Скорректировано положение о лицензировании фармацевтической деятельности
С 1 марта 2023 года лицензиаты обязаны вносить в ЕГИСЗ данные о работниках.
Для соискателей лицензии на изготовление радиофармацевтических препаратов добавлены требования к образованию сотрудников.
С 1 сентября 2023 года заявления о выдаче лицензии или внесении изменений в реестр необходимо подавать только через Госуслуги.
Сроки предоставления и переоформления лицензии станут короче. На выдачу отведено 10 рабочих дней (сейчас 15), на внесение изменений - 5 (сейчас 10). Если деятельность ведется в закрытых административно-территориальных образованиях, в обоих случаях решение принимается за 20 рабочих дней.
Для проверки соблюдения лицензионных требований будут использоваться межведомственные запросы. В связи с этим сокращен перечень сведений в заявлении о внесении изменений в реестр лицензий. В нем будет указываться только новый адрес деятельности или новые виды работ.
Документ: Постановление Правительства РФ от 29.11.2022 N 2164
С 1 марта 2023 года лицензиаты обязаны вносить в ЕГИСЗ данные о работниках.
Для соискателей лицензии на изготовление радиофармацевтических препаратов добавлены требования к образованию сотрудников.
С 1 сентября 2023 года заявления о выдаче лицензии или внесении изменений в реестр необходимо подавать только через Госуслуги.
Сроки предоставления и переоформления лицензии станут короче. На выдачу отведено 10 рабочих дней (сейчас 15), на внесение изменений - 5 (сейчас 10). Если деятельность ведется в закрытых административно-территориальных образованиях, в обоих случаях решение принимается за 20 рабочих дней.
Для проверки соблюдения лицензионных требований будут использоваться межведомственные запросы. В связи с этим сокращен перечень сведений в заявлении о внесении изменений в реестр лицензий. В нем будет указываться только новый адрес деятельности или новые виды работ.
Документ: Постановление Правительства РФ от 29.11.2022 N 2164
👍26
Новые модули на портале Центра НМФО Минздрава России
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Сестринский уход за детьми, получающими высокодозную химиотерапию
🔗 Санитарно-гигиенические мероприятия по профилактике кори, краснухи и эпидемического паротита
🔗 Роль медицинской сестры врача общей практики в реализации основных принципов восстановления после COVID-19
🔗 Респираторная поддержка в домашних условиях
🔗 Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
🔗 Особенности физической реабилитации при постковидном синдроме
🔗 Особенности сестринского ухода за пациентами с хроническим панкреатитом
🔗 Особенности сестринского ухода за пациентами с синдромом диабетической стопы
🔗 Особенности проведения лабораторных исследований с использованием гематологических анализаторов
🔗 Особенности применения лекарственных препаратов при нарушении функции и заболеваниях желудочно-кишечного тракта
🔗 Особенности применения лекарственных препаратов при болевом синдроме и хроническом воспалении
🔗 Особенности деятельности фельдшера при остеоартрозе (остеоартрите)
🔗 Особенности деятельности медицинской сестры при лечении и уходе за пациентами с туберкулезом
🔗 Особенности ведения пациенток с пролапсами женских половых органов в практической деятельности фельдшера в условиях ФАП
🔗 О важности профилактики новой коронавирусной инфекции. Роль медицинской сестры
🔗 Общий анализ крови в норме и при патологии
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Сестринский уход за детьми, получающими высокодозную химиотерапию
🔗 Санитарно-гигиенические мероприятия по профилактике кори, краснухи и эпидемического паротита
🔗 Роль медицинской сестры врача общей практики в реализации основных принципов восстановления после COVID-19
🔗 Респираторная поддержка в домашних условиях
🔗 Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
🔗 Особенности физической реабилитации при постковидном синдроме
🔗 Особенности сестринского ухода за пациентами с хроническим панкреатитом
🔗 Особенности сестринского ухода за пациентами с синдромом диабетической стопы
🔗 Особенности проведения лабораторных исследований с использованием гематологических анализаторов
🔗 Особенности применения лекарственных препаратов при нарушении функции и заболеваниях желудочно-кишечного тракта
🔗 Особенности применения лекарственных препаратов при болевом синдроме и хроническом воспалении
🔗 Особенности деятельности фельдшера при остеоартрозе (остеоартрите)
🔗 Особенности деятельности медицинской сестры при лечении и уходе за пациентами с туберкулезом
🔗 Особенности ведения пациенток с пролапсами женских половых органов в практической деятельности фельдшера в условиях ФАП
🔗 О важности профилактики новой коронавирусной инфекции. Роль медицинской сестры
🔗 Общий анализ крови в норме и при патологии
👍69😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Конфронтация в рабочей обстановке, к сожалению, является частью производственного процесса. Ежедневно нам приходится отстаивать свою точку зрения, указывать другим на их ошибки, добиваться своего в условиях нехватки времени или ресурсов. Иногда это сложно и даже болезненно, особенно если не все участники конфликта готовы соблюдать трудовую этику.
На каналах YouTube и Rutube Центра НМФО Минздрава России вышел новый ролик, в котором Спивак Игорь Маратович, эксперт в области профессиональной коммуникации и управления стрессом, доцент кафедры организации профессионального образования и образовательных технологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, расскажет о том, как не бояться конфликта и защитить личные границы.
Из выпуска вы узнаете:
🔹 Что такое личные границы?
🔹 Как действовать в конфликтных ситуациях, чтобы защитить свои интересы?
📌 Уважаемые коллеги, поделитесь вашим мнением по теме в комментариях и не забудьте подписаться на наш канал, чтобы не пропустить новые выпуски.
Ссылка на видео на RuTube
Ссылка на видео на YouTube
На каналах YouTube и Rutube Центра НМФО Минздрава России вышел новый ролик, в котором Спивак Игорь Маратович, эксперт в области профессиональной коммуникации и управления стрессом, доцент кафедры организации профессионального образования и образовательных технологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова, расскажет о том, как не бояться конфликта и защитить личные границы.
Из выпуска вы узнаете:
🔹 Что такое личные границы?
🔹 Как действовать в конфликтных ситуациях, чтобы защитить свои интересы?
📌 Уважаемые коллеги, поделитесь вашим мнением по теме в комментариях и не забудьте подписаться на наш канал, чтобы не пропустить новые выпуски.
Ссылка на видео на RuTube
Ссылка на видео на YouTube
👍59
Ученые узнали, почему мы толстеем после диеты и как этого избежать
Те, кто хоть раз в жизни садился на диету, особенно связанную с ограничением калорий, знают, что после нее можно снова набрать вес. Иногда он возвращается стремительно и даже в больших объемах, чем это было ранее.
Ученые из Шанхайского института питания и здоровья Китайской академии наук выяснили, что за эти процессы ответственен рост числа определенных кишечных бактерий — лактобацилл и их метаболитов. Именно они повышают всасывание липидов в кишечнике, что приводит к быстрому накоплению жира в организме.
Исследование проводили на мышах. Животных распределили на группы, каждую из которых кормили в соответствии с той или иной диетой. После диеты все мыши сбросили вес. Затем исследователи стали кормить животных в прежнем режиме, и те начали снова толстеть, причем быстро и в избыточном количестве. Анализ показал, что основные причины тому были: повышенная абсорбция липидов в кишечнике, усиленный анаболизм в так называемой белой жировой ткани и снижение общего окисления липидов.
После диеты ученые также посадили разные группы мышей на рацион с повышенным, пониженным и нормальным содержанием белка. Затем ученые проанализировали состав кишечной микробиоты мышей и выяснили, что постдиетический рацион с нормальным содержанием белка резко увеличивал число лактобацилл (Lactobacillus) примерно на 50%. А высокобелковое питание, напротив, заметно сдерживало рост таких микроорганизмов.
Известно, что Lactobacillus очень чувствительны к пенициллину, поэтому ученые попробовали после диеты «лечить» мышей этим антибиотиком. Выяснилось, что такая мера тоже значительно подавляла рост числа микроорганизмов, ослабляла всасывание липидов в кишечнике, снижала поглощение жирных кислот белой жировой тканью и сокращала накопление жира в организме после диеты. Поэтому ученые считают, что белковое питание в постдиетический период, а равно и использование пенициллина могут решить проблему накопления массы тела. Однако для окончательных выводов и исследований на людях нужны дальнейшие эксперименты.
Источник
Те, кто хоть раз в жизни садился на диету, особенно связанную с ограничением калорий, знают, что после нее можно снова набрать вес. Иногда он возвращается стремительно и даже в больших объемах, чем это было ранее.
Ученые из Шанхайского института питания и здоровья Китайской академии наук выяснили, что за эти процессы ответственен рост числа определенных кишечных бактерий — лактобацилл и их метаболитов. Именно они повышают всасывание липидов в кишечнике, что приводит к быстрому накоплению жира в организме.
Исследование проводили на мышах. Животных распределили на группы, каждую из которых кормили в соответствии с той или иной диетой. После диеты все мыши сбросили вес. Затем исследователи стали кормить животных в прежнем режиме, и те начали снова толстеть, причем быстро и в избыточном количестве. Анализ показал, что основные причины тому были: повышенная абсорбция липидов в кишечнике, усиленный анаболизм в так называемой белой жировой ткани и снижение общего окисления липидов.
После диеты ученые также посадили разные группы мышей на рацион с повышенным, пониженным и нормальным содержанием белка. Затем ученые проанализировали состав кишечной микробиоты мышей и выяснили, что постдиетический рацион с нормальным содержанием белка резко увеличивал число лактобацилл (Lactobacillus) примерно на 50%. А высокобелковое питание, напротив, заметно сдерживало рост таких микроорганизмов.
Известно, что Lactobacillus очень чувствительны к пенициллину, поэтому ученые попробовали после диеты «лечить» мышей этим антибиотиком. Выяснилось, что такая мера тоже значительно подавляла рост числа микроорганизмов, ослабляла всасывание липидов в кишечнике, снижала поглощение жирных кислот белой жировой тканью и сокращала накопление жира в организме после диеты. Поэтому ученые считают, что белковое питание в постдиетический период, а равно и использование пенициллина могут решить проблему накопления массы тела. Однако для окончательных выводов и исследований на людях нужны дальнейшие эксперименты.
Источник
👍57🔥19
11 декабря вступил в силу стандарт помощи взрослым при инородном теле в пищеварительном тракте
Диагностику и лечение взрослых с инородным телом в пищеварительном тракте необходимо проводить в экстренном порядке амбулаторно или в стационаре. В среднем лечение больного занимает 5 дней. Стандарт медпомощи при таком заболевании действует с 11 декабря 2022 года.
Для диагностики необходимо проводить следующие лабораторные и инструментальные исследования:
🔹 коагулограмма;
🔹 общий и биохимический анализ крови;
🔹 ЭГДС;
🔹 обзорный рентген органов брюшной полости;
🔹 рентген мягких тканей шеи, пищевода с контрастированием.
При необходимости проводится эндоскопическое удаление инородных тел, а также принимаются другие оперативные меры. В стационаре больной получает ежедневное наблюдение хирурга, среднего и младшего медперсонала. Для лечения назначаются лекарства из перечня: оксациллин, цефазолин, ибупрофен и пр.
Клинические рекомендации по данному заболеванию необходимо применять с 1 января 2023 года.
Текст документа: Приказ Минздрава России от 27.10.2022 N 705н
Источник
Диагностику и лечение взрослых с инородным телом в пищеварительном тракте необходимо проводить в экстренном порядке амбулаторно или в стационаре. В среднем лечение больного занимает 5 дней. Стандарт медпомощи при таком заболевании действует с 11 декабря 2022 года.
Для диагностики необходимо проводить следующие лабораторные и инструментальные исследования:
🔹 коагулограмма;
🔹 общий и биохимический анализ крови;
🔹 ЭГДС;
🔹 обзорный рентген органов брюшной полости;
🔹 рентген мягких тканей шеи, пищевода с контрастированием.
При необходимости проводится эндоскопическое удаление инородных тел, а также принимаются другие оперативные меры. В стационаре больной получает ежедневное наблюдение хирурга, среднего и младшего медперсонала. Для лечения назначаются лекарства из перечня: оксациллин, цефазолин, ибупрофен и пр.
Клинические рекомендации по данному заболеванию необходимо применять с 1 января 2023 года.
Текст документа: Приказ Минздрава России от 27.10.2022 N 705н
Источник
👍31❤1
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Актуальные вопросы неотложной помощи для среднего медицинского персонала. Диагностические индексы и шкалы в реальной клинической практике
🔗 Алгоритмы диагностики туберкулеза в медицинских организациях
🔗 Анализ состояния эмали зубов с помощью метода количественной светоиндуцируемой флуоресценции (QLF)
🔗 Воспалительные изменения связочного аппарата зуба
🔗 Вторичные артериальные гипертензии в практике фельдшера
🔗 Выбор и использование вспомогательных средств при нарушении функции передвижения
🔗 Гигиенические основы массажа
🔗 Гимнастика детей грудного возраста
🔗 Гипертонический криз: тактика фельдшера выездной бригады
🔗 Диагностика и оказание неотложной помощи при неосложненных и осложненных гипертонических кризах в практике фельдшера скорой помощи
🔗 Изготовление препаратов для гистологических исследований
🔗 Изменение показателей периферической крови при различных видах анемий
🔗 Лазеротерапия в практике медицинской сестры по физиотерапии
🔗 Лечебная физкультура (ЛФК) при заболеваниях органов пищеварения
🔗 Лечебная физкультура (ЛФК) при остеоартрите
🔗 Массаж задней поверхности тела
🔗 Мотивация персонала как важная функция сестры-руководителя
#подборка_модулей
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Актуальные вопросы неотложной помощи для среднего медицинского персонала. Диагностические индексы и шкалы в реальной клинической практике
🔗 Алгоритмы диагностики туберкулеза в медицинских организациях
🔗 Анализ состояния эмали зубов с помощью метода количественной светоиндуцируемой флуоресценции (QLF)
🔗 Воспалительные изменения связочного аппарата зуба
🔗 Вторичные артериальные гипертензии в практике фельдшера
🔗 Выбор и использование вспомогательных средств при нарушении функции передвижения
🔗 Гигиенические основы массажа
🔗 Гимнастика детей грудного возраста
🔗 Гипертонический криз: тактика фельдшера выездной бригады
🔗 Диагностика и оказание неотложной помощи при неосложненных и осложненных гипертонических кризах в практике фельдшера скорой помощи
🔗 Изготовление препаратов для гистологических исследований
🔗 Изменение показателей периферической крови при различных видах анемий
🔗 Лазеротерапия в практике медицинской сестры по физиотерапии
🔗 Лечебная физкультура (ЛФК) при заболеваниях органов пищеварения
🔗 Лечебная физкультура (ЛФК) при остеоартрите
🔗 Массаж задней поверхности тела
🔗 Мотивация персонала как важная функция сестры-руководителя
#подборка_модулей
👍50🔥4
Информационный вебинар «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Что нового?».
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на очередное мероприятие проекта «Вебинары с главными внештатными специалистами Минздрава России».
27 декабря главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам Евгений Владимирович Шляхто проведет вебинар на тему «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Что нового?».
Время проведения: 27 декабря, 15.00-16.00 МСК
Вебинар посвящен основным достижениям и инновациям в области профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в последние годы.
В рамках вебинара будут рассмотрены актуальные исследования и подходы ведущих мировых экспертов кардиологов. Кроме того, будут представлены такие концепции в современной медицине, как прецизионная и ценностно-ориентированная кардиология, искусственный интеллект и телемедицина.
Лектор: Евгений Владимирович Шляхто, генеральный директор ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам.
Обращаем Ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено.
Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
❗️Коллеги, приглашаем вас к участию в вебинаре, во время которого вы сможете задать все интересующие вас вопросы по заданной теме.
#вебинары_с_гвс
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на очередное мероприятие проекта «Вебинары с главными внештатными специалистами Минздрава России».
27 декабря главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам Евгений Владимирович Шляхто проведет вебинар на тему «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Что нового?».
Время проведения: 27 декабря, 15.00-16.00 МСК
Вебинар посвящен основным достижениям и инновациям в области профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в последние годы.
В рамках вебинара будут рассмотрены актуальные исследования и подходы ведущих мировых экспертов кардиологов. Кроме того, будут представлены такие концепции в современной медицине, как прецизионная и ценностно-ориентированная кардиология, искусственный интеллект и телемедицина.
Лектор: Евгений Владимирович Шляхто, генеральный директор ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам.
Обращаем Ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено.
Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
❗️Коллеги, приглашаем вас к участию в вебинаре, во время которого вы сможете задать все интересующие вас вопросы по заданной теме.
#вебинары_с_гвс
👍40
В СПбГПМУ впервые в России выполнили внутриутробную коррекцию spina bifida
8 декабря 2022 года врачи Санкт-Петербургского Государственного Педиатрического Медицинского Университета (СПбГПМУ) успешно провели сложнейшее фетальное хирургическое вмешательство. В мире такие операции единичны.
Тяжелый порок развития — расщепление позвоночника (spina bifida) у не рожденной девочки весом 560 граммов диагностировали на 19-й неделе беременности 25-летней женщины из Чеченской Республики. При данной патологии уже на поздних сроках околоплодные воды начинают разрушать спинной мозг и нервные корешки малыша. В неразвитых позвонках формируется спинномозговая грыжа. Последствия зависят от размера и локализации дефекта, у многих пациентов наблюдаются параличи нижних конечностей и нарушения функции тазовых органов.
Обычно детей с расщеплением позвоночника оперируют в первые сутки после рождения. Однако мировой опыт показал, что дородовое закрытие дефекта может способствовать улучшению неврологического развития и повышению качества жизни ребенка. В ходе консилиума под руководством ректора СПбГПМУ, главного неонатолога Минздрава России Дмитрия Иванова специалисты приняли решение о проведении внутриутробной коррекции порока лапароскопическим доступом.
Медики заранее отработали все этапы на экспериментальных моделях. Перед ними стояла сложная задача — впервые в России совместить два метода — лапароскопию и фетоскопию и тем самым обеспечить оптимальные условия для работы неонатальных хирургов.
Вмешательство продлилось более 10 часов. Вначале околоплодные воды полностью заместили на углекислый газ. После завершения внутриутробного этапа операции воды восполнили теплым многокомпонентным раствором.
Чтобы закрыть спинномозговой канал, врачи использовали специальную мембрану. Затем они ушили кожу поверх исправленного дефекта. К моменту рождения ребенка рана уже стянется, и напоминать о случившемся будет только маленький рубец.
Источник
#новости_науки
8 декабря 2022 года врачи Санкт-Петербургского Государственного Педиатрического Медицинского Университета (СПбГПМУ) успешно провели сложнейшее фетальное хирургическое вмешательство. В мире такие операции единичны.
Тяжелый порок развития — расщепление позвоночника (spina bifida) у не рожденной девочки весом 560 граммов диагностировали на 19-й неделе беременности 25-летней женщины из Чеченской Республики. При данной патологии уже на поздних сроках околоплодные воды начинают разрушать спинной мозг и нервные корешки малыша. В неразвитых позвонках формируется спинномозговая грыжа. Последствия зависят от размера и локализации дефекта, у многих пациентов наблюдаются параличи нижних конечностей и нарушения функции тазовых органов.
Обычно детей с расщеплением позвоночника оперируют в первые сутки после рождения. Однако мировой опыт показал, что дородовое закрытие дефекта может способствовать улучшению неврологического развития и повышению качества жизни ребенка. В ходе консилиума под руководством ректора СПбГПМУ, главного неонатолога Минздрава России Дмитрия Иванова специалисты приняли решение о проведении внутриутробной коррекции порока лапароскопическим доступом.
Медики заранее отработали все этапы на экспериментальных моделях. Перед ними стояла сложная задача — впервые в России совместить два метода — лапароскопию и фетоскопию и тем самым обеспечить оптимальные условия для работы неонатальных хирургов.
Вмешательство продлилось более 10 часов. Вначале околоплодные воды полностью заместили на углекислый газ. После завершения внутриутробного этапа операции воды восполнили теплым многокомпонентным раствором.
Чтобы закрыть спинномозговой канал, врачи использовали специальную мембрану. Затем они ушили кожу поверх исправленного дефекта. К моменту рождения ребенка рана уже стянется, и напоминать о случившемся будет только маленький рубец.
Источник
#новости_науки
👍149🙏39🔥17👏3
Минздрав России утвердил 17 версию Временных методических рекомендаций по профилактике, диагностике и лечению новой коронавирусной инфекции, подготовленную ведущими российскими экспертами в области инфекционных заболеваний.
В новую версию методических рекомендаций был внесен ряд дополнений. Так, в разделе «Этиология, патогенез и патоморфология» актуализирована информация с учетом известных циркулирующих штаммов COVID-19 и их особенностей, в том числе штамма BQ1 («цербер»). В обновленный документ также добавлены рекомендации по диагностике и лечению гриппа в период продолжающейся пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19 и сезонного подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ.
📕 Ознакомиться с документом можно по ссылке.
❗️ На портале Центра НМФО Минздрава России подготовлены интерактивные образовательные модули по теме, которые являются обязательными к ознакомлению для всех специальностей. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
🔗 Модуль для специалистов со средним профессиональным образованием.
🔗 Модуль для специалистов с высшим образованием
#подборка_модулей
В новую версию методических рекомендаций был внесен ряд дополнений. Так, в разделе «Этиология, патогенез и патоморфология» актуализирована информация с учетом известных циркулирующих штаммов COVID-19 и их особенностей, в том числе штамма BQ1 («цербер»). В обновленный документ также добавлены рекомендации по диагностике и лечению гриппа в период продолжающейся пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19 и сезонного подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ.
📕 Ознакомиться с документом можно по ссылке.
❗️ На портале Центра НМФО Минздрава России подготовлены интерактивные образовательные модули по теме, которые являются обязательными к ознакомлению для всех специальностей. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
🔗 Модуль для специалистов со средним профессиональным образованием.
🔗 Модуль для специалистов с высшим образованием
#подборка_модулей
👍44🔥4🌭1
Рустам Минниханов: РНИМУ имени Н.И. Пирогова - ведущий Медицинский вуз мирового уровня с серьезной образовательной и научной программой.
14 декабря 2022 года Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов посетил Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова.
🔹 В рамках совместной работы РНИМУ им. Н.И. Пирогова с Татарстаном подписано соглашение о сотрудничестве в научно-образовательной сфере по подготовке специалистов родом из Pеспублики.
🔹 Еще одно важное направление взаимодействия — развитие высокотехнологичных видов медицинской помощи и внедрение новых технологий, которые сегодня создаются на базе Университета, с возможностью трансляции и тиражирования этого опыта в клиниках Татарстана.
🔹 Также одна из ключевых задач совместной работы — «погружение» таких учащихся, проходящих обучение в РНИМУ им. Н.И. Пирогова, в клиническую работу в республике.
В Центре развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования Президенту Республики Татарстан представили три интерактивных образовательных модуля для повышения квалификации врачей на базе тренажеров виртуальной реальности. На сегодняшний день они включают 13 различных ситуационных задач. Все модули — разработка РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Они размещены на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования и бесплатны для специалистов.
Кроме интерактивных образовательных модулей для виртуальной реальности, здесь также разрабатываются 3D-тренажеры для планшета или компьютера. Национальные медицинские исследовательские центры и ведущие вузы страны подготовили в рамках проекта сложные сценарии ситуационных задач. И это тоже бесплатно для специалистов. Даже в смартфоне можно решить интересную медицинскую задачу.
Президент Республики Рустам Минниханов и ректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова академик РАН Сергей Лукьянов успели обсудить некоторые вопросы развития вуза, медицины и взаимодействия между организациями.
В завершение встречи ректоры двух вузов — РНИМУ им. Н.И. Пирогова и Казанского государственного медицинского университета — договорились, чтобы студенты из Татарстана, учащиеся во Втором медицинском университете, проходили практику в Республике. По мнению участников мероприятия, это придаст дополнительный стимул молодым специалистам вернуться в регион после обучения.
#новости_центра_нмфо
14 декабря 2022 года Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов посетил Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова.
🔹 В рамках совместной работы РНИМУ им. Н.И. Пирогова с Татарстаном подписано соглашение о сотрудничестве в научно-образовательной сфере по подготовке специалистов родом из Pеспублики.
🔹 Еще одно важное направление взаимодействия — развитие высокотехнологичных видов медицинской помощи и внедрение новых технологий, которые сегодня создаются на базе Университета, с возможностью трансляции и тиражирования этого опыта в клиниках Татарстана.
🔹 Также одна из ключевых задач совместной работы — «погружение» таких учащихся, проходящих обучение в РНИМУ им. Н.И. Пирогова, в клиническую работу в республике.
В Центре развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования Президенту Республики Татарстан представили три интерактивных образовательных модуля для повышения квалификации врачей на базе тренажеров виртуальной реальности. На сегодняшний день они включают 13 различных ситуационных задач. Все модули — разработка РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Они размещены на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования и бесплатны для специалистов.
Кроме интерактивных образовательных модулей для виртуальной реальности, здесь также разрабатываются 3D-тренажеры для планшета или компьютера. Национальные медицинские исследовательские центры и ведущие вузы страны подготовили в рамках проекта сложные сценарии ситуационных задач. И это тоже бесплатно для специалистов. Даже в смартфоне можно решить интересную медицинскую задачу.
Президент Республики Рустам Минниханов и ректор РНИМУ им. Н.И. Пирогова академик РАН Сергей Лукьянов успели обсудить некоторые вопросы развития вуза, медицины и взаимодействия между организациями.
В завершение встречи ректоры двух вузов — РНИМУ им. Н.И. Пирогова и Казанского государственного медицинского университета — договорились, чтобы студенты из Татарстана, учащиеся во Втором медицинском университете, проходили практику в Республике. По мнению участников мероприятия, это придаст дополнительный стимул молодым специалистам вернуться в регион после обучения.
#новости_центра_нмфо
👍42🌭1
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Эпидемиологические особенности и профилактика ротавирусной инфекции
🔗 Физиотерапевтические и психотерапевтические аспекты лечения наркологических пациентов
🔗 Функциональные аспекты постановки искусственных зубов
🔗 Тромболитическая терапия при инфаркте миокарда
🔗 Техника и методики физиотерапии при заболеваниях опорных суставов
🔗 Современные неинвазивные методы диагностики кожи в косметологии
🔗 Профилактика гельминтозов у детей
🔗 Профессиональный стандарт «Гигиенист стоматологический» - основа междисциплинарного взаимодействия специалистов в области стоматологии
🔗 Применение электромиостимуляции в реабилитации детей с ДЦП
🔗 Подозрение на паразитарную инфекцию: тактика на доврачебном этапе медицинской помощи
🔗 Подготовка тканей к гистологическому исследованию
🔗 Перелом дистального конца лучевой кости (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Патологический наклон осей зубов
🔗 Особенности физической реабилитации при постковидном синдроме
🔗 Особенности ухода после комплексного лечения новообразований молочных желез в условиях фельдшерско-акушерских пунктов (ФАП)
🔗 Особенности сестринского ухода за новорожденными детьми в условиях ОРИТ после кардиохирургических операций
🔗 Особенности проведения лабораторных исследований с использованием гематологических анализаторов
🔗 Особенности деятельности фельдшера при остеоартрозе (остеоартрите)
🔗 Общий анализ крови в норме и при патологии
🔗 Обеспечение безопасности в клинико-диагностической лаборатории
🔗 Неотложная помощь при аллергических состояниях
🔗 Нарушение функции слюнных желез
🔗 Мягкие лекарственные формы
🔗 Лабораторные показатели железодефицитной анемии
#подборка_модулей
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Эпидемиологические особенности и профилактика ротавирусной инфекции
🔗 Физиотерапевтические и психотерапевтические аспекты лечения наркологических пациентов
🔗 Функциональные аспекты постановки искусственных зубов
🔗 Тромболитическая терапия при инфаркте миокарда
🔗 Техника и методики физиотерапии при заболеваниях опорных суставов
🔗 Современные неинвазивные методы диагностики кожи в косметологии
🔗 Профилактика гельминтозов у детей
🔗 Профессиональный стандарт «Гигиенист стоматологический» - основа междисциплинарного взаимодействия специалистов в области стоматологии
🔗 Применение электромиостимуляции в реабилитации детей с ДЦП
🔗 Подозрение на паразитарную инфекцию: тактика на доврачебном этапе медицинской помощи
🔗 Подготовка тканей к гистологическому исследованию
🔗 Перелом дистального конца лучевой кости (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Патологический наклон осей зубов
🔗 Особенности физической реабилитации при постковидном синдроме
🔗 Особенности ухода после комплексного лечения новообразований молочных желез в условиях фельдшерско-акушерских пунктов (ФАП)
🔗 Особенности сестринского ухода за новорожденными детьми в условиях ОРИТ после кардиохирургических операций
🔗 Особенности проведения лабораторных исследований с использованием гематологических анализаторов
🔗 Особенности деятельности фельдшера при остеоартрозе (остеоартрите)
🔗 Общий анализ крови в норме и при патологии
🔗 Обеспечение безопасности в клинико-диагностической лаборатории
🔗 Неотложная помощь при аллергических состояниях
🔗 Нарушение функции слюнных желез
🔗 Мягкие лекарственные формы
🔗 Лабораторные показатели железодефицитной анемии
#подборка_модулей
👍60
В Москве нейросети научили распознавать признаки паракардиального жира на КТ-снимках.
Сервис искусственного интеллекта, который используют московские врачи, научился измерять объем паракардиальной жировой ткани на КТ-снимке. По словам заместителя главы столичного Департамента здравоохранения Ильи Тырова, полученные данные помогут врачам быстро выявлять признаки минимум восьми патологий, среди последних — ишемическая болезнь сердца, фибрилляция предсердий и метаболический синдром. Кроме того, новое направление фокуса искусственного интеллекта «поможет снизить нагрузку на врачей-рентгенологов», заявил чиновник.
Эксперимент по внедрению технологий компьютерного зрения в медицину был запущен в Москве два года назад. Нейросети уже помогают находить на компьютерной томографии признаки рака легких, COVID-19, остеопороза позвоночника, аневризмы грудного отдела аорты, ишемической болезни сердца, инсульта, легочной гипертензии, гидроторакса, а также ищут рак молочной железы, патологии легких и другие заболевания. С начала эксперимента сервисы искусственного интеллекта обработали уже больше 7 млн исследований. Искусственный интеллект внедрен в процесс диагностики по 17 направлениям исследований.
В начале ноября Депздрав Москвы объявил, что нейросети в Москве научили определять признаки еще двух видов заболеваний: протрузию и грыжу межпозвонковых дисков на МРТ и опухоль надпочечников на КТ.
В прошлом году с заключениями нейросетей по обработке медицинских изображений были не согласны 40% врачей-рентгенологов. Врачи были вынуждены перепроверять заключения программы, из-за чего описание исследования занимало в полтора-два раза больше времени. За год число врачей в Москве, которые используют в работе сервисы искусственного интеллекта, выросло в полтора раза.
Источник
#новости_науки
Сервис искусственного интеллекта, который используют московские врачи, научился измерять объем паракардиальной жировой ткани на КТ-снимке. По словам заместителя главы столичного Департамента здравоохранения Ильи Тырова, полученные данные помогут врачам быстро выявлять признаки минимум восьми патологий, среди последних — ишемическая болезнь сердца, фибрилляция предсердий и метаболический синдром. Кроме того, новое направление фокуса искусственного интеллекта «поможет снизить нагрузку на врачей-рентгенологов», заявил чиновник.
Эксперимент по внедрению технологий компьютерного зрения в медицину был запущен в Москве два года назад. Нейросети уже помогают находить на компьютерной томографии признаки рака легких, COVID-19, остеопороза позвоночника, аневризмы грудного отдела аорты, ишемической болезни сердца, инсульта, легочной гипертензии, гидроторакса, а также ищут рак молочной железы, патологии легких и другие заболевания. С начала эксперимента сервисы искусственного интеллекта обработали уже больше 7 млн исследований. Искусственный интеллект внедрен в процесс диагностики по 17 направлениям исследований.
В начале ноября Депздрав Москвы объявил, что нейросети в Москве научили определять признаки еще двух видов заболеваний: протрузию и грыжу межпозвонковых дисков на МРТ и опухоль надпочечников на КТ.
В прошлом году с заключениями нейросетей по обработке медицинских изображений были не согласны 40% врачей-рентгенологов. Врачи были вынуждены перепроверять заключения программы, из-за чего описание исследования занимало в полтора-два раза больше времени. За год число врачей в Москве, которые используют в работе сервисы искусственного интеллекта, выросло в полтора раза.
Источник
#новости_науки
👍59
Интерактивные образовательные модули «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)» теперь доступны для врачей новых специальностей
Уважаемые коллеги,
Вашему вниманию предлагаются новые интерактивные образовательные модули «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)» для врачей следующих специальностей:
▪️ педиатров (new)
▪️ врачей общей врачебной практики (new)
▪️ терапевтов (new)
▪️ лечебное дело (new)
▫️ аллергологов-иммунологов
▫️ кардиологов
▫️ детских кардиологов
▫️ ревматологов
▫️ онкологов
▫️ эндокринологов
▫️ детских эндокринологов.
В ходе работы с нашим 3D-тренажером Вы познакомитесь со сложными клиническими ситуациями: проведете опрос и осмотр, поставите диагноз и определите дальнейшую лечебно-диагностическую тактику. Прохождение тренажера возможно как с компьютера, так и с мобильных устройств. Для общения с пациентом доступны режимы текстового и голосового управления. Реалистичные пациенты, озвученные профессиональными актерами, по-разному переживают происходящее с ними и требуют индивидуального подхода.
В безопасной смоделированной среде Вы можете решать сложные клинические задачи. Сценарии, основанные на реальных историях болезни пациентов, разработаны врачами-экспертами и преподавателями медицинских ВУЗов и НМИЦ Минздрава России:
▫️ ФГБОУ ВО Ярославский ГМУ Минздрава России
▫️ ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России
▫️ ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский ГПМУ Минздрава России
▫️ ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, ФГБНУ НИИ ревматологии им. В.А.Насоновой
▫️ ФГБУ НМИЦ радиологии Минздрава России
▫️ ФГБУ НМИЦ эндокринологии Минздрава России
Мы начинаем размещение на Портале НМФО Минздрава России интерактивных образовательных модулей «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)»:
🔗 Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №1 (специальность «аллергология и иммунология»)
Уважаемые коллеги,
Вашему вниманию предлагаются новые интерактивные образовательные модули «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)» для врачей следующих специальностей:
▪️ педиатров (new)
▪️ врачей общей врачебной практики (new)
▪️ терапевтов (new)
▪️ лечебное дело (new)
▫️ аллергологов-иммунологов
▫️ кардиологов
▫️ детских кардиологов
▫️ ревматологов
▫️ онкологов
▫️ эндокринологов
▫️ детских эндокринологов.
В ходе работы с нашим 3D-тренажером Вы познакомитесь со сложными клиническими ситуациями: проведете опрос и осмотр, поставите диагноз и определите дальнейшую лечебно-диагностическую тактику. Прохождение тренажера возможно как с компьютера, так и с мобильных устройств. Для общения с пациентом доступны режимы текстового и голосового управления. Реалистичные пациенты, озвученные профессиональными актерами, по-разному переживают происходящее с ними и требуют индивидуального подхода.
В безопасной смоделированной среде Вы можете решать сложные клинические задачи. Сценарии, основанные на реальных историях болезни пациентов, разработаны врачами-экспертами и преподавателями медицинских ВУЗов и НМИЦ Минздрава России:
▫️ ФГБОУ ВО Ярославский ГМУ Минздрава России
▫️ ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России
▫️ ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский ГПМУ Минздрава России
▫️ ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, ФГБНУ НИИ ревматологии им. В.А.Насоновой
▫️ ФГБУ НМИЦ радиологии Минздрава России
▫️ ФГБУ НМИЦ эндокринологии Минздрава России
Мы начинаем размещение на Портале НМФО Минздрава России интерактивных образовательных модулей «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)»:
🔗 Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №1 (специальность «аллергология и иммунология»)
👍25
Уважаемые коллеги,
На каналах YouTube и Rutube Центра НМФО Минздрава России вышел новый ролик, в котором речь пойдет о новых положениях в Приказе Министерства здравоохранения РФ «Об утверждении положения об аккредитации специалистов».
🔸 Интервьюер: Ольга Федоровна Природова - проректор по послевузовскому и дополнительному образованию, заведующий кафедрой организации профессионального образования и образовательных технологий ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
🔸 Гость выпуска: Людмила Владимировна Мельникова - Руководитель федерального аккредитационного центра Минздрава РФ, доктор медицинских наук, доцент, профессор кафедры общей врачебной практики и поликлинической терапии РМАНПО
Из выпуска вы узнаете:
🔹 Какие существуют способы подачи документов на аккредитацию
🔹 Существует ли возможность проведения аккредитации за пределами РФ
🔹 Как происходит аккредитация для специалистов, которые получили образование за рубежом
🔹 Особенности проведения аккредитация специалистов с немедицинским образованием
🔹 Особенности периодической аккредитации по новому положению
🔹 Где можно получить подробную информацию о разъяснениях по новому положению и о прохождении периодической аккредитации в целом?
Полезные ссылки по теме:
🔗 Федеральный аккредитационный центр Министерства здравоохранения РФ
🔗 Приказ министерства здравоохранения РФ от 28 октября 2022 г. n 709н "Об утверждении положения об аккредитации специалистов"
📌 Уважаемые коллеги, поделитесь в комментариях – какие еще темы, касательно аккредитации, были бы интересны для вас.
Ссылка на видео на YouTube
На каналах YouTube и Rutube Центра НМФО Минздрава России вышел новый ролик, в котором речь пойдет о новых положениях в Приказе Министерства здравоохранения РФ «Об утверждении положения об аккредитации специалистов».
🔸 Интервьюер: Ольга Федоровна Природова - проректор по послевузовскому и дополнительному образованию, заведующий кафедрой организации профессионального образования и образовательных технологий ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
🔸 Гость выпуска: Людмила Владимировна Мельникова - Руководитель федерального аккредитационного центра Минздрава РФ, доктор медицинских наук, доцент, профессор кафедры общей врачебной практики и поликлинической терапии РМАНПО
Из выпуска вы узнаете:
🔹 Какие существуют способы подачи документов на аккредитацию
🔹 Существует ли возможность проведения аккредитации за пределами РФ
🔹 Как происходит аккредитация для специалистов, которые получили образование за рубежом
🔹 Особенности проведения аккредитация специалистов с немедицинским образованием
🔹 Особенности периодической аккредитации по новому положению
🔹 Где можно получить подробную информацию о разъяснениях по новому положению и о прохождении периодической аккредитации в целом?
Полезные ссылки по теме:
🔗 Федеральный аккредитационный центр Министерства здравоохранения РФ
🔗 Приказ министерства здравоохранения РФ от 28 октября 2022 г. n 709н "Об утверждении положения об аккредитации специалистов"
📌 Уважаемые коллеги, поделитесь в комментариях – какие еще темы, касательно аккредитации, были бы интересны для вас.
Ссылка на видео на YouTube
👍55🔥4❤1🌭1
Минтруд разработал профстандарты для врача-стоматолога, фельдшера, медсестры, инструктора ЛФК и специалиста-патологоанатома.
Минтруд опубликовал проекты профстандартов сразу по пяти направлениям: «Врач-стоматолог», «Фельдшер», «Медицинская сестра/медицинский брат», «Специалист в области патологической анатомии» и «Инструктор по лечебной физкультуре». Планируется, что все приказы вступят в силу в 2023 году.
📌 Профстандарт «Врач-стоматолог» будет использоваться не только специалистами, оказывающими первичную медико-санитарную помощь, но и стоматологами-хирургами и ортодонтами.
📌 Профстандарт «Фельдшер» описывает две обобщенные трудовые функции:
🔹 оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению (диагностика неосложненных острых заболеваний, оказание экстренной помощи, назначение лечения)
🔹 оказание первичной помощи населению по профилю «наркология» (проведение освидетельствования на состояние опьянения, раннее выявление наркологических расстройств, экстренная помощь).
📌 Профстандарт «Медицинская сестра» регулирует деятельность всех специалистов этого профиля. Основная цель работы медсестер - «сохранение и поддержание здоровья и улучшение качества жизни населения». Среди обязанностей медсестер — прием вызовов скорой медицинской помощи, клиническое использование крови, ведение меддокументации, пропаганда здорового образа жизни, оказание паллиативной помощи, контроль качества лечебного питания в больницах и др.
📌 Специалист в области патологоанотомии должен проводить вскрытие и проводить исследования всего биопсийного материала, а также отдельных органов, тканей или их частей. Возможные должности для такого специалиста — лаборант или медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант). Специалисту требуется получение среднего профобразования по программе «Лабораторная диагностика (базовый уровень подготовки)» и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной подготовки по специальности «Гистология».
📌 Профстандарт «Инструктор по лечебной физкультуре» разработан для проведения ЛФК «с целью сохранения, восстановления утраченных функций, поддержания здоровья, улучшения качества жизни пациента». Среди обязанностей инструктора — проведение обследования пациента с целью составления индивидуального комплекса ЛФК, проведение самой ЛФК, а также контроль эффективности занятий. Для работы специалист должен получить среднее профобразование по одной из специальностей («Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело») и пройти программы профессиональной переподготовки по специальности «Лечебная физкультура».
Источник
Минтруд опубликовал проекты профстандартов сразу по пяти направлениям: «Врач-стоматолог», «Фельдшер», «Медицинская сестра/медицинский брат», «Специалист в области патологической анатомии» и «Инструктор по лечебной физкультуре». Планируется, что все приказы вступят в силу в 2023 году.
📌 Профстандарт «Врач-стоматолог» будет использоваться не только специалистами, оказывающими первичную медико-санитарную помощь, но и стоматологами-хирургами и ортодонтами.
📌 Профстандарт «Фельдшер» описывает две обобщенные трудовые функции:
🔹 оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению (диагностика неосложненных острых заболеваний, оказание экстренной помощи, назначение лечения)
🔹 оказание первичной помощи населению по профилю «наркология» (проведение освидетельствования на состояние опьянения, раннее выявление наркологических расстройств, экстренная помощь).
📌 Профстандарт «Медицинская сестра» регулирует деятельность всех специалистов этого профиля. Основная цель работы медсестер - «сохранение и поддержание здоровья и улучшение качества жизни населения». Среди обязанностей медсестер — прием вызовов скорой медицинской помощи, клиническое использование крови, ведение меддокументации, пропаганда здорового образа жизни, оказание паллиативной помощи, контроль качества лечебного питания в больницах и др.
📌 Специалист в области патологоанотомии должен проводить вскрытие и проводить исследования всего биопсийного материала, а также отдельных органов, тканей или их частей. Возможные должности для такого специалиста — лаборант или медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант). Специалисту требуется получение среднего профобразования по программе «Лабораторная диагностика (базовый уровень подготовки)» и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной подготовки по специальности «Гистология».
📌 Профстандарт «Инструктор по лечебной физкультуре» разработан для проведения ЛФК «с целью сохранения, восстановления утраченных функций, поддержания здоровья, улучшения качества жизни пациента». Среди обязанностей инструктора — проведение обследования пациента с целью составления индивидуального комплекса ЛФК, проведение самой ЛФК, а также контроль эффективности занятий. Для работы специалист должен получить среднее профобразование по одной из специальностей («Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело») и пройти программы профессиональной переподготовки по специальности «Лечебная физкультура».
Источник
👍54👏1🌭1
В России создали биополимерную основу для выращивания органов и тканей
Российские биотехнологи использовали биополимерные материалы и наночастицы графена для создания прочного и долговечного каркаса с эффектом памяти, который позволяет выращивать искусственные аналоги тканей и органов из культур клеток. Эта технология позволит ученым разработать действенные подходы по регенерации мягких тканей.
Исследователи отмечают, что подобные материалы перспективны для применения в тканевой инженерии, в особенности для имплантатов мягких тканей, а программируемый эффект памяти формы можно использовать для самоустановки, усадки или развертывания подобных каркасов внутри организма.
Главная проблема при выращивании искусственных органов - это заставить их сформировать правильную послойную структуру, повторяющую природные аналоги. Сейчас ученые добиваются этого, используя различные трехмерные каркасы из биополимеров, а также превращая оригинальные органы пациента, к примеру, одну из почек, в своеобразный "шаблон" для роста, очищая их от клеток и оставляя обрамляющие их белки.
Подобные органические вещества, по словам исследователей, обладают высоким уровнем биосовместимости, однако во многих случаях они достаточно плохо сопротивляются механическим нагрузкам и плохо сохраняют форму при растягивании, сжатии и других деформациях, которые могут произойти при имплантации внутрь тела.
Ученые заметным образом улучшили механические свойства подобных конструкций на базе полилактида и поликапролактона, двух биоразлагаемых полимеров, при помощи частиц восстановленного оксида графена, небольших фрагментов этого двумерного углеродного материала.
Биотехнологи надеются, что разработанные ими материалы упростят выращивание искусственных органов и тканей тела и помогут более эффективно имплантировать их в тело пациентов. В частности, их можно будет применять в будущем для регенерации кожных покровов и пучков нервов. Специалисты планируют проверить такую возможность в ближайшее время.
Источник
#новости_науки
Российские биотехнологи использовали биополимерные материалы и наночастицы графена для создания прочного и долговечного каркаса с эффектом памяти, который позволяет выращивать искусственные аналоги тканей и органов из культур клеток. Эта технология позволит ученым разработать действенные подходы по регенерации мягких тканей.
Исследователи отмечают, что подобные материалы перспективны для применения в тканевой инженерии, в особенности для имплантатов мягких тканей, а программируемый эффект памяти формы можно использовать для самоустановки, усадки или развертывания подобных каркасов внутри организма.
Главная проблема при выращивании искусственных органов - это заставить их сформировать правильную послойную структуру, повторяющую природные аналоги. Сейчас ученые добиваются этого, используя различные трехмерные каркасы из биополимеров, а также превращая оригинальные органы пациента, к примеру, одну из почек, в своеобразный "шаблон" для роста, очищая их от клеток и оставляя обрамляющие их белки.
Подобные органические вещества, по словам исследователей, обладают высоким уровнем биосовместимости, однако во многих случаях они достаточно плохо сопротивляются механическим нагрузкам и плохо сохраняют форму при растягивании, сжатии и других деформациях, которые могут произойти при имплантации внутрь тела.
Ученые заметным образом улучшили механические свойства подобных конструкций на базе полилактида и поликапролактона, двух биоразлагаемых полимеров, при помощи частиц восстановленного оксида графена, небольших фрагментов этого двумерного углеродного материала.
Биотехнологи надеются, что разработанные ими материалы упростят выращивание искусственных органов и тканей тела и помогут более эффективно имплантировать их в тело пациентов. В частности, их можно будет применять в будущем для регенерации кожных покровов и пучков нервов. Специалисты планируют проверить такую возможность в ближайшее время.
Источник
#новости_науки
👍40🔥2👏1🤯1🤬1
❗️Перенос информационного вебинара «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Что нового?».
12 января главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам Евгений Владимирович Шляхто проведет вебинар на тему «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Что нового?».
Время проведения: 12 января, 16.00 МСК
Вебинар посвящен основным достижениям и инновациям в области профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в последние годы.
В рамках вебинара будут рассмотрены актуальные исследования и подходы ведущих мировых экспертов кардиологов. Кроме того, будут представлены такие концепции в современной медицине, как прецизионная и ценностно-ориентированная кардиология, искусственный интеллект и телемедицина.
Лектор: Евгений Владимирович Шляхто, генеральный директор ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам.
Обращаем Ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено.
Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента).
Высшее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
❗️Коллеги, приглашаем вас к участию в вебинаре, во время которого вы сможете задать все интересующие вас вопросы по заданной теме.
#вебинары_с_гвс
12 января главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам Евгений Владимирович Шляхто проведет вебинар на тему «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Что нового?».
Время проведения: 12 января, 16.00 МСК
Вебинар посвящен основным достижениям и инновациям в области профилактики сердечно-сосудистых заболеваний в последние годы.
В рамках вебинара будут рассмотрены актуальные исследования и подходы ведущих мировых экспертов кардиологов. Кроме того, будут представлены такие концепции в современной медицине, как прецизионная и ценностно-ориентированная кардиология, искусственный интеллект и телемедицина.
Лектор: Евгений Владимирович Шляхто, генеральный директор ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, главный внештатный специалист-кардиолог Минздрава России по Северо-Западному, Южному, Северо-Кавказскому, Приволжскому федеральным округам.
Обращаем Ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено.
Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента).
Высшее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
❗️Коллеги, приглашаем вас к участию в вебинаре, во время которого вы сможете задать все интересующие вас вопросы по заданной теме.
#вебинары_с_гвс
👍25
Новые модули на портале Центра НМФО Минздрава России
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Эхокардиографические возможности диагностики легочной гипертензии у взрослых
🔗 Эпиретинальный фиброз
🔗 Энцефалиты у детей
🔗 Эмболия амниотической жидкостью
🔗 Эластография печени сдвиговой волны при диффузных и очаговых изменениях печени
🔗 Шизофрения (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Хронический фиброзный пульпит
🔗 Хронический перикоронит
🔗 Хламидийная инфекция в педиатрической практике
🔗 Функциональные нарушения мочеиспускания. Синдром гиперактивного мочевого пузыря
🔗 Флюоресцентная ангиография глазного дна
🔗 Физические основы термографии
🔗 Фибромиалгия в кросс-культурной перспективе
🔗 Феохромоцитома. Диагностика, периоперационное ведение
🔗 Фармакотерапия хронической обструктивной болезни легких с частыми обострениями
🔗 Факторы, влияющие на успех анальгетической терапии
🔗 Умственная отсталость у детей и подростков (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Туберкулез у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)_2022
🔗 Трудности ведения пациентов с идиопатическим легочным фиброзом
🔗 Травматическое поражение сердца
🔗 Токсоплазмоз центральной нервной системы у больных ВИЧ-инфекцией: клиника, диагностика, лечение
🔗 Стигматизация паразитарной инвазии как патологии
🔗 Спонтанная первичная овариальная недостаточность в репродуктивной эндокринологии
🔗 Редкие синдромы низкорослости
🔗 Ранняя и поздняя анемии недоношенных детей
#подборка_модулей
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Эхокардиографические возможности диагностики легочной гипертензии у взрослых
🔗 Эпиретинальный фиброз
🔗 Энцефалиты у детей
🔗 Эмболия амниотической жидкостью
🔗 Эластография печени сдвиговой волны при диффузных и очаговых изменениях печени
🔗 Шизофрения (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Хронический фиброзный пульпит
🔗 Хронический перикоронит
🔗 Хламидийная инфекция в педиатрической практике
🔗 Функциональные нарушения мочеиспускания. Синдром гиперактивного мочевого пузыря
🔗 Флюоресцентная ангиография глазного дна
🔗 Физические основы термографии
🔗 Фибромиалгия в кросс-культурной перспективе
🔗 Феохромоцитома. Диагностика, периоперационное ведение
🔗 Фармакотерапия хронической обструктивной болезни легких с частыми обострениями
🔗 Факторы, влияющие на успех анальгетической терапии
🔗 Умственная отсталость у детей и подростков (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Туберкулез у детей (по утвержденным клиническим рекомендациям)_2022
🔗 Трудности ведения пациентов с идиопатическим легочным фиброзом
🔗 Травматическое поражение сердца
🔗 Токсоплазмоз центральной нервной системы у больных ВИЧ-инфекцией: клиника, диагностика, лечение
🔗 Стигматизация паразитарной инвазии как патологии
🔗 Спонтанная первичная овариальная недостаточность в репродуктивной эндокринологии
🔗 Редкие синдромы низкорослости
🔗 Ранняя и поздняя анемии недоношенных детей
#подборка_модулей
👍46🌭6👏3
Скорректированы контрольные вопросы при проверках в сфере обращения лекарств
Росздравнадзор утвердил новые формы проверочных листов по обороту лекарств. Аптеки, фармпроизводители и медицинские организации могут использовать эти листы для самопроверки. Документ вступает в силу 30 декабря 2022 года.
Списки контрольных вопросов разделены по темам:
🔹 хранение, перевозка, отпуск, уничтожение, изготовление лекарств;
🔹 установление производителями цен на препараты из ЖНВЛП;
🔹 соблюдение лицензионных требований;
🔹 доклинические и клинические исследования.
В часть перечней добавлены новые вопросы.
При контроле отпуска лекарств проверяют правильность:
🔸 ведения онлайн-продаж;
🔸 оформления рецептов, в т.ч. на наркотики или психотропные вещества, на бумаге и в электронной форме;
🔸 хранения рецептов;
🔸 регистрации и учета рецептов по форме N 107/у-НП.
Текст документа: Приказ Росздравнадзора от 16.09.2022 N 8700
Росздравнадзор утвердил новые формы проверочных листов по обороту лекарств. Аптеки, фармпроизводители и медицинские организации могут использовать эти листы для самопроверки. Документ вступает в силу 30 декабря 2022 года.
Списки контрольных вопросов разделены по темам:
🔹 хранение, перевозка, отпуск, уничтожение, изготовление лекарств;
🔹 установление производителями цен на препараты из ЖНВЛП;
🔹 соблюдение лицензионных требований;
🔹 доклинические и клинические исследования.
В часть перечней добавлены новые вопросы.
При контроле отпуска лекарств проверяют правильность:
🔸 ведения онлайн-продаж;
🔸 оформления рецептов, в т.ч. на наркотики или психотропные вещества, на бумаге и в электронной форме;
🔸 хранения рецептов;
🔸 регистрации и учета рецептов по форме N 107/у-НП.
Текст документа: Приказ Росздравнадзора от 16.09.2022 N 8700
👍36🌭1
На Портале доступны новые интерактивные образовательные модули «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)» для врачей разных специальностей
Уважаемые коллеги,
Вашему вниманию предлагаются новые интерактивные образовательные модули «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)» для врачей разных специальностей:
▫️ аллергологов-иммунологов
▫️ кардиологовдетских кардиологов,
▫️ ревматологов
▫️ онкологов
▫️ эндокринологов
▫️ детских эндокринологов
▫️ терапевтов
▫️ педиатров
▫️ общая врачебная практика (семейная медицина)
▫️ лечебное дело
Доступные опции при работе с нашим 3D-тренажером:
✅ Вы познакомитесь со сложными клиническими ситуациями:
▫️ проведете опрос и осмотр;
▫️ поставите диагноз и определите дальнейшую лечебно-диагностическую тактику;
✅ Прохождение тренажера возможно как с компьютера, так и с мобильных устройств.
✅ Для общения с пациентом доступны режимы текстового и голосового управления.
✅ Реалистичные пациенты, озвученные профессиональными актерами, по-разному переживают происходящее с ними и требуют индивидуального подхода.
В безопасной смоделированной среде Вы можете решать сложные клинические задачи. Сценарии, основанные на реальных историях болезни пациентов, разработаны врачами-экспертами и преподавателями медицинских ВУЗов и НМИЦ Минздрава России:
🔹 ФГБОУ ВО Ярославский ГМУ Минздрава России
🔹 ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России
🔹 ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский ГПМУ Минздрава России
🔹 ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, ФГБНУ НИИ ревматологии им. В.А.Насоновой
🔹 ФГБУ НМИЦ радиологии Минздрава России
🔹 ФГБУ НМИЦ эндокринологии Минздрава России
Мы начинаем размещение на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования интерактивных образовательных модулей «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)»:
🔗 Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №1 (специальности: аллергология-иммунология, педиатрия, общая врачебная практика (семейная медицина)
🔗 Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №2
(специальности: аллергология-иммунология, терапия, общая врачебная практика (семейная медицина), лечебное дело)
🔗 !NEW! Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №3
(специальности: аллергология-иммунология, педиатрия, общая врачебная практика (семейная медицина)
🔗 !NEW! Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №4
(специальности: аллергология-иммунология, терапия, общая врачебная практика (семейная медицина), лечебное дело)
🔗 !NEW! Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №5
(специальности: аллергология-иммунология, педиатрия, общая врачебная практика (семейная медицина)
Уважаемые коллеги,
Вашему вниманию предлагаются новые интерактивные образовательные модули «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)» для врачей разных специальностей:
▫️ аллергологов-иммунологов
▫️ кардиологовдетских кардиологов,
▫️ ревматологов
▫️ онкологов
▫️ эндокринологов
▫️ детских эндокринологов
▫️ терапевтов
▫️ педиатров
▫️ общая врачебная практика (семейная медицина)
▫️ лечебное дело
Доступные опции при работе с нашим 3D-тренажером:
✅ Вы познакомитесь со сложными клиническими ситуациями:
▫️ проведете опрос и осмотр;
▫️ поставите диагноз и определите дальнейшую лечебно-диагностическую тактику;
✅ Прохождение тренажера возможно как с компьютера, так и с мобильных устройств.
✅ Для общения с пациентом доступны режимы текстового и голосового управления.
✅ Реалистичные пациенты, озвученные профессиональными актерами, по-разному переживают происходящее с ними и требуют индивидуального подхода.
В безопасной смоделированной среде Вы можете решать сложные клинические задачи. Сценарии, основанные на реальных историях болезни пациентов, разработаны врачами-экспертами и преподавателями медицинских ВУЗов и НМИЦ Минздрава России:
🔹 ФГБОУ ВО Ярославский ГМУ Минздрава России
🔹 ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России
🔹 ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский ГПМУ Минздрава России
🔹 ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России, ФГБНУ НИИ ревматологии им. В.А.Насоновой
🔹 ФГБУ НМИЦ радиологии Минздрава России
🔹 ФГБУ НМИЦ эндокринологии Минздрава России
Мы начинаем размещение на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования интерактивных образовательных модулей «Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией)»:
🔗 Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №1 (специальности: аллергология-иммунология, педиатрия, общая врачебная практика (семейная медицина)
🔗 Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №2
(специальности: аллергология-иммунология, терапия, общая врачебная практика (семейная медицина), лечебное дело)
🔗 !NEW! Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №3
(специальности: аллергология-иммунология, педиатрия, общая врачебная практика (семейная медицина)
🔗 !NEW! Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №4
(специальности: аллергология-иммунология, терапия, общая врачебная практика (семейная медицина), лечебное дело)
🔗 !NEW! Полиморбидный пациент (тренажер с 3D-анимацией) №5
(специальности: аллергология-иммунология, педиатрия, общая врачебная практика (семейная медицина)
👍20👏2🌭1