Тренинг "Я – гармоничная личность" для подростков 13-16 лет

⏰Каждую субботу в 17.00

📚Цели тренинга:
➡️Укрепление самооценки и трансформация негативного образа себя ( «я- плохой, у меня ничего не получится);
➡️Преодоление тревог и своих страхов (cтрах сделать ошибку, страх быть непонятым, несовершенным, отверженным);
➡️Исследование своих сильных сторон и способов их применения;
➡️Понимание своей уникальности;
➡️Навык выражать свои чувства экологичным способом;
➡️Достичь понимания
как находить и использовать внешние и внутренние источники уверенности;
➡️Раскрытие своих способностей общаться и успешно сотрудничать;
➡️Приобретение навыков позитивного мышления, помогающего видеть в жизни хорошее, а из неприятных ситуаций извлекать полезные уроки;
➡️Научиться конструктивным способом отстаивать свои границы;
➡️Улучшение восприятия себя, образ себя, своего тела;
➡️Преодоление апатии,подавленности,
безинициативности;

🔥Ждём вас на наших интересных занятиях!

📞 8 (800) 101-90-01

Хороший невролог – это:
✔️Качественная диагностика
✔️Выявление проблемы
✔️Четкий план действий
✔️Современные методы

В нейроцентре «ИРИС» в Сочи принимают 3 ❗️высококвалифицированных специалиста:

🔹 Плотникова Анна Григорьевна: врач лфк, невролог, высшая категория, стаж 27 лет.

🔹 Скибо Ирина Александровна: детский невролог, со стажем 19 лет.

🔹 Ниценко Елена Вадимовна: невролог, детский невролог, эпилептолог, нутрициолог, функциональный диагност, стаж 7 лет.

Прием открыт как для детей, так и для взрослых. Записаться можно по телефону или в Ватсап:
📞 8 (800) 101-90-01
📲WhatsApp +7 (988) 500-55-10

📍 г. Сочи, ул. Транспортная, 65
Центральный вход, второй этаж, НЕЙРОЦЕНТР «ИРИС»

🌐Наш сайт: http://center-iris.com/
🌐Фонд «Ирис»: https://fond-iris.com/
🌐BK: https://vk.com/iris.sochi
🌐Телеграмм: https://t.me/
centeriris
🌐YouTube: https://youtube.com @iris.sochi23

НЕЙРОЦЕНТР ИРИС проводит социально-медико-психологическую реабилитацию пострадавших мирных жителей и семей военных из Луганской и Донецкой республик, Херсонской и Запорожской областей. С октября 2022 года совместно с Администрацией г. Сочи, Фондом помощи ветеранам военных действий «СВОИХ НЕ БРОСАЕМ» и благотворительным Фондом «МАНТЕРА».

🌸В рамках Губернатора Кубани 30 Ноября НЕЙРОЦЕНТР принял уже 21 группу пострадавших на реабилитацию. В число реабилитируемых входят дети от 0 до 18 лет и взрослые с различными повреждениями физиологического и психологического характера по 15-20 человек в каждой группе.

🩺 Все взрослые и дети проходят осмотры врачей: педиатра, терапевта, невролога, психолога. При необходимости закупаются рекомендованные медикаменты, собираются вещи и реализовываются различные бытовые потребности пострадавших.   Обязательно в медицинской программе присутствуют курс массажа и лечебной физической культуры. При необходимости для детей в индивидуальном порядка проходят занятия с логопедом (при заикании от пережитого стресса), нейропсихологом (при задержки психического или психоречевого развития в связи с перенесенным стрессом) и другими специалистами центра.

📌Программа по поддержке пострадавших - это совместная и слаженная работа Администрации г. Сочи, федерального партийного проекта «Женское движение Единая Россия», Фонда «СВОИХ НЕ БРОСАЕМ», Фонда «МАНТЕРА» и других предпринимателей города-курорта. Для участников предоставляются места проживания, социальная, психологическая, медицинская реабилитация.


#женскоедвижение
#ЕР23
#живииработайвроссии #единаяроссия #выбирайсвоё #человектруда

Как сегодня устроено образование детей с расстройствами аутического спектра? С какими проблемами мы сталкиваемся и в какую сторону нужно двигаться?

8 декабря ведущий специалист Нейроцентра Ирис Морозова Наталья Сергеевна в рамках проекта «Родительская школа» провела лекцию для педагогического состава МОБУ СОШ N49 на тему: «Работа с обучающимся с расстройством аутистического спектра». Лекцию посетило 30❗️педагогов. А это значит, что образовательная система в Сочи не стоит на месте. И каждый день мы делаем шаги в нужном направлении

ℹ️Активное развитие инклюзивной практики в образовании в последнее время приводит к тому, что в качестве субъектов включения выступают все более сложные категории детей с ОВЗ, в частности дети с расстройствами аутистического спектра (РАС). Несмотря на достигнутые в этой сфере успехи, существует много проблем, связанных как с недостаточно разработанной нормативно-правовой базой, так и с недостаточностью методического обеспечения.
Имеющийся на сегодняшний день практический опыт обучения детей с РАС показывает, что для этой категории детей должны быть разработаны и внедрены различные модели обучения, позволяющие максимально реализовать их право на получение адекватного их возможностям и способностям образования, позволяющего реализовать потенциал этих детей.

#женскоедвижение
#ЕР23
#живииработайвроссии #единаяроссия #выбирайсвоё #человектруда #родительскаяшкола