину, он подавляет рост кристаллов гидрата, при этом никак не влияя на качество газа. Поступать в трубы метанол должен с помощью автоматических дросселей.
Помимо победы в третьем сезоне проекта «Профстажировки 2.0», Александра может похвастаться и другими профессиональными достижениями.
💬 «Я стараюсь участвовать во всех студенческих мероприятиях, связанных с нефтегазовой отраслью. Например, соревнуясь в различных олимпиадах или готовя статьи для научных журналов».
#профстажировки #профстажировки_влицах