В России винную кислоту превратили в катализатор для производства витаминов

Российские химики разработали катализатор на базе палладия и соединений винной кислоты, позволяющий получать сверхчистое сырье для производства витаминов и пестицидов, которое почти не содержит потенциально опасных "зеркальных" версий этих молекул.

Исследователи разработали универсальные катализаторы на базе молекулы TADDOL, одного из производных винной кислоты, которые можно использовать для ускорения реакций по синтезу различных органических молекул, закрученных только в левую или правую сторону. Подобные вещества широко используются при производстве различных лекарств, а также витаминов и пестицидов.

Для производителей этих продуктов особенно важным является то, чтобы исходное сырье не содержало в себе молекул, закрученных в "неправильную" сторону. Такие вещества или не оказывают нужного действия на организм, или же являются крайне опасными для человека и животных. По этой причине химики активно работают над созданием катализаторов, которые бы позволяли получать только одну из двух зеркальных форм молекул.

В прошлом подобные катализаторы были способны ускорять формирование лишь небольшого числа вариаций молекул, а также при этом их структуру было достаточно сложно изменить. Российские химики выяснили, что данного недостатка лишены созданные ими вариации молекулы TADDOL, к которым могут присоединяться атомы палладия благодаря присутствию атомов фосфора и серы в этих производных винной кислоты.

В частности, проведенные исследователями опыты показали, что созданные ими катализаторы на базе TADDOL ускоряли несколько популярных реакций по синтезу сложно устроенных органических веществ таким образом, что 92-99% их конечных продуктов состояло из "нужной" зеркальной вариации молекул. Это значительно упростит и удешевит производство сырья для витаминов, пестицидов и фармацевтических препаратов, подытожили исследователи.

Источник

Минздрав обновил номенклатуру должностей медиков и фармацевтов

Изменения в номенклатуре должностей фарм- и медработников вступили в силу 2 января 2024 года.

Основные новшества:

🔹 Должности руководителей подразделений медорганизаций не нужно дополнять названием организации.

🔹 Аптеки и организации оптовой торговли лекарствами могут принять работника на должность заместителя заведующего (начальника) отдела.

🔹 К должности врача приемного отделения нужно добавить специальность врача, если медорганизация (ее подразделение) оказывает специализированную помощь.

🔹 Появилась новая должность — фельдшер стоматологический.

Тест документа: Приказ Минздрава России от 04.12.2023 N 649н

Источник

Уважаемые коллеги!

⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.

❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.

Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:

🔗 Мероприятия, осуществляемые медицинскими работниками при аварийных ситуациях, связанных с риском заражения парентеральными инфекциями (ВИЧ, ВГ)
🔗 Профессиональная и индивидуальная гигиена языка
🔗 Лечебная физкультура (ЛФК) при артрозе коленных суставов
🔗 Подготовка пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы к лабораторным и инструментальным исследованиям
🔗 Способ реабилитации пациентов с афферентной моторной афазией
🔗 Патогенные простейшие кишечника: общая характеристика возбудителей и заболеваний, эпидемиология и профилактика протозойных кишечных инвазий
🔗 Кожные покровы пациента: санитарная обработка и сестринский уход
🔗 Первичная диагностика ограничений функционирования, жизнедеятельности и здоровья у несовершеннолетних правонарушителей
🔗 Схема применения реминерализующих препаратов у детей с очаговой деминерализацией
🔗 Вклад метаболического синдрома в развитие социально-значимых заболеваний и методы его лабораторной диагностики
🔗 Индивидуальная и профессиональная гигиена рта у пациентов с дисфункцией слюноотделения
🔗 Проведение диагностических манипуляций по медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуального плана медицинской реабилитации
🔗 ЭКГ при электрокардиостимуляции для медицинских сестер
🔗 Спирометрия: критерии качества, основные дефекты записи и меры их предупреждения

Модули для специалистов с высшим образованием:

🔗 Стентирование пищевода
🔗 Особенности кариеса цемента
🔗 Клиническая патоморфология неопухолевых заболеваний желудка
🔗 Гнойный медиастинит
🔗 Эфирные масла в медицине. Ароматерапия
🔗 Врожденная и вторичная надпочечниковая недостаточность у новорожденных детей
🔗 Антибактериальная терапия воспалительных заболеваний глотки и гортани
🔗 Современные подходы к утилизации осадков сточных вод
🔗 Организация медицинского обслуживания водолазов, лиц, работающих в условиях повышенного давления окружающей среды (водной и/или газовой), спортсменов-подводников, любителей подводного плавания, подводных охотников
🔗 Лечебная физкультура, направленная на устранение последствий крупноочагового инфаркта миокарда: первый и второй этапы кардиореабилитации
🔗 Лекарственная терапия рака тела матки, саркомы матки
🔗 Подготовка и ведение беременности у женщин с сахарным диабетом 1 типа
🔗 Основы фармацевтического консультирования женщин в период грудного вскармливания в части применения лекарственных растительных препаратов
🔗 Кровосберегающие технологии в анестезиологии и хирургии
🔗 Сердечно-сосудистые заболевания у работников промышленных предприятий
🔗 Дизметаболические нефропатии (кристаллурии и уролитиаз)
🔗 Заболевания и повреждения опорно-двигательного аппарата при занятиях спортом (клиническая картина, лечение, диагностика, реабилитация)
🔗 Лечебная физкультура (ЛФК) при беременности
🔗 Аспекты дезинфекционный деятельности в медицинской организации
🔗 Лечебная физкультура при дисфункциях желудочно-кишечного тракта

Допуск студентов и выпускников медвузов к работе в скорой помощи продлен на 2024 год

Правительство продлило на следующий год особый порядок приема на работу студентов и выпускников медвузов в бригады скорой помощи.

Напомним, фельдшерами могут стать студенты, которые окончили 4-й курс по лечебному делу, педиатрии или стоматологии, и выпускники по этим специальностям или сестринскому делу.

Для допуска к работе студенты сдают экзамен.

На должность врача можно принять специалиста с аккредитацией по лечебному делу или педиатрии. Он должен пройти краткосрочные курсы по скорой помощи.

Важное условие: в бригаду с новым сотрудником нужно включить наставника — врача. Для студента им может стать врач или фельдшер.

Текст документа:
Постановление Правительства РФ от 27.12.2023 N 2319

Источник

Статотчет о хронических вирусных гепатитах нужно представить до 20 января

Государственные и муниципальные клиники должны подать сведения о хронических вирусных гепатитах за 2023 год до 20 января 2024 года. Данные представляются в местные органы власти.

Отчет включает следующую информацию:

🔹 о числе заболеваний, когда диагноз установили впервые, с разбивкой по полу и возрасту больных;
🔹 о диспансерном наблюдении;
🔹 об обследовании пациентов, в т.ч. на фиброз печени;
🔹 о противовирусном лечении.

Форму необходимо заполнить по каждому обособленному подразделению и отдельно по юрлицу.

Текст документа: Приказ Росстата от 25.07.2023 N 354

Источник

Ученые из России и Ирана создадут средство для восстановления костной ткани

Новое средство для лечения остеопороза, которое позволит эффективно восстанавливать костную ткань с помощью биоразлагаемых полимерных 3D-скаффолдов, создадут ученые Томского государственного университета (ТГУ) и Технологического университета имени Шарифа (Тегеран, Иран). Проект выиграл грант Российского научного фонда.

Традиционными подходами для лечения остеопороза являются лекарственная и гормональная терапия. В рамках данного проекта учеными разрабатывается новое средство для восстановления остеопоротических костных дефектов. В качестве инструмента его доставки в проблемную зону будут выступать биоразлагаемые полимерные 3D-скаффолды.

Российская сторона выступает разработчиком супермакромолекул - активного вещества, задача которого заключается в лечении остеопороза, восстановлении структуры и плотности костной ткани. Иранский университет будет заниматься разработкой полимерных скаффолдов с применением 3D-печати.

В Технологическом университете имени Шарифа медицинское материаловедение очень хорошо развито. Его сотрудники имеют большой опыт в применении технологий 3D-печати керамических и композиционных материалов на полимерной основе. Особенностью скаффолдов, над которыми работают иранские ученые, является то, что носитель будет разлагаться в организме постепенно. При этом из его матрицы будет высвобождаться активное вещество, которое остановит процесс деградации кости и будет работать на ее восстановление.

Источник

Уважаемые коллеги!

⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.

❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.

Модули для специалистов с высшим образованием:

🔗 Анализ ассортимента лекарственных препаратов, применяемых при заболеваниях гепатобилиарной системы
🔗 Функциональные изменения, заболевания и травмы ЛОР-органов, обусловленные воздействием повышенного давления окружающей среды (водной и/или газовой)
🔗 Врастание плаценты у пациенток с рубцом на матке после кесарева сечения. Органосохраняющие операции
🔗 Нормативно-правовая база фармацевтического анализа
🔗 Прегравидарная подготовка и ведение беременности у женщин с сахарным диабетом 2 типа
🔗 Ведение беременных с легочной гипертензией и протезированными клапанами сердца
🔗 Феохромоцитома/параганглиома: практические аспекты ведения
🔗 Первичная аменорея
🔗 Гломерулонефриты у детей
🔗 Кесарево сечение при доношенной беременности
🔗 Полипрагмазия у пациентов пожилого и старческого возраста
🔗 Лечебная физкультура при остеохондрозе позвоночника
🔗 Реабилитационные мероприятия, направленные на устранение ишемического инсульта
🔗 Ишемическая болезнь сердца: дифференциальная диагностика, лечение
🔗 Фитостероиды: биохимическая активность, источники получения и варианты выбора в зависимости от клинической картины
🔗 Основы фармацевтического консультирования в части применения энтеросорбирующих лекарственных препаратов
🔗 Возможности и ограничения применения вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) у ВИЧ-инфицированных пациентов

Усилены меры профилактики гриппа, ОРВИ и COVID-19

Роспотребнадзор изменил ряд мер по борьбе с гриппом, ОРВИ и коронавирусом. Поправки вступают в силу 23 января 2024 года.

В работу клиник вводятся следующие правила:

🔹 пациентов с гриппом, ОРВИ, коронавирусом, внебольничной пневмонией будут госпитализировать в инфекционные стационары. Пока пациенты могут поступать в иные медорганизации, в которых потоки больных разделены, чтобы исключить передачу инфекций;

🔹 при перевозке в стационар больных и лиц с подозрением на грипп, ОРВИ или коронавирус будут использовать средства защиты органов дыхания, если нет противопоказаний. Это требование относится и к пациентам, и к сопровождающему персоналу, в т.ч. водителям;

🔹 результаты анализов будут передавать не только в медорганизации, которые прислали биоматериал, но и в орган Роспотребнадзора. При этом укажут сведения о пациенте для противоэпидемических мероприятий. Напомним, информацию направляют не позднее 24 ч после получения результатов.

Текст документа Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.12.2023 N 11

Источник

Нейропсихологи выяснили, как изучение второго языка меняет связи в мозге

В рамках проекта команда нейропсихологов из Института когнитивных исследований и наук о мозге имени Макса Планка в Лейпциге организовала интенсивные языковые курсы для арабоговорящих людей, вынужденно перебравшихся в Германию. С помощью магнитно-резонансной томографии исследователи пронаблюдали за трансформациями межнейронных связей, благодаря которым иностранцы стали понимать и использовать для общения новый для них язык.

Исследователи применили передовую методику МРТ-трактографии, позволяющую отследить ход и структурные изменения проводящих путей головного мозга. В течение 6 месяцев нейропсихологи изучали и методично сравнивали МРТ-снимки высокого разрешения 59 арабоязычных участников, проходивших обследование в начале языкового интенсива, а также по прошествии 3 и 6 месяцев.

Анализ изображений показал усиление межнейронных связей в языковой сети в белом веществе мозга и вовлечение дополнительных областей в правом полушарии в процессе изучения второго языка.

Интересно, что параллельно нейропсихологи обнаружили уменьшение связей между правой и левой половинами мозга, которые соединяет мозолистое тело (corpus callosum). По мнению исследователей, такое сокращение межполушарных связей говорит о том, что при изучении второго языка контроль левого полушария, где сосредоточена языковая функция, за правым ослабевает. Это высвобождает дополнительные ресурсы в правом полушарии для усвоения нового языка.

В целом исследование показало, как мозг взрослого человека адаптируется к новым когнитивным потребностям за счет модуляции структурных связей внутри и между полушариями. Ученые подчеркнули, что новые данные помогли лучше понять, как люди овладевают языками и как при этом функционирует мозг.

Источник

Формирование запаса донорской крови: с 1 сентября будет действовать новый порядок

Минздрав утвердил правила, по которым формируют и расходуют запас донорской крови и ее компонентов. Они вступают в силу 1 сентября. Действующий приказ утратит силу.

Норматив запаса донорской крови и каждого компонента определяется по формуле — она не изменилась. Появилась оговорка: норматив не может быть менее 1 единицы крови (компонента). В состав запаса не включают концентрат тромбоцитов, гранулоцитный концентрат, кровь и ее компоненты для аутологичной трансфузии.

Информацию о запасе донорской крови и ее компонентов вносят в единую базу данных донорской крови и журнал учета донорской крови.

Уточнен состав сведений в заявке на донорскую кровь и ее компоненты. Необходимо указывать, в частности, Ф.И.О. пациента и врача, который направил заявку.

Требование о подготовке отчетов о движении запаса донорской крови (за месяц и год) исключено.

Текст документа: Приказ Минздрава России от 05.12.2023 N 658н

Источник

Уважаемые коллеги,

Представляем вам нашу новую регулярную рубрику «Этот день в истории медицины», которая окунет вас в увлекательное путешествие в прошлое. Дни рождения великих медиков, важные открытия и другие интересные события ожидают вас в этой рубрике.

В этот день 175 лет назад…

23 января 1849 г - в штате Нью-Йорк впервые диплом врача был вручен женщине

Сегодня в профессии врача женщин гораздо больше, чем мужчин, но когда-то это было чисто мужским занятием.

Первой дипломированной женщиной-врачом стала Элизабет Блэквелл (англ. Elizabeth Blackwell, 1821-1910). В десятилетнем возрасте семья девочки покинула Соединенное Королевство и перебралась в Нью-Йорк.

Блэквелл долгое время изучала медицину частным порядком, черпала знания из книг и устных инструкций доктора Сэмюэля Диксона. Позже попыталась поступить в ВУЗ. Медицинские школы США отвергли ее заявление, учебные заведения Нью-Йорка и Пенсильвании в 40-е годы 19-го столетия девушек не принимали.Исключением стал Женевский медицинский колледж, администрация которого предложила студентам проголосовать, стоит принимать девушку на обучение или нет. Студенты решили, что речь идет лишь о розыгрыше, и проголосовали «за».

Элизабет была лучшей на своем курсе и блестяще закончила учебное заведение. Затем, несмотря на множество бюрократических преград, девушка все-таки получила диплом, магистерскую степень и начала практиковать.

В 1857 году, преодолев сопротивление властей и общественности, она основала в Нью-Йорке больницу для женщин, а позже и медицинские курсы при ней. В 1869 году доктор Блэквелл вернулась в Англию, где основала еще одну Школу – Лондонскую Медицинскую, тоже для женщин.

Источник

Уважаемые коллеги!

6 февраля Главный внештатный детский специалист по паллиативной медицинской помощи Министерства здравоохранения Российской Федерации Полевиченко Елена Владимировна, проведет вебинар на тему «Ключевые медицинские технологии при оказании паллиативной медицинской помощи детям».

🗣 Лектор: Елена Владимировна Полевиченко, профессор, доктор медицинских наук, профессор кафедры онкологии, гематологии и лучевой терапии ФГАОУ ВО «РНИМУ имени Н.И.Пирогова» Минздрава России, главный внештатный детский специалист по паллиативной медицинской помощи Министерства здравоохранения Российской Федерации, член Правления Ассоциации профессиональных участников хосписной помощи.

Время проведения: 6 февраля, 13.00-14.30 МСК.

Подробную информацию о вебинаре можно найти на Портале Центра НМФО Минздрава РФ.

Обращаем ваше внимание:

🔻 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. У присутствующих на вебинаре специалистов вебинар перейдет в портфолио в течение нескольких дней после завершения мероприятия;
Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;

🔻 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:

🔗 Google Play: МТС Линк: вебинары и совещания

🔗 App Store: МТС Линк

🔗 Huawei App Gallery: МТС Линк: видеовстречи и вебинары

🔻 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;

🔻 Вебинар предназначен для специалистов с высшим медицинским, высшим немедицинским и средним профессиональным образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):

🔗 Высшее медицинское образование: Включить вебинар в план

🔗 Высшее немедицинское образование: Включить вебинар в план

🔗 Среднее образование: Включить вебинар в план

🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".

Минздрав обновил порядок использования донорской крови медучреждениями

Минздрав опубликовал новый приказ, по которому медучреждения должны использовать донорскую кровь — документ доступен по ссылке. Он заменяет аналогичный приказ от 2013 года. Новые правила будут действовать ближайшие шесть лет до 2030 года.

Согласно документу нормативы и средние объемы использования донорской крови остаются прежними. Норматив рассчитывается как средний ежемесячный объем донорской крови или ее компонентов (в литрах), используемый медорганизацией, поделенный на 30 (дней). А средний ежемесячный объем рассчитывается как реальный объем донорской крови или ее компонентов (в литрах), использованный для переливания в предыдущем году, поделенный на 12.

Перечислим несколько новшеств:

🔹 Медучреждения должны использовать унифицированную форму медицинской документации № 494/у-1. В ней должна быть отмечена вся информация, касающаяся запаса донорской крови, ее безопасности, а также информации об «организации и пропаганде донорства.

🔹 Заявки на выдачу донорской крови теперь будут персонализированными. В них будут указываться все данные пациента и ФИО врача.

🔹 Ответственный за донорскую кровь медработник теперь освобожден от написания отчетов. В предыдущей версии приказа указывалось, что такой медработник должен был «составлять периодический отчет (ежемесячный, ежегодный) о движении запаса донорской крови и (или) ее компонентов». В новой версии приказа таких обязанностей нет.

Источник

Уважаемые коллеги!

⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.

❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.

Модули для специалистов с высшим образованием:

🔗 Гемодинамический подход к острой сердечной недостаточности
🔗 Вопросы организации и проведения внутреннего контроля качества в медицинских организациях, оказывающих помощь пациентам с онкологическими заболеваниями
🔗 Заболевания ЛОР-органов, препятствующие работам в условиях повышенного давления окружающей среды (водной и/или газовой), а также занятиям дайвингом
🔗 Выявление фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных препаратов в аптечной организации
🔗 Обучение и самоконтроль при сахарном диабете 1 типа
🔗 Дифференциальная диагностика туберкулеза
🔗 Функциональные нарушения органов пищеварения у детей
🔗 Лечебная физкультура при эмфиземе
🔗 Профилактика аддиктивного поведения у детей и подростков
🔗 Ведение детей с врожденным ихтиозом в неонатальном периоде
🔗 Сепсис в клинике инфекционных болезней: диагностика и лечение пациентов
🔗 Тактика ведения детей, больных туберкулезом с множественной лекарственной устойчивостью возбудителя (МЛУ)
🔗 Антипсихотик-индуцированный метаболический синдром: сывороточные, плазменные и мочевые биомаркеры
🔗 Инсулинома. Диагностика и лечение
🔗 Лептин как регулятор пищевого поведения
🔗 Раннее выявление, профилактика и лечение туберкулеза у новорожденных детей

​​Что такое "болезнь X" и как она поможет подготовиться к потенциальной пандемии?

17 января 2024 года в рамках Всемирного экономического форума (ВЭФ) в Давосе обсудили так называемую болезнь X — недуг в 20 раз смертельнее COVID-19 и большую угрозу для человечества, которая ставит новые задачи перед международной системой здравоохранения.

❓ Что такое "болезнь X"?

Это страшное и опасное заболевание, вспышка которого будет сопряжена с огромным количеством человеческих жертв. Недуг вызывает неизвестный ранее патоген, поэтому человечеству придется с нуля работать над созданием вакцины. И все это в условиях пандемии. Но есть одно важное но — никакой "болезни X" на самом деле не существует. Это условное обозначение, принятое Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) в 2018 году, которое в рамках мысленного эксперимента помогает здравоохранительным и экономическим структурам разработать контрмеры на случай появления новой "чумы" и убедиться, что существующие системы достаточно гибкие для адаптации к непредвиденной опасности по типу коронавируса.

❓ Какой патоген может вызвать "болезнь X" в реальности?

По оценкам экспертов, вирус, который может стать причиной следующей пандемии, похож на тот, что вызывает COVID-19. Скорее всего, это будет РНК-вирус: такой тип патогенов провоцирует ряд опасных заболеваний, например, Эболу, ВИЧ и СПИД. РНК-вирусы могут размножаться у хозяев разных видов, вероятно, люди переймут опасный возбудитель у животных. Кроме того, эксперты считают, что начало эпидемии произойдет в регионах с разнообразной фауной и низким доступом к квалифицированной медицинской помощи, то есть в Азии или Африке.

В ходе форума мировые лидеры высказали свои предложения, которые поспособствуют борьбе с "болезнью X":

🌐 Объединение существующего опыта по борьбе с пандемией, чтобы избежать новой трагедии
🌐 Совершенствование систем здравоохранения и развитие первичной помощи
🌐 Приоритет медицинских исследований и осведомленности общественности
🌐 Верно расставленные приоритеты и четкое понимание опасности пандемии
🌐 Быстрая мобилизация международных поставок необходимых ресурсов
🌐 Создание международной библиотеки вирусов и вакцин
🌐 Преодоление экономического разрыва и грамотное распределение бюджета

Подробнее с каждым предложением вы можете ознакомиться в статье.