НА БАЗЕ СОШ №5 Г. УРУС-МАРТАН ОТКРЫТО ОБЪЕДИНЕНИЕ «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Образовательная программа объединения направлена на расширение теоретической базы обучающихся по математике, которая складывается в общеобразовательной школе и подготовки их к принятию участия в олимпиадах.
Занятия ведёт опытный педагог дополнительного образования Исрапилова Асят Сайд-Селимовна.
На занятиях ребята решают задачи повышенного уровня сложности, формируют знания по подготовке к олимпиадам по математике; приобретают умения по решению задач на движение и переливание; получают знания по решению системных уравнений по разным методикам.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательная математика» позволяет ознакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки.
Решение математических задач, связанных с логическим мышлением, закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.
Адрес:
г. Урус-Мартан, ул. А. Мохчаева, д. 82
СОШ №5. 3 этаж, кабинет №14.
Обучение ведется бесплатно. Количество мест для приема детей ограничено.
Длительность курса: 4 месяца
Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 академ. часа
По интересующим вопросам обращайтесь: заместитель директора по учебно-воспитательной работе Висаева Сацита Абдул-Керимовна +7 (938) 904-42-71.
Образовательная программа объединения направлена на расширение теоретической базы обучающихся по математике, которая складывается в общеобразовательной школе и подготовки их к принятию участия в олимпиадах.
Занятия ведёт опытный педагог дополнительного образования Исрапилова Асят Сайд-Селимовна.
На занятиях ребята решают задачи повышенного уровня сложности, формируют знания по подготовке к олимпиадам по математике; приобретают умения по решению задач на движение и переливание; получают знания по решению системных уравнений по разным методикам.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательная математика» позволяет ознакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки.
Решение математических задач, связанных с логическим мышлением, закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.
Адрес:
г. Урус-Мартан, ул. А. Мохчаева, д. 82
СОШ №5. 3 этаж, кабинет №14.
Обучение ведется бесплатно. Количество мест для приема детей ограничено.
Длительность курса: 4 месяца
Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 академ. часа
По интересующим вопросам обращайтесь: заместитель директора по учебно-воспитательной работе Висаева Сацита Абдул-Керимовна +7 (938) 904-42-71.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В образовательную деятельность нашего центра внедрена и реализуется программа индивидуальных занятий с обучающимися.
Индивидуальная работа - это деятельность педагога, осуществляемая с учетом особенностей развития каждого ребенка. Она выражается в реализации принципа индивидуального подхода к учащимся в обучении и воспитании. Очень важно в современных условиях индивидуальную работу с детьми поставить на научную основу, использовать практические рекомендации, советы по реализации личностного, индивидуального и дифференцированного подходов.
Формы индивидуальной работы:
- индивидуальный образовательный маршрут;
- индивидуальная образовательная программа.
Индивидуальный образовательный маршрут - это образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного воспитанника, направленная на развитие его индивидуальных способностей.
Индивидуальная образовательная программа - это программа образовательной деятельности обучающегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты. Назначение индивидуальной образовательной программы:
• способствовать самоопределению обучающегося в той или иной предметной области;
• помочь обучающемуся составить проект своего образовательного пути в выбранной области;
• показать перспективы развития данной предметной области.
С кем проводится индивидуальная работа? Ответ на этот вопрос зависит от цели педагога:
а) отстающими;
б) успевающими;
в) одаренными;
г) дети с ОВЗ.
В образовательную деятельность нашего центра внедрена и реализуется программа индивидуальных занятий с обучающимися.
Индивидуальная работа - это деятельность педагога, осуществляемая с учетом особенностей развития каждого ребенка. Она выражается в реализации принципа индивидуального подхода к учащимся в обучении и воспитании. Очень важно в современных условиях индивидуальную работу с детьми поставить на научную основу, использовать практические рекомендации, советы по реализации личностного, индивидуального и дифференцированного подходов.
Формы индивидуальной работы:
- индивидуальный образовательный маршрут;
- индивидуальная образовательная программа.
Индивидуальный образовательный маршрут - это образовательная программа, предназначенная для обучения одного конкретного воспитанника, направленная на развитие его индивидуальных способностей.
Индивидуальная образовательная программа - это программа образовательной деятельности обучающегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты. Назначение индивидуальной образовательной программы:
• способствовать самоопределению обучающегося в той или иной предметной области;
• помочь обучающемуся составить проект своего образовательного пути в выбранной области;
• показать перспективы развития данной предметной области.
С кем проводится индивидуальная работа? Ответ на этот вопрос зависит от цели педагога:
а) отстающими;
б) успевающими;
в) одаренными;
г) дети с ОВЗ.
СТАРТОВАЛ НОВЫЙ СЕЗОН ПРОЕКТА «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Целью проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия страна – возможностей» является создание условий формирования кадрового резерва для системы образования Российской Федерации, профессиональное развитие управленцев в сфере образования, педагогов с последующим предоставлением им возможностей карьерного и профессионального развития. Вовлечение и удержание студентов, выпускников, молодых специалистов в педагогических профессиях.
Кто может участвовать? Подать заявку могут сотрудники школ и любых других образовательных организаций, управленцы в сфере образования, студенты вузов и колледжей – обучающиеся всех направлений старше 18 лет.
Из каких этапов состоит конкурс?
1. Регистрация.
2. После нее участники могут пройти входную диагностику по трем направлениям: лидерство и командообразование, знания в области государственной образовательной политики, гибкие навыки. Делать это необязательно, но диагностика доступна для тех, кто хочет получить рекомендации по развитию своих навыков и расширению знаний. Восполнить профессиональные дефициты поможет «Образовательный марафон» (февраль – август).
3. 2 августа стартует комплексная диагностика надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний. Конкурсанты пройдут ряд диагностических заданий, по итогам которых будут составлены рейтинги и сформированы списки полуфиналистов для управленцев и педагогов и списки финалистов для студентов. Региональные полуфиналы пройдут в октябре.
4. Финал для студентов запланирован на сентябрь-октябрь, для управленцев и педагогов – ноябрь 2024 года.
Какие возможности получат участники? Карьерное и профессиональное развитие. Диагностика и прокачка компетенций, обмен опытом с профессиональным сообществом.
Участвуйте в конкурсе! Регистрация до августа на сайте flagmany.rsv.ru
#ФлагманыОбразования#РоссияСтранаВозможностей
Целью проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия страна – возможностей» является создание условий формирования кадрового резерва для системы образования Российской Федерации, профессиональное развитие управленцев в сфере образования, педагогов с последующим предоставлением им возможностей карьерного и профессионального развития. Вовлечение и удержание студентов, выпускников, молодых специалистов в педагогических профессиях.
Кто может участвовать? Подать заявку могут сотрудники школ и любых других образовательных организаций, управленцы в сфере образования, студенты вузов и колледжей – обучающиеся всех направлений старше 18 лет.
Из каких этапов состоит конкурс?
1. Регистрация.
2. После нее участники могут пройти входную диагностику по трем направлениям: лидерство и командообразование, знания в области государственной образовательной политики, гибкие навыки. Делать это необязательно, но диагностика доступна для тех, кто хочет получить рекомендации по развитию своих навыков и расширению знаний. Восполнить профессиональные дефициты поможет «Образовательный марафон» (февраль – август).
3. 2 августа стартует комплексная диагностика надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний. Конкурсанты пройдут ряд диагностических заданий, по итогам которых будут составлены рейтинги и сформированы списки полуфиналистов для управленцев и педагогов и списки финалистов для студентов. Региональные полуфиналы пройдут в октябре.
4. Финал для студентов запланирован на сентябрь-октябрь, для управленцев и педагогов – ноябрь 2024 года.
Какие возможности получат участники? Карьерное и профессиональное развитие. Диагностика и прокачка компетенций, обмен опытом с профессиональным сообществом.
Участвуйте в конкурсе! Регистрация до августа на сайте flagmany.rsv.ru
#ФлагманыОбразования#РоссияСтранаВозможностей
В ЦДЮТТ ОТКРЫТО ОБЪЕДИНЕНИЕ «АРАБСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ»
Образовательная программа «Арабский для начинающих» нацелена на приобретение теоретических знаний чтения Священного Корана и первичных умений применять их на практике.
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем современного общества. Актуальность данной программы заключается в том, что она формирует социально значимые знания, умения и навыки, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное воздействие, способствует формированию нравственных качеств личности. Программа «Арабский для начинающих» направлена на обеспечение духовно-нравственного воспитания учащихся и отвечает запросам родителей, обучает чтению священного Корана по правилам таджвида. Таджвид – это наука, которая помогает нам освоить правильное чтение аятов Корана на арабском языке так, как его читал наш Пророк, да благословит его Аллах и приветствует.
Целью программы является обучение чтению Корана по правилам таджвида:
- научить пользоваться арабским алфавитом;
- научить правильно произносить звуки арабского языка;
- уметь определять к какому правилу таджвида относиться слово или словосочетание;
- освоить правила адаба при чтении Корана;
- научить обучающихся продуктивным (говорение, письмо) и рецептивным (чтение, восприятие на слух) навыкам применительно к арабскому литературному языку.
Занятия ведет педагог дополнительного образования Жансаев Жабраил Магомедович.
Программа рассчитана на обучающихся от 7 до 15 лет.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа (45 минут).
Образовательная программа «Арабский для начинающих» нацелена на приобретение теоретических знаний чтения Священного Корана и первичных умений применять их на практике.
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем современного общества. Актуальность данной программы заключается в том, что она формирует социально значимые знания, умения и навыки, оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное воздействие, способствует формированию нравственных качеств личности. Программа «Арабский для начинающих» направлена на обеспечение духовно-нравственного воспитания учащихся и отвечает запросам родителей, обучает чтению священного Корана по правилам таджвида. Таджвид – это наука, которая помогает нам освоить правильное чтение аятов Корана на арабском языке так, как его читал наш Пророк, да благословит его Аллах и приветствует.
Целью программы является обучение чтению Корана по правилам таджвида:
- научить пользоваться арабским алфавитом;
- научить правильно произносить звуки арабского языка;
- уметь определять к какому правилу таджвида относиться слово или словосочетание;
- освоить правила адаба при чтении Корана;
- научить обучающихся продуктивным (говорение, письмо) и рецептивным (чтение, восприятие на слух) навыкам применительно к арабскому литературному языку.
Занятия ведет педагог дополнительного образования Жансаев Жабраил Магомедович.
Программа рассчитана на обучающихся от 7 до 15 лет.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа (45 минут).
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Адам Магомадов и Турпал Тимиргаев готовятся выступить на Чемпионате по робототехнике СКФО “Robo-shows 2024”.
Напомним, Адам стал серебряным призером “Robo-shows 2023” в номинации «Гонка балансирующих роботов».
Турпал участвует в этом турнире впервые.
Конкурс пройдет завтра, 2 марта, в Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант».
Пожелайте нашим ребятам удачи! 🤜🤛
Напомним, Адам стал серебряным призером “Robo-shows 2023” в номинации «Гонка балансирующих роботов».
Турпал участвует в этом турнире впервые.
Конкурс пройдет завтра, 2 марта, в Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант».
Пожелайте нашим ребятам удачи! 🤜🤛
ОБУЧАЮЩИЙСЯ ЦДЮТТ СТАЛ БРОНЗОВЫМ ПРИЗЕРОМ ЧЕМПИОНАТА СКФО ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «ROBO-SHOWS – 2024»
В Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант» состоялся чемпионат Северо-Кавказского федерального округа по робототехнике «Robo-Shows – 2024»
Ребята пробовали себя в 5 номинациях, в каждой из которой должен был определиться лучший робототехник. Разработанные ребятами роботы выполняли различные трюки, преодолевали препятствия и многое другое.
Обучающийся Центра детско-юношеского технического творчества Урус-Мартановского района Адам Магомадов (ученик 7 Б класса МБОУ СОШ №10 г. Урус-Мартан) занял 3 место в номинации «Vex Tower Takeover».
А. Магомадов собрал своего робота из конструкторского набора Vex Robotics и произвел его наладку для участия в соревновании.
Целями и задачами чемпионата являются:
- содействие развитию творческой активности;
- популяризация инженерных специальностей среди детей и молодежи в области робототехники;
- выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области технического творчества;
- формирование новых знаний, умений и компетенций у обучающихся в области инновационных технологий, радиоэлектроники, механики и программирования.
Напомним, в прошлом году на «Robo-shows – 2023» Адам Магомадов занял 2 место в номинации «Гонка балансирующих роботов».
В Республиканском комплексе общего и дополнительного образования «Квант» состоялся чемпионат Северо-Кавказского федерального округа по робототехнике «Robo-Shows – 2024»
Ребята пробовали себя в 5 номинациях, в каждой из которой должен был определиться лучший робототехник. Разработанные ребятами роботы выполняли различные трюки, преодолевали препятствия и многое другое.
Обучающийся Центра детско-юношеского технического творчества Урус-Мартановского района Адам Магомадов (ученик 7 Б класса МБОУ СОШ №10 г. Урус-Мартан) занял 3 место в номинации «Vex Tower Takeover».
А. Магомадов собрал своего робота из конструкторского набора Vex Robotics и произвел его наладку для участия в соревновании.
Целями и задачами чемпионата являются:
- содействие развитию творческой активности;
- популяризация инженерных специальностей среди детей и молодежи в области робототехники;
- выявление и поддержка талантливых детей и молодежи в области технического творчества;
- формирование новых знаний, умений и компетенций у обучающихся в области инновационных технологий, радиоэлектроники, механики и программирования.
Напомним, в прошлом году на «Robo-shows – 2023» Адам Магомадов занял 2 место в номинации «Гонка балансирующих роботов».
ПРОВЕРКА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Заместитель директора по УВР Сацита Висаева провела проверку учебно-воспитательного процесса в объединениях центра.
Целями проверки являлись анализ уровня преподавания, выявление объективной посещаемости и учёт наличия документации.
В ходе мониторинга проверили наличие дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, ведение журнала планирования и учёта посещаемости, рабочую программу, наличие дидактического и наглядного материала по теме, конспект-план, помещения, оборудование, уровень педагогического мастерства.
По результатам проверки педагогам даны методические рекомендации по устранению выявленных недочетов.
Заместитель директора по УВР Сацита Висаева провела проверку учебно-воспитательного процесса в объединениях центра.
Целями проверки являлись анализ уровня преподавания, выявление объективной посещаемости и учёт наличия документации.
В ходе мониторинга проверили наличие дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, ведение журнала планирования и учёта посещаемости, рабочую программу, наличие дидактического и наглядного материала по теме, конспект-план, помещения, оборудование, уровень педагогического мастерства.
По результатам проверки педагогам даны методические рекомендации по устранению выявленных недочетов.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ ЦДЮТТ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ ВО ВСЕРОССИЙСКОЙ ОНЛАЙН-ОЛИМПИАДЕ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ
Всероссийская онлайн-олимпиада проходит на образовательной платформе Учи.ру среди учеников 1-9 классов. Организаторы Олимпиады – платформа Учи.ру совместно с Минфином России, Банком России, Минэкономразвития России и АНО «Национальные приоритеты».
Цель Олимпиады – познакомить учеников с базовыми понятиями и принципами финансовой грамотности, развить интерес к теме предпринимательства. Принять участие в Олимпиаде можно до 31 марта.
В рамках Олимпиады школьники разбираются, как ставить и достигать финансовые цели, грамотно выбрать вклад, получить финансовую защиту имущества, возместить непредвиденные убытки, правильно реагировать на действия мошенников, которые пытаются получить деньги обманным путем. Школьникам предстоит «построить» город, добиться определенного уровня развития и прибыльности бизнеса с экологичным производством.
Олимпиада проводится в онлайн-формате, для участия нужно войти на сайт Олимпиады http://finance.uchi.ru на платформе Учи.ру под своим логином и паролем или пройти регистрацию на платформе Учи.ру. Участие в Олимпиаде бесплатное.
Участники Олимпиады получат дипломы, грамоты или сертификаты в зависимости от количества набранных баллов, педагоги и образовательные организации – благодарственные письма. Награды будут доступны в личных кабинетах на платформе Учи.ру на следующий день после завершения Олимпиады.
Олимпиада проводится в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации на 2024 - 2030 годы и в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
Всероссийская онлайн-олимпиада проходит на образовательной платформе Учи.ру среди учеников 1-9 классов. Организаторы Олимпиады – платформа Учи.ру совместно с Минфином России, Банком России, Минэкономразвития России и АНО «Национальные приоритеты».
Цель Олимпиады – познакомить учеников с базовыми понятиями и принципами финансовой грамотности, развить интерес к теме предпринимательства. Принять участие в Олимпиаде можно до 31 марта.
В рамках Олимпиады школьники разбираются, как ставить и достигать финансовые цели, грамотно выбрать вклад, получить финансовую защиту имущества, возместить непредвиденные убытки, правильно реагировать на действия мошенников, которые пытаются получить деньги обманным путем. Школьникам предстоит «построить» город, добиться определенного уровня развития и прибыльности бизнеса с экологичным производством.
Олимпиада проводится в онлайн-формате, для участия нужно войти на сайт Олимпиады http://finance.uchi.ru на платформе Учи.ру под своим логином и паролем или пройти регистрацию на платформе Учи.ру. Участие в Олимпиаде бесплатное.
Участники Олимпиады получат дипломы, грамоты или сертификаты в зависимости от количества набранных баллов, педагоги и образовательные организации – благодарственные письма. Награды будут доступны в личных кабинетах на платформе Учи.ру на следующий день после завершения Олимпиады.
Олимпиада проводится в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации на 2024 - 2030 годы и в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
Олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству
Олимпиада Учи.ру по финансовой грамотности и предпринимательству проходит с 3 марта по 2 апреля для дошкольников и учеников 1–11 классов. Участие в олимпиаде бесплатное