В России создана система чрескожного протезирования ноги

Специалисты Северо-Западного наноцентра разработали и запатентовали первую в России технологию чрескожного протезирования нижних конечностей. Стартап под названием Newstep включает систему устройств, позволяющих прикреплять протез прямо к остаточной кости за счет имплантата, вживляемого в костную ткань.

Запатентованное изделие состоит из имплантата и модуля, к которому можно крепить ножной протез требуемой конструкции. Имплантат изготавливается посредством 3D-печати из титана, имеет на внешней поверхности резьбу и ячеистые структуры, схожие со спонгиозной костью, что позволяет повысить его стабильность. А соединительный модуль позволяет за короткое время снимать или надевать протез, а также защищать имплантат при падениях пациента, предохраняя его от переломов.

Появление на рынке современных медицинских изделий для чрескожного протезирования, по мнению изобретателей, позволит повысить эффективность установки и эксплуатации эндопротезов. В наноцентре рассказали об опыте европейских стран, где показатель успеха приживаемости имплантатов в такого рода операциях составляет 70-80%, причем такое остеоинтегрированное протезирование даже дешевле аналогичного традиционного протезирования с закреплением при помощи культеприемной гильзы примерно на 14%.

Летом Newstep представил пилотный образец системы протезирования бедра. А в ноябре стартап получил поддержку Фонда содействия инновациям на проведение дальнейших разработок: в ближайшие полтора года команде инженеров предстоит создать прототипы остеоинтегративной системы протезирования голени, плеча и предплечья.

Источник

​​С 1 января 2023 г. вступает в силу новый приказ Минздрав РФ Об утверждении Положения об аккредитации специалистов» сроком на 6 лет.

На основании данного документа рассмотрим новый порядок с точки зрения периодической аккредитации.

Основные нововведения:

🔹 Специалисты с немедицинским образованием, имеющие стаж на должностях медработников не менее пяти лет, получают право на допуск к работе через процедуру периодической аккредитации, а не первичной специализированной;

🔹 Для педагогических и научных работников, осуществляющих медицинскую деятельность в рамках практической подготовки обучающихся, предусмотрена возможность согласовывать отчет о профессиональной деятельности руководителем образовательной или научной организации или руководителем медицинской или фармацевтической организации (уполномоченным им заместителем);
Обращаем внимание на способы подачи документов;

🔹 Для прохождения периодической аккредитации специалиста аккредитуемые представляют документы в Федеральный аккредитационный центр одним из следующих способов:
- с использованием федерального регистра медицинских и фармацевтических работников;
- почтовым отправлением (в случае, если сведения об аккредитуемом отсутствуют в федеральном регистре медицинских и фармацевтических работников).

Важные моменты предоставления сведений об освоении образовательных элементов:

🔹 Первый вариант: сведения об освоении программ повышения квалификации, суммарный срок освоения которых не менее 144 часов;

🔹 Второй вариант: сведения об освоении программ повышения квалификации и сведения об образовании, подтвержденные на интернет-портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (за исключением сведений об освоении программ повышения квалификации), суммарный срок освоения которых не менее 144 часов, из них не менее 72 часов - сведения об освоении программ повышения квалификации.

А также:

🔹 Прописаны особенности прохождения аккредитации для специалистов, получивших образование в иностранных учебных заведениях;

🔹 Прописаны особенности проведения аккредитации за пределами РФ.

Текст документа: ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ ОТ 28 ОКТЯБРЯ 2022 Г. N 709Н "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ"

Уважаемые коллеги,
начинаем новую неделю с нашей традиционной ежемесячной рубрики «Викторина»!

Устройте интеллектуальную разминку для своих коллег во время утренней планерки или обеденного перерыва, используя наши вопросы!

Отмечайте в комментариях – сколько правильных ответов удалось набрать и какой вопрос оказался самым сложным?

Удачи!