Российские ученые создали искусственную зубную эмаль тверже натуральной
Зубная эмаль — самая прочная ткань человеческого организма. Однако даже этот твердый слой подвержен истончению и разрушению, что приводит к деградации всего зуба. Для его восстановления дантисты прибегают к имплантации искусственной эмали. При этом используют специальные материалы и препараты, имитирующие естественный состав и свойства эмали.
Ученые из Уральского федерального университета (УрФУ) продемонстрировали метод получения искусственной эмали, структура которой практически идентична натуральной, а прочность — еще выше, чем у нее. Об этом рассказывается в статье, опубликованной в журнале Results in Engineering. Работа проведена совместно с коллегами из Воронежа и египетского Университета Аль-Азхар.
Прочность зубной эмали создается за счет очень высокого содержания гидроксиапатита — минерала, который обеспечивает прочность наших костей и зубов. Такие кристаллы использовали и исследователи из УрФУ во главе с Павлом Серединым, научившись получать из них структуры, идентичные естественной зубной эмали. Это требует определенных условий и сложного коктейля органических кислот, включая некоторые аминокислоты, такие как аргинин, лизин и гистидин.
Новый материал наносили на поверхность живого зуба, после чего исследовали формирование минерализованного слоя с помощью электронного и атомного силового микроскопов, рамановской спектроскопии. Эта работа показала, что материал образует слой толщиной 300-500 нанометров, со множеством кристаллов, расположенных идентично структуре природной зубной эмали. Более того, твердость искусственной эмали оказалась даже выше, чем у естественной.
Источник
Зубная эмаль — самая прочная ткань человеческого организма. Однако даже этот твердый слой подвержен истончению и разрушению, что приводит к деградации всего зуба. Для его восстановления дантисты прибегают к имплантации искусственной эмали. При этом используют специальные материалы и препараты, имитирующие естественный состав и свойства эмали.
Ученые из Уральского федерального университета (УрФУ) продемонстрировали метод получения искусственной эмали, структура которой практически идентична натуральной, а прочность — еще выше, чем у нее. Об этом рассказывается в статье, опубликованной в журнале Results in Engineering. Работа проведена совместно с коллегами из Воронежа и египетского Университета Аль-Азхар.
Прочность зубной эмали создается за счет очень высокого содержания гидроксиапатита — минерала, который обеспечивает прочность наших костей и зубов. Такие кристаллы использовали и исследователи из УрФУ во главе с Павлом Серединым, научившись получать из них структуры, идентичные естественной зубной эмали. Это требует определенных условий и сложного коктейля органических кислот, включая некоторые аминокислоты, такие как аргинин, лизин и гистидин.
Новый материал наносили на поверхность живого зуба, после чего исследовали формирование минерализованного слоя с помощью электронного и атомного силового микроскопов, рамановской спектроскопии. Эта работа показала, что материал образует слой толщиной 300-500 нанометров, со множеством кристаллов, расположенных идентично структуре природной зубной эмали. Более того, твердость искусственной эмали оказалась даже выше, чем у естественной.
Источник
👍126🐳4👎2
Подготовлена форма плана мероприятий, которые проводят по итогам экспертизы качества медпомощи по ОМС
По правилам контроля медпомощи по ОМС медорганизации должны составлять план устранения нарушений, которые выявила экспертиза качества. ФФОМС разработал форму плана. Проект проходит общественное обсуждение до 30 сентября включительно.
В документе предлагается фиксировать следующее:
🔹 периоды оказания помощи и проведения экспертизы;
🔹 код дефекта;
🔹 описание нарушения;
🔹 рекомендации эксперта;
🔹 мероприятия по устранению нарушения;
🔹 срок исполнения;
🔹 Ф.И.О. ответственного.
Форму необходимо заполнять по каждой экспертизе с учетом всех нарушений.
Напомним, при согласии с заключением экспертизы план формируется в течение 30 дней со дня ее завершения или по истечении 6 месяцев после оказания медпомощи.
Текст документа
По правилам контроля медпомощи по ОМС медорганизации должны составлять план устранения нарушений, которые выявила экспертиза качества. ФФОМС разработал форму плана. Проект проходит общественное обсуждение до 30 сентября включительно.
В документе предлагается фиксировать следующее:
🔹 периоды оказания помощи и проведения экспертизы;
🔹 код дефекта;
🔹 описание нарушения;
🔹 рекомендации эксперта;
🔹 мероприятия по устранению нарушения;
🔹 срок исполнения;
🔹 Ф.И.О. ответственного.
Форму необходимо заполнять по каждой экспертизе с учетом всех нарушений.
Напомним, при согласии с заключением экспертизы план формируется в течение 30 дней со дня ее завершения или по истечении 6 месяцев после оказания медпомощи.
Текст документа
👍31🐳6👎3
Уважаемые коллеги!
Напоминаем, что уже сегодня в 15:00 (по м.в.) состоится вебинар на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Время проведения: 15.00-16.00 МСК
Лектор: Макушкин Евгений Вадимович, доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России
Обращаем ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 При заполнении регистрационной анкеты вебинара необходимо указать тот уровень образования, в котором у Вас на Портале создан кабинет и в котором мероприятие включено в план.
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
Среднее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
Напоминаем, что уже сегодня в 15:00 (по м.в.) состоится вебинар на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Время проведения: 15.00-16.00 МСК
Лектор: Макушкин Евгений Вадимович, доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России
Обращаем ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 При заполнении регистрационной анкеты вебинара необходимо указать тот уровень образования, в котором у Вас на Портале создан кабинет и в котором мероприятие включено в план.
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
Среднее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
👍45🐳1
Уважаемые коллеги,
Мы подготовили для вас подборку интерактивных образовательных модулей по специальности «Оториноларингология» на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Острый средний отит у новорожденных и грудных детей
🔗 Трахеопищеводное шунтирование
🔗 Методы диагностики, виды лечения и профилактика аденоидита
🔗 Отит средний острый (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Наружные отиты (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Хронический средний отит (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Острый синусит (по утвержденным клиническим рекомендациям)_2022
🔗 Хронический тонзиллит (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Гипертрофия аденоидов. Гипертрофия небных миндалин (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Восстановление голосовой функции у пациентов, перенесших оперативное лечение на гортани
🔗 Современный взгляд на проблему перфорации перегородки носа
🔗 Восстановление глотания после операций на гортани и глотке
🔗 Атрезия наружного слухового прохода
Мы подготовили для вас подборку интерактивных образовательных модулей по специальности «Оториноларингология» на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Острый средний отит у новорожденных и грудных детей
🔗 Трахеопищеводное шунтирование
🔗 Методы диагностики, виды лечения и профилактика аденоидита
🔗 Отит средний острый (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Наружные отиты (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Хронический средний отит (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Острый синусит (по утвержденным клиническим рекомендациям)_2022
🔗 Хронический тонзиллит (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Гипертрофия аденоидов. Гипертрофия небных миндалин (по утвержденным клиническим рекомендациям)
🔗 Восстановление голосовой функции у пациентов, перенесших оперативное лечение на гортани
🔗 Современный взгляд на проблему перфорации перегородки носа
🔗 Восстановление глотания после операций на гортани и глотке
🔗 Атрезия наружного слухового прохода
👍48🐳3
Выгорание у врачей удваивает риск проблем с безопасностью пациентов
Пациенты, которых лечат «выгоревшие» от работы врачи, могут столкнуться с дополнительными рисками, свидетельствует исследование ученых Манчестерского университета. Выяснилось, что риск ошибок в лечении и «неоптимального ухода» повышался вдвое, если медпомощь оказывал врач с синдромом выгорания.
Анализировались 170 предыдущих обсервационных исследований связи между выгоранием среди врачей, их вовлеченностью в карьеру и качеством обслуживания пациентов. В метаанализ были включены в общей сложности 239 246 врачей из разных стран, в том числе из США, Великобритании, государств Африки и Азии.
Самая высокая связь выгорания и инцидентов, связанных с безопасностью пациентов, была зафиксирована среди молодых врачей (20—30 лет), а также персонала госпиталей (по сравнению со специалистами первичной медико-санитарной помощи). Наибольшее выгорание было выявлено у врачей скорой помощи и отделений интенсивной терапии.
Исследователи также обнаружили, что выгорание было связано с почти четырехкратным снижением удовлетворенности работой — медики чаще сожалели о выборе профессии. «Выгоревшие» врачи в три раза чаще думают о том, чтобы поменять работу, или предпринимают конкретные шаги для этого.
В январе 2022 года британский Союз медицинской защиты, представляющий интересы врачей, обвиняемых в правонарушениях, опубликовал результаты опроса, свидетельствующие, что многие врачи лишены нормального сна — 26% респондентов заявили, что усталость мешает им оказывать безопасную помощь. По словам доктора Майкла Фаркуара из фонда Национальной службы здравоохранения (Великобритания), недосыпающие врачи чаще ошибались в расчете нужной дозы лекарства.
В России ситуация с выгоранием в среде врачей не лучше. Согласно исследованиям, средний уровень профессионального выгорания фиксируется у 7—8 врачей из 10. Больше всех выгоранию подвержены специалисты, которые работали с COVID-19 (как в стационаре, так и в амбулаторном звене).
Источник
Уважаемые коллеги,
📌 Если для вас актуальна тема профессионального выгорания, на нашем you-tube канале вы можете посмотреть выпуск о профилактике выгорания медицинских специалистов, а также о том, может ли работник самостоятельно контролировать своё психологическое благополучие.
🔗 Смотреть выпуск на YouTube
🔗 Смотреть выпуск в Rutube
Пациенты, которых лечат «выгоревшие» от работы врачи, могут столкнуться с дополнительными рисками, свидетельствует исследование ученых Манчестерского университета. Выяснилось, что риск ошибок в лечении и «неоптимального ухода» повышался вдвое, если медпомощь оказывал врач с синдромом выгорания.
Анализировались 170 предыдущих обсервационных исследований связи между выгоранием среди врачей, их вовлеченностью в карьеру и качеством обслуживания пациентов. В метаанализ были включены в общей сложности 239 246 врачей из разных стран, в том числе из США, Великобритании, государств Африки и Азии.
Самая высокая связь выгорания и инцидентов, связанных с безопасностью пациентов, была зафиксирована среди молодых врачей (20—30 лет), а также персонала госпиталей (по сравнению со специалистами первичной медико-санитарной помощи). Наибольшее выгорание было выявлено у врачей скорой помощи и отделений интенсивной терапии.
Исследователи также обнаружили, что выгорание было связано с почти четырехкратным снижением удовлетворенности работой — медики чаще сожалели о выборе профессии. «Выгоревшие» врачи в три раза чаще думают о том, чтобы поменять работу, или предпринимают конкретные шаги для этого.
В январе 2022 года британский Союз медицинской защиты, представляющий интересы врачей, обвиняемых в правонарушениях, опубликовал результаты опроса, свидетельствующие, что многие врачи лишены нормального сна — 26% респондентов заявили, что усталость мешает им оказывать безопасную помощь. По словам доктора Майкла Фаркуара из фонда Национальной службы здравоохранения (Великобритания), недосыпающие врачи чаще ошибались в расчете нужной дозы лекарства.
В России ситуация с выгоранием в среде врачей не лучше. Согласно исследованиям, средний уровень профессионального выгорания фиксируется у 7—8 врачей из 10. Больше всех выгоранию подвержены специалисты, которые работали с COVID-19 (как в стационаре, так и в амбулаторном звене).
Источник
Уважаемые коллеги,
📌 Если для вас актуальна тема профессионального выгорания, на нашем you-tube канале вы можете посмотреть выпуск о профилактике выгорания медицинских специалистов, а также о том, может ли работник самостоятельно контролировать своё психологическое благополучие.
🔗 Смотреть выпуск на YouTube
🔗 Смотреть выпуск в Rutube
👍87🐳7👏1
Уважаемые коллеги!
Поздравляем вас с профессиональным праздником!
Пусть верными помощниками для вас станут мудрые наставники, передовые технологии и современные достижения медицинской науки!
🖌Поделитесь в комментариях, верите ли вы в «профессиональные» приметы, если да, в какие?
Поздравляем вас с профессиональным праздником!
Пусть верными помощниками для вас станут мудрые наставники, передовые технологии и современные достижения медицинской науки!
🖌Поделитесь в комментариях, верите ли вы в «профессиональные» приметы, если да, в какие?
👍101🔥15🐳8
Опубликована запись вебинара «Макушкин Е. В.: «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей»
Уважаемые коллеги, 29 сентября состоялся вебинар с главным внештатным детским специалистом психиатром Минздрава России Макушкиным Е.В. на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Интерактивный информационный модуль, созданный на основе материалов вебинара, доступен на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить его в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
🔹 для специалистов с высшим образованием
🔹 для специалистов со средним профессиональным образованием
Уважаемые коллеги, 29 сентября состоялся вебинар с главным внештатным детским специалистом психиатром Минздрава России Макушкиным Е.В. на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Интерактивный информационный модуль, созданный на основе материалов вебинара, доступен на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить его в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модуля просим вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
🔹 для специалистов с высшим образованием
🔹 для специалистов со средним профессиональным образованием
👍42🐳3