ОБУЧАЮЩИЙСЯ ЦДЮТТ СТАЛ БРОНЗОВЫМ ПРИЗЕРОМ ЧЕМПИОНАТА СКФО ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «ROBO-SHOWS – 2024»
В Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант» состоялся чемпионат Северо-Кавказского федерального округа по робототехнике «Robo-Shows – 2024»
Ребята пробовали себя в 5 номинациях, в каждой из которой должен был определиться лучший робототехник. Разработанные ребятами роботы выполняли различные трюки, преодолевали препятствия и многое другое.
Обучающийся Центра детско-юношеского технического творчества Урус-Мартановского района Адам Магомадов (ученик 7 Б класса МБОУ СОШ №10 г. Урус-Мартан) занял 3 место в номинации «Vex Tower Takeover».
А. Магомадов собрал своего робота из конструкторского набора Vex Robotics и произвел его наладку для участия в соревновании.
Целями и задачами чемпионата являются:
- содействие развитию творческой активности;
- популяризация инженерных специальностей среди детей и молодежи в области робототехники;
- выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области технического творчества;
- формирование новых знаний, умений и компетенций у обучающихся в области инновационных технологий, радиоэлектроники, механики и программирования.
Напомним, в прошлом году на «Robo-shows – 2023» Адам Магомадов занял 2 место в номинации «Гонка балансирующих роботов».
В Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант» состоялся чемпионат Северо-Кавказского федерального округа по робототехнике «Robo-Shows – 2024»
Ребята пробовали себя в 5 номинациях, в каждой из которой должен был определиться лучший робототехник. Разработанные ребятами роботы выполняли различные трюки, преодолевали препятствия и многое другое.
Обучающийся Центра детско-юношеского технического творчества Урус-Мартановского района Адам Магомадов (ученик 7 Б класса МБОУ СОШ №10 г. Урус-Мартан) занял 3 место в номинации «Vex Tower Takeover».
А. Магомадов собрал своего робота из конструкторского набора Vex Robotics и произвел его наладку для участия в соревновании.
Целями и задачами чемпионата являются:
- содействие развитию творческой активности;
- популяризация инженерных специальностей среди детей и молодежи в области робототехники;
- выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области технического творчества;
- формирование новых знаний, умений и компетенций у обучающихся в области инновационных технологий, радиоэлектроники, механики и программирования.
Напомним, в прошлом году на «Robo-shows – 2023» Адам Магомадов занял 2 место в номинации «Гонка балансирующих роботов».
ПРОВЕРКА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Заместитель директора по УВР Сацита Висаева провела проверку учебно-воспитательного процесса в объединениях центра.
Целями проверки являлись анализ уровня преподавания, выявление объективной посещаемости и учёт наличия документации.
В ходе мониторинга проверили наличие дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, ведение журнала планирования и учёта посещаемости, рабочую программу, наличие дидактического и наглядного материала по теме, конспект-план, помещения, оборудование, уровень педагогического мастерства.
По результатам проверки педагогам даны методические рекомендации по устранению выявленных недочетов.
Заместитель директора по УВР Сацита Висаева провела проверку учебно-воспитательного процесса в объединениях центра.
Целями проверки являлись анализ уровня преподавания, выявление объективной посещаемости и учёт наличия документации.
В ходе мониторинга проверили наличие дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, ведение журнала планирования и учёта посещаемости, рабочую программу, наличие дидактического и наглядного материала по теме, конспект-план, помещения, оборудование, уровень педагогического мастерства.
По результатам проверки педагогам даны методические рекомендации по устранению выявленных недочетов.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ ЦДЮТТ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ ВО ВСЕРОССИЙСКОЙ ОНЛАЙН-ОЛИМПИАДЕ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ
Всероссийская онлайн-олимпиада проходит на образовательной платформе Учи.ру среди учеников 1-9 классов. Организаторы Олимпиады – платформа Учи.ру совместно с Минфином России, Банком России, Минэкономразвития России и АНО «Национальные приоритеты».
Цель Олимпиады – познакомить учеников с базовыми понятиями и принципами финансовой грамотности, развить интерес к теме предпринимательства. Принять участие в Олимпиаде можно до 31 марта.
В рамках Олимпиады школьники разбираются, как ставить и достигать финансовые цели, грамотно выбрать вклад, получить финансовую защиту имущества, возместить непредвиденные убытки, правильно реагировать на действия мошенников, которые пытаются получить деньги обманным путем. Школьникам предстоит «построить» город, добиться определенного уровня развития и прибыльности бизнеса с экологичным производством.
Олимпиада проводится в онлайн-формате, для участия нужно войти на сайт Олимпиады http://finance.uchi.ru на платформе Учи.ру под своим логином и паролем или пройти регистрацию на платформе Учи.ру. Участие в Олимпиаде бесплатное.
Участники Олимпиады получат дипломы, грамоты или сертификаты в зависимости от количества набранных баллов, педагоги и образовательные организации – благодарственные письма. Награды будут доступны в личных кабинетах на платформе Учи.ру на следующий день после завершения Олимпиады.
Олимпиада проводится в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации на 2024 - 2030 годы и в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
Всероссийская онлайн-олимпиада проходит на образовательной платформе Учи.ру среди учеников 1-9 классов. Организаторы Олимпиады – платформа Учи.ру совместно с Минфином России, Банком России, Минэкономразвития России и АНО «Национальные приоритеты».
Цель Олимпиады – познакомить учеников с базовыми понятиями и принципами финансовой грамотности, развить интерес к теме предпринимательства. Принять участие в Олимпиаде можно до 31 марта.
В рамках Олимпиады школьники разбираются, как ставить и достигать финансовые цели, грамотно выбрать вклад, получить финансовую защиту имущества, возместить непредвиденные убытки, правильно реагировать на действия мошенников, которые пытаются получить деньги обманным путем. Школьникам предстоит «построить» город, добиться определенного уровня развития и прибыльности бизнеса с экологичным производством.
Олимпиада проводится в онлайн-формате, для участия нужно войти на сайт Олимпиады http://finance.uchi.ru на платформе Учи.ру под своим логином и паролем или пройти регистрацию на платформе Учи.ру. Участие в Олимпиаде бесплатное.
Участники Олимпиады получат дипломы, грамоты или сертификаты в зависимости от количества набранных баллов, педагоги и образовательные организации – благодарственные письма. Награды будут доступны в личных кабинетах на платформе Учи.ру на следующий день после завершения Олимпиады.
Олимпиада проводится в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации на 2024 - 2030 годы и в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
Олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству
Олимпиада Учи.ру по финансовой грамотности и предпринимательству проходит с 3 марта по 2 апреля для дошкольников и учеников 1–11 классов. Участие в олимпиаде бесплатное
ВИСАЕВА САЦИТА АБДУЛ-КЕРИМОВНА
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ – 16 ЛЕТ
РАБОТАЕТ В ЦДЮТТ – 12 ЛЕТ
Друзья, сегодня хотим рассказать вам о профессионале своего дела – заместителе директора по учебно-воспитательной работе Висаевой Саците Абдул-Керимовне.
Сацита Абдул-Керимовна работает в ЦДЮТТ с 2012 года, три года трудилась в должности педагога дополнительного образования. С 2015 года по настоящее время является заместителем директора по УВР.
Сацита Абдул-Керимовна обладает незаурядными организаторскими способностями, умением находить общий язык со всеми и, конечно же, безмерным багажом в области образования.
Кроме того, она умеет передавать эти знания своим коллегам, воспитанникам и родителям. Всегда готова выслушать и дать совет, помочь разобраться в сложных ситуациях и найти оптимальное решение.
Сацита Абдул-Керимовна также активно работает над развитием педагогического потенциала своих подопечных, поддерживая их участие в различных конкурсах и семинарах.
Профессионализм и преданность своему делу позволяют ей успешно руководить учебно-воспитательным процессом и добиваться высоких результатов.
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ – 16 ЛЕТ
РАБОТАЕТ В ЦДЮТТ – 12 ЛЕТ
Друзья, сегодня хотим рассказать вам о профессионале своего дела – заместителе директора по учебно-воспитательной работе Висаевой Саците Абдул-Керимовне.
Сацита Абдул-Керимовна работает в ЦДЮТТ с 2012 года, три года трудилась в должности педагога дополнительного образования. С 2015 года по настоящее время является заместителем директора по УВР.
Сацита Абдул-Керимовна обладает незаурядными организаторскими способностями, умением находить общий язык со всеми и, конечно же, безмерным багажом в области образования.
Кроме того, она умеет передавать эти знания своим коллегам, воспитанникам и родителям. Всегда готова выслушать и дать совет, помочь разобраться в сложных ситуациях и найти оптимальное решение.
Сацита Абдул-Керимовна также активно работает над развитием педагогического потенциала своих подопечных, поддерживая их участие в различных конкурсах и семинарах.
Профессионализм и преданность своему делу позволяют ей успешно руководить учебно-воспитательным процессом и добиваться высоких результатов.
ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАБОР ДЕТЕЙ НА КУРС ОБУЧЕНИЯ «СИСТЕМНОЕ АДМИНИСТРИРОВАНИЕ»
В современном обществе прослеживается четкая тенденция роста
популярности компьютерных технологий. Они используются практически
повсеместно, поэтому умение уверенно обращаться с компьютером становится
не просто потребностью, а скорее даже необходимостью. Дети школьного
возраста особенно сильно нуждаются в получении углубленных знаний в
сфере информационных технологий, так как первоначальные знанияи навыки
часто уже получены. С целью получения детьми таких знаний ибыла
разработана данная программа. В наше время персональный компьютер есть
уже почти в каждом доме, и умение грамотно обслуживать и поддерживать
его функциональность крайне важно. В этом и заключается актуальность
дополнительной общеразвивающей программы «Системное
администрирование».
Цель программы: дать представление о сетевом и системном администрировании,
задачах, которые встают перед сетевым и системным администратором, об
автоматизации, создании и настройке сети, обеспечении защиты и
восстановлении данных, о диагностике и ремонте оборудования.
Программа рассчитана для детей 10 – 14 лет. Группа комплектуется из
обучающихся,не имеющих специальных знаний и навыков практической
работы.
Занятия проводятся в разновозрастных группах, численный состав
группы – 12 человек.
Режим занятий:
Количество занятий – 2 раза в неделю по 2 часа.
Продолжительность занятий – 45 минут с перерывом 10 минут.
Программой предусмотрено проведение комбинированных занятий:
занятия состоят из теоретической и практической части, причём большее
количество времени занимает практическая часть.
Обучение проводится бесплатно.
📍Занятия проходят на базе ЦДЮТТ по адресу: г. Урус-Мартан, ул. А-Х. Кадырова, 291 (на территории СОШ №10).
📞 +7 (929) 891-00-12
В современном обществе прослеживается четкая тенденция роста
популярности компьютерных технологий. Они используются практически
повсеместно, поэтому умение уверенно обращаться с компьютером становится
не просто потребностью, а скорее даже необходимостью. Дети школьного
возраста особенно сильно нуждаются в получении углубленных знаний в
сфере информационных технологий, так как первоначальные знанияи навыки
часто уже получены. С целью получения детьми таких знаний ибыла
разработана данная программа. В наше время персональный компьютер есть
уже почти в каждом доме, и умение грамотно обслуживать и поддерживать
его функциональность крайне важно. В этом и заключается актуальность
дополнительной общеразвивающей программы «Системное
администрирование».
Цель программы: дать представление о сетевом и системном администрировании,
задачах, которые встают перед сетевым и системным администратором, об
автоматизации, создании и настройке сети, обеспечении защиты и
восстановлении данных, о диагностике и ремонте оборудования.
Программа рассчитана для детей 10 – 14 лет. Группа комплектуется из
обучающихся,не имеющих специальных знаний и навыков практической
работы.
Занятия проводятся в разновозрастных группах, численный состав
группы – 12 человек.
Режим занятий:
Количество занятий – 2 раза в неделю по 2 часа.
Продолжительность занятий – 45 минут с перерывом 10 минут.
Программой предусмотрено проведение комбинированных занятий:
занятия состоят из теоретической и практической части, причём большее
количество времени занимает практическая часть.
Обучение проводится бесплатно.
📍Занятия проходят на базе ЦДЮТТ по адресу: г. Урус-Мартан, ул. А-Х. Кадырова, 291 (на территории СОШ №10).
📞 +7 (929) 891-00-12
ОБУЧАЮЩИЙСЯ ЦДЮТТ МУСЛИМ БАРЗАЕВ УЧАСТВУЕТ ВО ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ «БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ – 2024»
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» – это масштабное мероприятие для старшеклассников и студентов, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью.
В предыдущих 8 сезонах в конкурсе участвовали больше 110 тысяч школьников из 83 регионов. В конкурсе принимают участие ученики школ и учреждений среднего профессионального образования уровня 7 – 11 классов из Российской Федерации и стран СНГ.
Цель конкурса — выявление и развитие у молодежи творческих способностей, интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской и творческой деятельности, популяризация научных знаний и достижений.
Обучающийся ЦДЮТТ Муслим Барзаев в «БВ 2024» пробует свои силы в новой для себя номинации «Агропромышленные и биотехнологии» с проектом «Аддитивные технологии для производства природоподобнoй робототехники».
Аддитивное производство или аддитивный технологический процесс – это процесс изготовления деталей, который основан на создании физического объекта по электронной модели путем добавления материала, как правило, слой за слоем, в отличие от вычитающего (субтрактивного) производства (механической обработки) и традиционного формообразующего производства (литья, штамповки).
Напомним, в конкурсе «Большие вызовы – 2022» Муслим Барзаев стал призером всероссийского финала и завоевал право участия в Проектной научно-технологической смене «Большие вызовы» в Образовательном центре «Сириус» в Сочи.
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» – это масштабное мероприятие для старшеклассников и студентов, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью.
В предыдущих 8 сезонах в конкурсе участвовали больше 110 тысяч школьников из 83 регионов. В конкурсе принимают участие ученики школ и учреждений среднего профессионального образования уровня 7 – 11 классов из Российской Федерации и стран СНГ.
Цель конкурса — выявление и развитие у молодежи творческих способностей, интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской и творческой деятельности, популяризация научных знаний и достижений.
Обучающийся ЦДЮТТ Муслим Барзаев в «БВ 2024» пробует свои силы в новой для себя номинации «Агропромышленные и биотехнологии» с проектом «Аддитивные технологии для производства природоподобнoй робототехники».
Аддитивное производство или аддитивный технологический процесс – это процесс изготовления деталей, который основан на создании физического объекта по электронной модели путем добавления материала, как правило, слой за слоем, в отличие от вычитающего (субтрактивного) производства (механической обработки) и традиционного формообразующего производства (литья, штамповки).
Напомним, в конкурсе «Большие вызовы – 2022» Муслим Барзаев стал призером всероссийского финала и завоевал право участия в Проектной научно-технологической смене «Большие вызовы» в Образовательном центре «Сириус» в Сочи.