ðððð«ðððš ðŠð¢ð¥ð¥ðð©ð«ðšð«ðšð ð¡ð
â ððð ððšð¬ððð ð§ðš ð©ð«ð¢ðŠð ððð¬ðð¢ð, ð©ð«ðšð«ðšð ð ðð¬ð¬ð®ð§ð³ð¢ðšð§ð¢ ðð§ðð¡ð ð©ðð« ð¢ð¥ ð©ð«ðšð¬ð¬ð¢ðŠðš ðð§ð§ðš ð¬ððšð¥ðð¬ðð¢ððš APPROVATO
â ðð ð ð¢ðšð«ð§ððŠðð§ððš ðð©ð¬ ð ð§ð®ðšð¯ð¢ ð¢ð§ð¬ðð«ð¢ðŠðð§ðð¢ 2022 APPROVATO
â ðð»ðð²ð¿ð¶ðºð²ð»ððŒ ð±ð²ðŽð¹ð¶ ð¶ð±ðŒð»ð²ð¶ ð»ð²ð¹ð¹ð² ðŽð¿ð®ð±ðð®ððŒð¿ð¶ð² ð±ð¶ ðºð²ð¿ð¶ððŒ APPROVATO
â ðð®ðšð¯ðš ððšð§ððšð«ð¬ðš ð¬ðð«ððšð«ðð¢ð§ðð«ð¢ðš ð©ð«ðððð«ð¢ APPROVATO
Adesso spetta al Parlamento lâapprovazione finale del testo, con o senza eventuali modifiche.
â ððð ððšð¬ððð ð§ðš ð©ð«ð¢ðŠð ððð¬ðð¢ð, ð©ð«ðšð«ðšð ð ðð¬ð¬ð®ð§ð³ð¢ðšð§ð¢ ðð§ðð¡ð ð©ðð« ð¢ð¥ ð©ð«ðšð¬ð¬ð¢ðŠðš ðð§ð§ðš ð¬ððšð¥ðð¬ðð¢ððš APPROVATO
â ðð ð ð¢ðšð«ð§ððŠðð§ððš ðð©ð¬ ð ð§ð®ðšð¯ð¢ ð¢ð§ð¬ðð«ð¢ðŠðð§ðð¢ 2022 APPROVATO
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Adesso spetta al Parlamento lâapprovazione finale del testo, con o senza eventuali modifiche.
ðððð¥ðð§ð¢ ð ððððð£ð¥ð¢ð¥ð¢ððð: ð¡ððŒððŒ ððŒð»ð°ðŒð¿ððŒ ðŠðð¿ð®ðŒð¿ð±ð¶ð»ð®ð¿ð¶ðŒ ð£â
Approvato l'emendamento 5.21 che modifica il testo dellâart. 59 comma 9-bis del Decreto Legge Sostegni BIS
ðquesto concorso si sarebbe dovuto svolgere entro il 31 dicembre 2021 e si svolgerà invece entro il 15 giugno 2022
ðšâð«I vincitori
â¡ïž assunti con un contratto a tempo determinato annuale su posto vacante al 31 agosto 2023 dal 1° settembre 2022
â¡ïž parteciperanno, a loro spese, a un corso di formazione in collaborazione con lâuniversità .
â ïž Durante il percorso annuale di formazione, i docenti svolgeranno anche il percorso di formazione iniziale e prova.
ðI requisiti di partecipazione sono:
ð3 anni di servizio di insegnamento anche non continuativi negli ultimi 5 nelle scuole statali;
ð1 dei 3 anni di servizio deve essere stato prestato nella classe di concorso per cui si intende concorre.
â ïž Si potrà partecipare per una sola regione e per una sola classe di concorso per la scuola secondaria di I e II grado.
ð»La procedura consiste nel superamento di una prova disciplinare da tenersi entro il prossimo 15 giugno 2002.
ðLe caratteristiche della prova saranno definite con apposito decreto del Ministro dellâistruzione.
âSono esclusi dalla partecipazione alla procedura concorsuale i docenti che questâanno (21/22) sono stati assunti da GPS di prima fascia e dagli elenchi aggiuntivi.
ð Lâapprovazione definitiva del Decreto dovrebbe avvenire entro il 28 febbraio 2022.
ð Sono attivi i seguenti CORSI DI PREPARAZIONE EROGATI IN MODALITA' TELEMATICA disciplinari e per competenze di lingua inglese e informatica
â Sostegno tutti i gradi di Istruzione
â Infanzia/ Primaria
â Italiano per le classi A011, A012, A013, A022
â Discipline Letterarie e Latino â A011
â A022 Italiano, Storia, Geografia â secondaria di primo grado
â A021 Geografia
â A018 Filosofia e scienze umane
â A019 Storia e filosofia
â A026 Matematica
â A027 Matematica e Fisica
â A028 Matematica e Scienze
â A045 Scienze economico-aziendali
â 046 Scienze Giuridiche ed Economiche
â A047 Matematica Applicata
â A048-49 Scienze Motorie e Sportive
â A050 Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche
â A060 Tecnologia â Secondaria di I grado
â AA24-25 Cours de préparation au concours à lâenseignement du FLE
â AB 24 â 25Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado (Inglese)
â B015 Laboratori di Scienze e Tecnologie Elettriche ed Elettroniche
â B16 Laboratorio di Scienze e Tecnologie Informatiche
â B19 Laboratorio di servizi di ricettività alberghiera accoglienza
â B20 Cucina
â B021 Laboratori di Servizi Enogastronomici
Per maggiori informazioni potete contattarci attraverso mail a
centrostudisocrateformia@gmail.com indicando la classe di concorso di interesse e provvederemo ad inoltrarvi: il programma del corso, il dettaglio dei costi e la domanda di iscrizione.
Approvato l'emendamento 5.21 che modifica il testo dellâart. 59 comma 9-bis del Decreto Legge Sostegni BIS
ðquesto concorso si sarebbe dovuto svolgere entro il 31 dicembre 2021 e si svolgerà invece entro il 15 giugno 2022
ðšâð«I vincitori
â¡ïž assunti con un contratto a tempo determinato annuale su posto vacante al 31 agosto 2023 dal 1° settembre 2022
â¡ïž parteciperanno, a loro spese, a un corso di formazione in collaborazione con lâuniversità .
â ïž Durante il percorso annuale di formazione, i docenti svolgeranno anche il percorso di formazione iniziale e prova.
ðI requisiti di partecipazione sono:
ð3 anni di servizio di insegnamento anche non continuativi negli ultimi 5 nelle scuole statali;
ð1 dei 3 anni di servizio deve essere stato prestato nella classe di concorso per cui si intende concorre.
â ïž Si potrà partecipare per una sola regione e per una sola classe di concorso per la scuola secondaria di I e II grado.
ð»La procedura consiste nel superamento di una prova disciplinare da tenersi entro il prossimo 15 giugno 2002.
ðLe caratteristiche della prova saranno definite con apposito decreto del Ministro dellâistruzione.
âSono esclusi dalla partecipazione alla procedura concorsuale i docenti che questâanno (21/22) sono stati assunti da GPS di prima fascia e dagli elenchi aggiuntivi.
ð Lâapprovazione definitiva del Decreto dovrebbe avvenire entro il 28 febbraio 2022.
ð Sono attivi i seguenti CORSI DI PREPARAZIONE EROGATI IN MODALITA' TELEMATICA disciplinari e per competenze di lingua inglese e informatica
â Sostegno tutti i gradi di Istruzione
â Infanzia/ Primaria
â Italiano per le classi A011, A012, A013, A022
â Discipline Letterarie e Latino â A011
â A022 Italiano, Storia, Geografia â secondaria di primo grado
â A021 Geografia
â A018 Filosofia e scienze umane
â A019 Storia e filosofia
â A026 Matematica
â A027 Matematica e Fisica
â A028 Matematica e Scienze
â A045 Scienze economico-aziendali
â 046 Scienze Giuridiche ed Economiche
â A047 Matematica Applicata
â A048-49 Scienze Motorie e Sportive
â A050 Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche
â A060 Tecnologia â Secondaria di I grado
â AA24-25 Cours de préparation au concours à lâenseignement du FLE
â AB 24 â 25Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado (Inglese)
â B015 Laboratori di Scienze e Tecnologie Elettriche ed Elettroniche
â B16 Laboratorio di Scienze e Tecnologie Informatiche
â B19 Laboratorio di servizi di ricettività alberghiera accoglienza
â B20 Cucina
â B021 Laboratori di Servizi Enogastronomici
Per maggiori informazioni potete contattarci attraverso mail a
centrostudisocrateformia@gmail.com indicando la classe di concorso di interesse e provvederemo ad inoltrarvi: il programma del corso, il dettaglio dei costi e la domanda di iscrizione.
ððšð§ððšð«ð¬ðš ððð®ððð³ð¢ðšð§ð ðŠðšððšð«ð¢ð ðð¥ð¥ð ð©ð«ð¢ðŠðð«ð¢ð: ð©ð«ðšð ð«ððŠðŠð¢, ð©ðšð¬ðð¢ ð ðð¢ððšð¥ð¢, ðªð®ðð§ððš ð¢ð¥ ððð§ððš.
Approvato in Legge di Bilancio 2022 per âpromuovere nei giovani, fin dalla scuola primaria, lâassunzione di comportamenti e stili di vita funzionali alla crescita armoniosa, alla salute, al benessere psico-fisico e al pieno sviluppo della persona, riconoscendo lâeducazione motoria quale espressione di un diritto personale e strumento di apprendimento cognitivoâ.
ðð¡ð¢ ð©ð®ðšÌ ð©ðð«ðððð¢ð©ðð«ð ðð¥ ððšð§ððšð«ð¬ðš
Eâ necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli:
â laurea magistrale LM-67 Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative»
â laurea magistrale classe LM-68 «Scienze e tecniche dello sport
â laurea magistrale nella classe di concorso LM-47 Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie
â titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dellâistruzione, dellâuniversità e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233: laurea 53/S Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie; 75/S Scienze e tecnica dello sport; 76/S Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative.
â ïž Necessari i 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui al DM 616/2017.
Si ricorda che attraverso il Centro Studi Socrate Ú possibile acquisire anche la laurea in Scienze motorie Senza alcun Test di ingresso e frequentando online. Sono inoltre ancora aperte le iscrizioni per acquisire i 24 CFU. Per maggiori informazioni 077121604
ðšâð« Il concorso sarà abilitante, ossia lâaspirante che supera le prove acquisisce lâabilitazione allâinsegnamento di ed. motoria alla primaria. Ci sarà una classe di concorso apposita.
Entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della Legge di bilancio il Ministero dovrà pubblicare
â il contenuto del bando
â termini e le modalità di presentazione delle domande, i titoli valutabili, le modalità di svolgimento delle prove, i criteri di valutazione dei titoli e delle prove
Approvato in Legge di Bilancio 2022 per âpromuovere nei giovani, fin dalla scuola primaria, lâassunzione di comportamenti e stili di vita funzionali alla crescita armoniosa, alla salute, al benessere psico-fisico e al pieno sviluppo della persona, riconoscendo lâeducazione motoria quale espressione di un diritto personale e strumento di apprendimento cognitivoâ.
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Eâ necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli:
â laurea magistrale LM-67 Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative»
â laurea magistrale classe LM-68 «Scienze e tecniche dello sport
â laurea magistrale nella classe di concorso LM-47 Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie
â titoli di studio equiparati alle predette lauree magistrali ai sensi del decreto del Ministro dellâistruzione, dellâuniversità e della ricerca 9 luglio 2009, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 7 ottobre 2009, n. 233: laurea 53/S Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie; 75/S Scienze e tecnica dello sport; 76/S Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative.
â ïž Necessari i 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche di cui al DM 616/2017.
Si ricorda che attraverso il Centro Studi Socrate Ú possibile acquisire anche la laurea in Scienze motorie Senza alcun Test di ingresso e frequentando online. Sono inoltre ancora aperte le iscrizioni per acquisire i 24 CFU. Per maggiori informazioni 077121604
ðšâð« Il concorso sarà abilitante, ossia lâaspirante che supera le prove acquisisce lâabilitazione allâinsegnamento di ed. motoria alla primaria. Ci sarà una classe di concorso apposita.
Entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della Legge di bilancio il Ministero dovrà pubblicare
â il contenuto del bando
â termini e le modalità di presentazione delle domande, i titoli valutabili, le modalità di svolgimento delle prove, i criteri di valutazione dei titoli e delle prove
ððððð»ðð¶ðŒð»ð¶ ð¶ð»ðð²ðŽð»ð®ð»ðð¶ ðð°ððŒð¹ð² ð¶ð»ð³ð®ð»ðð¶ð® ð§ð¿ð²ð»ððŒ, ð±ðŒðºð®ð»ð±ð² ð²ð»ðð¿ðŒ ð¶ð¹ ð®ð¯ ð³ð²ð¯ð¯ð¿ð®ð¶ðŒ.
Possono presentare domanda, tutti gli interessati in possesso del titolo di accesso allâinsegnamento nelle scuole dellâinfanzia, ossia:
â diploma di laurea quadriennale in Scienze della Formazione primaria, indirizzo scuola
infanzia;
â diploma di laurea magistrale in Scienze della Formazione primaria a ciclo unico;
â titolo di abilitazione valido per lâinsegnamento nella scuola dellâinfanzia.
e purché conseguiti entro lâa.s. 2001/2002:
â diploma di Scuola Magistrale;
â diploma di Istituto Magistrale;
â diploma di Liceo socio-psico-pedagogico.
ECCEZIONI per lâanno scolastico 2021/2022: possono altresì presentare domanda gli interessati che pur in assenza del titolo sopra indicato risultino in possesso di:
1. diploma di laurea in Scienze della Formazione, indirizzo scuola primaria
2. diploma di laurea in Pedagogia quadriennale vecchio ordinamento;
3. diploma di laurea Scienze pedagogiche (Classe 87/S o LM-85);
4. diploma di laurea in Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi e diploma di laurea in Programmazione e gestione dei servizi educativi (Classe 56/S o LM-50);
5. diploma di laurea in Scienze dellâeducazione quadriennale vecchio ordinamento;
6. diploma di laurea in Scienze dellâeducazione e della formazione (Classe 18 o L-19) completa di tirocinio universitario al nido o nelle scuole dellâinfanzia;
7. diploma di laurea in Scienze dellâeducazione e della formazione (Classe 18 o L-19), che non abbiano svolto il tirocinio universitario al nido o nelle scuole dellâinfanzia ma in unâaltra struttura;
8. diploma di laurea in Scienze e tecniche psicologiche (L-24);
9. i seguenti diplomi quinquennali:
a) diploma quinquennale rilasciato dal liceo socio-psico-pedagogico
b) diploma quinquennale di tecnico dei servizi sociali
c) diploma quinquennale di assistente di comunità infantile
d) diploma quinquennale di dirigente di comunitÃ
e) diploma quinquennale rilasciato dal liceo delle scienze sociali
f) diploma quinquennale rilasciato dal liceo sociale della comunicazione
g) diploma quinquennale rilasciato dal liceo scienze umane
h) diploma quinquennale rilasciato dal liceo delle scienze umane opzione economico-sociale
i) diploma quinquennale di istruzione professionale per i servizi socio-sanitari congiunti ad unâesperienza professionale di almeno 120 giorni in servizi pubblici (o convenzionati) 0-6 anni.
10. diplomi quinquennali di cui alle lettere da a) a i), pur senza esperienza o con
unâesperienza professionale inferiore a 120 giorni.
11. studenti frequentanti il terzo, quarto o quinto anno del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria o che siano in attesa di laurea, che abbiano assolto almeno 150 CFU alla data di invio della domanda.
le domande possono essere presentate dalle ore 14.00 di mercoledì 9 febbraio 2022 fino alle ore 14.00 di mercoledì 23 febbraio 2022.
La domanda può essere presentata telematicamente sul sito Vivoscuolaâ¡ïž https://www.vivoscuola.it/Schede-informative/Assunzioni-a-tempo-determinato-del-personale-insegnante-della-scuola-dell-infanzia-dagli-elenchi-fuori-graduatoria-MAD
oppure accedendo al portale dei servizi online â¡ïž https://www.servizionline.provincia.tn.it/portal/server.pt/community/infanzia%2C_scuola_e_formazione/988/domanda_fuori_graduatoria_infanzia_2021/529266
Possono presentare domanda, tutti gli interessati in possesso del titolo di accesso allâinsegnamento nelle scuole dellâinfanzia, ossia:
â diploma di laurea quadriennale in Scienze della Formazione primaria, indirizzo scuola
infanzia;
â diploma di laurea magistrale in Scienze della Formazione primaria a ciclo unico;
â titolo di abilitazione valido per lâinsegnamento nella scuola dellâinfanzia.
e purché conseguiti entro lâa.s. 2001/2002:
â diploma di Scuola Magistrale;
â diploma di Istituto Magistrale;
â diploma di Liceo socio-psico-pedagogico.
ECCEZIONI per lâanno scolastico 2021/2022: possono altresì presentare domanda gli interessati che pur in assenza del titolo sopra indicato risultino in possesso di:
1. diploma di laurea in Scienze della Formazione, indirizzo scuola primaria
2. diploma di laurea in Pedagogia quadriennale vecchio ordinamento;
3. diploma di laurea Scienze pedagogiche (Classe 87/S o LM-85);
4. diploma di laurea in Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi e diploma di laurea in Programmazione e gestione dei servizi educativi (Classe 56/S o LM-50);
5. diploma di laurea in Scienze dellâeducazione quadriennale vecchio ordinamento;
6. diploma di laurea in Scienze dellâeducazione e della formazione (Classe 18 o L-19) completa di tirocinio universitario al nido o nelle scuole dellâinfanzia;
7. diploma di laurea in Scienze dellâeducazione e della formazione (Classe 18 o L-19), che non abbiano svolto il tirocinio universitario al nido o nelle scuole dellâinfanzia ma in unâaltra struttura;
8. diploma di laurea in Scienze e tecniche psicologiche (L-24);
9. i seguenti diplomi quinquennali:
a) diploma quinquennale rilasciato dal liceo socio-psico-pedagogico
b) diploma quinquennale di tecnico dei servizi sociali
c) diploma quinquennale di assistente di comunità infantile
d) diploma quinquennale di dirigente di comunitÃ
e) diploma quinquennale rilasciato dal liceo delle scienze sociali
f) diploma quinquennale rilasciato dal liceo sociale della comunicazione
g) diploma quinquennale rilasciato dal liceo scienze umane
h) diploma quinquennale rilasciato dal liceo delle scienze umane opzione economico-sociale
i) diploma quinquennale di istruzione professionale per i servizi socio-sanitari congiunti ad unâesperienza professionale di almeno 120 giorni in servizi pubblici (o convenzionati) 0-6 anni.
10. diplomi quinquennali di cui alle lettere da a) a i), pur senza esperienza o con
unâesperienza professionale inferiore a 120 giorni.
11. studenti frequentanti il terzo, quarto o quinto anno del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria o che siano in attesa di laurea, che abbiano assolto almeno 150 CFU alla data di invio della domanda.
le domande possono essere presentate dalle ore 14.00 di mercoledì 9 febbraio 2022 fino alle ore 14.00 di mercoledì 23 febbraio 2022.
La domanda può essere presentata telematicamente sul sito Vivoscuolaâ¡ïž https://www.vivoscuola.it/Schede-informative/Assunzioni-a-tempo-determinato-del-personale-insegnante-della-scuola-dell-infanzia-dagli-elenchi-fuori-graduatoria-MAD
oppure accedendo al portale dei servizi online â¡ïž https://www.servizionline.provincia.tn.it/portal/server.pt/community/infanzia%2C_scuola_e_formazione/988/domanda_fuori_graduatoria_infanzia_2021/529266
Vivoscuola
Assunzioni a tempo determinato del personale insegnante della scuola dellâinfanzia dagli elenchi fuori graduatoria (MAD infanzia)âŠ
Tempi e modi per la presentazione delle domande di inserimento negli elenchi
ð¡ððŒððŒ ð°ðŒð»ð°ðŒð¿ððŒ ððð¿ð®ðŒð¿ð±ð¶ð»ð®ð¿ð¶ðŒ ð²ð»ðð¿ðŒ ð¶ð¹ ðð± ðŽð¶ððŽð»ðŒ ðð®ð¿ð®Ì ðœðŒððð¶ð¯ð¶ð¹ð² ð³ð®ð¿ ðð®ð¹ð²ð¿ð² ð®ð»ð»ðŒ ðð°ðŒð¹ð®ððð¶ð°ðŒ ð®ð¬ð®ð/ð®ð®?
Possono accedere al concorso coloro che posseggono:
â¡ïž abilitazione per la classe di concorso richiesta oppure
â¡ïž laurea di accesso alla classe di concorso richiesta (quindi con eventuali esami o CFU richiesti per lâaccesso alla classe di concorso) +
almeno tre anni di servizio anche non consecutivi, negli ultimi cinque anni scolastici, valutati ai sensi dellâarticolo 11, comma 14, della legge 3 maggio 1999, n. 124. Unâannualità dovrà essere specifica, cioÚ riferita alla classe di concorso per cui si chiede di partecipare
Quindi serve lâanno di servizio specifico per la classe di concorso per cui si partecipa. Le annualità previste per lâaccesso valgono solo se svolte nella scuola statale.
ðð®ðð¥ð¢ ð¬ðšð§ðš ð¢ ðð¢ð§ðªð®ð ðð§ð§ð¢ ðð ððšð§ð¬ð¢ððð«ðð«ð?
Su questo siamo in attesa di capire se lâanno scolastico 2021/22 potrà essere incluso.
Se non si potrà considerare il 2021/22, i cinque anni da considerare saranno 2016/17, 2017/18, 2018/19, 2019/20, 2020/21.
ððŒðð® ðð¶ ð¶ð»ðð²ð»ð±ð² ðœð²ð¿ ð®ð»ð»ðð®ð¹ð¶ðð®Ì
Servizio prestato per almeno 180 giorni nellâanno scolastico o, ai sensi dellâarticolo 11, comma 14, della legge 3 maggio 1999, n. 124 un servizio prestato ininterrottamente dal 1° febbraio fino al termine delle operazioni di scrutinio finale
Sono esclusi dalla partecipazione i docenti assunti da prima fascia GPS nellâanno scolastico 2021/22 ai sensi del comma 4 del Decreto Sostegni bis, cioÚ con supplenza finalizzata al ruolo.
Possono invece partecipare i docenti di ruolo.
Possono accedere al concorso coloro che posseggono:
â¡ïž abilitazione per la classe di concorso richiesta oppure
â¡ïž laurea di accesso alla classe di concorso richiesta (quindi con eventuali esami o CFU richiesti per lâaccesso alla classe di concorso) +
almeno tre anni di servizio anche non consecutivi, negli ultimi cinque anni scolastici, valutati ai sensi dellâarticolo 11, comma 14, della legge 3 maggio 1999, n. 124. Unâannualità dovrà essere specifica, cioÚ riferita alla classe di concorso per cui si chiede di partecipare
Quindi serve lâanno di servizio specifico per la classe di concorso per cui si partecipa. Le annualità previste per lâaccesso valgono solo se svolte nella scuola statale.
ðð®ðð¥ð¢ ð¬ðšð§ðš ð¢ ðð¢ð§ðªð®ð ðð§ð§ð¢ ðð ððšð§ð¬ð¢ððð«ðð«ð?
Su questo siamo in attesa di capire se lâanno scolastico 2021/22 potrà essere incluso.
Se non si potrà considerare il 2021/22, i cinque anni da considerare saranno 2016/17, 2017/18, 2018/19, 2019/20, 2020/21.
ððŒðð® ðð¶ ð¶ð»ðð²ð»ð±ð² ðœð²ð¿ ð®ð»ð»ðð®ð¹ð¶ðð®Ì
Servizio prestato per almeno 180 giorni nellâanno scolastico o, ai sensi dellâarticolo 11, comma 14, della legge 3 maggio 1999, n. 124 un servizio prestato ininterrottamente dal 1° febbraio fino al termine delle operazioni di scrutinio finale
Sono esclusi dalla partecipazione i docenti assunti da prima fascia GPS nellâanno scolastico 2021/22 ai sensi del comma 4 del Decreto Sostegni bis, cioÚ con supplenza finalizzata al ruolo.
Possono invece partecipare i docenti di ruolo.
â ïž ATTENZIONE â ïž
si comunica che il giorno 23 febbraio 2022 sara' pubblicato nel sito istituzionale del Ministero, nonche' sui siti degli uffici scolastici regionali, il
primo calendario della prova scritta, distinta per classe di concorso, della procedura ordinaria, per titoli ed esami, finalizzata al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di
sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado.
â¡ïž https://www.gazzettaufficiale.it/atto/concorsi/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2022-02-22&atto.codiceRedazionale=22E02347
Sono attivi i seguenti CORSI DI PREPARAZIONE EROGATI IN MODALITA' TELEMATICA disciplinari e per competenze di lingua inglese e informatica
â Sostegno tutti i gradi di Istruzione
â Infanzia/ Primaria
â Italiano per le classi A011, A012, A013, A022
â Discipline Letterarie e Latino â A011
â A022 Italiano, Storia, Geografia â secondaria di primo grado
â A021 Geografia
â A018 Filosofia e scienze umane
â A019 Storia e filosofia
â A026 Matematica
â A027 Matematica e Fisica
â A028 Matematica e Scienze
â A045 Scienze economico-aziendali
â 046 Scienze Giuridiche ed Economiche
â A047 Matematica Applicata
â A048-49 Scienze Motorie e Sportive
â A050 Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche
â A060 Tecnologia â Secondaria di I grado
â AA24-25 Cours de préparation au concours à lâenseignement du FLE
â AB 24 â 25Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado (Inglese)
â B015 Laboratori di Scienze e Tecnologie Elettriche ed Elettroniche
â B16 Laboratorio di Scienze e Tecnologie Informatiche
â B19 Laboratorio di servizi di ricettività alberghiera accoglienza
â B20 Cucina
â B021 Laboratori di Servizi Enogastronomici
Per maggiori informazioni potete contattarci attraverso mail a
centrostudisocrateformia@gmail.com indicando la classe di concorso di interesse e provvederemo ad inoltrarvi: il programma del corso, il dettaglio dei costi e la domanda di iscrizione.
si comunica che il giorno 23 febbraio 2022 sara' pubblicato nel sito istituzionale del Ministero, nonche' sui siti degli uffici scolastici regionali, il
primo calendario della prova scritta, distinta per classe di concorso, della procedura ordinaria, per titoli ed esami, finalizzata al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di
sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado.
â¡ïž https://www.gazzettaufficiale.it/atto/concorsi/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2022-02-22&atto.codiceRedazionale=22E02347
Sono attivi i seguenti CORSI DI PREPARAZIONE EROGATI IN MODALITA' TELEMATICA disciplinari e per competenze di lingua inglese e informatica
â Sostegno tutti i gradi di Istruzione
â Infanzia/ Primaria
â Italiano per le classi A011, A012, A013, A022
â Discipline Letterarie e Latino â A011
â A022 Italiano, Storia, Geografia â secondaria di primo grado
â A021 Geografia
â A018 Filosofia e scienze umane
â A019 Storia e filosofia
â A026 Matematica
â A027 Matematica e Fisica
â A028 Matematica e Scienze
â A045 Scienze economico-aziendali
â 046 Scienze Giuridiche ed Economiche
â A047 Matematica Applicata
â A048-49 Scienze Motorie e Sportive
â A050 Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche
â A060 Tecnologia â Secondaria di I grado
â AA24-25 Cours de préparation au concours à lâenseignement du FLE
â AB 24 â 25Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado (Inglese)
â B015 Laboratori di Scienze e Tecnologie Elettriche ed Elettroniche
â B16 Laboratorio di Scienze e Tecnologie Informatiche
â B19 Laboratorio di servizi di ricettività alberghiera accoglienza
â B20 Cucina
â B021 Laboratori di Servizi Enogastronomici
Per maggiori informazioni potete contattarci attraverso mail a
centrostudisocrateformia@gmail.com indicando la classe di concorso di interesse e provvederemo ad inoltrarvi: il programma del corso, il dettaglio dei costi e la domanda di iscrizione.
USCITE ORA LE DATE DEI CONCORSI ORDINARI
Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di sostegno della scuola secondaria di I e di II grado â calendario delle prove scritte
PER VISUALIZZARE LE DATE PER OGNI CDC cliccare sul pulsante in basso.
Sono attivi i seguenti CORSI DI PREPARAZIONE EROGATI IN MODALITA' TELEMATICA disciplinari e per competenze di lingua inglese e informatica
â Sostegno tutti i gradi di Istruzione
â Infanzia/ Primaria
â Italiano per le classi A011, A012, A013, A022
â Discipline Letterarie e Latino â A011
â A022 Italiano, Storia, Geografia â secondaria di primo grado
â A021 Geografia
â A018 Filosofia e scienze umane
â A019 Storia e filosofia
â A026 Matematica
â A027 Matematica e Fisica
â A028 Matematica e Scienze
â A045 Scienze economico-aziendali
â 046 Scienze Giuridiche ed Economiche
â A047 Matematica Applicata
â A048-49 Scienze Motorie e Sportive
â A050 Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche
â A060 Tecnologia â Secondaria di I grado
â AA24-25 Cours de préparation au concours à lâenseignement du FLE
â AB 24 â 25Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado (Inglese)
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https://www.miur.gov.it/documents/20182/0/m_pi.AOODGPER.REGISTRO+UFFICIALE%28U%29.0007707.23-02-2022.pdf/c525213d-30b7-9b09-eb48-b1c69b2c8a87?version=1.0&t=1645602213029
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ð NUOVO CONCORSO STEM, UFFICIALE!
â¡ïžLe domande di partecipazione sono aperte da oggi 2 marzo fino al 16 marzo.
â¡ïž 1685 i posti totali
â¡ïž C.d.c. coinvolte: A020, A026, A027, A028, A041.
â¡ïž Struttura concorso: scritto, orale (con eventuale prova pratica se prevista) e valutazione titoli.
â https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2022/03/pdf-1.pdf
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â Infanzia/ Primaria
â Italiano per le classi A011, A012, A013, A022
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â A045 Scienze economico-aziendali
â 046 Scienze Giuridiche ed Economiche
â A047 Matematica Applicata
â A048-49 Scienze Motorie e Sportive
â A050 Scienze Naturali, Chimiche e Biologiche
â A060 Tecnologia â Secondaria di I grado
â AA24-25 Cours de préparation au concours à lâenseignement du FLE
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â B015 Laboratori di Scienze e Tecnologie Elettriche ed Elettroniche
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â¡ïž 1685 i posti totali
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â¡ïž Struttura concorso: scritto, orale (con eventuale prova pratica se prevista) e valutazione titoli.
â https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2022/03/pdf-1.pdf
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ðð ð ð¢ðšð«ð§ððŠðð§ððš ððð ð ðð, ððšðŠðð§ðð ððð¥ ðð ðŠðð«ð³ðš ðð¢ð§ðš ðð¥ ð ðð©ð«ð¢ð¥ð
Il ministro dellâIstruzione, Patrizio Bianchi, ha firmato il decreto relativo allâaggiornamento delle graduatorie a esaurimento del personale docente ed educativo e delle graduatorie di istituto di I fascia, valevoli per il triennio scolastico 2022/2023, 2023/2024 e 2024/2025.
Il decreto ripercorre le disposizioni impartite in occasione dei precedenti aggiornamenti triennali delle graduatorie. Non sono pertanto previsti nuovi inserimenti, né modifiche alle tabelle di valutazione dei titoli.
Le domande potranno essere presentate esclusivamente attraverso lâapplicazione âIstanze on Line (POLIS)â, dalle ore 9.00 del 21 marzo 2022 fino alle ore 23.59 del 4 aprile 2022.
Il ministro dellâIstruzione, Patrizio Bianchi, ha firmato il decreto relativo allâaggiornamento delle graduatorie a esaurimento del personale docente ed educativo e delle graduatorie di istituto di I fascia, valevoli per il triennio scolastico 2022/2023, 2023/2024 e 2024/2025.
Il decreto ripercorre le disposizioni impartite in occasione dei precedenti aggiornamenti triennali delle graduatorie. Non sono pertanto previsti nuovi inserimenti, né modifiche alle tabelle di valutazione dei titoli.
Le domande potranno essere presentate esclusivamente attraverso lâapplicazione âIstanze on Line (POLIS)â, dalle ore 9.00 del 21 marzo 2022 fino alle ore 23.59 del 4 aprile 2022.
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âil giorno 30 marzo 2022 sarà pubblicato nel sito istituzionale del Ministero, nonché sui siti degli uffici scolastici regionali, il secondo calendario della prova scritta, distinta per classe di concorso, della procedura ordinaria, per titoli ed esami, finalizzata al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado. Della pubblicazione dei successivi calendari sarà dato apposito avvisoâ
Lâavviso â¡ïž https://www.gazzettaufficiale.it/atto/concorsi/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2022-03-29&atto.codiceRedazionale=22E03862
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â B015 Laboratori di Scienze e Tecnologie Elettriche ed Elettroniche
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Per maggiori informazioni â¡ïžâ¡ïžâ¡ïž https://www.centrostudisocrate.net/preparazione-concorsi-scuola/
âil giorno 30 marzo 2022 sarà pubblicato nel sito istituzionale del Ministero, nonché sui siti degli uffici scolastici regionali, il secondo calendario della prova scritta, distinta per classe di concorso, della procedura ordinaria, per titoli ed esami, finalizzata al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado. Della pubblicazione dei successivi calendari sarà dato apposito avvisoâ
Lâavviso â¡ïž https://www.gazzettaufficiale.it/atto/concorsi/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2022-03-29&atto.codiceRedazionale=22E03862
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Centro Studi Socrate
Preparazione Concorsi Scuola
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ððð, ð«ð¢ðð©ðð«ðð®ð«ð ð ðð ð ð¢ðšð«ð§ððŠðð§ððš: ðð ðð©ð«ð¢ð¥ð ð©ðšð¬ð¬ð¢ðð¢ð¥ð ðððð ðð¢ ðð©ðð«ðð®ð«ð ð¢ð¬ððð§ð³ð
Il Ministero Ú intenzionato a far partire le istanze dal 19 aprile fino al 9 maggio. In base alla bozza dellâordinanza ministeriale, si potranno iscrivere con riserva e sciogliere la stessa per il conseguimento del titolo, entro il 15 luglio, sia gli specializzandi VI ciclo TFA sostegno che i laureandi/abilitandi Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria. La riserva sarà sciolta negativamente qualora il titolo non venisse conseguito entro tale data.
Il Ministero Ú intenzionato a far partire le istanze dal 19 aprile fino al 9 maggio. In base alla bozza dellâordinanza ministeriale, si potranno iscrivere con riserva e sciogliere la stessa per il conseguimento del titolo, entro il 15 luglio, sia gli specializzandi VI ciclo TFA sostegno che i laureandi/abilitandi Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria. La riserva sarà sciolta negativamente qualora il titolo non venisse conseguito entro tale data.
SESSIONE STRAORDINARIA CERTIFICAZIONE DI LINGUA INGLESE ESAT CON PROCEDURA DI CORREZIONE VELOCE (5-7 gg laborativi).
â ïž Riconosciuta dal MIUR
ð esami online
ð corso compreso nel prezzo
Per iscrizioni â¡ïž https://www.centrostudisocrate.net/product/certificazione-di-lingua-inglese-esat/
O contattare i numeri 077121604 - 320 7750636
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Centro Studi Socrate
Certificazione di lingua Inglese - ESAT - Centro Studi Socrate
certificazione di Inglese ESAT, B2, C1 e C2 Riconosciuta dal MIUR e a livello internazionale, priva di scadenza
Sperando di fare cosa gradita ho realizzato un video per spiegare la Bozza del NUOVO RECLUTAMENTO. Per vederla cliccare sul link https://youtu.be/d1lOWCVDq34 e ISCRIVETEVI AL CANALE!!! Baci
YouTube
NUOVO RECLUTAMENTO
ððšð«ðŠðð ððð ð ð¢ð§ðð¢ððð³ð¢ðšð§ð¢ ð©ðð« ð©ð«ðð©ðð«ðð«ð¬ð¢ ðð¥ð¥ð ð©ð«ðšð¯ð ðšð«ðð¥ð ððð¢ ððšð§ððšð«ð¬ð¢ ðð«ðð¢ð§ðð«ð¢ (ðð§ððð§ð³ð¢ð, ðð«ð¢ðŠðð«ð¢ð, ððððšð§ððð«ð¢ð, ð¬ðšð¬ððð ð§ðš)
Kit di formazione pratica (videolezioni, modelli e materiale didattico) per supportare i docenti nella progettazione di una lezione simulata (UDA) e nella preparazione della prova orale dei 2 concorsi ordinari per il personale docente(scuola dellâinfanzia e primaria / scuola secondaria di I° e II° grado)
Per superare con successo la prova orale Ú necessario:
â saper progettare unâattività didattica, comprensiva dellâillustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute, anche con riferimento allâuso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali;
â essere in grado di presentare lâattività didattica progettata in sede di colloquio in modo efficace e con padronanza.
Per fornire un aiuto concreto a tutti coloro che si stanno preparando a sostenere il concorso ordinario nella progettazione di unâUDA in Power Point, il Centro Studi Socrate, coadiuvato dalla Professoressa Irene Viola, ha realizzato 2 kit specifici di formazione pratica.
Per iscrizioni
Infanzia, Primaria comune e sostegno â¡ïž https://www.centrostudisocrate.net/product/corso-per-la-realizzazione-delluda-scuola-dellinfanzia-e-primaria-posto-comune-e-sostegno/
Secondaria di primo e secondo grado, sostegno â¡ïž
https://www.centrostudisocrate.net/product/corso-per-la-realizzazione-delluda-scuola-secondaria-di-primo-e-secondo-grado-posto-comune-e-sostegno/
ð 0771.21604 - 3207750636
Kit di formazione pratica (videolezioni, modelli e materiale didattico) per supportare i docenti nella progettazione di una lezione simulata (UDA) e nella preparazione della prova orale dei 2 concorsi ordinari per il personale docente(scuola dellâinfanzia e primaria / scuola secondaria di I° e II° grado)
Per superare con successo la prova orale Ú necessario:
â saper progettare unâattività didattica, comprensiva dellâillustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute, anche con riferimento allâuso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali;
â essere in grado di presentare lâattività didattica progettata in sede di colloquio in modo efficace e con padronanza.
Per fornire un aiuto concreto a tutti coloro che si stanno preparando a sostenere il concorso ordinario nella progettazione di unâUDA in Power Point, il Centro Studi Socrate, coadiuvato dalla Professoressa Irene Viola, ha realizzato 2 kit specifici di formazione pratica.
Per iscrizioni
Infanzia, Primaria comune e sostegno â¡ïž https://www.centrostudisocrate.net/product/corso-per-la-realizzazione-delluda-scuola-dellinfanzia-e-primaria-posto-comune-e-sostegno/
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ð 0771.21604 - 3207750636
Condivido il post del collega Seby Offen Anis
Il Consiglio di Stato ha rigettato per ora la proposta di aggiornamento del ministro Bianchi, per una serie di criticità riscontrate e che vanno risolte: vediamole assieme.
â Le sanzioni: La parte che riguarda gli effetti sanzionatori contengono per i supplenti delle conseguenze troppo punitive;
â Il controllo e la verifica del punteggio assegnato: i controlli andrebbero effettuati prima e non dopo lâapprovazione delle graduatorie;
â le sedi: gli aspiranti hanno il diritto di conoscere le sedi per le quali vi saranno disponibilità prima di effettuare la domanda di partecipazione alle supplenze.
â¡ïž Seconda fascia sostegno per chi ha tre anni senza titolo: il Ministero deve valutare meglio la questione delle tre annualità di insegnamento su sostegno per accedere alla seconda fascia sostegno da possedere entro lâanno scolastico precedente a quello di presentazione dellâistanza in â¡ïž quanto ha escluso lâanno in corso.
Tabella di valutazione titoli: il Ministero deve esplicitare meglio il contenuto delle tabelle di valutazione dei titoli al fine di un maggiore chiarezza.
â¡ïž Dichiarazioni mendaci: bisogna distinguere più chiaramente quando si proceda a ârettificaâ o invece ad âesclusioneâ.
â¡ïž Procedura informatica per lâassegnazione delle supplenze: il Ministero deve eliminare dal testo la procedura informatica dellâassegnazione delle supplenze e inserirla in altri provvedimenti.
Vi ricordiamo che Ú ancora possibile incrementare il proprio punteggio attraverso i corsi erogati dal Centro Studi Socrate:
â¡ïž CERTIFICAZIONE DI LINGUA INGLESE
â¡ïž CERTIFICAZIONI INFORMATICHE
â¡ïž 24 CFU
Per maggiori info
ð 077121604 - 320 7750636
Il Consiglio di Stato ha rigettato per ora la proposta di aggiornamento del ministro Bianchi, per una serie di criticità riscontrate e che vanno risolte: vediamole assieme.
â Le sanzioni: La parte che riguarda gli effetti sanzionatori contengono per i supplenti delle conseguenze troppo punitive;
â Il controllo e la verifica del punteggio assegnato: i controlli andrebbero effettuati prima e non dopo lâapprovazione delle graduatorie;
â le sedi: gli aspiranti hanno il diritto di conoscere le sedi per le quali vi saranno disponibilità prima di effettuare la domanda di partecipazione alle supplenze.
â¡ïž Seconda fascia sostegno per chi ha tre anni senza titolo: il Ministero deve valutare meglio la questione delle tre annualità di insegnamento su sostegno per accedere alla seconda fascia sostegno da possedere entro lâanno scolastico precedente a quello di presentazione dellâistanza in â¡ïž quanto ha escluso lâanno in corso.
Tabella di valutazione titoli: il Ministero deve esplicitare meglio il contenuto delle tabelle di valutazione dei titoli al fine di un maggiore chiarezza.
â¡ïž Dichiarazioni mendaci: bisogna distinguere più chiaramente quando si proceda a ârettificaâ o invece ad âesclusioneâ.
â¡ïž Procedura informatica per lâassegnazione delle supplenze: il Ministero deve eliminare dal testo la procedura informatica dellâassegnazione delle supplenze e inserirla in altri provvedimenti.
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Uscito il quarto calendario concorso ordinario docenti â¡ïž https://www.miur.gov.it/documents/20182/0/Prot.n.17956+del+11-05-2022.pdf/85297e3a-1100-b807-f212-dce454e3ea30?version=1.0&t=1652257380378