В Сеченовском университете усовершенствовали методику лечения больных с перитонитом
Ученые Сеченовского университета усовершенствовали методику лечения гнойного перитонита, что позволит снизить число осложнений и повысить выживаемость почти на 40%. Ее можно использовать в военной медицине и медицине катастроф при чрезвычайных ситуациях.
Перитонит - опасное для жизни острое воспалительное заболевание органов брюшной полости. Его лечение сопровождается осложнениями, летальность при этом достигает 70%. Вместе с тем потенциал развития технологий лечения перитонита "практически исчерпан", его лечат так же, как и 30 лет назад, меняется только "сопроводительное" лечение - антибиотики, реанимационное лечение.
С целью совершенствования методологии лечения распространенного перитонита ученые Сеченовского университета предлагают изменить технические аспекты операции в виде использования активной лапаростомы (технический прием во время оперативного вмешательства, который связан с использованием временных мембранных преград). А главная цель - организовать производство мобильного устройства для активного дренирования и внедрить его в клиники РФ и стран-партнеров.
Сейчас метод ведения больных с распространенным гнойным перитонитом состоит из нескольких этапов: лапаротомии (хирургическая процедура, включающая небольшие разрезы через брюшную стенку, чтобы получить доступ в брюшную полость), поиска источника перитонита, избавления от него либо отграничения, обеззараживания и дренирования брюшной полости, решения вопроса о дальнейшем лечении.
По мнению врачей, усовершенствованный метод может применяться в военной медицине и медицине катастроф при ЧС - при массовом поражении и большом количестве пострадавших, в частности при военных действиях, сопряженных с ранениями внутренних органов. У методики имеется мобильная транспортировочная версия для тяжелораненых при медэвакуации и длительной транспортировке пациента в госпиталь.
Источник
Ученые Сеченовского университета усовершенствовали методику лечения гнойного перитонита, что позволит снизить число осложнений и повысить выживаемость почти на 40%. Ее можно использовать в военной медицине и медицине катастроф при чрезвычайных ситуациях.
Перитонит - опасное для жизни острое воспалительное заболевание органов брюшной полости. Его лечение сопровождается осложнениями, летальность при этом достигает 70%. Вместе с тем потенциал развития технологий лечения перитонита "практически исчерпан", его лечат так же, как и 30 лет назад, меняется только "сопроводительное" лечение - антибиотики, реанимационное лечение.
С целью совершенствования методологии лечения распространенного перитонита ученые Сеченовского университета предлагают изменить технические аспекты операции в виде использования активной лапаростомы (технический прием во время оперативного вмешательства, который связан с использованием временных мембранных преград). А главная цель - организовать производство мобильного устройства для активного дренирования и внедрить его в клиники РФ и стран-партнеров.
Сейчас метод ведения больных с распространенным гнойным перитонитом состоит из нескольких этапов: лапаротомии (хирургическая процедура, включающая небольшие разрезы через брюшную стенку, чтобы получить доступ в брюшную полость), поиска источника перитонита, избавления от него либо отграничения, обеззараживания и дренирования брюшной полости, решения вопроса о дальнейшем лечении.
По мнению врачей, усовершенствованный метод может применяться в военной медицине и медицине катастроф при ЧС - при массовом поражении и большом количестве пострадавших, в частности при военных действиях, сопряженных с ранениями внутренних органов. У методики имеется мобильная транспортировочная версия для тяжелораненых при медэвакуации и длительной транспортировке пациента в госпиталь.
Источник
👍73🔥11
Уважаемые коллеги,
📚 Мы подготовили для вас подборку тематических интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Медицинское обеспечение населения при террористических актах
🔗 Организация работы лечебно-профилактического учреждения в чрезвычайных ситуациях
🔗 Введение в статистический анализ медицинских данных
🔗 Математическое моделирование эпидемического процесса (на примере гепатита А)
🔗 Организация оказания хирургической помощи в чрезвычайных ситуациях
🔗 Подготовка к оказанию медицинской помощи при массовом поступлении пострадавших
🔗 Организация длительного мониторинга за состоянием здоровья детей, подвергшихся радиационному воздействию
🔗 Правовые основы охраны здоровья граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие радиационных катастроф
🔗 Предикторы риска радиационной экопатологии у детей, подвергшихся воздействию радиации
🔗 Гигиеническая безопасность почвы. Обезвреживание твердых бытовых отходов
🔗 Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Общая деонтология. Коммуникативные навыки
📚 Мы подготовили для вас подборку тематических интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Медицинское обеспечение населения при террористических актах
🔗 Организация работы лечебно-профилактического учреждения в чрезвычайных ситуациях
🔗 Введение в статистический анализ медицинских данных
🔗 Математическое моделирование эпидемического процесса (на примере гепатита А)
🔗 Организация оказания хирургической помощи в чрезвычайных ситуациях
🔗 Подготовка к оказанию медицинской помощи при массовом поступлении пострадавших
🔗 Организация длительного мониторинга за состоянием здоровья детей, подвергшихся радиационному воздействию
🔗 Правовые основы охраны здоровья граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие радиационных катастроф
🔗 Предикторы риска радиационной экопатологии у детей, подвергшихся воздействию радиации
🔗 Гигиеническая безопасность почвы. Обезвреживание твердых бытовых отходов
🔗 Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Общая деонтология. Коммуникативные навыки
👍54🔥6❤1
Уважаемые коллеги,
C 15–17 сентября 2022 года приглашаем вас посетить
XIII Международный форум “РОСМЕДОБР” 2022
«Инновационные обучающие технологии в медицине».
Основные темы форума:
📌 Вопросы непрерывного медицинского образования
📌 Первичная специализированная аккредитация
📌 Технологически насыщенное медицинское образование – применение симуляции, электронных и дистанционных образовательных технологий
📌 Организация медицинского образования (включая экономику, управление материально-технической базой, расчет педагогической нагрузки, планирование, формирование учебных программ)
📌 Кадровая политика (целевой прием, отбор и подготовка абитуриентов, отбор кандидатов для работы расчет потребности и планирование обучения сотрудников)
Наши коллеги из Центра НМФО также примут участие в форуме в качестве спикеров:
🎓Природова О. Ф., проректор по послевузовскому и дополнительному образованию ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, руководитель Центра НМФО Минздрава России.
📎 Тема доклада - Образовательный континуум различных участников непрерывного образования
🎓 Фомина М. А., начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества непрерывного образования Центра НМФО Минздрава России
Темы докладов:
📎 Интерактивный образовательный модуль как вариант онлайн-курса непрерывного образования специалистов здравоохранения
📎 Автоматизация сбора потребности в обучении специалистов в здравоохранении по дополнительным профессиональным программам: предварительные результаты
📎 Эффективная разработка и оценка качества дополнительных профессиональных программ
🎓 Колесниченко Т. В., начальник отдела инновационных электронных образовательных ресурсов Центра НМФО Минздрава России
📎 Тема доклада - Современные тенденции развития электронного обучения специалистов здравоохранения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
🎓 Потемкина М. Н., ведущий аналитик отдела инновационных электронных образовательных ресурсов Центра НМФО Минздрава России
📎 Тема доклада - Иммерсивные технологии в непрерывном медицинском образовании: особенности разработки и применения
🎓 Шархун О. О., профессор кафедры терапии, общей врачебной практики и ядерной медицины ФДПО ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России
📎 Тема доклада - Виртуальная реальность в подготовке врачей: от WOW-эффекта до осмысленного обучения
Условия участия в форуме
Официальный сайт мероприятия
C 15–17 сентября 2022 года приглашаем вас посетить
XIII Международный форум “РОСМЕДОБР” 2022
«Инновационные обучающие технологии в медицине».
Основные темы форума:
📌 Вопросы непрерывного медицинского образования
📌 Первичная специализированная аккредитация
📌 Технологически насыщенное медицинское образование – применение симуляции, электронных и дистанционных образовательных технологий
📌 Организация медицинского образования (включая экономику, управление материально-технической базой, расчет педагогической нагрузки, планирование, формирование учебных программ)
📌 Кадровая политика (целевой прием, отбор и подготовка абитуриентов, отбор кандидатов для работы расчет потребности и планирование обучения сотрудников)
Наши коллеги из Центра НМФО также примут участие в форуме в качестве спикеров:
🎓Природова О. Ф., проректор по послевузовскому и дополнительному образованию ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, руководитель Центра НМФО Минздрава России.
📎 Тема доклада - Образовательный континуум различных участников непрерывного образования
🎓 Фомина М. А., начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества непрерывного образования Центра НМФО Минздрава России
Темы докладов:
📎 Интерактивный образовательный модуль как вариант онлайн-курса непрерывного образования специалистов здравоохранения
📎 Автоматизация сбора потребности в обучении специалистов в здравоохранении по дополнительным профессиональным программам: предварительные результаты
📎 Эффективная разработка и оценка качества дополнительных профессиональных программ
🎓 Колесниченко Т. В., начальник отдела инновационных электронных образовательных ресурсов Центра НМФО Минздрава России
📎 Тема доклада - Современные тенденции развития электронного обучения специалистов здравоохранения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
🎓 Потемкина М. Н., ведущий аналитик отдела инновационных электронных образовательных ресурсов Центра НМФО Минздрава России
📎 Тема доклада - Иммерсивные технологии в непрерывном медицинском образовании: особенности разработки и применения
🎓 Шархун О. О., профессор кафедры терапии, общей врачебной практики и ядерной медицины ФДПО ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России
📎 Тема доклада - Виртуальная реальность в подготовке врачей: от WOW-эффекта до осмысленного обучения
Условия участия в форуме
Официальный сайт мероприятия
👍36🔥3
Уважаемые коллеги,
Мы подготовили для вас подборку интерактивных образовательных модулей по специальности «Анестезиология и реаниматология» на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Неотложная помощь и интенсивная терапия бронхиальной астмы (БА) у детей
🔗 Трансфузионная терапия в анестезиологии и реаниматологии
🔗 Особенности техники регистрации электрокардиограммы (ЭКГ) в практической деятельности медицинской сестры
🔗 Алгоритм выбора нутритивной поддержки. Профилактика недостаточности питания
🔗 Неотложная помощь и интенсивная терапия бронхиальной астмы (БА) у взрослых
🔗 Неотложная помощь и интенсивная терапия в токсикологии
🔗 Проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников
🔗 Гастростома. Вопросы питания и сестринского ухода
🔗 Нарушение проходимости дыхательных путей у взрослых: диагностика и интенсивная терапия
🔗 Нарушение проходимости дыхательных путей у детей: диагностика и интенсивная терапия
Мы подготовили для вас подборку интерактивных образовательных модулей по специальности «Анестезиология и реаниматология» на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Неотложная помощь и интенсивная терапия бронхиальной астмы (БА) у детей
🔗 Трансфузионная терапия в анестезиологии и реаниматологии
🔗 Особенности техники регистрации электрокардиограммы (ЭКГ) в практической деятельности медицинской сестры
🔗 Алгоритм выбора нутритивной поддержки. Профилактика недостаточности питания
🔗 Неотложная помощь и интенсивная терапия бронхиальной астмы (БА) у взрослых
🔗 Неотложная помощь и интенсивная терапия в токсикологии
🔗 Проведение экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников
🔗 Гастростома. Вопросы питания и сестринского ухода
🔗 Нарушение проходимости дыхательных путей у взрослых: диагностика и интенсивная терапия
🔗 Нарушение проходимости дыхательных путей у детей: диагностика и интенсивная терапия
👍57🔥12😁5
Разработка самарских ученых позволит создавать импланты прямо в больницах
Разработка ученых Самарского университета имени Королева и их коллег из Самарского государственного медицинского университета удешевит пластические операции на черепе у пациентов после травм или операций. С помощью установки, которая уместится на любом рабочем столе, можно будет прямо в медучреждении оперативно создавать индивидуальные титановые импланты для пациентов.
Подобных устройств, как уверяют ученые, ни в России, ни в мире пока нет. Проект стал победителем конкурса программы "УМНИК" и получил финансовую поддержку Фонда содействия инновациям.
Импланты будут изготавливать более дешевым способом, чем делают сейчас аналоги, - методом инкрементального формообразования из листовых титановых заготовок. C программным обеспечением на этой установке после небольшого обучения смогут работать сами медики.
В качестве сырья предполагается использовать листы отечественного титанового сплава марки ВТ6 - они применяются в авиационно-космической промышленности России.
Технология инкрементального формообразования заключается в поэтапном локальном деформировании отдельных частей листовой заготовки по заданной программе. Деталь изготавливается за счет перемещения инструмента по заданному контуру - по заготовке как-будто бы передвигается слаженная команда миниатюрных роботов-кузнецов, которые шаг за шагом с абсолютной точностью деформируют заготовку по указаниям программы. Самарские ученые сделают так, чтобы обработка детали шла синхронно с обеих сторон, одновременно двумя "командами роботов". Главное - определить необходимый алгоритм обработки.
По предварительным расчетам, стоимость установки будет составлять примерно три миллиона рублей. Самый дешевый 3D-принтер, на котором сейчас выпускают титановые персонифицированные имплантаты, стоит сейчас порядка 7,5 миллиона рублей. Экспериментальную модель установки планируется сделать до конца 2022 года.
🔗 Источник
Разработка ученых Самарского университета имени Королева и их коллег из Самарского государственного медицинского университета удешевит пластические операции на черепе у пациентов после травм или операций. С помощью установки, которая уместится на любом рабочем столе, можно будет прямо в медучреждении оперативно создавать индивидуальные титановые импланты для пациентов.
Подобных устройств, как уверяют ученые, ни в России, ни в мире пока нет. Проект стал победителем конкурса программы "УМНИК" и получил финансовую поддержку Фонда содействия инновациям.
Импланты будут изготавливать более дешевым способом, чем делают сейчас аналоги, - методом инкрементального формообразования из листовых титановых заготовок. C программным обеспечением на этой установке после небольшого обучения смогут работать сами медики.
В качестве сырья предполагается использовать листы отечественного титанового сплава марки ВТ6 - они применяются в авиационно-космической промышленности России.
Технология инкрементального формообразования заключается в поэтапном локальном деформировании отдельных частей листовой заготовки по заданной программе. Деталь изготавливается за счет перемещения инструмента по заданному контуру - по заготовке как-будто бы передвигается слаженная команда миниатюрных роботов-кузнецов, которые шаг за шагом с абсолютной точностью деформируют заготовку по указаниям программы. Самарские ученые сделают так, чтобы обработка детали шла синхронно с обеих сторон, одновременно двумя "командами роботов". Главное - определить необходимый алгоритм обработки.
По предварительным расчетам, стоимость установки будет составлять примерно три миллиона рублей. Самый дешевый 3D-принтер, на котором сейчас выпускают титановые персонифицированные имплантаты, стоит сейчас порядка 7,5 миллиона рублей. Экспериментальную модель установки планируется сделать до конца 2022 года.
🔗 Источник
👍77🔥8
Утверждены 3 стандарта медпомощи при ряде психических расстройств из-за приема психоактивных веществ
С 16 сентября диагностику и лечение у взрослых ряда психических и поведенческих расстройств после употребления психоактивных веществ необходимо проводить по новым стандартам. Пагубное употребление и абстинентное состояние (синдром отмены) с делирием возможно, в частности, при приеме алкоголя, седативных или снотворных средств. Утвержден стандарт помощи при острой интоксикации такими веществами, который вступает в силу 17 сентября.
Этапы диагностики пагубного употребления у пациента:
🔹 осмотр у психотерапевта и медицинского психолога
🔹 анализ крови общий, биохимический, на антиген вируса гепатита В, суммарные антитела классов М и G к вирусу гепатита С, антитела классов М, G к ВИЧ-1 и ВИЧ-2
🔹 иммунохимическое определение в крови и моче одной группы психоактивных веществ, их метаболитов
🔹 ЭКГ
При лечении применяются немедикаментозные методы, среди них: семейное клинико-психологическое консультирование, индивидуальная и групповая психотерапия.
Для диагностики синдрома отмены используются общий и биохимический анализ крови, общий анализ мочи, ЭКГ. В перечень лекарств для лечения заболевания входят магния сульфат, фенобарбитал, галоперидол, диазепам и др.
Острая интоксикация определяется с помощью тех же исследований, что и при синдроме отмены. Также проводится судебно-химическая и химико-токсикологическая экспертиза крови, мочи и внутренних органов на содержание алкоголя, наркотиков и психотропных веществ.
В большинстве случаев больным выполняют катетеризацию кубитальной и других периферических вен. Медикаментозная терапия может включать налоксон, метадоксин, фуросемид, натрия хлорид.
Текст документов:
Приказ Минздрава России от 01.06.2022 N 373н
Приказ Минздрава России от 01.06.2022 N 374н
Приказ Минздрава России от 01.06.2022 N 375н
С 16 сентября диагностику и лечение у взрослых ряда психических и поведенческих расстройств после употребления психоактивных веществ необходимо проводить по новым стандартам. Пагубное употребление и абстинентное состояние (синдром отмены) с делирием возможно, в частности, при приеме алкоголя, седативных или снотворных средств. Утвержден стандарт помощи при острой интоксикации такими веществами, который вступает в силу 17 сентября.
Этапы диагностики пагубного употребления у пациента:
🔹 осмотр у психотерапевта и медицинского психолога
🔹 анализ крови общий, биохимический, на антиген вируса гепатита В, суммарные антитела классов М и G к вирусу гепатита С, антитела классов М, G к ВИЧ-1 и ВИЧ-2
🔹 иммунохимическое определение в крови и моче одной группы психоактивных веществ, их метаболитов
🔹 ЭКГ
При лечении применяются немедикаментозные методы, среди них: семейное клинико-психологическое консультирование, индивидуальная и групповая психотерапия.
Для диагностики синдрома отмены используются общий и биохимический анализ крови, общий анализ мочи, ЭКГ. В перечень лекарств для лечения заболевания входят магния сульфат, фенобарбитал, галоперидол, диазепам и др.
Острая интоксикация определяется с помощью тех же исследований, что и при синдроме отмены. Также проводится судебно-химическая и химико-токсикологическая экспертиза крови, мочи и внутренних органов на содержание алкоголя, наркотиков и психотропных веществ.
В большинстве случаев больным выполняют катетеризацию кубитальной и других периферических вен. Медикаментозная терапия может включать налоксон, метадоксин, фуросемид, натрия хлорид.
Текст документов:
Приказ Минздрава России от 01.06.2022 N 373н
Приказ Минздрава России от 01.06.2022 N 374н
Приказ Минздрава России от 01.06.2022 N 375н
👍52🔥2🐳2
Уважаемые коллеги,
Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Оптимизация стоматологической помощи пациентам с повышенной стираемостью зубов
🔗 Сальмонеллёз: этиология, микробиологическая диагностика, лечение
🔗 ЭКГ признаки атриовентрикулярных блокад
🔗 ЭКГ признаки внутрижелудочковых блокад
🔗 ЭКГ признаки острых состояний
🔗 Этические проблемы ухода за больным с деменцией
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Альгодисменорея: диагностика
🔗 Антропогенное загрязнение атмосферного воздуха и методы оценки риска его влияния на здоровье населения
🔗 Аскарида собачья: морфология, жизнедеятельность, диагностика, лечение и профилактика вызываемых заболеваний
🔗 Внутрипеченочный холестаз и беременность
🔗 Возможности прегравидарной подготовки: обследование и подготовка условно здоровых пар
🔗 Диагностика и тактика лечения различных видов патологии пузырно-мочеточникового сегмента у детей
🔗 Диагностическая значимость эндосонографии в стадировании рака легкого
🔗 Дифференциальная диагностика кардиомиопатий у детей
🔗 Иммунологический мониторинг при кератопластике высокого риска
🔗 Методы диагностики, виды лечения и профилактика аденоидита
🔗 Неврологические аспекты ВИЧ-инфекции у детей
🔗 Онкологические аспекты менопаузальной гормональной терапии
🔗 Основы рефлексотерапии
🔗 Особенности функциональной диагностики трансплантированного сердца
🔗 Подготовка к трансплантации почки пациентов высокого иммунологического риска
Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на портале Центра НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️Внимание! Перед изучением материалов модулей, просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Оптимизация стоматологической помощи пациентам с повышенной стираемостью зубов
🔗 Сальмонеллёз: этиология, микробиологическая диагностика, лечение
🔗 ЭКГ признаки атриовентрикулярных блокад
🔗 ЭКГ признаки внутрижелудочковых блокад
🔗 ЭКГ признаки острых состояний
🔗 Этические проблемы ухода за больным с деменцией
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Альгодисменорея: диагностика
🔗 Антропогенное загрязнение атмосферного воздуха и методы оценки риска его влияния на здоровье населения
🔗 Аскарида собачья: морфология, жизнедеятельность, диагностика, лечение и профилактика вызываемых заболеваний
🔗 Внутрипеченочный холестаз и беременность
🔗 Возможности прегравидарной подготовки: обследование и подготовка условно здоровых пар
🔗 Диагностика и тактика лечения различных видов патологии пузырно-мочеточникового сегмента у детей
🔗 Диагностическая значимость эндосонографии в стадировании рака легкого
🔗 Дифференциальная диагностика кардиомиопатий у детей
🔗 Иммунологический мониторинг при кератопластике высокого риска
🔗 Методы диагностики, виды лечения и профилактика аденоидита
🔗 Неврологические аспекты ВИЧ-инфекции у детей
🔗 Онкологические аспекты менопаузальной гормональной терапии
🔗 Основы рефлексотерапии
🔗 Особенности функциональной диагностики трансплантированного сердца
🔗 Подготовка к трансплантации почки пациентов высокого иммунологического риска
👍42🔥2🐳2😁1
Уважаемые коллеги,
На сайте XIII Международного конгресса “РОСМЕДОБР” 2022 «Инновационные обучающие технологии в медицине», который проходил 15–17 сентября в Москве, сейчас доступна запись всех выступлений спикеров.
Если вам интересны новости в сфере непрерывного медицинского образования, специализированной аккредитации, технологические инновации и прочее, переходите по ссылке ниже:
Запись сессий конгресса «Росмедобр-2022»
На вкладке «Зал Толстой» можно прослушать выступление спикеров центра НМФО Минздрава России, из которого вы узнаете о современных технологиях, применяемых в непрерывном медицинском образовании.
На сайте XIII Международного конгресса “РОСМЕДОБР” 2022 «Инновационные обучающие технологии в медицине», который проходил 15–17 сентября в Москве, сейчас доступна запись всех выступлений спикеров.
Если вам интересны новости в сфере непрерывного медицинского образования, специализированной аккредитации, технологические инновации и прочее, переходите по ссылке ниже:
Запись сессий конгресса «Росмедобр-2022»
На вкладке «Зал Толстой» можно прослушать выступление спикеров центра НМФО Минздрава России, из которого вы узнаете о современных технологиях, применяемых в непрерывном медицинском образовании.
👍32🐳1
На выступлении Потемкиной М. Н., ведущего аналитика отдела инновационных электронных образовательных ресурсов Центра НМФО Минздрава России, подробно представлены уникальные VR-тренажеры, которые разрабатываются сотрудниками Центра развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования.
VR-тренажеры созданы помогать студентам-медикам, ординаторам и врачам отрабатывать алгоритмы оказания медицинской помощи в экстренных и неотложных ситуациях. Тренажеры обеспечивают высокую достоверность и максимальный эффект погружения в реальную работу врача. Обучающийся может оценить состояние пациента, в том числе применяя инструментальные методы исследования, и провести лечение, включая сердечно-легочную реанимацию.
На данный момент разработаны следующие виды VR-тренажеров:
☑️ VR-тренажер по отработке алгоритма оказания скорой и неотложной помощи в санитарном автомобиле скорой медицинской помощи для специалистов СПО по специальности «Скорая медицинская помощь»
☑️ VR-тренажер по отработке алгоритма оказания неотложной медицинской помощи для врачей клинических специальностей
☑️ VR-тренажер по оказанию неотложной хирургической помощи (коникотомия) для врачей хирургов, анестезиологов-реаниматологов, врачей скорой медицинской помощи
Послушать выступление можно по ссылке (Зал «Толстой», Мастер-класс «Как совершенствовать практические навыки при онлайн-обучении», 55-я минута)
VR-тренажеры созданы помогать студентам-медикам, ординаторам и врачам отрабатывать алгоритмы оказания медицинской помощи в экстренных и неотложных ситуациях. Тренажеры обеспечивают высокую достоверность и максимальный эффект погружения в реальную работу врача. Обучающийся может оценить состояние пациента, в том числе применяя инструментальные методы исследования, и провести лечение, включая сердечно-легочную реанимацию.
На данный момент разработаны следующие виды VR-тренажеров:
☑️ VR-тренажер по отработке алгоритма оказания скорой и неотложной помощи в санитарном автомобиле скорой медицинской помощи для специалистов СПО по специальности «Скорая медицинская помощь»
☑️ VR-тренажер по отработке алгоритма оказания неотложной медицинской помощи для врачей клинических специальностей
☑️ VR-тренажер по оказанию неотложной хирургической помощи (коникотомия) для врачей хирургов, анестезиологов-реаниматологов, врачей скорой медицинской помощи
Послушать выступление можно по ссылке (Зал «Толстой», Мастер-класс «Как совершенствовать практические навыки при онлайн-обучении», 55-я минута)
👍45🐳4❤3👎1
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на очередное мероприятие проекта «Вебинары с главными внештатными специалистами Минздрава России».
29 сентября главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России Макушкин Евгений Вадимович проведет вебинар на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Время проведения: 15.00-16.00 МСК
Вебинар затрагивает основные вопросы детской психиатрии: мониторинг показателей, рост заболеваемости, проблемы инвалидизации и суицида в детско-подростковом возрасте, популяционные исследования, задачи ведомственной профилактики и межведомственного взаимодействия при решении организационных, медико-социальных вопросов в области превенции, диагностики, реабилитации и абилитации на федеральном и территориальном уровне. Детская психиатрия по праву считается одной из сложнейших дисциплин в психиатрии. Рассмотрение вопросов скрининга, профилактики, диагностики в раннем возрасте, предупреждение инвалидности, преодоление медико-социальных проблем, повышение квалификации профильных кадров, взаимодействие учреждений здравоохранения и других ведомств – комплекс современных государственных задач, направленных на сбережение психического здоровья детей.
Лектор: Макушкин Евгений Вадимович, доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России
Обращаем ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 При заполнении регистрационной анкеты вебинара необходимо указать тот уровень образования, в котором у Вас на Портале создан кабинет и в котором мероприятие включено в план.
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
Среднее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
Приглашаем вас на очередное мероприятие проекта «Вебинары с главными внештатными специалистами Минздрава России».
29 сентября главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России Макушкин Евгений Вадимович проведет вебинар на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Время проведения: 15.00-16.00 МСК
Вебинар затрагивает основные вопросы детской психиатрии: мониторинг показателей, рост заболеваемости, проблемы инвалидизации и суицида в детско-подростковом возрасте, популяционные исследования, задачи ведомственной профилактики и межведомственного взаимодействия при решении организационных, медико-социальных вопросов в области превенции, диагностики, реабилитации и абилитации на федеральном и территориальном уровне. Детская психиатрия по праву считается одной из сложнейших дисциплин в психиатрии. Рассмотрение вопросов скрининга, профилактики, диагностики в раннем возрасте, предупреждение инвалидности, преодоление медико-социальных проблем, повышение квалификации профильных кадров, взаимодействие учреждений здравоохранения и других ведомств – комплекс современных государственных задач, направленных на сбережение психического здоровья детей.
Лектор: Макушкин Евгений Вадимович, доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России
Обращаем ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 При заполнении регистрационной анкеты вебинара необходимо указать тот уровень образования, в котором у Вас на Портале создан кабинет и в котором мероприятие включено в план.
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
Среднее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
👍61🐳2
Минздрав разработает алгоритмы диспетчерского сопровождения первой помощи
Минздрав России планирует усовершенствовать качество первой помощи пострадавшим, которая оказывается сотрудниками силовых ведомств, опасных объектов, ГИБДД, Росгвардии, МЧС и гражданами.
Для этого разрабатывается программа дистанционного диспетчерского консультирования населения по вопросам оказания первой помощи, сообщил главный внештатный специалист по первой помощи Минздрава Леонид Дежурный на Всероссийской научно-практической конференции «Медицина катастроф — 2022».
Потребность в навыках оказания расширенной первой помощи требуется и сотрудникам различных видов транспорта, опасных объектов, крупных предприятий удаленных районов, куда бригада скорой помощи не может добраться быстро.
В план программы входит разработка и апробация порядков, алгоритмов и программного обеспечения по оказанию первой помощи, создание учебно-методического комплекса и обучение диспетчеров, системы учета эффективности этих мероприятий.
По данным мониторинга, в России в 2022 году зарегистрировано больше 1,6 тыс. чрезвычайных ситуаций с медико-санитарными последствиями, в которых пострадали почти 8 тыс. человек. Большая часть ЧС связана с дорожно-транспортными происшествиями и пожарами — 60 и 27% соответственно.
Ранее в Госдуму был внесен законопроект о внесении изменений в отдельные законодательные акты об оказании первой помощи детям в образовательных организациях. В том числе им предлагается обязать педагогических работников оказывать первую помощь детям. В пояснительной записке отмечается, что вопрос о возможности оказания работниками школ и дошкольных учреждений первой помощи детям до прибытия бригад СМП стоит крайне остро. Депутаты планируют рассмотреть его в осеннюю сессию.
Источник
Минздрав России планирует усовершенствовать качество первой помощи пострадавшим, которая оказывается сотрудниками силовых ведомств, опасных объектов, ГИБДД, Росгвардии, МЧС и гражданами.
Для этого разрабатывается программа дистанционного диспетчерского консультирования населения по вопросам оказания первой помощи, сообщил главный внештатный специалист по первой помощи Минздрава Леонид Дежурный на Всероссийской научно-практической конференции «Медицина катастроф — 2022».
Потребность в навыках оказания расширенной первой помощи требуется и сотрудникам различных видов транспорта, опасных объектов, крупных предприятий удаленных районов, куда бригада скорой помощи не может добраться быстро.
В план программы входит разработка и апробация порядков, алгоритмов и программного обеспечения по оказанию первой помощи, создание учебно-методического комплекса и обучение диспетчеров, системы учета эффективности этих мероприятий.
По данным мониторинга, в России в 2022 году зарегистрировано больше 1,6 тыс. чрезвычайных ситуаций с медико-санитарными последствиями, в которых пострадали почти 8 тыс. человек. Большая часть ЧС связана с дорожно-транспортными происшествиями и пожарами — 60 и 27% соответственно.
Ранее в Госдуму был внесен законопроект о внесении изменений в отдельные законодательные акты об оказании первой помощи детям в образовательных организациях. В том числе им предлагается обязать педагогических работников оказывать первую помощь детям. В пояснительной записке отмечается, что вопрос о возможности оказания работниками школ и дошкольных учреждений первой помощи детям до прибытия бригад СМП стоит крайне остро. Депутаты планируют рассмотреть его в осеннюю сессию.
Источник
👍58🐳1
Уважаемые коллеги,
мы подготовили подборку событий, которые пройдут в октябре 2022 г. Все мероприятия включены в план научно-практических мероприятий Минздрава РФ.
🔹 XVII Ежегодный Всероссийский конгресс специалистов перинатальной медицины "Современная перинатология: организация, технологии, качество"
Даты: 4 - 5 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 4-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Первая помощь — 2022».
Даты: 6 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 X Юбилейный конгресс по эндометриозу.
Даты: 6 - 8 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 22-й Всероссийский научно-практический конгресс с международным участием "Современные технологии катарактальной, рефракционной и роговичной хирургии".
Даты: 6 - 8 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 II Международный саммит по цифровой медицине и информационным технологиям в здравоохранении. ЦИФРОАЙТИМЕД.
Даты: 12 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 17-й Национальный конгресс терапевтов (с международным участием).
Даты: 12 - 14 октября 2022 г.
Место проведения: МО, Красногорск
Сайт организатора
🔹 XXIII ЕЖЕГОДНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНЕ".
Даты: 13 - 14 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 XVII Международный научный конгресс «Рациональная фармакотерапия».
Даты: 13 - 15 октября 2022 г.
Место проведения: Санкт-Петербург
Сайт организатора
🔹 Конференция с международным участием "Болезни мозга: инновационные подходы к диагностике и лечению".
Даты: 18 - 20 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 Всероссийский конгресс с международным участием "Дни ревматологии в Санкт-Петербурге - 2022".
Даты: 20 - 21 октября 2022 г.
Место проведения: Санкт-Петербург
Сайт организатора
🔹 Евразийский конгресс внутренней медицины.
Даты: 26 - 28 октября 2022 г.
Место проведения: формат online
Сайт организатора
❗️Уважаемые коллеги, Центр НМФО не является организатором мероприятий выше, если у вас есть вопросы, просим задавать их на сайте организатора.
мы подготовили подборку событий, которые пройдут в октябре 2022 г. Все мероприятия включены в план научно-практических мероприятий Минздрава РФ.
🔹 XVII Ежегодный Всероссийский конгресс специалистов перинатальной медицины "Современная перинатология: организация, технологии, качество"
Даты: 4 - 5 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 4-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Первая помощь — 2022».
Даты: 6 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 X Юбилейный конгресс по эндометриозу.
Даты: 6 - 8 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 22-й Всероссийский научно-практический конгресс с международным участием "Современные технологии катарактальной, рефракционной и роговичной хирургии".
Даты: 6 - 8 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 II Международный саммит по цифровой медицине и информационным технологиям в здравоохранении. ЦИФРОАЙТИМЕД.
Даты: 12 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 17-й Национальный конгресс терапевтов (с международным участием).
Даты: 12 - 14 октября 2022 г.
Место проведения: МО, Красногорск
Сайт организатора
🔹 XXIII ЕЖЕГОДНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНЕ".
Даты: 13 - 14 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 XVII Международный научный конгресс «Рациональная фармакотерапия».
Даты: 13 - 15 октября 2022 г.
Место проведения: Санкт-Петербург
Сайт организатора
🔹 Конференция с международным участием "Болезни мозга: инновационные подходы к диагностике и лечению".
Даты: 18 - 20 октября 2022 г.
Место проведения: Москва
Сайт организатора
🔹 Всероссийский конгресс с международным участием "Дни ревматологии в Санкт-Петербурге - 2022".
Даты: 20 - 21 октября 2022 г.
Место проведения: Санкт-Петербург
Сайт организатора
🔹 Евразийский конгресс внутренней медицины.
Даты: 26 - 28 октября 2022 г.
Место проведения: формат online
Сайт организатора
❗️Уважаемые коллеги, Центр НМФО не является организатором мероприятий выше, если у вас есть вопросы, просим задавать их на сайте организатора.
👍51🐳4😁1
Российские ученые создали искусственную зубную эмаль тверже натуральной
Зубная эмаль — самая прочная ткань человеческого организма. Однако даже этот твердый слой подвержен истончению и разрушению, что приводит к деградации всего зуба. Для его восстановления дантисты прибегают к имплантации искусственной эмали. При этом используют специальные материалы и препараты, имитирующие естественный состав и свойства эмали.
Ученые из Уральского федерального университета (УрФУ) продемонстрировали метод получения искусственной эмали, структура которой практически идентична натуральной, а прочность — еще выше, чем у нее. Об этом рассказывается в статье, опубликованной в журнале Results in Engineering. Работа проведена совместно с коллегами из Воронежа и египетского Университета Аль-Азхар.
Прочность зубной эмали создается за счет очень высокого содержания гидроксиапатита — минерала, который обеспечивает прочность наших костей и зубов. Такие кристаллы использовали и исследователи из УрФУ во главе с Павлом Серединым, научившись получать из них структуры, идентичные естественной зубной эмали. Это требует определенных условий и сложного коктейля органических кислот, включая некоторые аминокислоты, такие как аргинин, лизин и гистидин.
Новый материал наносили на поверхность живого зуба, после чего исследовали формирование минерализованного слоя с помощью электронного и атомного силового микроскопов, рамановской спектроскопии. Эта работа показала, что материал образует слой толщиной 300-500 нанометров, со множеством кристаллов, расположенных идентично структуре природной зубной эмали. Более того, твердость искусственной эмали оказалась даже выше, чем у естественной.
Источник
Зубная эмаль — самая прочная ткань человеческого организма. Однако даже этот твердый слой подвержен истончению и разрушению, что приводит к деградации всего зуба. Для его восстановления дантисты прибегают к имплантации искусственной эмали. При этом используют специальные материалы и препараты, имитирующие естественный состав и свойства эмали.
Ученые из Уральского федерального университета (УрФУ) продемонстрировали метод получения искусственной эмали, структура которой практически идентична натуральной, а прочность — еще выше, чем у нее. Об этом рассказывается в статье, опубликованной в журнале Results in Engineering. Работа проведена совместно с коллегами из Воронежа и египетского Университета Аль-Азхар.
Прочность зубной эмали создается за счет очень высокого содержания гидроксиапатита — минерала, который обеспечивает прочность наших костей и зубов. Такие кристаллы использовали и исследователи из УрФУ во главе с Павлом Серединым, научившись получать из них структуры, идентичные естественной зубной эмали. Это требует определенных условий и сложного коктейля органических кислот, включая некоторые аминокислоты, такие как аргинин, лизин и гистидин.
Новый материал наносили на поверхность живого зуба, после чего исследовали формирование минерализованного слоя с помощью электронного и атомного силового микроскопов, рамановской спектроскопии. Эта работа показала, что материал образует слой толщиной 300-500 нанометров, со множеством кристаллов, расположенных идентично структуре природной зубной эмали. Более того, твердость искусственной эмали оказалась даже выше, чем у естественной.
Источник
👍126🐳4👎2
Подготовлена форма плана мероприятий, которые проводят по итогам экспертизы качества медпомощи по ОМС
По правилам контроля медпомощи по ОМС медорганизации должны составлять план устранения нарушений, которые выявила экспертиза качества. ФФОМС разработал форму плана. Проект проходит общественное обсуждение до 30 сентября включительно.
В документе предлагается фиксировать следующее:
🔹 периоды оказания помощи и проведения экспертизы;
🔹 код дефекта;
🔹 описание нарушения;
🔹 рекомендации эксперта;
🔹 мероприятия по устранению нарушения;
🔹 срок исполнения;
🔹 Ф.И.О. ответственного.
Форму необходимо заполнять по каждой экспертизе с учетом всех нарушений.
Напомним, при согласии с заключением экспертизы план формируется в течение 30 дней со дня ее завершения или по истечении 6 месяцев после оказания медпомощи.
Текст документа
По правилам контроля медпомощи по ОМС медорганизации должны составлять план устранения нарушений, которые выявила экспертиза качества. ФФОМС разработал форму плана. Проект проходит общественное обсуждение до 30 сентября включительно.
В документе предлагается фиксировать следующее:
🔹 периоды оказания помощи и проведения экспертизы;
🔹 код дефекта;
🔹 описание нарушения;
🔹 рекомендации эксперта;
🔹 мероприятия по устранению нарушения;
🔹 срок исполнения;
🔹 Ф.И.О. ответственного.
Форму необходимо заполнять по каждой экспертизе с учетом всех нарушений.
Напомним, при согласии с заключением экспертизы план формируется в течение 30 дней со дня ее завершения или по истечении 6 месяцев после оказания медпомощи.
Текст документа
👍31🐳6👎3
Уважаемые коллеги!
Напоминаем, что уже сегодня в 15:00 (по м.в.) состоится вебинар на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Время проведения: 15.00-16.00 МСК
Лектор: Макушкин Евгений Вадимович, доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России
Обращаем ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 При заполнении регистрационной анкеты вебинара необходимо указать тот уровень образования, в котором у Вас на Портале создан кабинет и в котором мероприятие включено в план.
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
Среднее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
Напоминаем, что уже сегодня в 15:00 (по м.в.) состоится вебинар на тему «Комплексные ведомственные и системные межведомственные проблемы охраны психического здоровья детей».
Время проведения: 15.00-16.00 МСК
Лектор: Макушкин Евгений Вадимович, доктор медицинских наук, профессор, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России
Обращаем ваше внимание:
🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔻 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
Android: "Webinar. Вебинар у вас в кармане"
IOS: Webinar
🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔻 При заполнении регистрационной анкеты вебинара необходимо указать тот уровень образования, в котором у Вас на Портале создан кабинет и в котором мероприятие включено в план.
🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
Высшее образование: Включить вебинар в план
Среднее образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
👍45🐳1